学习书法心得体会例文.docx

《学习书法心得体会例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习书法心得体会例文.docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习书法心得体会学习书法心得体会1上小学一年级时，我就起先学习写毛笔字。记得有一天，我用铅笔写字时，爷爷看了看，对我说：你写的字太难看了！字就像人穿衣服一样，字写得好，人家看起来就感到舒心。于是，爷爷便带我到书法班学习书法。刚起先，我感到新奇，瞧！老师大笔一挥，写下一个个潇洒的字。我拿起笔也起先学起书法。可是，过了一段时间，我先是感到字要写好很难，产生了畏难心情，甚至感到厌倦，最终我便有了打退堂鼓的念头。正在这时爷爷肃穆地说：无论学什么东西都会遇到困难，写字也一样，肯定要坚持下去才能写好字，还有，肯定不能半途而废，不然以前的努力就白废了！。听了爷爷的话，我硬着头皮，咬咬牙坚持下来了！坚持了两年

2、多，我的书法已有进步，今年春节，爷爷为了激励我，便把我写的对联贴在家门口，邻居看了都表扬我写得不错，使我深受鼓舞，此后，爷爷就亲自辅导我接着练习书法。现在，我对学书法有肯定的体会：写作要做到三心。第一，要细心。汉字有点、横、竖、撇、捺、横折勾、竖弯勾，写法都不同，还有，笔画的粗细也不一样因此，写字时要集中精力，细致地区分。其次，要耐性。因为毛笔是软笔，比较难驾驭，而且汉字有左右结构、上下结构、撇捺交叉、方框缩格等不同的写法。所以，写字要有耐性，不能马虎潦草。应先写楷书，然后学行楷、行书，基础打好了，最终才能学草书。第三，要有恒心。要学好毛笔字，不是几天、几个月就能学好的，因此，学书法要常常练习

3、，持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，更不能半途而废。书法是一门艺术，现在，我对书法有了肯定的爱好，我决心坚持学下去，争取成为一名小小的书法家。作文学习书法心得体会2事实上，我并不是在学书法。同书法学院博士闲聊，发觉书法不是一般人能达到的，一般人顶多算是写一手好字，形成自己的风格。书法，是很讲究的，也是有更高艺术标准的。书法分字法和笔法，字法就是结字，通常而言，一般人是不会想方设法费尽心机去想怎么结字的，字嘛，不就是现在这个样子嘛，还要去设计？其实书法中结字也是很有讲究的，我们看不同的字体，结字规则是不一样的，即便是同一个字体，例如欧体和颜柳体，他们的结字就不同，一眼就能区分开，这就是艺术的水准

4、地步，一般人达不到，也无需达到。还有一层，是书法须要知道字型构造的发展历史，从甲骨到楷书，到更为写意的行书和草书。所以无论从什么字体学起，专业的书法人士都须要将各个字体从头起先仔细学习临摹书写以致熟识，这样才能有一个对汉字造型结构发展的直观感受，这点一般人也是达不到的。另外一个就是笔法，这个就比较玄乎了，因为你看不到古人原委怎么写怎么运笔的，你只能通过墨迹去推想，篆书和隶书还好，笔法不多，后世墨迹遗留下来，大体也能看出个七七八八，比较头疼的碑帖，大体上只有外形和笔意，很难看出详细的写法，所以关于一些笔画的争议就比较多，例如欧体的钩，究竟是跪笔弹锋一笔写成还是分两笔写成，这不同的人有不同的写法，

5、你可以说是欧阳询的写法，也可以说不是。而且谈到笔法，这就是个详细的细致活，一般人通常也打不到这个地步，何况现代根本不用毛笔的键盘人。笔法，你须要去总结各种字体和书家的笔法，横撇竖直，楷书还好，比较规则和规律，改变并不是太多，但行书和草书就越来越多，想要一一总结就是一件很费劲的事情，须要特地花时间精力去应对，这点一般人根本做不到。所以总而言之，就书法而言，一般人是达不到也无需达到的。那么我们学什么？学写字，就要学字和怎么写。字就要看学什么字，通常是楷书，但为什么是楷书？道理很简洁，因为我们日常用的就是楷书。而从审美上说，楷书是经典，是趋向成熟和稳定的汉字构型，不会轻易改动改变。所以学写字，你须要

6、学楷书，仔细学习楷书，学习最经典最美丽的艺术完成体。适当补充之前汉字构型的学问，这样可以帮助你充分理解楷书汉字造型的原理和原有，知道它这个字为什么会这样写，跟之前字形的比较，你会发觉为什么会简化为什么会繁化等等，这样你更为深刻地理解了楷书，写起来自然也就简单一些，参此原理，行书也是如此。至于怎么写，一般人就不用那么较真了，毛笔和硬笔差不多，来回那几种写法，只要特地的人讲解和亲自教授即可，不用在这上面花费大量心思，功力是须要时间的，而改变是须要心思的，两者都欲速则不达。仔细学习楷书之后，可以学习行书，这才是日常真正用到的书写方法，你不行能一笔一划写楷书，更多地是连写，行书快捷便利，但也不是随意而

7、为，所以你须要学习。不要听信外面人瞎说，他们以书法的要求去要求一般人是不正确的，一般人更多地是学习如何写字，写出好看的字，而不是学习和练习书法，好用兼顾审美，而不是审美主导好用，跟古代不一样，教授书法的人须要转变思路。刚才突然领悟到一点，用笔要有闲，所谓闲就是要有空间，要有保留，有给笔伸缩的空间，才能有余地辗转腾挪，自由发挥。但这是个由实入虚的过程。用笔，一分，二分，三分都用到捺这么粗的了。假如太实，捺划会用到四分甚至五分，这样就很粗很粗了，大楷我不懂，中楷确定会写的很大，很粗大。所以要有肯定的闲余空间，除了较粗的笔画，典型的例如捺，用到三分笔之外，正常是一分和二分之间交替运用。起笔可以二分可

8、以一分，行笔可以一分可以二分，转折可以用到二分，竖也是如此。所以写中楷，能在一分至三分中间自由运用，这个字就会灵动自由许多。不过这是又实入虚的过程，一起先会写的很死板，一分笔，从头到尾一分，捺就二分，二分笔，从头到尾都是二分，捺就四分，再大就写不开了，起承转合之处都会很死板，会像树木的鼓瘤，很不自然，不利爽，不轻松，不灵动。只有当这些问题都犯过，用笔习惯了，就要起先悠着点儿了，自然渐渐也就有进步了。做人貌似也如此，欲速则不达。学习书法心得体会3不知不觉，一个学期的高校生涯就快结束了。身为墨阁社中一份子，我感到特别快乐和荣幸。这个学期主要是学习欧阳洵的欧体，但是练得时间短，成效并不太大，还须要进

9、一步的学习和长时间勤奋的练习。小时候接触过书法，准确地说，是拿起笔写过字。当时小孩子心性，自然不会在写字之前视察字的结构、笔法，反而信念满满地认为硬笔书法写得还算工整，这毛笔字也不会差到哪里去。但到现在才发觉我彻底错了!真正动起毛笔来，写起来，简直不成样子。而这个学期，在师兄师姐点拨下，我好像窥得了隐藏在书法背后的东西。学习书法很重要的就是从点画用笔上去找古今一脉相承规律。历代大家都很重视写楷书，所以我这个学期学习的楷书。首先是打好基础，打好基础就是学好各种笔画，点横竖撇捺等等。不管写哪种字体。行笔必需自然，动作必需连贯，笔势要畅，势圆笔方，势方笔圆，整个动作就像打太极一样，动作要有节奏，要合

10、于自然。行笔要提中有按，按中有提，笔要留得住，杀进纸去，用笔尤其要留意起笔和收笔的地方。学习书法就是学习做人，练习书法就是磨练自我性格，提升人格。虽然现在只是短短的一个学期，但足以让我受益匪浅!学习书法心得体会420xx年山东省小学书法教学研讨培训会学习心得体会 作为一名小学的语文老师，3月25日至26日，我有幸被派遣参与了由山东省小学教研室在滨州市滨城区第一小学举办的首届小学书法教研培训学习。此次培训旨在促进“书法进课堂”，来自全省六百多名小学的老师，倾听了省教研室小学部副主任李家栋做的中小学书法教化指导纲要解读和滨城区第一小学刘国辉校长关于小学书法教化阅历的汇报及名师讲座，他们就书法与写字

11、、教学等方面的专业学问进行了精辟的讲解与指导。两天的培训时间，对于书法学习者来说如同白驹过隙般短暂，但我却感受颇深，受益匪浅。此次培训不仅使我对书法专业学问有了系统的了解和新的相识，而且也相识到教化工作者对书法传承的重要性所在。在培训中，各位老师都耐性的讲解。尤其是临沂市兰山小学王效宗老师“皿”字底的教学让我记忆犹新。课堂上他通过“皿”字底的书写，反复让学生细致视察“皿”字底在不同字的下面的形态、写法和作用。从而让学生对字的结构、布局、书写有了新的相识。通过多媒体展示欧阳询和颜真卿的碑帖，更进一步提高了学生对书法课的爱好。我过去始终认为，书法就是写字，字写得好，就是书法学得好。我对于书法的爱好

12、，仅仅停留在爱好和爱好层面。而现在才知道那是狭隘的相识，是单一、片面的相识。滨州其次试验小学陈晓昀老师在指导学生写字时，用象形法娓娓好听的讲到了“燕”字的由来。上为头，左右为翅，下为尾。通过多媒体演示呈现了中国汉字的博大精深。他引用了印度前总理对中国汉字的赞颂：“世界上有一个宏大的国家，他的每个字，都是一首美丽的诗，一幅漂亮的画，这个国家就是中国。”书法是中国的珍宝，课堂上老师要教化学生写端端正正的中国字。做堂堂正正的中国人。书法不是一朝一夕就能练就的，须要长时间的坚持不懈，须要花费大量的心思和精力。这是参与此次培训的老师普遍所达成的共识。所以，作为老师，特殊是小学爱好书法的老师，平常要坚持练

13、字，驾驭这一专业技能，不仅仅是一次对专业学问的学习，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国书法传统文化的责任。中国文化博大精深和源远流长。而书法作为中华民族的传统艺术，又是中国上下五千年来的优秀文化，它与中国文化相表里，与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩。而目前随着电脑、手机的日益普及,传统的书写方式面临着电子商品的空前挑战,汉字书写水平的群体化下降已经成为一个不争的事实。但是新技术的冲击并非导致人们书写水平下降的根本缘由。在崇尚快节奏和簇新感的现代时尚生活中，人们起先越来越淡化古老汉字所隐藏的丰富艺术价值,也渐渐钝化了对汉字独特美感的谛视实力,对传统汉字文化缺少

14、一种心底的珍视和敬畏。针对“汉字危机”，教化部曾发布通知,要求小学一至三年级着重培育学生硬笔书写实力,三年级起先,过渡到硬笔软笔兼学。三至六年级的语文课程中,每周支配一课时的书法课,一般中学设置书法选修课程。20xx版的课程标准中对“识字写字”部分做了一些调整，明确要求加强写字教学，第一学段规定“能按笔顺规则用硬笔写字，留意间架结构，初步感受汉字的形体美”；其次学段要求“能运用硬笔娴熟的书写正楷字，做到规范、端正、整齐。用毛笔临摹正楷字贴”；第三学段“能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美丽。”对广阔小学生而言，书法课可以陶冶情操、提升文化修养，对于国家而言，书法课不仅是提升国民素养的要求，更

15、有着将传统文化发扬光大、滋养子孙的现实意义。所以，大家一样认为书法教化从娃娃抓起。学生的书法教化是和老师分不开的，要想“书法进课堂”顺当开展，在学校里开设书法班，面临的最大问题就是师资不足，山东省小学教研室充分利用滨城区第一小学的教学阅历，举办了山东省小学书法研讨培训。我想这或许就是开办此次老师书法培训的根源所在。同时，此次培训得到了滨州市教化局和滨城区第一小学的大力支持，也得到了参与培训的老师的充分确定。在培训的两天里，一位旁边小学的老师放弃自己休息的时间到培训会旁听，并时常用笔仔细记录，用相机拍下一个个精彩的镜头。最近几年，我所在的冠县武训希望小学在王校长的领导下对书法常抓不懈。并特地成立

16、了书法爱好小组。通过每周两节课的学习，大大提高了学生对书法的爱好。并在县里组织的多次书法大赛中获得了优异成果。总之，此次书法培训学习不仅提高了我们老师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，修练人的涵养素养，对今后在学校进一步开展书法教化活动具有非常重要意义。学习书法心得体会5时间的消逝，不知不觉我已经上高校一年多了，许多时候在想上高校时为了什么？而且学习书法专业是为了什么？而我小时候父母也让我学过书法，那时或许是让我把字练好，高校前的集训也只是单纯的为了上一个高校。而走到高校的课堂上，与我想象的书法完全不同了。书法不仅仅是单纯的去写字，它是中国汉字特有的传统艺术，而且有很深层的理论，一个优秀的书

17、法家，不仅字写的不错，并且它对书法理论的了解相当深刻。这就是我在上高校后为何开了很多课程，例如：古代汉语、书法史、书论等。学习书法就是学习做人，练习书法就是磨练自我性格，提升人格。虽然现在只是短短的一年多中，但足以让我受益匪浅。其实，我很喜爱书法，它可以表现出来一个人的心情，在探讨古代人书法作品就能可以表现出当时古人的意境。在平常闲下来时就可以写写字来陶冶自己的情操，能让自己的生活更加充溢。而经过在高校的学习，也了解了我们课程主要是从篆隶楷行草来支配，有依据从书体演化学习。在学习篆书我们从大篆到小篆的学习，老师主要是让我们去找寻一些线条的感觉，在学习石鼓文的时候，就感觉到线条饱满圆润，笔意深厚

18、，书法艺术的线条美是特别重要。而在楷书学习中我们先以魏碑，强调了单字字形的结构排布和整体章法的排布。现在正在学习隶书，我们主要以临帖张迁碑，并且有时去亲自刊刻上面的字，老师是让我们去更好去找寻那种刻石和书写的融合，一个书法技法相当好的人，临帖是首要的。同时上的一些书法史、书论课程去更好与我们的技法结合，所谓“纵横有可象者，方得谓之书矣”。虽然我还没有学到许多东西，通过从学书法到现在，我认为首先学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，只有坚持练习下去，肯定的时间之后才能有所成果。其次就是擅长思索，老师是我们的引导者，我们常常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思索这字的结构、

19、形体、笔画、用力、布局等，要做到这一点，须要日积月累的视察和体会的。 最终就是到肯定高度了，考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟。希望自己能在以后学习书法的道路上更加努力，加强自己的技法和学到更多的理论学问！学习书法心得体会6学习“书法艺术鉴赏”这门课程的时间不长，但在我所上过的几堂课中，我依旧感受到这门课程的独特魅力中国书法艺术的悠久历史和精神内蕴。我就像翻开了一本充满着浓郁油墨香气的书，欲罢不能的沉醉在书法艺术的世界里。曾经只懂得“篆书，隶书，楷书，行草，草书”，“柳体，颜体”的我并不了解整个书法艺术发展的历史过程和书法艺术的赏析。从前的我觉得书法就是写大字，但上了课之后，我明白

20、，书法不仅仅是写字，它是一种艺术，是一种文化，它利用了最平淡无奇的生活好用工具文字，负载了中国几千年的历史文化，能透露出写字人的性格和气质，也是大千世界的抽象和浓缩。其实，我觉得，书法和绘画一样，是一门跨民族，跨时代，跨文化，跨国界的艺术。绘画是以色调为媒介，以画面为形式;书法是以线条为媒介，以笔墨为形式。它们都是抽象的，有细腻精微的外在形式和深厚丰厚的精神内蕴。当摩尔的雕塑在美术馆展出人头攒动的景象出现，当人们争相去博物馆看凡高的向日葵，我们想到什么了吗?每年有很多学子留洋学画，但又多少中学生会在家练书法呢?既然绘画艺术能向全世界覆盖，书法艺术要走出国门，走向世界，是有可能的，那须要我们炎黄

21、子孙共同努力，先从我们自己做起，重视先辈留下的珍贵文化财宝书法艺术，向世界诠释其精髓，将其发扬光大。 学习书法也有一段时间了，现在将学习书法的心得体会总结如下：1、最基本的就是可以让自己的字变美丽起来;2、可以陶冶自己的情操，书法须要的是耐性和长久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。那我始终以来是如何学习书法的呢?首先，在平常的工作和学习中，留意养成良好的习惯，在须要写字的时候，我仔细对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此慢慢地我的字也就好起来了。然后，我在工作之余

22、，抽取肯定的时间学习名家书法。比如每个星期总要抽出肯定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充溢。名家书法有许多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦的，等等我都挺喜爱，不管是哪个书法家，不管是哪种字体，我都会加以练习。取人之长，补己之短。从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练习的，或许只有书法大家才能挥毫成草书。学习书法心得体会7学习书法也有一段时间了，现在将学习书法的心得体会总结如下：首先作为一名工作人员，能写好字，写一笔好字，这是职业所要求的！因此在此种状况下，我开学学习书法。作为一个喜爱的书法字的

23、人员,写字是很重要的基本功。写字我们常用写的字就是平常写在纸上的钢笔字，间或也写写毛笔字。这对我们办公人员常称之两笔字。从学习书法以来，我觉得书法有以下好处：1、最基本的就是可以让自己的字变美丽起来；2、可以陶冶自己的情操，书法须要的是耐性和长久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。那我始终以来是如何学习书法的呢？首先，在平常的工作和学习中，留意养成良好的习惯，在须要写字的时候，我仔细对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此慢慢地我的字也就好起来了。然后，我在工作之余，

24、抽取肯定的时间学习名家书法。比如每个星期总要抽出肯定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充溢。名家书法有许多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦,王羲之的，等等我都挺喜爱，不管是哪个书法家，不管是哪种字体，我都会加以练习。取人之长，补己之短。从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练习的，或许只有书法大家才能挥毫成草书。通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要留意以下几点：第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，肯定的时间之后才能有所成果，不要

25、想着立竿见影和一步登天。其次，学习书法要勤于思索，最好能找个老师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。假如能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师，可以常常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思索这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思索如何才能让一个字能够具有艺术感，既美丽美观，又具有神韵。要做到这一点，须要日积月累的视察和体会的，我想这也是我要到达的境界。第三，书法应当有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个比较高境界的时候，我们应当考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这

26、种想法在书法中体现出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。学习书法心得体会8在开学的前三周，我学习了书法。同大一下半学期的书法大体相同，主要是学习颜真卿的颜体。但是练得时间太短，成效并不太大，还需进一步的学习和长时间的勤奋练习。在学习书法，阅读书法史的时候，要学会从不同的书法形式后面找到古人都遵循的法则。这种法则，虽然在外在形式上的表现，历代不同，各人相异，但其内在的规律法则却是一样的。学习书法，很重要的就是从点画用笔上去找古今一脉相承规律。历代大家都很重视写楷书，学书法的人不能在楷书体会到多少书法规律性东西于其他书法是不会体会很深的。除了好用以外，楷书里面包

27、含了大量的书法最基本规律和完备的笔法。楷书让人静下来留意每个点画的动作，细微环节，尽量把每个提按转折做到位。长期靠这个养成的用笔习惯，让人手下的感觉微妙而细腻。结合历代大家对不同人物书法的品鉴，专心比较和体会里面的凹凸好坏，去相识书法最基础本质的东西。还有就是要把不同的书家多做横向和纵向的比较。在学习过程中不断矫正自己，依靠的就是不断深化的读帖和临帖。用笔尤其要留意起笔和收笔的地方。不管写哪种书体，行笔必需自然，动作必需连贯，笔势要畅，势圆笔方，势方笔圆，整个动作就像打太极一样，动作要有节奏，要合于自然。行笔要提中有按，按中有提，笔要留得住，杀进纸去。不能有模糊的东西。顺着心中的节律，从心中有

28、数到胸无定数，自然生成。写唐楷有收获，再写魏碑也不会有太大障碍，只不过用笔更方一些。它的笔势是一样的，都是一脉相承的。学艺术的三个层次：一，技法上的学习；二，视觉形式的探讨；三，精神层面的修养。写褚的楷书，用笔的时候，要留意笔锋的改变，敏锐的捕获笔尖入纸，行笔，出锋的运动轨迹，要充分发挥出笔毛的弹性。点画”是动作，蕴含有基本的笔法和动作在里面，过去的人对书法强调动作，笔法。用“线条”来讲书法是讲不彻底的 ，因为书法根本不是线条。好的书法能表现出作者人生，生命的体验。无论文学，还是书法，既含蓄又干脆。好的作品我们会感受到它自由自在的情感流露，无障碍，为所欲为。初学一个帖，点画和点画之间一下很难摆

29、顺，这须要我们去找规律，一点一画，一撇一捺间每个大家都会有一些规律性的东西，规律找到了，才能深化。写一个字，切忌把每个部分孤立起来，要做到协调，整体协调实力是很重要的，这有许多窍门，道理在里面。临帖时要随时随地提示自己不要让笔把自己左右了，要用笔，自己左右手中的笔。下笔要擅长找参照，大胆落笔，随时调整，熬炼出前笔有缺憾，后面的点画能补救回来的本领，字的形要限制好，也在于擅长找参照。临帖的时候自己的主观不要被帖套住，随时想到整体的关系，更加留意单个字的整体，角度的大小，长短，笔划之间的协作。从大的方向把握住“度”，再从细微环节上深化。褚字圆转多，笔划多的字方折少，点画少的字方折多，这样整个字，整

30、篇字都能挺得起。颜体字是下面收得比较短，重心下压。困难多折画的字，多数折要减弱。强调度，一个字强调只能一两个点画，要有主次关系，整体确定细微环节。在这三周的学习中，我练习的颜体和柳体没有区分。书法史一门长期的练习，须要钻研和静心学习。我会在接下来的书法学习中不断提高自己。学习书法心得体会9从小，我就对书法情有独钟。妈妈从事装裱行业，有不少字画，我也受到艺术的熏陶妈妈问我想学点什么，我坚决果断地说：“我想学写字”。小时侯，我看妈妈装裱字画，便用我那稚嫩的小手，在纸上涂鸦，慎重其事地交给妈妈请她装裱。谁只妈妈看了笑道：“你要是写的好，我就裱起来。”“好。”我说。于是我与写字结下了不解之缘。记得我读

31、二年级的时侯，妈妈带我到学校书法班报名，老师让我试着写一下，我像拿蜡笔似地拿起毛笔，衣服没一会儿就弄脏了，还弄的满手都是墨。我其次天进书法班的时侯，老师正式教我写毛笔字，可我写的字歪歪扭扭，活像战场上的残兵败将，个个焉头耷脑，又像是一条条毛毛虫在纸上爬。再看看我身旁的大姐姐，她写的字，就像是再纸上欢快跳舞的小精灵，秀丽端庄。我像泄了气的皮球，缓缓放下毛笔，不想再写了，可每当看到那些大哥哥大姐姐们能写得一手好字时，我就艳羡不已。于是我下定决心肯定要把字写好。有时我手写酸时，那种艳羡成了我写字的动力。就算再冷，也会看到我冻得通红的小手依旧拿着毛笔在纸上划过。写完之后我的手总是冻得麻木，但看到那端正

32、的字时，我就无比骄傲和傲慢。让我记忆犹新的，是练横的时侯。灵巧的毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石，怎麽也写不出汉字那独有的韵味。但我觉不会向困难低头。依旧一笔一画地写着，起笔、顿笔、行笔、写字时老师教给我的口决我现在还记得。当我看到一个个秀气端庄的字跃然纸上时，我欣喜若狂。慢慢地，歪歪扭扭的字变成了端端正正的字，慢慢的，端端正正正的字变成了秀丽端庄的字，慢慢地，秀丽端庄的字变成了欢快跳舞的精灵在纸上游戏。真是工夫不负有心人。学写字如一炉火练就了我的志气和毅力。还让我明白了一个道理，只要有幻想，有目标，并朝这个目标去奋斗，胜利，就在前方。学习书法心得体会10书法是一门艺术，是一种学问，一种文化，

33、书法艺术，书法技艺，博大精深，是中华民族的传统文化的珍宝。我们中国书法有三千多年的历史，是古人聪慧才智的结晶，是祖先留给我们的一笔巨大的珍贵财宝。是我国独有的一门艺术。书法也可以理解为汉字的书写方法和规则，方法和规则是进行书写活动时遵循的法则，根据书写方法，规则写出来的字迹。书写作品是根据肯定的方法和规则创建出来的。退休后，我爱好写大字和书画，而毛笔字不同于书法，过去所写毛笔字是自由体，笔画不规范，随意写写画画，不按规则去写，不成体系。近两年，我参与了五家渠市文化馆举办的书法培训班。这个班是公益性的，不收学费，配有专职从事书法老师任教。教材是统一用汉隶“曹全碑”书法教材，任课老师从书法的横、竖

34、、撇、捺、点、钩、折弯一笔一画从用笔教起，老师不仅在书板上亲自写，而且还手把手的亲自教，使学书法的初学者，驾驭了书法基本笔画，然后一个字一个字地教，从握笔、用笔、运笔，老师手把手地教学员，运笔时从起锋、侧峰、回锋的基本学问，老师教得仔细，学员学得扎实，很快提高了学员的书法学习热忱。通过两年来书法理论和实践系统地学习，在专职书法老师的指导下，受益匪浅，收获很大，进步很快。最近，三月份我用所学习的隶书书法的规则和方法，根据书法的规则，规则创作出了8幅书法作品。参与了石河子高校纪委举办的反腐倡廉书法展览，四月份，我创作出了6幅书法作品，其中3幅作品是内弟创建的食品厂，我创作了“辉煌创业史，豪情南通人

35、”书法作品得到亲友们的高度评价和赞许。又写了三幅书法作品参与了石河子高校老年书法展览，这对我所学的隶书书法技艺水平得到很快的提高。学习书法要有勤奋精神，要耐得住孤独，弃去浮躁，脚踏实地进行探讨，我每天要保持3个小时的临贴练字，白天忙了，晚上补课，要有自觉的学习坚持精神，不要急于参与书法展览，只有书法基本功的千锤百练，功到自然成，书法作品肯定会写出美丽的书法文字，取得优异成果，会得到意外的收获。隶书作为初学者来说，简单上手的，从隶书入手学书法是一个既专又宽的路子。通过书法学习使我体会到既熬炼了眼神，又开阔了才智，是用脑、用手，用眼，同时运动的好方法，真是活到老，学到老，学无止境。临贴要有几篇，几

36、十篇地反复推敲练字，比照字帖，不仅要写得像，更要写得好，写得精，要求精益求精，细了再细，不行马虎应付，也不行随意造字，在临贴动笔前首先要读贴，因此，读贴是临贴的前提，只有在理睬的基础上再运笔，以隶书系统的某种基本形态，以此为临习的范本，敏捷调用隶书的各种字法和各种笔调去为自己的创作服务。“曹全碑”是汉隶的代表作之一，以汉隶的篡书简化演化而来，字形由长变为扁方，笔画由弯变直，出现波挑以依势变为横势，笔画在篡书的直、曲、点的基础上增加了撇、捺、钩、挑、点、折加上横竖，汉字的八种笔画基本成型，同时汉字更为简化，笔画更为规则，长短更以丰富多彩，其文字字型写现代文字大同小异，为中国现代文学，文字及书法奠

37、定了坚实的基础。汉隶“曹全碑”是汉碑中挑鱼盛誉，以风格飘逸多姿，结构匀整，著作于世。古人评说“曹全碑秀美飞动不束缚，不驰骤沟神品也”，其结字习整，透阔典丽，用笔方圆兼备，而以圆笔为主，奇妙多姿，是汉隶成熟期飘逸秀丽的一路书法的典型。隶书的匀圆的线条，变成平直，方正的笔画，字型略微宽扁，横画长，而直画短，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”，运笔更为简短。隶书也是日积月累靠很多人共同创建的。汉隶蕴含着一种特大的气概，充溢而涌动的雄健的力气，精致绝妙的汉隶至今仍旧散发着无穷无尽的艺术魅力。学习书法心得体会11学习书法也有一段时间了，现在将学习书法的心得体会总结如下：首先作为一名老师，能写好字，写一笔好字

38、，这是职业所要求的！因此在此种状况下，我开学学习书法。老师特殊是语文老师，写字是很重要的基本功。写字我们常用写的字就是上课时候的粉笔字和平常写在纸上的钢笔字，间或也写写毛笔字。这我们老师常称之三笔字。 从学习书法以来，我觉得书法有以下好处：1、 最基本的就是可以让自己的字变美丽起来；2、 可以陶冶自己的情操，书法须要的是耐性和长久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。 那我始终以来是如何学习书法的呢？首先，在平常的工作和学习中，留意养成良好的习惯，在须要写字的时候，

39、我仔细对待。学习书法心得体会12班里一些同学的毛笔字写得可好了，我很艳羡，向爸爸提出好几次我想学书法。这个暑假，爸爸最终同意了。”今日一大早，爸爸就出去了，中午时分，爸爸带着老师兴冲冲地回来，买了一大堆宣纸、元书纸和各种写字要用的其他用具，又从包里取出几支毛笔，这是几支大小不一的长锋羊毫笔。我激烈得跳了起来，急连忙忙跑过去要拿毛笔来打算写字。爸爸说：“别急，别急，先让老师教你如何开新笔。”老师说：“首先要把新笔泡在凉水或温水中，等到笔完全浸泡开来后再把笔毛上的胶质洗干净，然后用手轻轻地从上往下将毛笔捋出笔锋。这才算完成了一支笔的清洗。湿的笔得悬空挂着或平放在桌面上，不能干脆插入笔筒里，因为湿的

40、时候插入笔筒里水分长时间集中在根部，简单沤烂笔毛。而且不能套笔套，也是这个道理。”看来要想学习写字，打算工作还真是不少。终于可以正式起先写毛笔字了。老师教我先铺开一张元书纸，对我说“小羽，咱们从篆书入手，先练写横和竖。”我拿起毛笔就要蘸墨。老师说：“不行，不行，不能让干毛笔干脆蘸上墨汁。要先让毛笔的毛全部含有饱满的水分，再捋干，才能蘸墨写字”。我点了点头起先按老师的要求去做。老师拿起毛笔，画了一幅笔顺图，为我写了范例。我试着写了一笔横，老师说我写错了，就把着我的手写了一遍。我又试了几次，比前面写得好多了。老师和爸爸鼓起掌表扬我。起先学写竖了，没想到竖比横更难写。老师教了我好几次才把我教会。就这

41、一横一竖我还时而写得好，时而写得不好，看来学任何东西都是要下功夫练的呀。学习书法心得体会13在丹桂飘香的季节，我加入了文化馆的书法学习班，学习的时间是欢乐的，也是短暂的，转瞬间，在寒冬岁尾，第一期书法班在我们的不舍中即将结束。虽然只有短短四个多月的学习，然后，有良师教育，有同学相伴学习，真是令我收获良多，现总结如下：一、 了解书法的系统学问。书海浩瀚，名家辈出，作为一名业余的书法爱好者，虽心憧憬之，却不知从何起先。陈斯老师在开学初就为我们系统地介绍了各个朝代书法的名家及其特点，在他的建议下，我选择了褚遂良的伊阙佛龛碑作为临摹帖。褚遂良的字清秀雅致，内蕴而不张扬，伊阙佛龛碑又是他的精品之作，临摹

42、了一个学期，收获良多。二、 订正错误姿态，调整学习方法。由于没有经过老师指引，虽然自己儿时曾练过一段时间，但始终无法驾驭要领，字也没有进步，往往练着练着就充溢挫败感，以至对书法也提不起练习的爱好。陈老师一眼就发觉了我的问题所在，最大的缘由是握笔姿态不对，没有手腕发力，所以字写的虚软无力，于是，在陈老师的订正下，我最终驾驭了正确的握笔姿态，字也得到了进步。另外，在学习方法上，我们常用的就是抄书式地临帖，往往一抄一大本，追求快、多，字却没有多大进步。陈老师建议我们每天五个字，每个字反复的练习，多多亦善，这个方法一下子把无趣的书法联系变成了一个好玩的嬉戏，每天练着，看着自己的进步，都不想停笔。三、

43、开拓了眼界，了解书法之美，提升内在修养。在这个物欲横流的社会里，我们每天都在匆忙地奔波着，所谓“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”，我们的心找不到安放的地方。而书法，能让我们焦躁的心静下来，感受身边的美妙。冬日的早晨，暖暖的阳光，临帖，看帖，一本书，一杯茶，已是我最大的享受。最终，感谢文化馆的这期活动，让我们可以跟着老师起先系统的学习，我想，只要我们仔细、勤奋、坚持，终有一天，也能写出像陈老师一样美丽的字。然而，学习书法是一个浩瀚的过程，短短的几个月是完全不够的，希望文化馆的书法班能够始终办下去，让更多人了解书法，爱上书法，发扬我们中国的国粹。学习书法心得体会14以前，我总认为我自己的书

44、法写得好，但自从望见老师写的毛笔字后，我不这么认为了。我也慢慢起先艳羡老师写的字，我下定决心，肯定要写得比老师好。四年级下学期时，老师让我中午去连书法，我兴奋极了！写好毛笔也不是那么简单的。这是我实践后，体会到的，我发觉我还有很多小错误没有改过来。比如；握笔不佳，姿态不美，笔顺不规范等。这些毛病我得渐渐地改过来。每一次，我我都会仔细地去写，老师给我评价，我也回仔细地听，看看自己的毛病在哪里。要是错太多，老师也会激励我，使我的信念有增加了很多。日复一日地练习。有一天，我拿起以前写的字和现在写的毛笔字做了个比较，发觉我进步了。到书法教室，再看看高年级的哥哥姐姐们写的字，我认为她们写得比我好看许多，

45、所以，我下定决心，肯定要超过高年级的哥哥姐姐们，写出更高的境界来。在这几个月里，我在学书法的过程中得到了许多体会；连毛笔字不是一天两天就能练出来的，要不懈的努力，才能取得不断的进步。而且，练毛笔字要不断地视察，比较，要找出不足。要保持这样的一个心态，才能把毛笔字写好。我信任，我肯定会胜利的。学习书法心得体会15学习书法也有一段时间了，现在将学习书法的心得体会如下：首先作为一名老师，能写好字，写一笔好字，这是职业所要求的！因此在此种状况下，我开学学习书法。老师特殊是语文老师，写字是很重要的基本功。写字我们常用写的字就是上课时候的粉笔字和平常写在纸上的钢笔字，间或也写写毛笔字。这我们老师常称之三笔

46、字。从学习书法以来，我觉得书法有以下好处：1、最基本的就是可以让自己的字变美丽起来；2、可以陶冶自己的情操，书法须要的是耐性和长久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。那我始终以来是如何学习书法的呢？首先，在平常的工作和学习中，留意养成良好的习惯，在须要写字的时候，我仔细对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此慢慢地我的字也就好起来了。然后，我在工作之余，抽取肯定的时间学习名家书法。比如每个星期总要抽出肯定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工

47、作之余的生活更加充溢。名家书法有许多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦的，等等我都挺喜爱，不管是哪个书法家，不管是哪种字体，我都会加以练习。取人之长，补己之短。从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练习的，或许只有书法大家才能挥毫成草书。通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要留意以下几点：第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，肯定的时间之后才能有所成果，不要想着立竿见影和一步登天。其次，学习书法要勤于思索，最好能找个老师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。假

48、如能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师，可以常常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思索这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思索如何才能让一个字能够具有艺术感，即既美丽美观，又具有神韵。要做到这一点，须要日积月累的视察和体会的，我想这也是我要到达的境界。第三，书法应当有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个比较高境界的时候，我们应当考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中体现出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。有句话说的对，要想练好字，功夫在字外。当书法练习感觉枯燥的时候或者说没有进展的时候，可以做一些其他有益身心健康的活动，比如体操、武术、舞蹈、垂钓等活动，这将有助于