小学校长述职工作报告汇总.docx

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1、小学校长述职工作报告小学校长述职工作报告1敬重的各位领导、各位同仁：大家好，今日我向各位汇报一下xx完小20年的主要工作，不妥之处请赐予指责指正。20年，xx完小根据上级部署并紧密结合本校实际，根据以学习盘锦阅历为切入点，以“日清周结”为手段，确保平安零事故，确保教化教学质量不断提高的工作思路，激昂精神，扎实工作，取得了肯定的成果。一、资金运用状况我们严格执行20年初制定的预算，除确保学校正常运转外，尽最大努力改善办学条件和老师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料；购置不间断供电系统一套，确保停电后能正常播放音乐，能正常上大课间操；一楼的两个办公室更换了新办公桌；投资四千多元用于

2、校内文化建设，校内文化品位进一步提升；新购置一体机一台，老师们可以便利快捷地印刷试卷，为提高教学质量奠定了基础；购置门卫房一间，满意学校大门口值班老师的需求。二、建设坚毅有力的领导班子。孔子说的好，“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”首先我从自身做起，以事业第一，学校第一，坚固树立一心一意为教职工服务的意识，领先垂范，以身作则，每天早到校（早晨7:00以前到校），晚离校，要求老师们做到的，班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做，用人格的力气增加集体的感召力和凝合力，可以说我们xx完小的学校管理达到了“不令而行”的效果。三、搞好师德建设，提升老师的思想素养。针对我校老师间或

3、有体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。20年我们组织老师仔细学习了中国当代教化家霍懋征同志和郭玉梅同志的先进事迹，要求老师做到“七个一”，即了解每一个学生，信任每一个学生，敬重每一个学生，友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生。四、抓实抓细常规管理，向培育学生良好的习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量。1、培育学生的良好习惯。借鉴盘锦阅历，着重培育学生的记忆习惯，演讲习惯，读的习惯，写的习惯，定安排的习惯，预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，出考试题的习惯，筛选资料总结的习惯，按时仔细完成作业的习

4、惯。为此，我们还特地印发资料供老师们学习。2、提高课堂教学效率。我们组织老师仔细探讨肃宁县小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式，推动“三段六步”课堂教学模式，切实向40分钟要质量，切实解决老师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学探讨上。我们把听推门课、公开课、探讨课常态化，促进老师课堂水平的提高。另外，县教研室以及xx镇中心总校研训室组织的各种教研活动我们都特别重视主动参与，本学年外出学习研训共20余次，基本上每人12次，甚至有的在3次以上，达到了全员参加，提高了老师的业务实力。4、过程管理。我们特别重视教学过程的管理，对老师的备、讲

5、、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教育主任还常常深化到各办公室检查学生作业等，发觉问题刚好指出，切实督促老师们把功夫用在平常，不能接近考试搞突击，加重学生负担。五、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作。根据教化局下发的“国学经典进校内”活动实施方案，我们在上学期组织全体师生学习了弟子规，为确保学习效果，我们实行了以下措施。1、每周一课时，我校每周三上午第四节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。3、大课间操随音乐诵读弟子规。4、课间播放弟子规，启迪学生的善心，陶冶学生的道德情操。5、开展丰富多彩的活动，例如：诵读竞赛，

6、弟子规诵读考试，我们的弟子规考试侧重于学生在日常生活中如何践行弟子规。如“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”中的“首孝悌”是什么意思？在日常生活中怎样做才是孝敬父母？等等。经典像细雨润物般滋养学生的灵魂和气质，通过诵读，学生变得懂礼貌了，行为习惯和学习习惯都大为改观。20年，我们在上级教化部门的领导下，取得了肯定的成果。两个学期的教学质量检测，不论平均分优秀率还是及格率都处于全镇领先水平，大课间操接受了县教化局的检查。豆焕芳老师获县青年老师会课一等奖。成果的取得是上级教化部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教化规律的结果。当然，我们还存在着这样或那样的问题：老师素养有待于进一步提高

7、，对后进生的关注力度还不够，学科发展不够均衡。20年我们将围绕肃宁县教化局20年工作要点，切实加强老师业务培训，提高老师素养。促进教化公允，关注后进生，引导老师切实做到：拿起“放大镜”，发觉后进生的闪光点；端出“炭火盆”，暖和后进生蜷缩的心；用好“专用尺”，量出上进心，使每个学生都得到同样的关爱，每个学生都得到不同程度的进步。接着开展好“国学经典”诵读活动、大课间操活动，切实培育学生良好习惯。小学校长述职工作报告2一、努力为之，成果随之王彬校长自工作以来，就以工作扎实务实著名。他创建了20xx20xx年连续多年中考成果全市乡镇第一的优异成果。他所负责的舜王中心校团委获得“潍坊市五四红旗”优秀团

8、委，诸城市青年文明号，诸城市关切下一代先进基层组织等荣誉称号。多次迎接了诸城市和潍坊市级检查任务。担当箭口初中副校长两年期间，和校长亲密协作，改革学校落后弊端，推行先进做法，把箭口初中中考成果从20xx年全市24名提高到20xx年全市第7名的优异成果。20xx年中考箭口初中有两门学科进入全市前三名。职业招生连续两年被评为优秀单位，学生巩固率百分之百。为学校争得诸城市首批家庭教化示范学校。他个人先后被评为潍坊市信息技术与学科整合名师，诸城市教学能手，诸城市优秀班主任，诸城市优秀团干部，诸城市十佳少先队辅导员，诸城市职业招生先进个人。二、不忘初心，坚持从教虽然他现在已经担当着校长，但是他从未遗忘自

9、己是一位老师，所谓师心不改。开学初，他坚决地担负起六年级毕业班的道德与法治教学工作，尽管学校工作繁忙，但他不耽搁孩子的一节课，细心地辅导每一位后进生，在他的激励下，六年级七班的班级成果由以前的年级第十前进了七个名次。离期末考试还有一个月的时间，五年级四班英语老师突然因病请假，在这个关头，找代课老师很难撑起这个大梁，王校长毫不犹豫的接下了这个重担，学校领导班子都劝他不要逞强，但他斩钉截铁地说：“放心吧，我就是英语老师出身，孩子交给我没问题！”就这样，他一边坚持着校长的本职工作，一边担当着两个班级的教学工作，有这样的校长带头，老师们都干劲十足。五十七岁的于清泉老师感慨地说：“老牛奋蹄，无需扬鞭。”

10、三、以身作则，凝心聚力一年来，作为校长，他要求老师做到的，他首先做到，老师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每天第一个到校迎接每位老师和学生的到来，看到每一位老师和学生都平安的离开学校，他才最终一个回家，虽然他的孩子今年处在人生的关键时刻，即将高考，但是他还是选择了将自己的全部时间奉献给了学校。20xx年8月10日8月12日，利奇马来袭之际，全镇党员组成防汛突击队高度戒备。王彬校长身先士卒，24小时守在防汛第一线，冒着大雨每天两次到各处小学进行巡查，细到了解学校周边的每一处积水深度、每一个器械、每一堵围墙，力求将汛期担心全因素降到最低。正是因为千千万万这些奋斗在抗汛一

11、线党员模范的存在，我们取得了防台工作的最终成功。四、创新思路，全面育生作为青年校长，王彬有着无限的创新治校理念。他结合重大节日开展主题德育活动，为深化长久地规范学生一日常规，他组织开展了丰富多彩的活动。如：阳光体育竞赛、口语诵读竞赛、书法绘画竞赛等活动，提升了师生的精神境界。同时他创新思路，把平安、法制教化和德育工作有机结合，常抓不懈。一学期来，我校全体老师上下团结，同心协力，学生勤学守纪、文明向上，甘继琛同学被评为潍坊市读书之星，董佳怡被评为诸城市百佳青少年，形成了我校朝气蓬勃，奋勉向上的良好风气。面对村小缺乏音体美专职老师的现状，他领导枳沟小学教科室开展走教课题探讨。制定了枳沟镇小学音体美

12、走教老师考核方法、枳沟镇小学音体美技能教学考核方案，对走教老师实行双向管理，并对走教老师教学状况进行量化，纳入老师业务考核。在20xx年诸城市第一届中小学生健身操竞赛中获小学组一等奖；在20xx年诸城市第一届小学生春季足球联赛中获女子组二等奖，男子组三等奖；在诸城市20xx年希望杯乒乓球竞赛中获镇街女子团体一等男子团体二等奖。科技教化始终是枳沟小学的特色，他担当校长以后继往开来，带领学校科技教化团队，接着开展科技活动。20xx年6月枳沟小学再次胜利申报成为全国青少年科学调查体验活动实施学校，开展的综合实践活动冬暖夏凉房屋荣获第三十四届潍坊青少年科技创新大赛青少年科技实践活动二等奖，随机分段尺获

13、第三十四届青少年科技创新大赛潍坊市一等奖，山东省一等奖，少年儿童科学幻想绘画作品获第三十四届青少年科技创新大赛潍坊市一等奖，山东省二等奖；无人机项目在20xx年潍坊市中小学创新技能活动中获四项三等奖；在20xx年山东省中小学生创客大赛机器人决赛中有12名学生分别荣获山东省中小学生创客大赛竞赛一二三等奖。20xx年7月老师自制教具旋律的振动参与潍坊市自制教具现场展评。他为老师们能吃上一口热饭而奔跑，为老师们中午能有个休息的处所而劳碌，为家长学生能有个平安的接送点而操劳，这就是枳沟小学的校长王彬。真情治校、实干担当、创新育人，信任在这样一位好校长的领导下，枳沟小学的明天会更加美妙，期盼与更好的将来

14、相遇。小学校长述职工作报告3一年来，我校在镇教办的关切支持下，坚持走内涵发展之路，通过努力，我校的育人环境和师生们的精神面貌发生了天翻地覆的改变。上学期我们学校新改造了中心路，原来的大花池挡在中心，而且破烂不堪已经不适应当前的环境要求，我们主动争取服务村的支持，筹得资金，对旧花池，脚下这块路，以及旗杆进行了改造，校内环境耳目一新，并深得群众的好评！今年，我校又围绕县教化局的“精细化管理”的工作思路，提出了学校的管理工作首先要做到精细化并且有效，最终追求人性化、科学化的管理，推动学校的整体工作再上新的台阶。在学校管理中，平安是头等大事，我校围绕“平安教化”工作，以 “创建平安教化氛围，为每个孩子

15、的终身华蜜奠基”为理念，并着力为师生们营造了浓郁的“平安教化”氛围。我们坚持校务公开，无论大事小事，和老师们一起协商，共同出谋划策，一个个困难迎刃而解！在少先队活动中，我们举办了丰富多彩的活动，古诗文诵读会，阳光体育冬季长跑，庆六一汇演，入队仪式等，每周国旗下讲话进行一个主题的教化，设立了少先队监督岗，起到了事半功倍的效果。午休时间要求两点后到校，经过我们两周的努力，现在两点前没有一名同学到校，这可以说是前所未有的！另外，整个校内充溢文明和快乐，打架骂人的几乎为零！在教学中，我们主动克服老师资源短缺，老师老龄化严峻的现象，老师们不怕苦，不怕累，每当哪一个老师请假，课程无法进行时，我们在岗的老师勇挑重担，担当多们课程。在此我叙述了这么多，只是表达了一个意思：这一年的来，我很感动！借此机会，向大家表示诚心的感谢和敬意！最终，说一句话：我愿和老师们一起创建一个属于我们自己的和谐，上进，快乐的校内！