小学教师试用期转正工作总结精编.docx

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1、小学教师试用期转正工作总结小学老师试用期转正工作总结1不知不觉，参与工作已经一年多了。在这一年时间里，在学校领导和指导老师的指导下，教学实力得到了提高，很快适应了新的工作环境。在此期间，通过业余时间听课等努力向其他新、老老师学习，不断完善了自己。俗话说：人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸毕业后能走上憧憬已久的三尺讲台。我志向是要用我的学问，我的理念来教化、培育一批批的白衣天使，要成为学生们永生难忘的良师益友。然而，这一切美妙的想法在走上讲台后给我敲响了警钟，它告知我此刻所应具备的不仅仅是*，而是对老师这一职业有一个醒悟的相识：老师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，

2、只有爱是不行的。相识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的主动性，而是让我在有心理打算的状况下要接着不懈的努力。作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：(一)工作业绩，主要收获及主要体会作为新老师，阅历往往比较缺乏。为了能使自己尽快融入到老师的角色中，我多向年长的老师求教，学期起先，抓紧机会多听课，听其他老师的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的主动性，在教学中要用多种形式复习和巩固所学学问，启发学生的思维等，这些阅历使我受益非浅，当着我

3、把这些阅历详细应用在课堂上之后，我发觉学生学的轻松，我也教的欣喜。在暑假期间参与了省卫生厅组织的为期二十天的专业技能培训，不仅收获到了教化学，教化心里学方面的学问，而且接受到了计算机方面，论文写作等方面的专业培训，可谓收获颇多。(二)不足之处1.参与工作时间还短，阅历不足，还有有许多须要向老老师学习的地方。2.与学生相处是一门很大的学问，尽管在这一年的实习中摸索出一些阅历，能够依据学生状况调整自己的教学风格，但是还有许多方面须要改进。3.课堂基本功欠缺，板书组织条理性不够，须要接着改进。(三)努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。

4、2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的，只是我们始终不去关注那些成果差的学生，让他们习惯了接受指责，作为老师，我们有责任去变更他们，帮助他们。3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。在卫校，我起先了我的事业和我的追求，回首这一年与学生在一起，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，在今后的实践中，我会接着努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有特性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。

5、小学老师试用期转正工作总结2试用期阶段的工作终于要结束了，我已经迫不及待的想要成为了学校里的一名正式老师来参与工作，已经等不及的想要确定下来自己在学校里的职业发展规划。所以在试用期还没结束之前，我就迫不及待的想要跟领导写下我这篇转正工作总结，向领导提出我的转正申请，让领导知道我这颗热切想要留在学校接着工作的心。在试用期里，我担当的是二年级的语文老师岗位。虽然我的教学阅历匮乏，但是对待试用期二年级的语文教学工作，我却充溢了信念。这不仅是因为我对语文的酷爱，更是对我自己教学实力的一种自信。但是自信归自信，实力归实力，我还是要对自己的工作负责任，要担当起自己当老师的义务和职责。所以，在来到我们学校之

6、前，我就对我试用期的教学工作做了足够的打算。不管我能不能在xx学校呆多久，不管我能不能成为xx学校的一名正式老师，我都要尽自己最大的努力来对待我目前所从事的工作。所以，我花了一个月的时间打算面试，面试通过以后，我又花了两个星期的时间来了解xx学校二年级xx班级同学的语文成果的整体状况，来打算自己教学工作的任务和支配。在来到xx学校接管里xx班级的语文教学工作以后，很快我就熟识了他们班级的各位名字和性格，也适应了xx学校的教学环境和工作氛围。我对xx班级的同学进行因材施教，一对一的辅导他们的.功课，让他们成果好的能够接着保持下去，让他们成果不好的都能够提上来。针对他们语文科目的弱点和缺陷来对他们进行补习和专攻。通过这一阶段我和xx班级同学一起有目标，有方法的努力过后，我们最终在上一学期里，迎来了不菲的成果。在试用期里，我不仅努力的做好自己的教学工作，而且还主动主动的协作好xx班级班主任的管理工作。有什么问题，我都会跟他们的班主任进行刚好的反馈加强和沟通，一心想让xx班班级的成果和管理走向更好的发展。面对我以后的教学工作，我任然充溢了十足的信念。我有信念能够做好我语文老师的职位，也有信念带领我所在班级走向年级排名的第一位。我是真的酷爱语文，真的酷爱教学事业。假如我有幸能够成为我们学校里的一名正式老师，我将以我一生的酷爱投入到我的语文教学事业中。