初中数学七年级下册第二章二元一次方程组2.2二元一次方程组学案.doc

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2.2二元一次方程组班级 姓名 第小组【课前尝试预学，课中尝试交流】1、知识回顾：（1）上节课我们学习了二元一次方程，请叙述二元一次方程的定义。（2）请检验下列各组数是不是方程 2、（1）观察，上述方程有何特点 。（2）归纳： 叫二元一次方程组。下列方程组是二元一次方程组的有： 3、已知方程组m分别取-3，-1，0，2时填写下表m-3-102-3-102n4、（1）根据第3题表格，有没有一个解即是方程的解，又是方程的解？（2）归纳： 叫二元一次方程组的解。（3）将下列方程组和相应的方程组用线连起来5、某校课外小组学生准备分组外出活动。若每组7人，则余下3人；若每组8人，则少5人。求课外小组人数x和分成的组数y。解：由题意可列出关于x、y的方程组因为x、y必须取整数，所以列表尝试如下：方程方程y67896789X由表可知方程组的解为答：课外小组有 人，应分成 组。6、如果是方程组的解，试求a、b的值。【课中尝试提高题】7、某球迷协会组织36名球迷租车赴比赛场地，现有可租用的汽车两种：一种每辆可乘8人，另一种每辆可乘4人，要求租用的车子不留空位，也不得超载。（1）请你给出三种不同的租车方案（2）若8个座位的车子租金是300元/天，4个座位的车子租金是200元/天。请你设计费用最少的租车方案，并简述你的理由。【尝试梳理】梳理一下这节课你学到的知识，并说说你的困惑.