小学描写植物的作文700字范文.docx

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1、小学描写植物的作文700字小学描写植物的作文700字 篇1植物学专题探讨是我们植物学点的一门Seminar课。这门课先由王老师做示范报告,然后再由我们自己收集材料,查阅文献，组织书面报告,并制作多媒体课件。在王老师给我们作报告的时候，王老师渊博的学问、勤奋敬业的精神、严谨治学的看法给我们留下了很深的印象，因此每个同学也都以很仔细的看法对待了自己的每一场报告。上这门课让我感受最深的还是王老师独特的教学方式，有句话是这样说的“授之以鱼，不如受之以渔”，王老师没有沿袭“老师讲，学生听”的传统教学模式，而是以我们学生为主体，采纳开放式、探究式的教学方法，这种教学方式不但能充分调动我们的学习主动性，更重

2、要的是在这个过程中让我们的查阅文献实力、计算机的应用实力、口头的语言表达实力都得到了一个很好的熬炼，同时也加强了我们发觉问题、分析问题、解决问题的实力。教学与科研相结合也是本课程的特点之一。在教学中引入详细的科研工作，不仅使得教学内容生动，课堂气氛活跃，而且提高了大家的学习爱好和科研热忱。着力于不同探讨方向的同学们在介绍了各自的探讨课题后，相互交换看法和建议，这就有利于拓宽科研思路，改进科研工作中的不足，为顺当开展科研工作供应了有力的帮助，尤其是王老师赐予我们每个人的科研指导更是让我们受益匪浅。同时植物学专题探讨课还为我们大家供应了一个展示自我风采的舞台。大家都很珍惜当主持人的机会，每次上课前

3、轮到作主持人的同学都会提前拿来材料做一番探讨，因为在主持的时候不能照本宣科，而是要对主讲者的内容高度概括，提炼出精华，同时还要承上启下，能够见机行事。在做主持人的过程中，大家在无形中也形成了一种主动的竞争，大家的表现是长江后浪推前浪，在其次轮的报告中，几位主持人的表现都给我们留下了比较深刻的印象。我觉得以后我们也要抓住这样的机会不断熬炼自己的口才，因为现今的社会已不是“学好数理化走遍天下都不怕”的时代了，我们现在崇尚的是“文武双全方能打天下”的理念。总之，通过植物学专题探讨课，我驾驭了Powerpoint等多媒体软件的应用,加强了自己的.科研论文的撰写和文字编排处理实力,熬炼了自己的语言表达实

4、力和组织实力，同学间相互观摩课件和以及王老师的讲评,使自己的学问面得到了极大的拓宽,同时更为重要的是我学到了优秀的教学理念、科学的探讨方法这些都将对我今后的工作起到一个很好的启蒙作用。小学描写植物的作文700字 篇2过年的时候，我和妈妈去广州，在那里，一个阿姨送给了我三盆植物：一盆仙人掌、一盆仙人球和一盆类似芦荟的东西，全是沙漠植物。我特别喜爱这几盆植物，尤其是那盆像芦荟的，最争气，来了不到三天，就长出了芽。其余的两盆也长了一些。我每次浇水的时候都有些偏心，给那盆像芦荟的植物浇的最多。后来，我隔三差五的给它们浇水，看着他们一个个生气勃勃的样子，我就特兴奋我把他们养得很好。却对妈妈说这是沙漠植物

5、不行以浇太多水，这句忠言逆耳的话放到了一边。后来，妈妈反复跟我交代后我才没有浇水。可是，就在今日回家时，不幸发生了。我回到家，首先走进阳台看了看。先看看我的风信子，后来才把目光瞄到了我的三盆植物上面，仙人掌、仙人球，最终一眼看到了那盆像芦荟的植物上面。我大吃一惊，因为那个植物的根部以上一片叶子的地方尽然断了。我大叫一声“妈妈！”，妈妈出来一看，就对我说：“这就是因为你成天成天的浇水的原因，根都被水沤烂了。”，我细致一看，果真，那里不是被折断的平面，而是那种烂掉的样子。我懊悔莫及，我辛辛苦苦种出来的东西尽然毁于我对他的宠爱！从我这件事我悟出一个道理来：爱，是宏大的，但也是创建一些罪恶的根本。你们

6、可能对我这句话不了解，我说明给你们听罢！举一个例子吧：有一个孩子，他的父母特别的爱他，满意他任何愿望，不让他受一点点委屈。这是一种爱，但叫做“溺爱”后来呀，这个孩子长大了，父母对他的溺爱并没有给他带来半点好处，只让他在人生的道路上遭受了多数的挫折，而没有一次胜利。后来，他没有工作，只好去当歹徒。当他第一次抢东西的时候，刚把东西抢到手，就遇上了那个被抢的人的激烈抗拒，他打不过人家，就逃跑。结果从小尊优处养的他跑步跑不快，体力也很差，三下五除二就被人家抓住了。扭送到公安局。当他的父母与他在法庭上见面的时候，他的父母留下了浑浊的老泪，感慨道：“爱要用得恰当呀！”生活中这样的例子许多许多，我的植物就算

7、是一个例子。当有了溺爱心理的时候，你溺爱的那个对象一只脚就已经跨入的死亡之门。当执行这种错误的时候，你的那一只踏进死亡之门的脚已被牢牢的抓住了，过不了几天，你的另一只脚也会踏进去，后果那就不言而喻了。小学描写植物的作文700字 篇3我家养了两盆仙人掌，一盆已经死了，还有一盆活着。一盆死了，一盆活着，这是为什么呢？原来，妈妈把一盆仙人掌搬到阳台上，每天都为它浇水。而另一盆则被放进我房间里，从来不浇水。就这样，过了几个星期。有一天，妈妈对我说：“阳台上的仙人掌死了，你房间里的还活得好好的。”后来爸爸告知我，仙人掌不能一天到晚浇水，因为它喜爱干燥环境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。再说那盆活着

8、的仙人掌吧。它呀，好得很!我发觉仙人掌头上的红刺越来越长了。有些地方还长出了新刺刺儿呢!新的刺刺儿是洁白洁白的，并且又细又松软，摸起来一点儿也不扎手。刺刺儿是长在一个土黄色的小圆盘上的，而这个土黄色的小圆盘长在茎上，这样就汲取了仙人掌柄上的养分，让新的刺刺儿长大。刺刺儿就围围着那个土黄色的小圆盘长着，大约有1215根。又过了几个星期，我发觉洁白洁白刺刺儿长长了，就去告知爸爸。爸爸却说：“那不是刺刺儿，是仙人掌的叶子!”哦，原来那些尖尖的刺刺儿是仙人掌的叶子呀!仙人掌有什么用途呢？我查了一些相关资料来。呵，仙人掌可以用来做药，可以当蔬菜吃，还可以用来美容呢!我知道仙人掌挺好养的，但我不会马马虎虎

9、养的。我回仔子细细地养。妈妈也细致起来，早晨放入阳台晒太阳，傍晚放回我的房间里。我记得这盆仙人掌是去年买来的，那时它的叶子很短，大约只有5毫米不到的长度，而现在的叶子已经有1厘米多长了。看到仙人掌长大的样子，我心里特别兴奋，给它取了一个好听的名字，叫作：“长命百岁”。为什么要取这个名字呢？因为我不希望它像另一盆仙人掌那样，早早的死去。我查了一些关于仙人掌寿命的资料：仙人掌最长的寿命有500多年。哇!能活这么多年啊!看来我死了它还活着呢。不过得细心照料才会活下去呀!所以我要好好儿照看我的仙人掌。我很艳羡仙人掌的寿命，因为人最多只能活120180岁。哎，要是另一盆仙人掌还活着的话，那么它也有希望活

10、到500岁了。对吗？小学描写植物的作文700字 篇4这是一个淡绿色小盆栽，盆栽中娇小玲珑的多肉植物同一个色调，远望，更多的是一种平淡且舒心之意。多肉植物，故名思意，即植物养分器官肥大的高等植物。它们略带“妩媚”的叶儿，使人联想到闭月羞花而秀气的姑娘。那淡色的绿叶叶尖，泛着丝丝点点妙不行言的紫红色，再和着绿色渐渐过渡，也使人想起少女含着喜悦与羞怯的纯净的微笑。肉乎乎的形态更是惹人怜爱，总体呈水滴样的开关，配上肉质的叶片，感觉拧一把都能渗出绿意来。有些叶片犹如三棱柱，仿佛每一个面都经过细腻而细心的打磨，没有丝毫的瑕疵，也没有丝毫的破损。有些叶片则像桃花瓣，只不过更加立体了而已，每一个面都有微小的起

11、伏，恰似芭蕾舞裙中缝制的蕾丝边那般优雅和迷人。每一瓣叶子都紧紧依附于粗大的枝干之上，就像依偎在母亲怀中而且不愿离去的婴孩一般。此刻，阳光轻轻从窗帘上漏下，如同在多肉植物的顶端射下悠悠闪耀的聚光灯。原本略有些黯然和压抑的盆栽一下子变得鲜活和明朗。绿叶仿佛要把它全部的生命力展示给我看，那翠绿的颜色，光明地照射着我的眼睛，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在抖动。每一片叶儿，都在悠然地沐浴着阳光圣洁的光辉，都在努力地吸取着阳光足够的养分，都在优雅地呈现着自己最妙的模样。最好玩儿的就是为多肉植物浇水，我手捧撒水壶，看着水在阳光的照耀下折射出令人赏心悦目的纤长动人光线，我不禁联想到多肉植物已经迫不及待想要吸取水分了。当水撒进盆栽的那一刻，当水缓缓渗入泥土的那一刻，当泥土愉悦发出满意的“咂咂”声的那一刻，我的心就激烈得不住的抖动，不免有一种压抑不住的对自然的酷爱的情怀涌上心头。也恰似氤氲的雾气，久久不愿散去。恰逢下午闲逛于花鸟市场，一眼便瞧见与其品种相同的多肉植物，上面插着小牌子，名曰：“胧月”。“胧月”，多么奇妙的名字啊!第一个这种多肉植物取名的人，肯定是个孩童吧!只有天真孩童那样朝气、那样喜悦、那样纯净的心，才会看到一个不一样的绿色世界吧!多肉植物，自然界中的最美生灵!