学生期末个人总结自我评价例文.docx

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1、学生期末个人总结自我评价学生期末个人总结自我评价1光阴荏苒，短短的三年的高校生活转瞬即逝。在菁菁校内中，老师的训诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了很多学问，懂得了很多道理。面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮，作为跨世纪的高校生，为了更好地适应社会的须要，我在驾驭好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的学问面。在校期间，我始终致力于将自己培育成一个复合型人才，不断地挑战自我，充溢自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在思想品德上，本人遵纪遵守法律，有良好道德修养，优秀的个人情操，并有坚决的政治方向，主动地向党组织靠拢。在学习空隙，不断吸取党校、党课

2、等相关学问，极力为成为一个共产党员而努力奋斗。曾经主动为党课、党组织宣扬活动出谋划策，并在其中起了带头模范作用。并踊跃参与党组织的青年志愿者活动，发扬党的优良传统、继承党的优秀作风，为社会贡献自己的一份力气。在学习上，我酷爱自己的专业，学习仔细刻苦，英语、电脑、专业技能等方面的等级考试均已达标。除了在专业学问方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的学问面和背景学问。在此基础上，发觉自己的求知欲望特别剧烈，于是参与了全国高等自学考试，一门一门地摸索，不断取得优秀的成果的同时还巩固了本专业的学问。特殊是本专业的重要课程方面，比如市场营销、策划、国际贸易等课程都要打好了坚实的基础，

3、为以后实践实力的体现做好了铺垫。在生活上，我诚恳守信，待人友好，乐于助人，始终以来与同学相处融洽，在同学之中形成了良好的口碑，始终是大家的好挚友。常常组织同学参与一些活动，比如团课、郊游、晚会等等。在校生活比较节俭，懂得充分利用时间和金钱。在工作上，责任心强，具有良好的组织交际实力，和同学团结友爱，注意协作其他学生干部完成各项工作。曾在大一年级担当班级的宣扬委员，主动开展班级的宣扬工作，协作系里各项活动，努力把这份工作做到位，最终荣获宣扬主动分子。利用课余时间我主动发扬自己对艺术的爱好，曾进入学校高校生艺术团、小溪剧社等社团发挥自己的特长。身为学生的我在修好学业的同时也注意于社会实践。本着学以

4、致用的原则，高校期间接连担当各项兼职工作，比如海尔冰箱促销员、英语周报推广员、市场调查员、电话访问员等。不仅取得了额外的经济收入更是丰富了自己的业余生活以及熬炼了自己的实力。在各种各样的兼职中，收获最大的就是对现实社会的理解以及对个人实力的熬炼，这也对我以后毕业找工作供应了良好的演练平台。虽然在三年里我学了许多东西，改正了自己许多缺点和不足，但是金无足赤人无完人很多弊端还是没能快速改正过来，信任经过时间的磨练以及阅历的增长，我会渐渐改掉不好的坏习惯完善自己的人格，力争做到更加优秀。三年的高校生活，使自己的学问水平、思想境界、工作实力等方面都迈上了一个新的台阶。这份高校生的自我鉴定源自我学习中的

5、点点滴滴，我会倍加珍惜所获得的一切。在这即将告辞美妙高校生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。学生期末个人总结自我评价2一起先，我就告知自己“在高校里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期，高校不只是学习的地方，还是熬炼自己素养的地方。无论我的高校怎样，我都要把握好自己的方向盘，走出迷惘”。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行大一学期总结。学习方面，我克服了从中学到高校转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满足的成果。经过一学期的熬炼，我相识到了高校与

6、中学在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区分，并有了一点心得。1.中学的学习动机非常简洁，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而高校，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的.性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于中学的学问内容相对简洁，学问点相对少，社会联系相对薄弱，学问理解要求程度相对较低，导致我们在中学阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于高校课程紧密，学问难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果干脆与将来个人的发展前途休戚相关，因此，高校的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很

7、明显。这一点，是在高校学习中须要的别留意的。2.学习动力方面，由于中学的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的高校生活，因此或多或少对将来都是乐观的。而高校生干脆面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着高校的逐步开放慢慢渗透到高校生活中，其中消极的一面尤其简单对高校生的心理健康造成危害。中学阶段由于学习目标以及前景的清楚，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的高校向往，家长对学生激励以及嘉奖制度，学校对于优等生的种种特别待遇等等，都有可能成为学生的学习动力；而高校，则变得迥然不同：首先，学校方面的动力消逝。不得不提到的是，由于学校的前途

8、、专业的就业前景等都已列入高校生的考虑范围，学生对学校失去了中学阶段的肯定信任，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关切的将来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”；其次，是家长方面动力的减弱。由于高校生大多远离家乡，失去了来自父母方面的干脆关切，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消逝，让很多习惯的中学衣食无忧的学生产生剧烈的不适应感。学生不由自主将留意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对中学曾经（部分）适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的高校学习方法。这个因素因人

9、而异，假如在找寻过程中产生焦躁心情，则也会造成学习动力的下降。最终，由于部分学生在激烈的竞争中短暂迷失方向，奋斗目标也不清楚，造成学习动力下降3.学习习惯方面，中学的学习体制与小学、初中并没有本质上的区分，因此中学阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而高校由于学习的体制发生了肯定的变更，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应做出相应的变更在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习

10、创建一个良好的学习和休息环境。我们宿舍的融洽和谐关系归属于我们每一个宿友。可最我觉得骄傲的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。思想方面，由于加入思想道德修养和马克思主义理论的学习等课程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通过一年半的学习，我相识到了国家严峻的平安形势以及个人前途与民族命运的亲密联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的相识，坚决了我对党和人民的信念活动方面，我表现的比较主动。首先，我加入其他社团，丰富了我的社会阅历和与人交往的实力。我参与了校黑八台球协会、寒星社等协会。纵观这一年半，我参与了多次系学生晚会，组织过3次团日活动，也组织过黑八

11、台球社竞赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的高校生活变得充溢欢乐，并使我相识到了自己在工作上的实力。总而言之，我会接着保持在参与活动方面的主动性，并将其和学习紧密地结合起来综上所述，我的高校生活还存在着很多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步学生期末个人总结自我评价3经过一个学期的奋斗，我在语文、数学和英语等科目都取得了进步。我特别得兴奋！在语文科里，我比起以前最高的分数也是差了两分。这个学期第一次测验是九十三点五分，比我的最高分数只不过少了2分。另外，我在家里空闲的时候也会做语文的或。“做这么多的题，莫非你不觉得辛苦吗？”有人问我，我会坚决果断地回答：“每一次做都会有

12、不同的经验；每一次做都会有不同的题目来挑战自己；每一次做都会有不同的感想；每一次做都会有不同的收获。”这样，我的语文成果就会有所提高了。在数学科里，我特别快乐了！因为我的成果大大提高。经过第一次数学测验的教训，我一有空就去做数学的和。我觉得每一次做数学题都会感到多一份理解和学多了一些学问，让自己在测验和考试中快速地做出答案。所以，在后两次测验中，我分别取得了九十八分和九十七分的成果。在英语科目，因为第一次测验只拿到了八十八分，所以我不泄气地在“黑暗”中激励自己。最终，在下一轮的测验中，从第一次的八十八分提高到了九十二点五分，分数提升了四点五分。不过，我还没有达到我志向中的分数，必需达到九十七分

13、以上才行。我信任，在以后的测验中，我肯定能达到我志向的好分数！再说其他科目吧，体育我也比以前好！如五十米跑：在四年级时候，是八秒九七，全班排名第三，现在是八秒三，排名其次，快了零点六七秒，和原排名其次的同学并列了。我信任自己很快就能超过别人的！经过一个学期的奋斗，我在各方面都取得了很大的进步！我信任，下一学期会更加美妙！更加优秀！学生期末个人总结自我评价4“逝者如斯，不舍昼夜”弹指间时间已匆忙而过。岁月的脚步匆忙走过，挤眼我们就即将迎来中学的其次学期。回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有许多值得总结的地方，现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个总结，向大家做一个汇报，我觉得一个人只有

14、不断的发觉自我，扬长避短才能有所进步。一、在学习上，比起上学期有了很大的进步，各次测验的成果也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的状况很不熟识，经过这个学期的适应，我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都仔细听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的学问点登记来，使自己以后有时间就常常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作实力。在课余时间，我还充分利用学校的自习时间，抓紧时间

15、阅读书本学问，以求提高自己的学问，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。在学习上，我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习看法！我以前对学习的看法不是很端正，经常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我起先养成一种虚心、勤问的学习看法。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习看法才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是挚友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共

16、处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。纵上所述，虽然我在这个学期有了肯定的进步，可是我仍旧存在不少缺点，还有许多须要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，中学的生活是异样轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是珍贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候懊悔自己这样奢侈时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我确定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。详细包括这几点：（1）不是特殊重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节；（2）星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要

17、多到一些城市去看看，增长自己的见闻；（3）在老师布置作业五天内必需完成，当然作文除外了；（4）每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证足够的精力上其次天的课，防止出现上课时打磕睡的状况；这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在中专生活里有很多欢乐的时间，在这里我学到了很多的学问，也了解了很多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。学生期末个人总结自我评价5我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学

18、生”。下面就是我一年来的详细表现。在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，根据中学生日常行为规范严格要求自己。仔细学习思想政治课，在学习思想政治课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响；仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。在智育方面。明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础学问，同时把所学的理

19、论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力。还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的实力；主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成果有了肯定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分其次名；本学期中段考整体成果一等奖。在体、美、劳方面。我非常重视体育课和劳动课，主动参与各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，熬炼了自己的坚毅意志，懂得了劳动能创建一切的道理，进一步培育和提高自己的审美实力。但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐性地向他们讲解，看法也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点订正过来，做一名得才兼备的中学生。