写《成长比成功更重要》读后感汇编.docx

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1、写成长比成功更重要读后感有关写成长比胜利更重要读后感1成长比胜利更重要是每个渴望胜利者最好的心灵驿站。胜利是目标，成长是到达目标的道路。但这条曲折的道路并非一帆风顺，有时让我心中有数，有时让我没精打采，甚至迷失自己，在挫折面前选择最多的就是懦弱和妥协。读完成长比胜利更要这本书，我茅塞顿开，书中质朴、平凡、意味深长的小故事，帮我理清了思索，让我悟出了如何做最好的“你自己”。每个人都渴望知道自己该如何胜利，每位家长都希望自己的孩子尽快成材，每个老师都盼望自己教出来的学生早日取得喜人的成果。但说起来简单做起来难呀！李开复所谈是一批最优秀的中国人30个“微软小子”的成长过程。他们并不拥有一个比我们更聪

2、慧的大脑，那么他们凭什么变得和我们不一样，就靠着他们自身的努力，他们的自信，当然也离不开他们的家庭教化，他们每个人都饱受挫折，但他们站起来了，使自己更坚毅，更“聪慧”有句话说得好，“没有岩石阻挡，哪能激起漂亮的浪花？”想想自己，作为家长应当给孩子供应怎样的环境，让他充溢自信，让他向“E学生”发展。从“微软小子”的身上，我看到了希望，只要找对了方向，自己的孩子一样也会有出息。反思自己，作为老师如何在成长的路上做最好的“你自己”为什么在成长的路上过的如此艰辛？没有能够更优秀，不是因为天生不够聪慧，而是因为不是根据自己的想法去运用聪慧，而总是根据别人的标准运用自己的聪慧，即使优秀了还是不欢乐，是因为

3、总认为“最好”的含义是战胜别人，而没有想到真正最好的是成为最好的“你自己”。做人做事，道理是有一样的，不应当总是跟着别人走，也没有必要看别人怎么评价你。做你自己！就会发觉心里有一块是真正属于你自己的。激情肯定就在那个地方。相识到自己的激情所在，不要压抑它，把它开发出来，就可以看到价值就在那里。看完这本书，我不仅对为人师、为人母有所得，对自己的工作和将来也有肯定的指导意义。面对生活中的一点挫折，我不再懦弱，想想“微软小子”的成长历程，我会更加坚毅。努力变更自己，不断进取，超越自我，更加坚决了信念。在今后的人生中，我会越活越精彩，因为我知道了，我不须要成为“最好的”，但我会成为“最好的我自己”。有

4、关写成长比胜利更重要读后感2这几天集中精力读了凌志军先生的成长比胜利更重要一书，颇多感受。书中描写了三十位“微软小子”的成长史，这些“人精”的成长遵循了一条规律：“E”学生最易成长为社会的中流砥柱。所谓“E”学生是指自主型的学生，他们具有自信、主动、主动，把必需要做的事情做到最好，持续性地保持一流成果的特征。除此之外，还有自主、自由、坚韧、欢乐、有特性、有激情、有想像力，享受学习而不是完成学习，不以分数衡量成败，不肯定是第一名，但肯定有独立的意志，有剧烈的爱好，有一个执著追求的目标等特征。此书初版是六年之前，从那以后多次再版，可见受欢迎的程度之深。但是，凌先生不知有没有想到，这本书产生的轰动效

5、应和实际的教化发展进程相比真是不算什么！在书中，就读于上世纪六十、七十、八十年头的精英们对中国这种“填鸭式”的教化深恶痛绝，对中国高校以及探讨生教化颇多微辞。可是，时过境迁，在今日之中国，这种教化模式相比以往更是有过之而无不及。现在的竞争是从幼儿园起先的，甚至更早，从孩子还没诞生时父母就在操劳他（她）们的上学问题，买房要买学区房，户口要落在教化程度较好的区。在现行教化制度下，中国的父母们已经几近疯狂。他们的恐慌感极大地影响了孩子，从上学那一刻起，孩子们就背负着沉重的压力，这一背就是十几年甚至二十几年。在这种状况下，谁还能感到学习的欢乐呢？我们这些做家长的也是从学生时代过来的，将心比心，假如我们

6、处在现如今的社会，我们能比我们的孩子做得更好吗？我们明知这种教化方式是不对的，可是还是屈服于升学的压力，给我们的孩子们报奥数、英语、绘画、音乐等各种培训班，一点一点地挤占着孩子的睡眠和消遣的时间。虽然我们也冲突也苦痛，但是我们已经深悟：在如今的中国，假如你要给孩子一个欢乐的童年，就意味着给他（她）带来一个苦痛的中年。在如此重压之下，谁还敢奢谈什么素养教化，这就是应试教化大行其道的缘由。中国的教化制度真是畸型，这种“流水线”式的.产生人才的方式还谈什么创新力？为我们的孩子悲伤，为我们祖国的将来悲伤。迟早有一天，我们会为今日的畸型教化付出沉重的代价。而这代价不只是几代人的努力付之东流，还意味着我们

7、的国家丢失了核心竞争力，沦为为别的国家输出“智力”和劳动力的大国！此情此景，不愿想像。这也不是我们这种平头百姓所能掌控的。我能做的，是尽量为女儿撑开一线天，让她在如此烦重的学习空间中喘喘气，并尽可能地在她长大成人后送她出国，接受一下西方教化。否则，我的女儿会对学习丢失爱好，从而失去了前进的动力！有关写成长比胜利更重要读后感3有段时间迷上了看电子书，因为它携带便利，随时随地都可以读，于是在网上下载了许多资料，有些读了一点就再也没有爱好接着看下去了，有些总是心生挂念点灯熬油的赶出来想想却也没有什么意思，有些看了一部分觉得值得拥有一本细细品读，成长比胜利更重要就是这样一本书，于是上当当搜寻尽然评价相

8、当不错，于是连同李开复的做最好的自己收入囊中。作者凌志军在书中记录了微软亚洲探讨所30余位探讨员的成长故事，是一个关于教化、人才、社会的记录与总结。作者从“微软小子”的成长生活中，采撷一些平凡但隽永的小故事，以他独特的论述，使这些小故事变得精妙独到，在这些故事里，我们看到了欢乐、哀痛、激情、惆怅，我们看到了一大批聪慧、主动的孩子，不断进取、不断超越自我，直至胜利。一、让学生成为“E学生”书中全部案例无一例外具备三个特征：很高的情商；欢乐享受学习，而不仅仅是完成学习；优秀的自己。从而提出了一个新的概念E学生：EQ（情商）、Enjoy（欢乐享受学习）、Excellence（卓越）。三个特征特别明确

9、，看看我们的教化，就在所谓素养教化进行了十几年之后的今日，是不是还是过于注意“成果”，期末复习的不断重复，学生在机械的训练中谈何享受学习？假如说有享受也只不过是个别孩子在享受每次检测100分的喜悦，是对结果的享受而非学习过程本身的享受。我们是不是应当更加关注每个孩子是否在每一次的活动中充分展示了自己的潜力，是否实现了“最好的自己”？是否在“不被同一块石头绊倒两次”的历练中实现自我的提升？二、自信是成长路上的第一路标给孩子一个自信，比给他一堆学问都重要。今年元旦联欢会上，九班的两个小男孩合唱了一首歌，崔文正落落大方，詹宇森则扭捏作态，究其缘由就是自信念的问题：一个从小熬炼，登台机会数之不尽，在历

10、练中自信念不断提升，教室内的表演犹如在家练习；另一个虽然实际唱得也不错，但是几乎没有什么机会熬炼，同学面前表演简直就是一个大舞台，两个孩子站在那里，起点不同表现自然不同，看到一幕时让我回忆了两个孩子平常的表现，唱歌带给崔文正的自信延长各个方面，无论是在课堂上的回答问题，课下与老师的交谈，还是让这个孩子去完成什么任务，这个孩子就没有怯场的时候；而詹宇森虽也是个聪慧的小孩儿，学习成果也不错，但是明显自信不足。教化应当是个培育孩子树立自信念的过程，找到孩子身上的成长点去挖掘和培育，在这个培育的过程中引导孩子不断的完成一个又一个的目标，从而不断的树立和积累自信念。这其中必需要做到的是不断的引导学生正确

11、的相识和评价自己，既要留意进行横向的他人对比又要进行纵向的自我对比。三、好习惯成就一个优秀的人一个好习惯比期望值更重要。案例中无一例外的在孩子的幼年和童年阶段，父母帮助孩子养成了一些影响一生的好习惯，在习惯养成之后又将孩子放飞，让他们凭借自己的相识和推断去生活和学习。他们全部拥有广泛的爱好，并且有意无意地全方位训练自己的大脑；他们的成果不是最优秀的，但是他们拥有优秀的思维力；他们并不具备与生俱来的才智，但是优秀的习惯使得他们不让自己的大脑闲置；他们把“全神贯注”由习惯升级为看法继而成为实力，让自己更有效地运用大脑，最大程度地把精力集中在一件事情上；他们并没有让学习把心塞满，而是让心里有一些空间

12、，可以想别的东西；他们全部诚恳擅长合作有责任心拥有健全的人格。而这全部的一切均始自于良好的习惯。不论是家长还是老师，我们可以放任孩子的任何爱好，却不能放任一个坏习惯！四、恒久的成长胜利是每个人的目标，成长是达到目标的道路，但这道路并非一帆风顺，有的人没有能坚持到终点，有的人在挫折面前低下头来，也有的人能用正确的方法和坚毅的信念取得了胜利。只有经验了艰难苦痛的过程才会体会到收获的喜悦，那份欢乐源自于经验了漫长的体验过程，而非结果本身。在成长中有许多的事情须要我们来留意，胜利恒久不是恒久的，只是短暂的，但是成长却是恒久的，始终在伴随着每个人的成长，当人成长了，胜利也就来到了。关注成长比关注胜利更重

13、要！有关写成长比胜利更重要读后感4成长比胜利更重要这本书并不是我喜爱阅读的类型，读起来也不那么的吸引，虽然有许多的小故事，可是大凡是励志类的书籍总是有这样大同小异的故事汇合而成的。关于对这类书的好坏，我无法做出推断，只能说它对读者的启迪不在于内容、思想和语言，更重要的是读者心中始终都有的东西，或许阅读过程中没有任何想法，但是之后随着某些东西的渐渐清楚或者是一闪念的只言片语，都可能让你回想起些什么，每本书的好坏都是因人而异的，都是因读者的心态、经验、情景而异的。纵观整本书而言对我留下印象最深的就是父母的教化，父母是孩子最初的老师，在孩子幼年时期形成的行为、习惯、性格等在孩子的一生中都会起到很大的

14、影响，而这一时期与父母的教化是特别有关的。“没有人强迫她，她喜爱到哪里就到哪里，喜爱学到什么程度就什么程度。他们只是特别严格的培育我的学习习惯，而且是在潜移默化中影响我。我的好习惯都是在我懂事之前养成的（p181）”一个从小养成的好习惯使张黔成为最优秀的探讨员，正如她所说的她的父母在他刚起先学习的时候强迫她集中留意力学习，之后成了习惯。由此可见父母在培育孩子良好的学习习惯方面是很重要的。“严格但不强迫，就意味着承认孩子的天性和敬重孩子的爱好，让孩子习惯于一种规则，而不是就范于一种规则。（p108）”在许多成长的故事中父母都是很严格的，这种严格也是规范孩子的行为方式、良好的学习习惯的必需条件。“

15、人脑和人心一样，朝着被赞许的方向走。（p94）”除了严格的要求，很多成为微软小子的人并不是被指责出来的，“好孩子是夸出来的”，书中不乏这样的例子，父母们可以用这种方式激励自己的孩子。“父母对孩子的影响力，不是取决于这些因素，而是取决于父母和孩子的关系是否融洽。（p93）”无论是父母本身的综合素养还是教化方式只有在与孩子融洽相处时才能对孩子产生巨大影响。任何的胜利都是无法复制的，但是我们可以借鉴。每一个人，都无法避开其成长的历史时期对他的影响，而如何在这种历史大环境下，做最好的你自己，则是唯一留给我们发挥的空间。有关写成长比胜利更重要读后感5当我拿起这本书的时候，我就深深地被它吸引住了。作为一名

16、高校生，我很惭愧，几乎从来没有静下心来，去深思一些问题，一些有关学生成长的问题。书中尖锐地指出，中国的教化体系的确很像一条制造工业品的流水线，大家都遵循同样的程序、同样的标准，走进去的孩子形形色色，出来的孩子却一模一样，否则就不发给你高校文凭。为了同一个目标，全部的老师都做着同样的事情，就是为了达到最最终目标，成果=胜利。为了成果的，我们会潜意识地把学生分为三六九等，潜意识地忽视了一些学生，我们的忽视，可能从今会变更他们的一生。作为一名老师，在引导学生方面，做得太少太少。所以正如书中所言，既然我们无法变更教化，那就变更对教化的看法。首先，我们应当让我们的孩子知道“人品第一”，让孩子们学生学会关

17、爱、敬重、宽容、廉耻。在学生成长的历程中，其实我们能做的，不仅是教给他们课内的学问，更重要的是教给他们课本以外的知东西，那便是教给他们如何做人，去做一个有着健全人格的人。其次，我们要端正观念，在教化的过程中我们要眼中有“人”，真正关注孩子们的心理需求、心灵感受，遵循孩子们的特性和成长规律，因势利导。让孩子学会关注自己。我们有时候取得了优秀的成果，但是我们还是不欢乐，究其缘由，我们总认为“最好”的含义就是战胜别别人，而没有想到真正的最好的是“成为最好的自己”。要以一种主动地、向上的看法，来谛视自己，来确定自己，做最好的我自己。最终，我们落实在自己的教化行为上，我们应当坚决地指出是非，热忱地赞扬学

18、生的优点，真情地激励他们做自己喜爱的事，帮助孩子们相识自己，科学地指导改进的方法。老师应当信任每个孩子，信任每个孩子都有巨大的潜能，信任每个孩子的潜能都是不一样的，不能忽视课堂与日常行为中的细微环节，独具慧眼，发觉每个孩子身上的潜能，激励孩子去不断地探究，才能使他们的才华得到淋漓尽致地发挥，这样会对学生的成长得到深远的影响。变更你的角色，不要做一名高高在上的老师，而是尽量为学生创设一个宽松的宽松的环境。正如书中所言，事实上孩子的秉性是丰富多彩的，不行能有一个“放之四海而皆准”的教化方法。假如真的希望孩子不仅有一个好的考试分数，而且有一个好的性格、好的习惯、好的品德、好的心态、好的心情，就必需少

19、给孩子一些强迫，多给孩子一些空间。每个孩子心中都有一粒美妙的种子，只要别不人去压迫，它就成长成一棵美妙的大树。在微软小子的故事中，他们都在关键时候遇到了优秀的老师，在大部分中国老师中，只有一位是“特级老师”其余都是籍籍无名之辈。这些老师之所以让他们难以忘怀，奇妙全在课堂之外；教给他们如何做人；教给他们如何学习；告知他们朝哪个方向走去，而那里真的就有他们想要的东西。这些正是我们现在的教化特别缺失东西，所以我们肩上的担子任重道远。在对“E”学生定义的时候，书中这样写道：拥有剧烈自办法识和很高的情商，因而是更欢乐、更杰出的学生。要成为这样的学生，很难；能成为这样的学生，更是凤毛麟角。但是在机械型的这

20、一转折点，老师要刚好地引导，告知他，这不是分数的金字塔，而是看法的金字塔；不是智力的金字塔，而是非智力的金字塔。是非智力的因素确定了你站在什么位置，而你的位置确定了你能从现在的教化体系中汲取多少真正有用的东西。告知我们学生，要坚毅，要自信，努力变更自己，不断超越自我，发觉自己的价值在哪；同时也告知自己，我们不须要成为“最好的”，但是我们会经过自己的努力而成为“最好的我自己”！有关写成长比胜利更重要读后感6放假的前些日子，班主任常常用一种恨铁不成钢的语气对我说：“你呀，怎么不学学微软小子呢？你要是有他们一半的学习习惯就好了，这样我做梦都会笑醒的。”我始终不理解，这微软小子原委是何方神圣，怎么这么

21、厉害啊？8月10号，我在新华书店里看到一本我最崇拜的李开复举荐的一本书：成长比胜利更重要，顺手翻翻，尽然是关于微软小子的！哈哈，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊！我赶忙在悠悠电扇下读起了这本书。刚读完第一个故事，我便深深地陷在里面，被微软小子们跌宕起伏的成长历程所吸引。用了三天时间看完它，现在仍在回味。我不得不承认，我被微软小子们感动了。刚起先，他并不喜爱学习，成天穿着破了几个洞的牛仔裤，和狐朋狗友们在街上晃悠，嘴里唱着邓丽君流行一时的“路边的野花不要采”在一次与父亲的谈话中他找到了自我，并选择了仔细读书。基础不好的他在高三那年主动提出复读。惊慌的学习气氛中他晚睡早起，中午不睡觉，半眯

22、着眼睛在路上一边走一边背单词。在最终冲刺阶段却不幸得了视网膜脱落，手术胜利后又接着上学。不能用眼过度的他就闭着眼睛听老师讲课、读题，大脑飞速运转。凭借这种执着坚持的精神考上了一流的高校。看到“半眯着眼睛读书”“闭着眼睛听”“动手术时一声不吭”这些字眼时，我被感动了。一次又一次读他的故事，我真正体会到了什么叫“只要努力，干什么都不迟”的含义。不仅仅是他，每个微软小子胜利背后都有坎坷不平的路，每个人的故事都足以让我这个事外人心疼到掉泪。“微软小子”不是才智年轻人的专用名词，而是每个懂得生命意义，懂得把握青春，把握机会，也懂得怎样做出最正确的确定的小伙子的光荣称号。他们没有什么特别的本事，也没有什么

23、超人的天赋，最终却都取得了傲人的成果，这就是我最感动的地方：不向困难低头，始终向前冲的“攻劲”；即使在成长道路上跌倒，也一声不吭地爬起来，不埋怨命运，接着义无反顾向前走的执着；始终坚信我是最棒的自信。相比之下，最近报道出来的因为懒散最终饿死在家中的23岁小伙子则显得那么微乎其微。他不想通过自己的努力创建生活，却一味的依靠他人，最终落得个可笑可悲的下场。同样是处在美妙的青春，却因为每个人不同的追求，确定了每个人不一样的价值、不一样的人生。只要明确了正确的人生目标，锲而不舍地追求下去，正值青春年华的我们，有什么不能实现呢？再想想自己，学习要么敷衍了事，要么三天打鱼两天晒网，缺乏一种坚持的精神，所以成果老是像跷跷板忽上忽下，上了初中以后这种状态尤其明显。还时常对爸爸妈妈的劝说不以为然，甚至嗤之以鼻。读了这本书，看看微软小子的事迹、精神，再回头看看自己以往的所作所为，相形之下心里不胜愧赧。初读这本书，我就有如此多的感动，我确定以后再仔细地，一字一句地看，细细登记每一个感动。感谢这本书，它刚好地告知了我以后的道路应当怎么走，我确定根据它指引的方向，创建属于我自己的辉煌！