冬至的亲子活动教案优质.docx

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1、冬至的亲子活动教案冬至的亲子活动教案1活动目标1、知道冬至要吃饺子的传统习俗；2、用橡皮泥团聚、压扁、包袱的技能制作饺子皮和饺子馅；3、和挚友们介绍和共享自己做的饺子，体验冬至节日的快乐气氛。活动打算阅历打算：幼儿对冬至及饺子有肯定的了解和认知。课件打算：冬至动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图材料打算：各色粘土、塑料刀（或食用面团、馅料）活动过程老师播放视频动画冬至，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题。熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？你喜爱吃饺子吗？你知道冬至为什么要吃饺子呢？小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边闲聊，很是华蜜。所以，饺子、汤圆就代表团聚，代表着对家人和客人

2、的祝愿。出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的爱好。出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿视察并论。饺子是什么样的？你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？播放视频包饺子，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。出示包饺子分步骤图，激励幼儿用黏土尝试包饺子。1.制作饺子皮：选择喜爱颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。2.制作饺子馅：选择喜爱颜色的橡皮泥，切碎或团聚。3.包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。激励幼儿独立制作饺子，老师巡回视察，赐予指导。激励幼儿共享和展示自己的作品。你的饺子是什么形态的？它有什么特殊的地方?你的饺子是什

3、么馅的？活动延长区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展示。家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。冬至的亲子活动教案2一、活动设想：为了让孩子们充分了解中国传统文化，感受浓浓亲情，培育动手实力，我们热忱的邀请家长走进班级，与幼儿一起团团聚圆包饺子，热喧闹闹过新年。希望这不仅是一次庆祝新年的包饺子活动更是一次增进亲子感情，感受班级大家庭的暖和，培育孩子们礼貌、大方、共享、合作、参加动手、品尝美味、继承中华传统等的良好教化契机。二、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造过新年的喧闹、欢乐气氛。2、通过活动熬炼

4、幼儿的生活实力和动手实力，同时培育孩子爱劳动的好习惯。3、借此机会，促进家长间的沟通沟通，增进亲子、家园相互之间的情意，增加班级的凝合力。三、活动时间：20xx年1月15日下午2:305:30四、活动打算：1、事先召开家长会，选出桌长3名家长（负责整个组的管理，工作安排）；副桌长3名家长。以自荐或老师举荐的方式选出，较有组织实力的家长组织幼儿开展嬉戏。自荐选出会和面、擀面皮的家长6名。2、家长带擀面杖6跟、面板、电磁炉3个、电磁炉配套锅具3个3、一次性桌布、幼儿用碗、家长用餐盘、筷子、菜盆、大餐盘4、制作各1、2、3大组分组标记及幼儿名单标记5、将活动流程单贴在教室和餐厅门上，便于家长参加活动

5、6、制作任务卡四张，依据各组任务由老师分发给各组桌长7、两个电磁炉在教室、一个在餐厅8、嬉戏材料每个家庭一副扑克牌五、活动地点：大班教室、餐厅、舞蹈班六、活动要求1、本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参与，在完全的活动过程中家长们不仅要照看好自己的孩子，还要力所能及的帮助、照看班级的其他孩子，家长们要给孩子起好示范、榜样的作用，活动中主动主动、团结合作、有谦让精神。活动结束时，大挚友和小挚友一起，通力合作一起整理，把教室整理的干干净净。2、由于寝室空间较小，照看孩子起床，整理床铺的家长人数有限制，约15名（家长会时报名）请帮助起床的家长肯定要准时。3、由于运用了电磁炉烧水，家长要照看好自己的孩

6、子，避开烫伤事故发生，成饺子、添饺子都请家长操作，幼儿不靠近电磁炉4、为保证食品卫生平安，和面、擀皮、制作馅料的家长要戴口罩操作。5、老师监督家长及孩子在制作饺子和进餐前做好手部清洗工作。（家长用自己孩子的擦手毛巾）6、家长可以和孩子一起吃饺子，但是由于人员较多，不能保证能让大挚友吃饱，希望家长谅解。七、活动大致流程：2:302:5015名家长负责组织孩子起床，整理床铺（指导老师：三名老师）2:503:10家长组织孩子入厕、洗手、喝水、吃点心（指导老师：xx）3:103:20由杨老师向大家宣布嬉戏活动内容，介绍各组桌长，组员，向桌长们分发任务单一3:203:401、家长孩子一起在教室摘韭菜，整

7、理整理场地。（指导老师：xx）2、请负责和面的家长在餐厅和面，擀皮（指导老师：xx）3:404:10给桌长发任务单二1、亲子嬉戏（在舞蹈班嬉戏）：由家长组织幼儿玩“扑克牌搭高楼”的嬉戏，（嬉戏详情附后）（指导老师：xx）2、四个桌长家长负责布置教室包饺子场地（拉桌子、椅子、铺桌布）（指导老师：xx）3、和馅料家长组织幼儿洗韭菜、并送到厨房处理，回教室后和饺子馅（指导老师：xx）4:104:40发任务单三，分组包饺子1、2组幼儿与家长一起坐在教室包饺子（指导老师：xx）3、组幼儿与家长一起坐在餐厅包饺子（指导老师：xx）4:404:50大家一起整理整理，布置就餐环境（指导老师教室：xxx餐厅：x

8、x）4:505:00请3名桌长负责煮饺子，3名副桌长负责给各组分发（三个电饭锅分别由三名老师看管）5:005:30欢高兴喜吃饺子5:305:50发任务单四大家一起整理整理教室、清洗餐具、活动结束。（指导老师：三名老师）亲子嬉戏一：扑克牌搭高楼活动打算：每个家庭打算一副扑克牌活动地点：舞蹈教室活动过程：以家庭为单位，利用扑克牌用折、卷、叠、围合等方法，搭出高高的扑克牌高楼，比比哪个家庭搭出的高楼最高，造型最奇妙。老师用相机帮助记录修建成果。亲子嬉戏二：泡泡糖玩法：亲子面对面站，当听到带头人说：“泡泡糖”时，一起回答“粘哪里？”带头人回答：如“粘眼睛”这时亲子相互摸到对方的眼睛。嬉戏可以更换带头人，玩数次。