初中风筝日记精编.docx

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1、初中风筝日记初中风筝日记1天气晴朗，万里无云，微风缓缓的吹着，今日下午，我们全班同学一起放飞风筝。我与王颖雪、董倩瑢、赵振展、何瑞一组，王老师一说可以起先起先放风筝了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把风筝拿了出来，用最快的速度把它拼装好，正值我们要起先放的时候，已经有一个风筝飞到了云端，越飞越高，仿佛一只巨鸟在天空中展示自己美丽的舞姿，四周的同学都在为这只风筝叫好，我们看到了，更是耐不住了，连忙起先放风筝。放风筝看起来简单做起来难，一起先，我们五个都没有放风筝阅历的人凑在一起，都不知道该怎样放，一会风筝拿反了，一会线绕起来了，总之，没有一次胜利。我们看到在天空中高高挂起的风筝，心里干焦急，不过同

2、时也学习了很多阅历，我们变更了作战安排，一个人放线，一个人拽线，一个人拿风筝，果真，这次真的飞起来了，可是我们没有驾驭住技巧，没一会就落了下来，最终还是失败了。这次失败，让我们的线紧紧地绕在了一起，花了好长时间才解开，我们也渐渐失去了耐性，放一次失败一次，大家都好无奈。不过，向我们组这样的组还有许多，大部分的小组的风筝，都飞不上天空，最多五、六米就掉了下来，唯独一个老鹰风筝始终在天空中翱翔，线已经放到了终点，我们看到了可真艳羡啊！于是，我们请了刘嘉洵过来帮忙，结果半天没有飞上天，后来我们知道了，原来是我们的风筝不好，有一些偏，所以不好放。虽然放风筝没有胜利，还有这样一个滑稽的结局，但我们还是很

3、快乐。通过这次放风筝，我明白了合作的重要性，明白了从实践中获得欢乐，我爱放风筝！初中风筝日记2一提起放风筝，同学们都会很兴奋吧？是的，我也很喜爱放风筝。每年的清明左右，是放风筝的最佳季节，父亲都会带我去放风筝。今日，父亲就要带我到世纪广场去放风筝了，我急迫地等待这一时刻的到来，恨不得像风筝一样一下子飞到世纪广场。世纪广场最终到了，我的父亲拿出我们的“长龙风筝”，我帮父亲将风筝一节一节细致地理顺好，我的父亲把粗粗的呢绒线上的钩子挂在“龙头”的挂钩上锁定。我便拿着“龙尾”，向后面一步一步地移动，我的父亲拿着“龙头”也向他的后面移动，待将“龙身”拉直后，我们默契地等待着稍大一点的好风的到来，因为“长

4、龙”须要较大一点的风力才能起飞。好风已经来了，父亲迅急地把“龙头”向上一抛，手拉着呢绒线，紧盯着它的起伏，倒着身子后退着小跑起来。就在父亲抛“龙头”的瞬间，我将“龙尾”平稳地向上一托，风筝便随着父亲的掌控，略微有些沉重地飘了起来，慢慢地上升，慢慢地轻颖，它始终攀升，进而由大变小，越来越高，越来越远，越来越潇洒了。我们的“长龙”在天上随风起伏，上下舞动，左右地摇首摆尾。父亲紧握着线拐，努力地压线、松线、收线、放线，动作娴熟美丽，潇洒自然。我的父亲看我有点怔怔的样子，像是看透了我的心思，笑哈哈地对我说：“儿子，不要急，你长大了，确定会比我会放风筝的！”我转过神来，坚决的说道：“我肯定会像父亲一样，

5、将风筝放的又好又高。”我望着天上的“长龙”，骄傲于我是龙的传人，中华是龙的家乡，中国人自古就有龙的精神。是龙，就要凌霄九天，是龙，就要有凌云的壮志，是龙，就要自强不息。清明放风筝，使我明白了，龙要翱翔云天，就必需有一个湛蓝的天空。我是一只有待腾飞的雏龙，我的天空就是浩瀚的学问空域。初中风筝日记3秋天到了小挚友都拿着自己的风筝去放飞，这让我想到了我们学校组织的风筝竞赛，那快乐又美妙的一次经验！让我深深地明白了做事专心的道理。每周二下午我都要去社团学习绘画风筝、制作风筝但有一节课老师把我们带到操场还抱着个大纸箱我心中带着不解我们不是学习画画和制作吗？一看箱子力的东西我才明白要选风筝队成员了！我跃跃

6、欲试哈哈我肯定会通过的！看着入队的人越来越多不仅有一丝担忧，到我了，我遍给自己打气激励自己，可我还是很惊慌！李老师教我怎样放、拉、放线和一些放飞技巧哦原来这么简洁呀！刚刚我还以为多难呢！我就试了一次。在一旁的观看的李老师笑了笑说：“很好，真不错，你OK了！”听到这个消息，我就知道我们风筝队肯定会去竞赛的。果真不久老师就说了竞赛的事儿，这可不知道是哭是笑。竞赛的日子到了，我们坐车到了竞赛现场，做了点赛前打算就竞赛了，我先看其他人怎么做的，吸取教训没一会儿就到我了，我先在线后打算好听到吩咐后，用力一拉，然后快速向后退，风筝救起飞了，但是总是向左歪，我快速利用放风筝的技巧，奇妙的把风筝又引了回来，让

7、他成为平稳的状况。不过好景不长，风筝在空中缓缓飘落，飞不起来，原来风转向了，只好在放一次，因此我的心情特别低落。但我却在心中暗暗下定决心肯定要比之前放的好！不能让老师悲观！竞赛又起先了，我像刚才一样用力一拉快速向后退，风筝一下子就飞起来了，而且飞得又平又稳，比刚刚放的好多了，评委向我露出了笑容，我就知道我的表现很精彩，没有辜负老师的期望！，果真老师真的过来表扬了我几句呢！这些天的辛苦没有白费，我还得到了优秀奖奖状呢！这一次的竞赛，让我明白了凡事只要专心去做，什么事都能做好。有一句话说得真好啊：世上无难事，只怕有心人啊！初中风筝日记4星期六的早晨，老师确定带我班去广场放风筝。我们排着整齐的队伍，

8、高兴奋兴地走向广场。一阵春风吹来，真像妈妈的手摩挲着我的脸，舒适极了。抬头望去，蓝蓝的天空飘着几朵白云，太阳公公射出了绚丽的光线。到了广场，同学们拿出各自的风筝。哇，风筝的种类种类可真多呀！花花绿绿，各种各样，有蝴蝶、有飞机、有高野猫、还有小燕子。或许我们的声势太大了，小弟弟、小妹妹被吸引过来了。路上的行人也有的赶来凑喧闹。老师让我们自由结合，起先放了，我和孙梦秋一组。我举着风筝，孙梦秋拿着线轴，她飞速的向前跑，边跑边放线，她喊一声放，我抓紧松开手，我们的大飞机已经稳稳当当地飞上了天空。而且越飞越高，正在我放地得意时，突然不好的事情发生了：我的“飞机”线和徐瑞得“高野猫”的线缠在一起了。只见两

9、只风筝都摇摇摆晃的栽了下来。气得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一脚。转而一想：老师常常交待：“人与人之间要相互谅解。”再说他也不是有意的，我就宽恕了他。我又去放了，惋惜我的风筝再也没飞起来。看着同学们的风筝在空中高高的飞着，整个天空变得五彩缤纷，有的风筝仿佛飞到太阳跟前了。同学们在不停的欢呼着，高叫着。此时我真想随风筝飞上高空，像小鸟一样观赏一下地上的美景。我正入迷时，只听老师一声哨响：“孩子们，快点收线，该回校了。”时间过得真快啊！同学们只好收好自己的风筝，大家都恋恋不舍的离开了广场。这时，天显得特别的蓝，阳光显得特别的绚丽。初中风筝日记5时间流转，岁月变迁。过去的生活或许多彩多姿，或许奇

10、妙绝伦。但是我遗忘的比我所记忆得多。就像一只断了线的风筝一样题记抬起头仰视天空，那只漂亮的风筝在我的头顶匆忙飞过。虽然只有那么短短的几分钟，但我看出那只风筝好像想摆脱那一根线的束缚，想找寻属于自己的天空。那只风筝照旧在天空中无精打采的飞着，无聊时就与清风一起嬉戏，最终，风筝断线了，它成为了一只断线风筝。风筝兴奋极了，因为它最终随它所愿，最终摆脱了那根线的束缚当风筝断线那一刻，它放弃了线和在地上看着它难受的主子，它嬉戏于天际，与清风相拥。但是清风终归不是它的永伴，风筝不行能恒久乘风翱翔。当命运之神残忍的将风筝与风相离，风离开了，风筝也落了。落到那广袤无际的田野里风筝起先为自己的想法而感到懊恼，但

11、是它变更不了现实，因为现实总是那么残酷。自从与线分开以后，风筝在这广袤的田野里静静的躺着，风的声音好像在它的耳边凝滞了，与风一起玩耍的那段记忆仿佛成了它生命之中的一部分，令它难以忘怀。然而它在那时所拥有的一切都缺少不了他最厌烦的的那根线。这时，风筝哭了。但是，夜很静很静，没有人听到风筝的哭泣。原来悲观这东西会让人痛的，他永别了蓝天白云，永别了最爱的风，永别了翱翔，但是那根线却照旧陪伴在他的身边，不离不弃。在风筝最难受懊恼的时刻，是线在旁边静默的激励它，那一言一语都是线的真心话，原先桀骜不驯的风筝最终被线所打动。从那以后，风和线成了一对很好的挚友虽然风筝再也不能翱翔，但是比起以前它总是埋怨线和厌

12、烦线，现在的生活很欢乐，以为是线带给了他力气，它信任一切都是美妙的，它不应当悲观和不欢乐。他领悟到了线对于它的重要性，相辅相成，缺一不行。就像鱼和水一样，谁离开谁都不能生存下去。黎明前的黑暗过去了，风筝与线在一起欢乐地笑了，笑的很美，很快乐初中风筝日记6每年的春天爸爸妈妈总会带我去公园放一次风筝。年年放风筝，年年买风筝，但记忆中好像只是放风筝而己，好象还没有真正放上高空过，只是牵着线跑而已，也算是放过风筝了。昨天一早，年年就打电话来约我一道去放风筝，外公外婆舅舅还有妈妈一行，浩浩荡荡就动身了！原本安排着去乡下放却因了舅舅有事而改在了府山上。到了那儿按例看到的是每年都有的喧闹场景，人 声喧嚷，好

13、多的风筝已在天空中飘舞，有红蜻蜓，有黑蝙蝠有眼下小孩最流行的喜羊羊，五彩纷呈的煞是好看。往年放风筝我们都是干脆从小贩手中买了风筝，然后自己手忙脚乱的起先放，不是放了半天怎么也放不上天，今年妈妈学聪慧了，一见到上来推销风筝的小贩就说：“你给挑一个，放上天空我就付钱。 ”小贩兴奋的起先忙活，我则眯缝着眼睛看天上那些飞扬的风筝，不一会儿小贩就将已随风升空的黑蝙蝠风筝交到妈妈手里，妈妈大声叫我：“快快快，飞上天了，你来放！”妈妈将风筝线交到我手里 的时候，我好兴奋啊，以致于都遗忘调整方向了，不一会，黑蝙蝠就因为飞得不够高而掉了下来一头扎在了一棵树上，惨啦！我一边跑一边用力扯着线头，想通过外力将风筝扯下

14、来，可试了好几次，风 筝还是在树枝上乱颤却毫无掉下来的意思，刚才卖给我风筝的小贩在旁边不停地对我说：“不要扯，越扯会绕得越紧的，你放手，呆会风大了它自己会飞起来的。”这时另一只喜羊羊风筝也来凑喧闹， 也一头扎在了黑蝙蝠旁，我兴奋地跳起来：“噢，噢，又来了一只喜羊羊啰！”完全不顾那只喜羊羊的主子，一个小女孩在边上的干焦急的份。一阵风吹来，黑蝙蝠和喜羊羊随风起舞，好象在相互打着招呼：“嗨，你好啊！” “妈妈，我们回家吧，黑蝙蝠和喜羊羊在一起，正好可以有个伴呢，就让他们两个人在树上好好的玩吧！”那两只小 小的风筝就象两个相亲相爱的小挚友。初中风筝日记7每一个人都是一只风筝，他们都憧憬自由。而每一只风

15、筝都有一根束缚他们的线。当风筝最终飞上了天空，却发觉最离不开的是那一根细小的线。“憧憬天空的风筝总有牵挂”每一个有雄心壮志的孩子都憧憬自己的一片蓝天。而父母就是那一根细小的线，力气虽然微弱，但也能把孩子紧紧抓住。一句再一般不过的谆谆教育，换来的却是持续不断的键盘声，当几句话变成了多数的唠叨，风筝摆脱细线，飞向了天空。独自飘舞的孩子，空着肚子，受着寒风，想起了家和爸妈，却不知爸妈早已外出找寻，着急等待。当风筝因为没有了风而落在地上，当线因为没有了风筝而缓缓落下，风筝想起了线，线怀念风筝。孩子惭愧的回到了家，父母早已乏累的双眼又重新获得了力气。风筝因为有了细线的紧紧抓住而翱翔于天空，线因为风筝的翱

16、翔获得了力气。“外形残漏的风筝总在追求完备”每一个学生都希望听到老师说今日没有作业，每一位老师都希望自己的学生健康成长、仔细学习。所以才有了规定，线才捆住了风筝。作业，是每一个学生的基本任务，也是每一位学生苦痛的根源。没写完作业的学生，最怕老师问为什么没完成作业！或许一个简洁的理由会把老师敷衍过去，会让老师信任你。有句话说：事不过三。敷衍多了就会变得没那么简单。或许，你以为老师被你骗过，其实，你恒久不知道老师的“火眼金睛”早已盯上你了。风筝厌倦了被捆绑的日子，摆脱规定，抛开一切，冲向茫茫未知的天空。却遇到了狂风与暴雨。线找到了风筝，风筝伤痕累累。线给风筝不断的加紧束缚，只是想让风筝再飞的久一点

17、。让风筝把美妙、鲜亮、完备的一面呈现给更多人。风筝与线，看似简洁，可是谁也离不开谁。天空因为有了风筝与线的紧紧相牵，格外漂亮。风筝与线，一旦分别，彼此牵挂！初中风筝日记8今日,阳光明媚,春风习习,是个适合外出的好天气。我和李昊洋相约下午一起去龙源湖公园放风筝。来到龙源湖公园的广场上一看,呦!放风筝的人可真多呀!天上的风筝也是什么样儿的都有,三角风筝、飞机风筝、蝴蝶风筝、老鹰风筝、蜜蜂风筝、蜈蚣风筝、长尾巴风筝、五彩风筝甚至还有用纸做的微型风筝。大大小小的风筝你追我赶,在天空中竞相飘舞,好不喧闹。我和李昊洋也忍不住了,迫不及待地掏出自己的风筝,都想大显身手一翻。我放起了我的“喜羊羊”风筝,李昊洋

18、也放起了他的“大鲨鱼”风筝。可谁知出师不利,我的风筝飞了才不过两分钟就挂到了树上。而李昊洋的“大鲨鱼”竟和别人的风筝来了个“亲嘴”(就是风筝线缠在了一起),一时难以脱身。好不简单才把缠在一起的风筝线解开,我的“喜羊羊”也从树上摘了下来,但已经损毁了。没方法,只好再买一个吧!在卖风筝的摊儿上,妈妈帮我挑了一个“小红鸟”风筝。还没等妈妈付完钱,我就立即拿着它兴冲冲地“试飞”去了。这次飞得果真很顺当。红色的“小鸟”在天空中展翅翱翔,在蓝天的衬托下显得特别美丽。我的风筝越飞越高,越飞越远,最终我只能看到一个小红点儿了。我的心也仿佛跟着风筝一起翱翔,感觉是那样地开心和自由。这让我不由地想到了高鼎的诗句:

19、“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。转瞬间,天已经快要黑了,偌大而喧闹的天空也渐渐宁静下来,只剩下我和李昊洋的两只风筝了。我们俩也玩得力倦神疲,只好收了风筝线,恋恋不舍地离开了龙源湖公园。放风筝可真是一项好玩的活动呀!我和李昊洋相约下次天好的时候还来放风筝!初中风筝日记9正在渐渐成长的我们，正处青春阶段，青春的旋律带给我们苦恼和喜悦。我们在这和谐而宁静的校内里博览群书，畅游书海。父母语重心长，希望我们安然无恙地展翅高飞；老师呕心沥血，希望我们能成为祖国的栋梁；挚友的真诚相待，希望我们遇到困难时永不畏惧。现如今的我们，在校内中学习，每天和同学共享自己的苦恼和喜悦。在学习的过程中自然少不了父母的语

20、重心长，曾以为那句“好好学习每天向上”是一句唠叨，曾以为那些嘱咐的话语是啰嗦。但是有一天，我最终明白，有时我们就像翱翔蓝天的风筝，而父母就是拉着风筝的线，希望我们展翅高飞。现如今的我们，正是学习的黄金时期，不同科目的老师用不同的教学方式来激发我们的学习爱好，希望我们能自我勉励，奋勉上进。老师肯定是兢兢业业，当我们每次遇到了各种各样的难题而苦思冥想时，老师总会在相宜的时候出现在我的身后，给我耐性的讲解，直到我豁然开朗。有一天，我最终感悟，有时我们就像断了线的风筝，而老师的兢兢业业就像引导我们的线，希望我们能揭开迷惑，成为国之栋梁。现如今的我们，正上进创新，探究奇妙。虽然探究的道路上充溢荆棘，艰难

21、坎坷，非常艰辛。困难可能让我们忧心忡忡，惨遭失败，但是，这一切将不复存在，因为什么的背后还有挚友的肝胆相照，这份友情将化为巨大的力气支持我们前行。有一天，最终领悟，有时我们就像是跌落谷底的风筝，挚友的力气就是拉出我们深谷的线，让我们的生活充溢希望。走向成熟的我们，正在整装待发，打算起航。我们正为幻想时刻打算着，打算好来迎接自己的人生和将来。总之，我们就是在渐渐成长的风筝，而线就是父母及师长的希望和牵挂。愿风筝不负线的希望，越飞越高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我是年轻的风筝，我在翱翔的路上。初中风筝日记10今日，阳光明媚，风和日丽，我们全班同学兴致勃勃地去东洲公园放飞风筝。一进公园，大家

22、无心欣赏漂亮的春景，就起先迫不及待地找寻着放风筝的地点。瞧，有些同学不知所措地摆布着风筝的各个 零件，也有些同学不慌不忙地拼装着风筝，还有些同学已拿着拼装好的风筝起先洋洋得意得放了不一会儿，碧空万里的蓝天上，飘起了五花八门，千姿百态的风筝，有神通广阔的孙悟空，有贪吃 懒散的猪八戒，还有顽皮可笑的海绵宝宝但最引人注目的还是朱帆的“神舟一号”，高高飘扬在蓝天上，同学们边仰头观看，边啧啧赞扬：“真不愧是神舟一号啊，直插云霄呢！”再说我，状况却不大乐观，总是缠线不说，连飞都飞不起来，连试了几次，都以失败告终。我刚想放弃，但转念一想：做什么事都不能半途而废，放风筝也肯定有它的技巧。于是，我一路小跑着找到

23、了 放风筝高手朱帆，请教他怎样才能把风筝放得高。朱帆一边示范一说：“放风筝呢，一手持线轮，一手提住风筝的提线，等到有一股风来临时，要趁机将风筝放出，由于人身体对风的影响，须要不 断地边抖边放，才能把风筝放得更高。”“噢，原来是这样的啊！”我照着朱帆说的去做，果真把风筝放上了蓝天。正在我兴奋之际，风筝却又起先缠线了。“怎么办，谁来帮帮我呀？”我着急地喊着 。“别急，看我的。”张婷婷听见赶来，快速地蹲下身，娴熟地把线一根根分开，风筝重新又飘了起来。我拿着风筝线得意地跑着，风筝在空中又自由又骄傲。它载着我的志向，我童年的梦！风筝，高高地翱翔吧！初中风筝日记11今日，我与妈妈、舅舅、舅妈、超超、阿姨与

24、程凯七个人一起去湖州大剧院那儿放风筝。我与妈妈带了两个风筝，一个是去年买的奥运福娃图案的风筝，另一个则是舅妈从北京带回来的，也是福娃的图案，但它由一个个小纸风筝串成的。舅妈说：“这个风筝一共有20多个小风筝连起来，差不多有50米长。”我想这个风筝可以叫“龙风筝”了。我们的“龙风筝”还没放上天，风就把它的线给吹乱了，妈妈他们就起先忙着理那个“龙风筝”的线。我这儿已经起先在放“奥运风筝”了，我把它拿在手上，等到有风的时候把风筝的线松开，把手里的线一拉一松，我的“奥运风筝”就这样被我送上天了。虽然，它飞得不是很高，但也终于是把它放上去了。妈妈他们终于把“龙风筝”的线理好，可是没想到，放着放着，线又乱

25、了。妈妈他们也觉得理线很麻烦，就干脆把线拉断了，一个“龙风筝”就变成了四个“龙风筝”。其中有一个是三个迎迎图案连在一起的“小龙风筝”，于是，我们就把它送给超超放，因为他只有2周岁多，给他放正好，不大也不小。我放着放着就觉得有点儿累了，就把风筝让给程凯放了。我就在旁边看着超超放“小龙风筝”，他放风筝的时候实在是太好玩了：每当风筝飞上天去的时候，他就喊：“我的风筝飞起来了！”假如掉下来的话，他就会喊：“我的风筝掉下来了！”他的嘴里不断地重复说着这两句话。我坐在一旁，心里想：小孩子就是这样的，可真好玩！不知不觉时间已经过了两个小时了，我们恋恋不舍地收起风筝回家了。放风筝可真好玩啊，尤其是与超超一起放风筝更好玩，下次我还要与他出去玩！