特岗教师培训总结汇编.docx

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1、特岗教师培训总结特岗老师培训总结1一、培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的相识。使我深刻地相识到：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感;同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四

2、，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。另外，我对老师工作的基本内涵也有了比较明确的相识，相识到了老师责任的重大艰难，要做一名好老师必需要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教化事业奉献自己的青春年华、含辛茹苦、静默耕耘.新时代下的老师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素养、和比较扎实的专业理论功夫和业务

3、水平、有灵敏的思维和很强的语言表达实力和感召力.对学生要多说激励的话、劝慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威逼的话.这些都是作为一名合格老师应具备的素养。二、培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在本次培训中，通过小学教学常规内容的学习，使我相识到要想成为一名优秀的老师，必需具备最基本的“六仔细”要求，即仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业、仔细辅导、仔细组织考试和仔细组织课外活动。备课是其中一项重要的组成部分，它包括了教材、学生、教法、语言、试验、提问、板书、练习八个环节。要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教化教学中

4、进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的新奇心，引导学生学会自主学习，转变老师传统的传输者为学问的引导者。特殊是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生的全面发展为目的，以新的教学姿态迎接新的挑战。三、培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。在本次培训中，各位讲课的老师都对我们寄予了很大的期望。同时也激励我们要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境;要更加理性地相识社会、相识自己的角色;要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争

5、做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。两天的培训让我感受到了老师职业须要太多太多的技巧，同时让我知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必需以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充溢自己，沿着新老师培训为我们指引的方向前进。作为一名新老师，在日后工作中要学习的东西有许多许多，遇到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地探讨和领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师。选择了老师这个

6、职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新老师成长的内在动力，更是作为一名老师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。特岗老师培训总结2懂了“老师”老师的华蜜、成长夸美纽斯说：“老师是太阳底下最光辉的职业。”加里宁说：“老师是人类灵魂的工程师。”这应当是人们对老师最高的赞美了，也说明老师这个“平凡”的职业是多么的不平凡。今年有幸成为一名新老师，很激烈。俗话说：“好的起先是胜利的一半。”教化局的领导，为了让我们走好老师生涯第一步，组织了集中培训，尽管培训只有短短三天，但内容却是应有尽有，获益匪浅。通过此次培训，我明白要成为一名合格的老师，我还有很长一段路要走，

7、这不但没有消磨掉我的激情，反而更加坚决了我为之努力奋斗的信念。接下来从华蜜教化，华蜜人生、老师成长两个方面说说我此次培训的感悟：一、华蜜教化，华蜜人生白秀娟老师说：“选择了教化就是选择了华蜜，选择了教化就是选择了实干，选择了教化就是选择了奉献。”一名优秀的老师从来不会埋怨，也不会懊悔自己的选择。因为他从教化中感受到了华蜜，实现了人生价值。陶行知有这样一则教化学生的故事：有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发觉制止后，吩咐他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑

8、地接过糖果。随后陶行知又掏出其次颗糖果放到他的手里，说：“这是嘉奖你的，因为我不让你打人时，你马上住手了，这说明你很敬重我，我应当奖你。”男生更惊疑了。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺压女生；你砸他们说明你很正直和善，且有跟坏人作斗争的志气，应当嘉奖你啊！”男生感动极了，他流着眼泪懊悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学”陶行知满足地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地相识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”陶行知先生的事例，告知我们要用师爱滋养孩子的心灵。师爱是以情感

9、人、以理服人、以“法”育人。以情感人，可以用容、忍、导三个字来概括。容就是宽容，就是允许孩子犯错，允许孩子犯同样的错误。苏霍姆林斯基曾经说过：“没有爱就没有教化。”忍就是自我克制，在孩子犯错的时候，尽量不要当场发作，给自己和学生留有反思的时间。导就是顺着孩子的天性引导，这样孩子更易接受，避开冲突激化、师生关系惊慌，进而达到你想要教化效果。以理服人，要做到教学相长、言传身教。韩愈在师说中写到：“孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”因此老师必需树立正确的学生观，只有具备正确的学生观，师生间的情感才能擦出火花。切忌说话不算数，对学生大呼

10、小叫，说活要留意场合，时刻维护学生的自尊心，让学生感受到老师的真诚、信任。以“法”育人，就是形成规则、制度，并遵守，培育学生自我相识、自我选择的意识。只有让规则守护的教化，才是平安的。优点公开化，会使不是其优点的特质变成其优点；缺点公开化，会使学生反思自己。优秀老师不是一个称号，而是来自学生的认可。从而“亲其师，信其道。”这应当是老师最高的追求吧，因此，最高的师德就是和学生一起华蜜。二、老师的成长名师成长之路，应是先定位、再作为、后成为。先定位，就是要有成为名师的志向、信念。再作为，就是如何向目标靠近。一是读书修身，一个月读一本好书，诸如论语、道德经、优秀老师的九堂必修课、不做教书匠、给老师的

11、建议、刘良华语老师自传、黄爱华与才智课堂系列丛书等；二是上好课，即每一学期上一节好课，检验自己学习的效果。三是写教学反思，心理学家波斯纳指出：“老师的成长阅历反思。”可以说，没有反思的阅历只是狭隘的阅历，至多是肤浅的相识。而反思可以使存在的问题得到改进，发觉的问题刚好探究，积累的阅历升华为理论，以养成自己教化才智。四是见贤思齐，于永正再给将做老师的女儿的二十条建议中写道：“记得京剧艺术大师梅兰芳说过这样一句话：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。”演戏如此，教学也如此。我在实习的时候，就是先听别的老师上课。至今还记得当时老师上课的情形。看优秀老师的课，就是读活的教化学，活的教学法。这与自己读书的

12、感受是大不相同的。你走向讲台前以及走向讲台后，务必抽时间听听别人的课。我要不是听了众多的优秀课，唯恐是不会把课上好的。也可以这样说：“不听别人的课，就上不好自己的课。”后成为，就是有定位指引方向，以作为充当动力，名师这一目的地终会抵达。培训时，黄局长说：“我们的才智差别不大，差的是坚持。”作为特岗老师，由于要奋斗在农村，坚持就显得特别重要，信任只要你能坚持，就会有收获。作为新老师的我们，对于新的生活、新的责任、新的角色，心中多少有些忐忑。在培训中，老师也非常重视我们的这种心理，因此，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是对我们的激励，给我们信念。一是激励我们要尽快适应学校的教学环境、生活

13、环境、人际关系环境等；二是激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色，变更以往学生时期的感性及追求浪漫的生活看法；三是激励我们要做一名终身学习型老师，与时俱进；四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广袤无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无边；老师收容每一位学生，不论其优劣，所以老师平凡宏大。有人说，教化是才智对才智的

14、碰撞，教化是人格对人格的塑造，教化是灵魂对灵魂的对话。因此，我们只有以才智引领学生，公正同等对待学生，用爱心包涵学生，才能获得学生的认可，才能体验到做老师的华蜜，才能不断的自我成长。特岗老师培训总结3今年8月19日，我参与了地区教化局举办的20xx年特岗老师岗前培训。对于刚刚走上工作岗位的我来说，实践阅历还是特别缺乏，参与这样的培训是非常有必要的，而听过几位阅历丰富的老师讲课后收获良多。在这里感谢教化局供应了这样的学习机会，感谢各位老师教给了我那么多的教化方法和教化理念。此次老师岗前培训的内容非常丰富，包括师德师风教化、教化新理念、老师职业道德规范、基础课程改革状况、教学常规、班级学生管理、教

15、化政策法规等诸多方面的学问。虽然时间只有一天，但内容却是充溢的，对我们新老师来说必定会是终身受益的，现将自己的心得体会总结如下：一、培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的相识。使我深刻地相识到：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老

16、师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。另外，我对老师工作的基本内涵也有了比较明确的相识，相识到了老师责任的重大艰难，要做一名好老师必需要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教化事业奉献自己的青春年华、含辛茹苦、静默耕耘。新时代下

17、的老师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素养、和比较扎实的专业理论功夫和业务水平、有灵敏的思维和很强的语言表达实力和感召力。对学生要多说激励的话、劝慰的话、开导的话、实在的话；少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威逼的话。这些都是作为一名合格老师应具备的素养。二、培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在本次培训中，通过小学教学常规内容的学习，使我相识到要想成为一名优秀的老师，必需具备最基本的“六仔细”要求，即仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业、仔细辅导、仔细组织考试和仔细组织课外活动。备课是其中一项重要的组成部分，它包括了教材、学生、教法、语言、试验、提问、板书、练

18、习八个环节。要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教化教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的新奇心，引导学生学会自主学习，转变老师传统的传输者为学问的引导者。特殊是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生的全面发展为目的，以新的教学姿态迎接新的挑战。特岗老师培训总结4作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些相识模

19、糊的问题，现在搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教化确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。本次培训的内容非常丰富，形式也多种多样，培训的内容包括：老师职业道德修养，老师心理健康与心理调适，中小学班主任专题培训，教化法律法规，多媒体课件制作，思想政治教化，教化教学技能等课程。如此丰富的学习内容，对于我们初中、小学的新老师来说更是终身受益。通过此次培训，我收获了许多，现将自己的心得体会总结如下：一、本次培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后，使我对老师这一职业有了更加明确的相识。首先，老师是文化的

20、传播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。”这是从学问传播的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样，“学高为师，身正为范”正是这个意思，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心发展。第四，老师是父母。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”而作为一名新老师更要富有爱心，老师对学生的爱是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且作为老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展需求。第五

21、，老师是挚友，“良师益友”这就强调了作为老师要懂得和学生做交心的挚友，师生之间相处要融洽，亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂得教化学、心理学、健康心理学等，作为老师应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，并刚好赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。二、本次培训为我今后的工作供应了好用的方法和策略通过学科专业科的培训，使我相识到要想成为一名优秀的人民老师，必需具备最基本的五要素，即：仔细备课，仔细上课，仔细设计作业，仔细辅导，仔细组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分，这不仅仅要求老师课时的支配及备课，还要擅长在长期的教化教学中进行总结和积

22、累，只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的新奇心，引导学生学会自主学习，变更传统的满堂灌的教学方法，从新学问的传输者变为学问的引导者。特殊是在新课程改革的背景下，要通过融入新的教学理念，使自己能够有质量有效率有实力地教好这门学科，使学生能够从心灵深处接受我的教学方式。三、本次培训使我对将来的工作充溢了信念和动力本次的培训贯穿着对新老师的鼓舞与勉励。激励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境，人际关系等；激励我们要更加理性地相识社会，相识自己的角色；激励我们要做一名终身学习型的老师，做一名能够不断适应新学问新机遇新挑战的老师；激励我们要坚

23、持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的浪花。这些激励使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，让自信充溢生活，并实现自己的意志。”或许，对于我来说，只要有克服困难的信念，就能取得好的起先，而好的起先，便是胜利的一半。在以后的教学工作中，我将把各位长辈的教育牢记于心，专心去备好每一堂课，专心教学，甘愿付出。在教学上的不足我会努力克服，主动改正，享受投身教化事业的人生。特岗老师培训总结5参与宜章县特岗老师岗前培训结束在即有很多话想要说，从一起先的充溢期盼到后面的仔细做好每一堂课笔记，在这期间我总感觉时间过得很快，总觉得自己还有很多东

24、西没有来得及做好笔记，自己还有很多问题来不及和老师沟通就匆忙忙忙的下课了。我是湖南民族职业学院（岳阳师范）的20xx届毕业生，在我今年毕业之前我从事过几份教学工作，这里我要说说我的最终一份实习工作。我的最终一份实习工作是在广州市花都区新芙蓉学校任教，我所教的科目是幼儿园、二年年级、六年级、七年级体育，二年级数学和四年级科学。我特别酷爱我的从事的职业，每次上课我都充溢激情，带着自信走进教室。在广州教书期间我自己也收获许多，也培育了我自己的爱心，我特殊喜爱和孩子们在一起的时候，因为同他们在一起我恒久觉得自己是那么的欢乐、那么的快乐。在广州教书期间我也特别恐惊一件事情，我的同事他们都特别期盼双休的到

25、来，而我却恰恰和他们相反，我特别胆怯双休，因为双休学生们都回家了，我自己在学校感觉很宁静，每到双休我就特殊恐惊。我始终觉得和同学们在一起时才是我最大的欢乐！今在宜章老师进修学校附小参与培训，我深知机会难得和重要，所以每一堂课我都仔细听讲，主动做好笔记协作老师回答问题。从第一堂课，分管教化人事的彭局长发表了热忱洋溢的欢迎词，介绍了宜章教化现状和宜章旅游资源、风土人情，彭局长的讲话给我们这批特岗老师像是吃了定心丸。进行完简洁而又热情是开班仪式后，接下来教化局给我们支配了来自各个层面的优秀老师给我们讲课，他们当中分别来自老师进修学校附小优秀老师，始终扎根在农村教化的全国优秀老师谢老师和教化局的领导。

26、他们讲课贴近实际，深化浅出，时常能引起在下面听课的老师们兴奋一笑，能常常引起在坐老师们的共鸣。每一堂课上完时我都好像还沉醉在课堂的精彩当中。在这次培训当中，我还感受到全部学员的亲切，这批特岗老师有70%是宜章本地的，另外还有30%是来自外地的。但是在这个大家庭里大家彼此相互关切相互帮助，让他们感受到我们宜章的开放和包涵以及我们宜章人的热忱。每次课上，老师都会和我们讲，“等到你们下到乡镇以后各方面的条件都比较差，面临着一帮素养不高的学生，然后还有一些蛮不讲理的家长，要我们做好心理打算。”老师们讲的都很实在，我自己也深刻的感受到农村孩子的顽皮，但是我信任只要自己肯努力，脚踏实地，一步一个脚印农村小

27、学的教化规律还是有章可循，虽然孩子们比较顽皮，只要我们走进孩子们的内心世界去了解他们，同样孩子们也是懂得感恩懂得回报。我们从事的事业是对人，人事最有感情的，只要我们驾驭了方法和技巧，那么，孩子们也是很好相处的。参与这几天的培训，然后再结合自己这一年的从教经验我觉得，作为老师要更多是关注问题学生，我们常常会听到和多老师他们在埋怨：“某个孩子很难管，某个孩子不听话，上课常常捣乱”为什么会出现这样的现象呢？我认为，孩子他并不是一诞生就是很难管，而是我们老师在后面的教化过程中形成的。实践的阅历告知我们，孩子的出轨是他们想引起老师对他的关注，他希望老师重视他，心里有他的位置，然而我们许多老师的做法是，孩

28、子越是抗拒老师更是镇压，长此以往孩子的发展就陷入了恶性循环。所以作为一名老师要有剧烈的学习实力，走进孩子的内心世界。七天的培训很宝贵，时间却过得很快，我很荣幸自己有幸参与这次培训，我信任这次培训肯定会对我的教化教学工作有所帮助。最终，感谢各位领导老师们的辛勤付出。感谢！特岗老师培训总结6本次“特岗”老师培训于20xx年5月25日进行开班培训。我很荣幸成为其中的一员，走进毕节学院学习的这几天里，我深深地感到在这里学习既是光荣，更是责任。几天培训，教授们以渊博的学识和高尚的人格艺术魅力感染了我，给我留下了深刻的印象，他们都有着深厚的文化底蕴，超群的教学技巧，他们教学严谨求实，辅导学员耐性细致，使我

29、相识到作为一名老师要随着社会的发展不断地丰富自己的文化学问，提高自己的教学水平，严谨求实，关切爱惜学生。毕节学院雄厚的师资，为我们设置了系统的课程支配，供应了美丽的学习环境，赐予我们热忱的款待，周到的服务，让我并没有感到异地的生疏。重新过上了三点一线的生活，使我更加珍惜学习的时间，对于一些在理论方面模糊不清的东西，通过学习，现在都有了一个明确的了解。在自己学习的同时，和同事一起沟通，共同探讨，并通过听课共同探讨解决课堂中遇到的问题。通过学习，我对老师的专业化有了一个初步的了解，现时也明确了自己以后的学习方向和工作目标，为自己的专业化发展供应了理论保障。我相识到作为老师也是要专业发展的，而且专业

30、不是学科，是老师的专业和行业，在学校教化中老师队伍建设最重要，紧缺学科老师培训就是要做好这件事，我们到这里参与紧缺学科老师培训就是来学习来充电；成为一位具有诙谐、幽默的老师，妙语连珠，别具情趣，具有独特的特性魅力，在丰富的学问教学中让我们学习如何进行老师心情管理外，不失时机地“幽”他一“默”，显示出一种大师的气度和才智。让学员们感到精神愉悦、轻松，且能精力集中；在充溢着快乐的笑声中学习，效果倍增。这节课不仅是一种幽默的才智展示，更是一种全新的教学理念的胜利实践；是一种特别好的好玩形式，肃穆活泼的课堂气氛无论对于老师还是学生都是一种莫大的享受。教学中用生活或社会现象的例子表述，使我们欢乐、年轻、

31、遗忘苦恼；这是一种修养，也是一种文化，一种艺术，更是丰厚学识和心底才智的折光，本身就是一首欢快动人的歌，一本令人深思的书；比如教学重点、难点的确定，到某个活动步骤的支配，到讲解示范的教学行为细微环节，你来我往，唇枪舌剑，有问有答，碰撞中时常闪出火花，教学设计、教学组织、教学反思实力在探讨、碰撞中起先慢慢生成，使我深刻的感悟到，教化学理论与教学实践之间的转换并非想象的那么难，课改的理念已不再是味同嚼蜡的理论和干巴巴的文字，教授们把它转变成一种无形的动力悄然融入我的心中，让我们大家努力在教学改革之中，把握学科的本质，仔细探讨学理，钻研教法，把课堂为学生所宠爱的。每一位洋溢着朝气与活力，敦厚大度，笑

32、起来一脸绚丽的教授，告知我们老师的专业才智听完每节课后，感受很深，他让我感受大师的风范：幽默、诙谐、实例丰富、理念先进，使我对如何做个有才智的老师有了肯定理解。他们的讲座让在座的学员一次次的鼓掌，因为他的话使我们从内心深处产生了剧烈的共鸣与震撼，极大地激发了我投入学习的源动力，这不仅是一次教化思想的洗礼，而且是各种理念上的提升，做一个有才智的老师。始终把促进学生的身心发展放在中心地位。充分留意地区和个体差异，确保每一个学生受益，发挥老师教学过程主导作用同时，重视学生在学习过程中主体地位，注意培育学生自主学习、合作学习和探究学习实力等在这短短的一周的学习中，让我学习到了在学校课本中恒久都无法领悟

33、的教化教学的珍贵财宝，同时让我深刻地相识到：成为“好老师”最重要的前提就是要有崇高的师德，老师要酷爱学生，爱生是师德之魂。师爱只讲付出不计回报，师爱严慈相济、无私奉献。师爱是学生的情感基础，学生一旦体会到师爱，就会“亲其师”，而“信其道”。特殊是新老师，当学生投来不信任目光时，师爱是最好的法宝，用发自真心的爱，换得学生的爱，你才能感到欢乐。师爱应当广泛、博大，一位教授说过，“一时体现爱心，简单：长期永葆爱心，很难；爱优秀学生，简单，爱发展中有明显缺陷的差生，很难”。师爱当用言行表达，一句暖和的话语，一个激励的眼神，一声真挚的激励，都可以掀起学生的情感波涛。我要让自己充溢师爱，就只有不断充溢、完

34、善自我，使思想达到肯定境界，师爱便会真情流露。老师的教化教学工作能否顺当进行，很大程度上取决于会不会与学生、家长和同事沟通沟通。在没有真实地走上讲台之前，我们也知道这个道理，但是那只是在纸上谈兵。在不断的接触教学当中，的确发觉了特别多的你无法提前预料的事情。面对这些问题，我没有阅历应当怎么处理。在他们的指导下，我起先有了一些思路和头绪，也不再是那么的无助了，而且明白了很多教化教学的要点。面对犯错学生，不应毫无依据指责一通，要先了解缘由，赐予他充分的时间冷静思索。在找其谈话之前，老师必需组织好语言，斟酌字句。沟通时，要从学生心理动身，赐予帮助与指导。面对家长，“坦诚相待，不要不可一世；实话实说，

35、不要添油加醋；坦然大方，不要怒气冲天；自知之明，不要炫耀自己；心中有数，不要随意发挥；一分为二，不要一点盖面；留有余地，不要把话说死；亲密联系，不要间或过问。面对同事，首先自己要热忱主动，谦逊恳切，虚心请教，当大家彼此了解后，我想同事和同学一样，大家可以畅所欲言。对于我们新老师而言，我们有着特别艰难的任务，怎么样才能让自己具备肩负重任的基本教学素养呢？通过学习，我理解有以下几点：第一点是备课、写教案、组织教学，对待教案肯定要仔细，新老师几乎毫无讲学阅历，那怎么才能不在讲台上出洋相，不说错话，不写错字呢？那只能仔细对待教案和备课。其次点是听课，听课是新老师快速成长重要途径，自己学科的公开听课是肯

36、定要听的，但光听自己学科的公开课是不够的，听一听其他学科的公开课，说不定能从中体会到一些不一样的感觉，我觉得对我们同样是有帮助的，只有学科之间的相互联系，相互融合，才能成长为一个完整地老师。第三点教化理念，身为老师必需要有优秀的教化理念，做到一心一意爱自己的学生，喜爱学生、爱惜学生、爱护学生是老师的天职，正所谓：师爱是师魂，在教学中，用自己的一切行为表现去引导学生的求真、求善、求美、求知的价值观和人生观。除此之外，我们必需要学习并领悟老师法、义务教化法、未成年人爱护法以及各相关条例、规章、制度，加强自身建设，自我提高，增加职业道德水平和职业实力，在传承文化学问的同时，还要保障和维护好学生的合法

37、权益，促进学生在品德、智力、体能等方面的健康发展，为国的建设培育一批批优秀人才，为我国现代化事业建设培育一支支先进队伍，为国家民族的振兴创建有力的文化基础。老师是“人类灵魂的工程师”。虽然大家都说这是戴在老师头上的一顶高帽，把老师压得喘不过气来，的确，生活中的种种现象和要求的确让大家牢骚满腹，可回过头来想一想：我们的责任是什么？我们走进教化行业的任务就是要教化好学生，让学生在德、智、体、美等全方位的发展,让学生有所发展，这就是我们的职业任务，我们不是正在塑造着新一代人的灵魂么？为此，作为老师的我们就更应当尽力工作，努力完成好我们的任务教好书，育好人。要教好书，育好人，我们应当做些什么呢？我认为

38、我们首先要做的就是仔细学习相关的法律法规，提高自己的法律意识，在教学中以相关的法律法规来要求自己，做到依法执教，只的做到依法执教，我们的教学行为才不至于发生偏差，教学中才不会犯错误。其次是要不断提高自己的科学文化学问。在素养教化推行的今日，假如老师没有坚实的科学文化学问作后盾，你是不行以教好书育好人的。最终，要教好书，育好人，我们还要有一颗负责任的心，即安心于教化，努力搞好教化的心态，良好的心态会促使你努力教好书，育好人。相反，要是老师每天想到的是升官发财，担心心于教化教学工作，即使你拥有丰富的学问而不愿主动去引导学生学习，得过且过，教化教学也是不会好起来的。我想，我们走上这个岗位，就注定一生

39、都会与清贫为伴。但清贫的背后，我们要从国家的高度去相识教化，清晰我们肩上的责任，我们的学生将会有所发展、成长和进步。也只有把责任牢记心中，我们的工作才会有动力，才能取得更好的教学效果，促进教化合谐发展。这样，才能使我们的事业走向辉煌，使我们的教化稳步成长，使我们的国家健康发展。20xx年05月29日特岗老师培训总结7一、新形势下的教化教学改革工作，要求老师必需具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断适应教化教学改革工作的须要。周新民老师从教经验和对教化的执著追求，给我很大的教化，让我懂得怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教化”这一深刻道理。二、要虚心谨慎，不要傲气。

40、无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必需虚心谨慎，戒骄戒躁，始终保持醒悟理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。肯定要有很强的大局意识、共同学习的意识，遇事多商议、多沟通,个人总结，常常性地沟通思想，交换看法，调动学生主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同看法，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。三、必需酷爱自己的教化对象学生。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件

41、艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去找寻他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，复原感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。四、我认为，好老师首

42、先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教化事业。要做到这一点，就应充分相识老师工作的意义，从而深深地酷爱教化事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教化，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地相识这一点，才能激发对老师工作的酷爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教化中去。五 、一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。

43、除此之外，老师还应和学生进行常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。作为新时期的特岗老师，教化系统中的簇新血液，我们既要拥有我们的特色，还要继承优良的传统。在教学过程中，我们要有理性、感性、悟性灵性。我们还要学会反思与创新。让反思成为一种习惯，要勇于反思、擅长反思、乐于反思、即时反思。让创新成为一种追求。 做为一名中学英语老师，在自己平常的教学过程中虚心学习，刚好总结阅历弥补自己的不足及为重要。因为对于我们这些在教学一线从事中学英语教学工作的老师，每天每时都会产生疑问，只是苦于没有理

44、论引领，对于在教学中产生的一些问题不能很好的进行解决。俗话说“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们要做合格的学者型老师，只有这样，学生们才能喜爱听我们的课，我们才能以自己的人格魅力赢得学生对自己的敬重和爱戴。 其次我相识到“终身学习”是对老师的基本要求。在教学过程中，我要不断的充溢自己，不但要提高个人的专业素养和综合素养，还要注意练就自己的人格魅力。希望今后红河州教化局能够多组织像这样的专业培训，为我们供应更多学习和沟通的机会。 最终，感谢为我们细心打算、组织和讲座的各位老师! 感谢您们!特岗老师培训总结8作为刚参与工作不久的青年特岗老师，有幸参与了这次的培训。这次培训给我供应了一次再学习、再提

45、高的机会。这次培训让我收获很大。培训期间，指导师的示范课如同一份美味大餐，拓展我的视野，提升我对课堂的崭新相识。学员之间的开课研讨更是让我难忘。在沟通中提升；在沟通中升华。通过这次培训我深刻体会到以下几点：一、更新观念老师必需有具有现代教化观念。以老师为本的观念必需转化为以学生为本，充分信任学生、主动评价学生。我们班是一个高二年级的美术一般班。作为一般班的学生，学生层次特别不齐；学生学习爱好不浓；这就给上好每一堂美术课造成了很大的困难。对于这种状况我思索了许多关于课堂如何设计策略这些方面，我在之后的上课中把在培训学到的课堂设计等方面的技巧设计学问运用到实践中。通过一段时间后，学生们的学习状况都

46、有些不怜悯况的改观。这次培训，我体会到在教学观念上有了转变。教学不光是简洁的传授学问，要重在教学方法。学生驾驭了方法，可以自己获得学问。学生的班老师除了有丰富的专业学问外，更要有优秀的专业素养，人格魅力。同时，还要启迪学生，给学生充分的时间空间，发挥他们的想象力和创建力。二、主动实践作为现代老师，必需要有终身学习的观念，把学到的观念方法落实到教化教学实践中。老师所做的一切都是为学生供应各种便利，为学生服务，与学生一起共享他们的情感体验和胜利喜悦。作为一个有思想的老师，必需虚心的向同行学习，不断提升自己各方反面的素养。在这次培训中，学到了许多比较好用的学问用到实践当中。用扎实的教学功底，带着进取

47、的专研精神。当今社会不断进步，竞争日益激烈，只有咱们自己不松懈，才能适应新时代的美术教学。三、提高教学实力这次培训，让我深深体会到，我们时刻要做到以下几点：要领悟新课程标准，敏捷教材内容，提高课堂设计；要有娴熟的技能，提高课堂驾驭实力；同时要不断进行反思，因为反思是提高老师教学水平的推助器。老师要致力于美术专业创作和钻研教学不断的提高自身的理论和业务水平。从而使学校领导从观念上和办学理念上对美术教化的重视，从心底里面对中学美术教化的认可而加大美术教化资金的投入。加大我校的硬件教学环境，从而适应当前新课程的中学美术教化完善美术教学环境。所以，我们就舍得投入一部分资金把美课室搞好，让学生一进到这个

48、美术课室里面去，就觉得是在一个艺术的氛围之中，起到一种熏陶和教化的作用。这样有利益培育学生思维的发展，知道自己在美术的道路上应当在哪一些方面取得肯定的进步。对于培训虽然只是一个手段，只是一个开端，对于培训所讲的学问，我要让它细水长流。今后，我会学以致用，结合实际，刚好地将所学学问受益于学生。特岗老师培训总结920xx年5月25日5月31日，我很荣幸的参与了毕节市举办的其次期特岗老师培训，我感到特别的兴奋。这次特岗老师培训的内容非常丰富，包括新老师角色适应于专业发展，如何提高数学教化教学质量，课件制作，教学创新设计，对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，老师心理健康教化等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对“老师”这一职业有了更加清晰的相识。在培训中，老师给我们谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深