大学班主任班级工作总结范本.docx

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1、大学班主任班级工作总结高校班主任班级工作总结1在学院领导的正确领导下，随着时间的消逝，即将送走xx年，迎来新的一年，回顾过去，展望将来，在xx年各项工作取得了必需的成果，是与上级领导及学生科的帮忙是分不开的，我会更加努力的工作，在我们学院即将升本的工作中，做出我的应有贡献！一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。作为一名班主任，首先要有一种高度的职责心，用慈母般的一颗心，深深地打动每个同学的心，和具有一种大张旗鼓的工作看法，因此在xx年，班级工作开展的狠顺当、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上，要有一个号的方式，方法。在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的职责心。依据新的形势制定好学

2、生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生，凭高尚的人格感染人，言传身教，在同学中树立起模范形象，以竞争机制激励同学，用之差异的教化方法培育学生，在xx年的管理上要有一个很大的突破，不能只停留在管理严格，看好学生的水平上，就应放手触动学生的专心性，抓住学生的思想动态，充分发挥班级干部的职能作用，更加努力学习转变是必定的，势在必行，加强与人沟通的潜力，提高学生的人生观和价值观了解社会，用自己所学的学问与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象，取得更大成果。二、突出班级群众观念、营造良好的班风、学风。只有良好的班风、学风，才是取得班级各项工作优异成果的前提，因为机械081，082在年底就要

3、离开学院进入就业实习阶段，在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。因此我每一天坚持到寝室检查，发觉问题刚好整改，有的同学爱睡懒觉，不情愿上课，早晨7：30到寝室去检查，一次抓到旷课的罚款5元充入班费，旷课一天的罚款20元，管理制度构成后，对有一些同学有了必需的制约，寝室发觉脏乱差一次罚款20元，党员，专心分子，班级干部务必起模范带头作用，犯类似错误的重罚。在我的细心管理下，机械081、082班旷课的现象杜绝了，构成了一个良好的学习风气，并召开了各种班会礼貌寝室，从我做起、礼貌离寝等主题班会，圆满地完成了学习任务，真正的做到了礼貌离寝，使同学们对学员有一

4、种依恋感，寝室的管理工作也取得了可喜的成果。三、抓好学生的思想教化，提高班级的凝合力。新生同学，9月份刚刚离开亲人，来到齐职院呆着心中的幻想来求学，离开了家长的精神呵护，来到60人的群众。机电一体化1xx班，不能让学生感到一种失落，作为一名班主任，就就应先从关切的角度去关切的每一位同学，每一天到军训场，深化到寝室，关切学生的生活入手，不让学生有意思想家或失落感，有的同学想家，而且做他们的思想工作，同学能和老师说出自己的心里话，畅想自己的将来和志向。从谈话中，我也在物色班级干部，有一些事物交给他们去做。选择出班级同学拥护的工作潜力强有力的干部队伍，首先教化学生要有群众荣誉感，在军训期间，我和学生

5、一样在燥热的太阳下站着，团结一心，战胜燥热。站姿是检验每一位同学的毅力，走步同心协力，团结是一个群众生存的基础，团结是一种力气，是我们不断前进的动力，半年来，我们机电一体化1xx班的班委会，仔细专心工作，各负其责，团结一心，只要学院及学生科下达学生任务，全班同学专心参与，顺当的完成了各项任务。取得了较好的成果，俗话说团结就是力气。四、打造品牌寝室、创建美丽的生活环境我们班主任，在管好班级的日常管理的同时，仔细做好寝室的管理工作，培育学生要有一个良好的生活学习习惯。创建完备的学习环境，在创建品牌寝室的文化建设中，每周深化寝室35次，定期检查，发觉问题刚好解决。在班级制定寝室的管理制度，加大了管理

6、力度，克服大三散漫习惯，大一是打基础的时候，务必严格把关，先从情字入手，专心关切学生的身体状况，学生有病，我务必第一时间到寝室慰问，送药，使同学感受到有一种母爱的暖和，用情来感化同学。创品牌，守品牌难。打好长久战，帮助寝室老师仔细做好机械081、082、机电一体化1xx班的寝室管理工作。为机电系争光添彩，为建立品牌寝室做出我班主任的一份贡献。五、用北高校子的学习精神、激励同学的学习终点同学刚刚步入高校，刚理解专业课，没有爱好，当我们其中考试结束后，看到同学的考试成果，令我震惊的是电路基础专业、高数班级60人，确到达50%不及格！给我一个致命的打击。一夜不能入睡，我务必找出切入点，怎样才能调动同

7、学的学习爱好，激发同学的专心性，专业课学得不好，将来怎样接触社会、适应社会的需求？将来的前途会一片迷茫，苦思苦想，确定利用自习课时间把我的女儿怎样学习习、最终怎样考入北大探讨生博士生的学习方法。讲给全班同学，我仔细做好了打算，从学习方面，我谈到如何勤奋刻苦，增加一种韧劲，并举出超多的实例进行讲解，同学们听的非常仔细，当我把我女儿所获得全部证书、奖状、拿到同学们面前，同学们眼前一亮，让同学们边听我的讲座边看证书，和登载在齐齐哈尔报，增加真实感，目的就是激励同学的学习爱好，你们之所以没有考入重点院校，就是你们在中学时学习不够刻苦、贪玩，所以才考入了专科学院，既然你们已经错过了一次机会，决不能再错过

8、在校读书的完备时间，我讲的很细，有的同学听后写了一篇听后感，写的很实在，都是心理话，老师：“你能有这样的女儿，为你傲慢，真让人艳羡。我必需要向她学习，学习她的学习方法，和刻苦学习的那种韧劲，和刻苦精神，在今后的学习中努力学习，专业文化学问，回报我的父母，感谢我的老师，让我明白将来就应怎样学习怎样做人，我们就是缺乏一种韧劲，我们更要学习她永不服输的精神，将来才不会被社会所淘汰，我们要努力学习，不要再给自己留下任何缺憾，所以我们要在两年半的时间里，刻苦学习专业技能，树立正确的人生观，我听完这一刻，我又重新谛视了我自己，似乎看到了胜利的大门正向我们打开”看到同学的听后感，我很激烈和兴奋，我的付出会收

9、到很大的效果，这才是我最重要的目的同学的学习气氛很浓，专心性而已很高了。自习课仔细复习，仔细画图，上课留意听讲。不懂得问题敢于提出，构成了一个专心向上的学风是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的宏大，因为我们是培育学生良好学习习惯的良师益友，不但要做好本职工作，更重要的是要有一个高境界，因为我们是学生，发展的引领者。所以我们要不断完善自己，要学会提高自己的境界，把自身的各项工作做好，学生成长我成熟，班主任要专心帮助专业长的工作，狠抓学习，提高学生的学习质量，起到一个纽带的作用，一切为学生着想，班主任与我们的学生共同走向成熟，共同提高。我们班主任工作是一种人格，是照亮班级的一盏灯，感到我们肩上

10、的职责更重了，我们齐职院，xx年最重要的工作是升入“本科”院校，是我们学院的大事，必需要在工作中努力工作，学院的利益高于一切，我做的每一项工作，与学院发展来讲都是微乎其微的，在全院同志与学生的共同努力下，我们学院的升本工作必需胜利，我愿做出我应有的贡献。高校班主任班级工作总结2时间过的好快呀，转瞬间这学期就接近尾声了，回顾一下这半年当助教的经验，还真有不少值得回味与总结的东西。当助教与当学生，这样的双重身份，使我有机会总结教与学之间的冲突，理解这两种角色之间的差别。通过半年的接触，我发觉现在的孩子很聪慧，但普遍的不爱学习。我想这与我们国家的生活水平大幅度提高有关。大部分的小孩从一诞生就过着无忧

11、无虑的生活，所以不太努力。过去我觉得这不是一件好事。但现在我不这样认为了。这些小孩思想很自由，没有太多条条框框的限制，而且聪慧，假如他们能够找到一个自己感爱好的事情，很简单做出成果出来，当然这要好的引导，我觉得在这方面我们中国做的不太好，这个是值得探讨的地方。做事的看法，这学期我修的几门课是外国人教的，给我最大的感受，外国老师很敬业，至始至终做事很仔细。说实在的从本科到现在我真没有发觉比他们更敬业的中国老师。我暗暗下决心，以后做事情肯定要向他们学习。这点说明白为人师表的重要性。起先当助教时，主动性挺高，可是过两周后热忱减了不少，变得不仔细了。这点我真的应当检讨。好在从自己老师那感受到这些，能刚

12、好改正自己的行为。为人师表，给学生做个好榜样，真的很重要。没有不好的学生，只有不好的老师，以前不太认同，但现在真的觉得这句话是对的。小孩的可塑性很强，有些东西不肯定非要口头教化，或许他们还会有逆反心理，所以有些为人处世的行为方式还不如用自己的行动去教化，这样他们看在眼里，自然会明白什么是好的，什么是坏的，终归他们也不小了，也能辨别是非黑白。这就是我这半年来当助教印象最深的两个感受。助教是一种很好的生活体验，能从中学到许多东西。当然生活中的点点滴滴都是值得好好的仔细的对待和体会的，从中体会和发觉生活中的真谛，生活中的美。从而更好的酷爱生活，对自己的人生，对自己的将来都有很好的规划。高校班主任班级

13、工作总结3一学期来，我校教学工作在学校的干脆领导下，以教学工作安排和学校工作思路为指导，仔细落实学校教学工作安排。以教学质量建设为中心开展工作。本学期教学各项工作开展得绘声绘色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教学工作总结如下：一、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺当地进行教学改革的前提。开学初，要求每位老师制定工作目标，明确工作任务；期末，对达到目标的老师进行嘉奖，树立了教学榜样，增加了老师间的竞争意识。每学期要求老师开学有安排，期末有总结，全学期有学生成果记载和试卷分析。业务学习，备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评

14、课、考查，均是教学管理的一部分，本学期，我校规范了老师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了课改的发展。1、一学期来，开学前学校领导便依据新课程标准和教材要求，制定出本学期切实可行的教化教学工作安排，开学就组织全体老师学习、探讨，使全体老师在详细的教化教学工作中做到心中有数，有的放矢。2、在备、讲、辅、批、改、评、考七个教学环节上对老师的要求及监督检查，都作了明确而且详细的规定，规范了老师的教学行为，使每个老师仔细做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。促使学校老师仔细备课、仔细上课、仔细辅导、仔细批改、仔细组织考评。3、规范了老师的教学行为，学校坚持每周检查各科组老师的工作安排落实状况

15、，规范了老师的备课，要求老师提前备课，遵守课堂教学要求，杜绝了老师在教学上的盲目性和随意性。二、注意实效，提高教学质量教学质量是学校的生命线，教化质量的优劣干脆影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。本学期，学校通过对各班各科进行中段检测的方式摸底，深化分析各班现状。依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加老师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。再通过老师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。同时实行期中自查表彰，对有进步的班级及学生进行表彰。学校进行了两次备课、作业等常规的教学检查，全方位了解老师的教学状况。加大了力度，让“质量是生命线的口号

16、深化人心，把教学质量与评优、考核联系起来，加强老师的质量意识和责随意识。三、开展各类活动，重视学生素养培育。为了使学生各方面都得到全面发展，我校下大力气加强对学生素养的培育，9月份开展了“爱心捐赠”、“经典诵读”等活动以及培育学生学问技能的各项竞赛，从人力到物力，我们做了大量的工作，老师们也付出了辛勤的劳动，取得的成果有目共睹，老师们士气高涨，学校的教学风气面貌一新。当然，成果只能说明过去，我们再确定成果的同时，更看到了存在的差异和不足。老师的自身素养和综合实力参差不齐，老师资源的安排不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高。在今后的工作中，我们还必需努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难

17、而上，努力把教学工作做得更好更扎实。信任有上级领导的关切和支持，有全体老师的协力协作，我们的目标肯定实现，今后，我们将一如既往勤勉，务实地工作，为教化事业谱写出新的篇章！高校班主任班级工作总结420xx20xx学年，本人担当了毕业班xx国贸2班班主任一职。本班大二年级由冯尊武老师带班。本班一共39位同学，其中一位（金王燕）在本学期结束前已被学院退学并取消学籍，故共有38位同学。在与学生相处的过程中，本人感受许多，总结如下：一、学生自主程度较往年有较大提升。本人自进入越秀工作以来已经连续带毕业班已经三届，本班是第四届。相较于以前的班级，本班的很多工作都是由学生自主完成，这里尤其感谢几位称职的班干

18、部，以及学院的自主管理的导向政策。在此背景下，本班的大部分工作本人都没有太多过问。二、与学生的沟通也越来越少，了解也越来越少。由于第一条缘由，以及本学期本人的教学工作量特别饱满，所以与学生的沟通次数与程度也相较于前几届有明显不足之处。按本人惯例，学期初都要与每位学生进行面对面的交谈与沟通，了解每位学生的思想和学习动态。但本届的谈话并没有百分之百完成，只是对部分学生进行了谈话，所以对班级动态和学生动态了解不够。至今仍无法将本班38位学生的名与人对号，这在前几届学生中是不行思议的，因此深感担心与惭愧。尤其是认错学生的时候真是无地自容。三、学生自觉性较好，但仍有个别学生不自重。相较于前几届学生，本人

19、对于本届学生的感觉就是比较能够根据班主任的意愿和指令行事。我想这也是因为学生与班主任的年龄差距大的缘由，也可能是班主任与学生沟通不够导致的后果。总而言之，本届学生比较听话。但仍有个别学生对于班主任和同学的好意不领情，置班主任的劝告于不顾，我行我素。四、学习成果较好。本班的学习成果良好，本学期末的成果也没有不及格现象，这在前几届是不行想象的。大部分学生对于学习的热忱高涨，学习习惯也较好。但英语四六级的通过率却不及前几届学生，可能也与班主任的重视不够有关系，自责。五、学生对于前途和生活没有足够的信念和把握。依据本人几届班主任的班会反馈，大部分学生对于自己的前途和生活没有足够的信念，对于将来仍处于未

20、知状态，没有明确的职业规划或奋斗目标。这一点也在本届学生中得以体现。将近年末，总结如上。也借此机会向各位辛苦工作的班主任辅导员以及各位学生表示感谢，祝大家新年欢乐。高校班主任班级工作总结5本学期我校工作在镇教化办公室的正确领导下，在学校全体教职员工的辛勤努力下，在社会各界的主动协作下，取得了健康的发展。为了总结阅历教训，不断提升学校教学管理水平，特对学校工作总结如下：一、平安工作（一）建立健全平安工作机制。成立了学校平安工作领导小组。健全平安各种制度及防范应急预案，开展应急疏散演练。建立平安隐患排查整改台帐，对校内内外平安状况做到每月检查，对隐患的排查与整改刚好到位。（二）明确分工，夯实责任。

21、明确平安分工，各负其责，做到管理到位。平安值班专人负责，检查到位，门卫出入登记记录详实。签定平安责任书，发放告家长书，以此夯实了平安管理的责任。（三）抓好平安常规工作。1、平安工作制度的落实。学期初，学校制定出平安安排、平安活动月主题活动支配、学校平安会议支配。按安排有条不紊的开展工作。2、平安课及活动宣扬的开展定期召开平安会议，提高师生平安意识。要求各班上平安课，以学生平安集中教化大会、平安教化主题班会、主题板报、手抄报等形式，主动开展平安教化与宣扬。这些既增加了学生的平安学问，也为我校创建平安校内打下了坚实的基础。3、抓好平安检查工作本学期各班班内组织了管制刀具及危急器械排查活动，学校组织

22、校委会成员、全体班主任集中检查，确保将危急因素消退在萌芽之中。4、有效开展传染病的预防同心同德，做好学校的卫生防疫工作。（四）落实节假日平安值班制度。每次放假前，学校都对学校假期值班进行具体支配，确保学校平安。二、教学工作（一）教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前备课。始终要求老师对学生作业全批全改，学校定期检查。2、教学为中心，管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价老师的各项工作，作为老师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，大大地提高了老师的工作主动性，为提高教化教学质量打下了坚实的基础。（二）教研教改持续

23、开展，促进了教学水平的提升。1、提升教研教改理论修养，拓宽老师教学视野。2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。3、接着抓好课题探讨工作。三、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教化的根本任务，以创建“平安校内、文明班级”为基点，加强老师队伍建设和学生教化工作。不断改进工作方法，扎实开展德育工作。（一）健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的支配与落实，使工作扎实有效开展。（二）充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。本学期以来，坚持班主任例会每周一次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教化学生的方法明显转变，学生受到

24、了教化，学习得到了提高。（三）扎实开展德育常规工作。1、开学初制定德育工作安排，主题活动支配，学校按安排有条不紊地开展德育工作，避开德育工作开展的随意性和盲目性。2、开展先进班级检查评比工作。学校本学期起先把卫生、纪律、两操等检查作为常规化，每天检查，每周小结，每月考核，有效促进了学生文明行为习惯的养成。3、每周班会，开展各项班级活动，在班内做好宣扬教化工作，转变了班风，促进了学风。（四）强化落实德育考评工作。1、以先进班集体的评比为抓手，仔细检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创建良好的氛围。2、加强老师师德的考评，促使我校老师道德修养不断提高。（五）加强校内文化

25、建设充分利用国旗下讲话对学生进行思想教化，教化陶冶师生的品德修养，发挥公示专栏的作用，刚好公示学校事务。（六）组织学生活动，丰富校内生活我校主动组织学生参与全镇中小学秋季田径运动会，并取得了优异成果。（七）阳光体育方面依照上级部门精神，坚持每天学生老师体育熬炼一小时制度。四、开展校本培训，提高老师素养学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的老师队伍。开校初，学校对老师集中进行校本培训，首先是对老师进行师德培训，培训老师必需具有终身从事教化事业的决心；艰苦奋斗，不畏艰辛，开拓创新的进取心；对学生高度负责的责任心，酷爱社会主义祖国，酷爱教化事业，酷爱学生。学校领导、优秀老师仔细开展了对青年老师的培训，

26、在思想上引导。组织青年老师教化政策法规，学习师德规范，树立科学的人生观，世界观、价值观，树立正确的教化观，人才观。在活动中指导。学校开展一系列有利于青年老师成长的活动，指导青年老师钻研教材、教法、进行教学改革，提高业务实力。榜样激励。学校擅长发觉青年老师的闪光点，适时予以表彰。总之，在镇教化办公室的领导下，通过全校师生的共同努力，一学期以来，我校的各项工作都取得了明显的进步，校内面貌面貌一新。高校班主任班级工作总结6白驹过隙，时间飞逝。转瞬，从金秋九月到寒风萧瑟，作为班主任，和大家一起走过了100多个日子。因为充溢着太多的甜蜜，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的深思，太多的感慨！身为班主任

27、，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了xx级建筑(1)班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清晰的看到我们班的进步与缺失。现就xx年致词xx学年第一学期的工作做总结如下:一、班级制度建设本学期，我班是大一上学期，依据系部、学院的要求，我们班级在实现“深化加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依旧没有停下脚步。在这项工作中，主要围围着三点来绽开工作1. 制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出详细要求；(请假、班费支出、选购、体育项目小组、卫生、考勤等)2. 规范管理过程，做到民主确定班级走向；3. 明确责任管理，落实每个班委的责任。在这基础上 ,

28、 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。二、干部队伍建设及其工作状况班级的领导核心是班委，分工明确，责任到人，主动团结同学，班级日常管理稳定有序)，班委之间亲密协作组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过半个学期的工作和磨合后，使同学们之间增加了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟识，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能快速有效的开展。班委会不定期的在一起探讨班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。三 、 活动方面1. 实行一次讲座，珍惜高校生新生活、开拓高校生新的境界；2. 平安晚会

29、;3. 定期组织同学们进行体育运动；4. 黑板报;5. 建立班级qq群，便于同学便利刚好的沟通沟通；四，班风建设在班风建设上，我们提出了“团结、拼搏、超越、创新”的口号，在发扬建信念、筑伟业精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，呈现每个同学的才华。在本学期里，在班级干部的主动带动下，我班形成了团结、奋进、热忱、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强沟通，增进感情！五、学习方面在学风建设上，同学们不在有初入高校的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到惊慌的高校学习中，自我定位、自我选择、自我培育、自我约束实力都有了很大的提高。大家结伴

30、上自习，共同探讨问题、相互激励、常常沟通学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。全部的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的逆境中走了出来，适应了高校特有的学习方式。本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课仔细听讲，学习看法主动，交作业按时按质按量，同学们面对学习的看法很仔细，各学科的学习上。我班到目前为止，一些实训作业中，大家都仔细对待，精彩的完成了预期的目标。1高校班主任班级工作总结7回顾过去xx年大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充溢感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐

31、步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教化、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我带给了进行教化教学探讨的生命土壤。我诚心地感谢这一切！一、班级学生状况我们信息科学学院xx年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到其次学年再依据自己的爱好以及第一学年的学习进展状况来进行专业的选取。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小

32、班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位国家留学生，还有3位是从20xx级转学过来。之后有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有66位学生。二、班主任常规工作班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一齐的，或者说是学校学生管理工作的详细实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密协作学校学生工作的部署，对学生的学习看法学习方法予以引导、对生活自理独立潜力予以引导、对寝室群众生活行为予以引导、对人身财产平安的防护予以引导、对生活

33、或学习有困难的同学予以帮忙、落实常规的学生学籍评比管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体此刻开班会、宿舍走访、跟同学的闲聊的这些日常工作行为当中。三、我的班主任工作我对班主任工作的相识，是在工作的过程中逐步构成的。刚刚起先的时候作为新手老师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是非常的忐忑担心，不明白作为班主任原委要担当哪些职责和义务，非常的担忧学生出意外事故。于是在我被通知担当班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就起先从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但事实上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在之

34、后的实际工作中，我就起先留意视察、记录和思索与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作安排。班主任工作看似琐碎，但事实上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”能够概括为“以学习型组织为管理思想，以质的探讨方法为探讨指南，以信息环境建设为协助手段，以人文关怀为落脚点”构成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。1、大一班主任工作的灵魂狠

35、抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪给予高校的新使命，特性是在我们国家，由于长期的应试教化的结果，学生步入高校之后，在学习观念、学习方法以及学习看法上要进行极大的转变。能够说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生高校四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长；从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就起先培育学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会变更的人才培育目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培育目标，培育适应二十一世纪生存潜力的学习习惯，就是我说的狠抓

36、学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，能够作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会的建立、每一次班会资料的组织、每一次跟同学的闲聊等等。帮忙学生构成独立自主探究协作学习的潜力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习潜力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培育上指导和应用作用。2、大一班主任工作的策略防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一一策略的详细实施是建立在跟学生的沟通、了解和视察的基础上。学生工作中会涉及到非常详细的一些事情，比较典型的有打嬉戏问题、谈恋爱

37、问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题事实上也是我们高校生一个综合素养的详细体现。如何对学生进行良好生活习惯的引导？在新生入学时，董琦校长从师大人才培育安排谈到对新生提出十点期望、要求和举荐（以下是从我当时的会议笔记中摘出）：（1）志存高远；（随时学习、随时记录，建立社会职责感，敢为人先）（2）科技精神和人文关怀；（创新、探究、务实、独立、批判、法制）（3）协作潜力；（理解差异、敬重差异、沟通、领导）（4）思维潜力；（对问题有深刻见解、多角度看问题）（5）科学方法；（事半功倍，用数据说话）（6）信息潜力；（效率）（7）外语潜力；（要自主、创建性地

38、进行外语学习）（8）表达潜力；（书面表达、思维表达、口头表达）（9）关注社会、关注国际科技发展（10）体育熬炼，健康体魄；（让熬炼成为生活的一部分）董校长对高校生提出这十点期望、举荐和要求，让我很感动，很受益，成为我之后班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些潜力和习惯的养成而采纳的，是在对学生状况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、闲聊等多种形式对学生进行引导，甚至透过笑话都能够。大卫。休谟有句名言“习惯是人类生活的宏大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮忙和引导学生构成良好的习惯，是教化工、是班主任的工

39、作关键，也是工作、人才胜利的保障。最终我的一点工作心得和举荐，要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习详细学问还有重要的地位来管理，提升管理品质。高校班主任班级工作总结82020学年职教班工作基本结束了，回顾一年来的职教班工作感慨万千：有取得成果的喜悦，也有工作失误带来的缺憾；有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后得到的回报和谢意。总之，一年来的工作使我想了许多。现将一年来的工作做以总结，也算是前车可鉴吧。一、降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。由于职教班学员各方面的素养都比较低，假如按一般学生那样去要求他们，确定会使班级

40、工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让孩子们跳起来能摘到梨，从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和消遣等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得绘声绘色，收到了良好的教化效果。我们的详细做法是：1、全面进行道德品质教化。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的准备，谈到自己将来的志向；从今日怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特殊侧重一点，那就是潜移默化的教化学员如何做人，培育他们的良好的道德品质，真正使学员自身素养和文化水平及专业技能等方面

41、成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严峻违纪现象。虽然他们的品德还需进行规范，但比刚到职教班时有显著提高，这一点大家是有目共睹的。2、培育学员广泛的爱好和爱好。学员到职教班来最不感爱好的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，削减了文化课，而且文化课以基础学问为主、农村运用学问为主的原则，这样学生学习起来有爱好，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培育，这是做好职教班工作行之有效的好方法。3、重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，这样使学员既学到丰富

42、的文化学问，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。4、削减文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当削减文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑自若，学员们也很快乐，情愿坚持上学，有效的限制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。（当然也有其他缘由，后面还要提到。）专业课是职教班的特色课，学校特殊重视，由富有专业学问和技能的三位老师担当此项工作，学

43、生用心听讲仔细记录，亲自实践，驾驭了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能，为将来就业奠定了良好的基础。二、把握尺度，严格要求是做好职教班工作的有效手段。要想把职教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基础上进行严格要求是特别关键的。俗话说的好：没有规则不成方圆，这里所说的规则与我所提到的尺度是一样的。无论是规则还是尺度都须要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到成方圆之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法，不妥之处请指教。1、严格贯彻班训、班规，要求学生必需做到：每天出勤，节节上课，科科交作业，课上不说话。这虽然是很简洁的规定，但对职教班学员来说则是难以做到的。

44、所以对学员一方面要严格要求，严格管理，另一方面要依据学员实际，区分状况，分别对待，决不能一概而论，这就是我所说的把握尺度，严而有格。2、本学期要求学生必需做到学好文化课，上好活动课，练好专业课，真正成为具有扎实的基础学问，强壮的身体素养，过硬的专业技术的好用型人才，为农村的经济旺盛和建设服务，这是创办职教班的唯一宗旨，也是最终目的。3、加强自身修养，提高自身素养，是做好职教班工作必备的品质。本学期我为自己警示做到十心，即：思想教化要耐性、学员生活要关切、帮助后进要尽心、转变差生有信念、课前打算要专心、上课讲课要用心、批改辅导要细心、提高成果有决心、敬重学生自尊心、师生结成一条心。这样做既找到了

45、老师在学生心目中的位置，又使学生更加敬重老师，理解老师，信任老师，听从老师，最终实现师生同心同德，再创辉煌之目的。4、有目的有安排的进行家访。本学期我和白凤瑞主任对职教班学员普遍进行了家访，重点学员家访达六次之多。为了切实做到控辍保学，我们在上学期末进行一次普遍的家访，征求家长的看法，取得家长的支持，收到了明显的效果。如：去年寒假前收取一费时，两周内只有一人交齐，通过四天的突击家访，一周后，全部交齐了一费。又如：头块地和池营两村的学生曹会、曹利、辛凤玲等六名学生有辍学念头，几天未到校上课，我和白主任刚好进行多次家访，顶风雪，冒寒冷，驱车几十里进行家访，语重心长的向家长说明普九的重要意义，取得家

46、长的理解和支持，先后把孩子送到学校上学。限制了流淌，保住了辍学。家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学员在校表现较差的一面，多向家长反映学员进步的一面。把学员的点滴进步看作是一个新起点，本着激励学员，鞭策学员，以表为主以表为纲。这样既维护了学员的自尊，也有助于学员的进步。当然学员的确有严峻的缺点和错误时也不能放任自流，班主任要把握好这个尺度，真正做到严而有格。三、开展各种有益的活动，吸引学员坚持学习，是做好职教班工作行之有效的举措。职教班学员的学习爱好不高，劲头不足。怎样把学员留得住，学得好，不辍学是职教班工作的一大难题。本学期的详细措施是：1、利用班会、团活动

47、和各种活动课学习咏曼中学一日行常规，规范学员的品质和言行，为回到农村，建设家乡奠定良好的行为基础。2、坚持召开主题班会，利用班会对学员进行遵遵守法律纪、敬重师长、尊老爱幼、团结互助、自尊自爱、自强独立、艰苦朴实、艰苦奋斗等优良品质的教化和培育。3、充分发挥班干部的模范带头作用，常常召开班干部座谈会，商讨、探讨班级工作，树立班干部的威信，收到了良好效果。4、组建男女篮球队、乒乓球队、羽毛球队、毽球小组、跳绳小组、音乐舞蹈小组等，使学员都能有自己喜爱参与的活动。活动课上学员主动性高，爱好十足，真正呈现诞生龙活虎的局面。学员反映通过各种活动解除了学习中的疲惫，增进了学员之间彼此的友情，真正达到了熬炼身体，陶冶情操，增进友情之目的。以上是本学年职教班工作总结，通过总结我的确感到：今日的成果不能令人自满，缺憾和失误会使人明天更聪慧；苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创建出更加辉煌的业绩。高校班主任班级工作总结9不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从起先的不非常了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟识，走上正轨。我所担当的是20xx级园艺专业110名