小学家长会家长讲话稿精编.docx

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1、小学家长会家长讲话稿小学家长会家长讲话稿1敬重的各位家长：你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参与家长会表示热情欢迎，对大家关切教化，支持教化的行动表示诚心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教化、教学、教研等各个方面提出珍贵看法。本次家长会我主要谈两方面的问题：一、简要介绍学校的管理。二、就家长关切的孩子教化问题谈几点看法。一、学校的管理1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。2、民族的兴亡在教化，教化的关键在老师。在工作中，我们要求老师们不仅要传授

2、给学生学问，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以老师的品德培育学生的品德，以老师的实力培育学生的实力，以老师的志向培育学生的志向，以老师的情操陶冶学生的情操，以老师的境界提升学生的境界，以老师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民老师。3、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教化常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教化。通过规范教化使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂敬重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。4、学

3、校的规章制度须要老师领悟、内化、贯彻、落实。学校通过学生的日常行为表现对老师对学校规章制度的落实状况进行考核。学校教务处、政教处每天要对老师的教学、班主任的管理进行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规范老师的教化教学，增加老师的责随意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教化环境，就肯定能让每一个学生获得发展和胜利!二、下面我来重点谈一谈家庭教化问题。在全面实施素养教化的今日，家庭教化、学校教化、社会教化是现代人成才的三大支柱，家庭教化是基础。目前，广阔家长对家庭教化重要性的相识普遍提高，家庭教化条件有了明显改善，家

4、长参加教化的意识和学习家庭教化学问的自觉性、主动性大大提高。家长对子女教化的责任心、使命感显著增加。但是与目前教化教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教化方面仍明显滞后，还有着太多的事情须要我们来做。每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，在座的每一位家长，虽说对你的孩子拥有肯定的监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教育之下。因此，作为一个家长，假如的确关注孩子的成长与成才的话，就应当毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的沟通与合作，就应当时刻关注孩子在校的学习状况

5、和生活状况等等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。必需引起我们的高度重视。下面我分别从孩子培育的两个核心方面谈谈我的看法：1、给孩子以智爱而不溺爱。什么叫溺爱?溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满意他。智爱和溺爱的区分是：智爱是全面的关切，尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关切，只关照孩子的表面须要。那么，我们该怎样做?首先，要教给孩子生存的本事。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。曾有人对20xx年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关切你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人

6、”，这就是胜利教化和不胜利教化的根本区分。”做人教化是胜利教化的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。”各位家长知道动物之王老虎是怎么培育幼虎吗?据有关专家供应的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。起先，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃;后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎;再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。起先，幼虎走了几步回头来，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往

7、前走。这样反复几次，直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。动物尚能如此，何况人呢?美国巨富石油大王洛克菲勒家族教化子女的故事给我们树立了良好的典范。洛克家族有五个儿子，有人曾这样警告“任何人有你的钱财和五个儿子，家里就有可能出现至少四个败家子。”但事实相反，洛克家庭的孩子没有享受过任何超级富人的待遇，没有游泳池，没有网球场，没有棒球场。在洛家庄园，孩子们穿着同雇工儿子一样的一般嬉戏服装，玩着自行设计的种种嬉戏。关怀，但并不溺爱，先教化他们做好人，这是洛克菲勒家教化子女的一个特点。每星期六早餐之后，五个孩子一个一个排队走进父亲的办公室，从童年时代起到离家上高校。每个人用这种方式取得一周

8、的零花钱。好玩的是，每个孩子在领到津贴时还得到一个小帐本，用来记怎样处理钱。津贴的数目总比须要的少，而且无法索取，于是将来的富豪们起先做家务事挣钱：逮到走廊上的苍蝇每一百只一角，捉住阁楼上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小时若干，等等。纳尔逊和劳伦斯，当一个九岁、一个七岁的时候就取得了擦全家皮鞋的特许权，皮鞋每双五分，长统靴每双一角。家中仆佣成群，但孩子们从小要学会生活自理。父亲带头补衣服给他们看，教他们怎样折迭衣服和整理旅行箱。在这种严格要求之下，五个子女最终没有一个成为败家子，不仅接下了他的班，还发展了洛克菲勒家族的事业。由此可以看出，关切不仅要关照孩子的物质须要，更重要的应当关照孩

9、子精神世界的成长。溺爱者看不到后者，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”、“肯德基”，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒散的坏毛病。爱并不是坏事情。对孩子的爱应当越多越好，实在没有必要收起来一半。洛克家族对孩子不行谓不爱，但不是仅仅从物质上去满意孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财宝，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。“只懂得物质上满意孩子的所谓爱，连母鸡都会”，严格说已经够不上人类爱的现代水准。人类理智的爱应当意味着关切、理解、责任和敬重四个方面。2、培育孩子可发展的资源。责随意识，父母应当时时想着让孩子担当自己应负的责任、如做错事，让他受到惩处，

10、在家里做家务劳动等等。懂得爱别人，让孩子学会关爱，如敬重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必需为孩子上好的一堂课。(步入社会四周须要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，有助于事业的发展。)和善教化。美国作家享利詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是和善，其次是和善，第三是和善。有怜悯心，懂得关爱，这是助你人生走向胜利的重要因素。良好的心态，乐观、输赢、争取、放弃。执着追求，冷静面对，能放能收，乐观豁达的良好心态。守规则、规则意识，秩序意识。没有规则不成方圆。无论家庭、社会、集体、规则意识是一个人基本素养的体现，有了规则才能受到敬重、欢迎，也只有有了规则才能共享生活的乐趣

11、。理财教化。珍惜，理解父母的不易，父母要告知孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。让读书成为孩子的终生习惯。学校学的学问是有限的，要培育学生深厚的学习爱好，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。各位家长挚友，家庭教化和学校教化的目的是一样的，都希望把孩子培育成才。那么，让我们给孩子以敬重和理解，给学校以敬重和理解。也只有敬重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教化规律，参加到学校的教化教学中来，成为学校教化的参加者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个暖和、健康、主动向上的学习氛围，从而使学生

12、真正健康成长。最终，我对各位家长提一点建议和希望：勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课老师联系小学家长会家长讲话稿2敬重的各位家长：大家好！特别感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们这次家长会，就我们共同关切的问题进行沟通和沟通，在此，我代表我们全体老师对各位家长的到来表示最真挚的欢迎！我们这次家长会，是老师与家长的相互沟通沟通，不是告状会，请大家把握好时间。我在这里发言的内容一、介绍级组状况：我们学校的管理模式：是分两个级组管理，一至三年级为低年级组，四至六年级为高年级组。我们低年级组共有四个班，学生有 143 人，老师11人，一个驻级领导，他们都是大专学历以上的，爱教化、爱学校、爱学

13、生的。光阴似箭，一年的学习已经过去一大半了，剩下几个星期就要结束了。在过去的时间里，我们级组主要做了：一、强化了班级的管理我们的工作思路是：要把教化孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教化有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。良好的班级氛围，是培育学生的基础，每个星期五我们就要召开一次班主任会，商讨怎样开展工作，如何建设一个好班级。每双周的星期五我们级组会，围绕教化学生，做人、学习，平安等等。二、加强了学生的养成教化我们低年级老师的工作特点，是繁琐，样样事都要亲力亲为，因此，养成教化，是老师的首要工作，如养成健康的生活习惯，爱集体、爱他人、爱学习、尊师守纪，生活技能等等，涌现了很多好

14、人好事16人次。卫生先进班级、班级建设奖、创星活动等，主动参与节粮在我身边活动，加强对学生的感恩教化，要求学生每天为家人做一件有意义的事。三、本学期加强学习家喻户晓，喜闻乐见的三字经，学习中华传统文化，我们不但要求学生会读，还要背，知道里面的故事，还进行竞赛。四、抓学生非智力因素的培育。挖掘学生非智力因素的潜能，如二年（1）班的Xx同学和三年（2）班的Xx在老师的辅导下，参与了全镇环保手工大赛中，分别获得了二等奖的好成果，二年（1）班的Xx同学参与镇春节绘画竞赛三等奖，我级组的xx老师参与了镇三八插花竞赛中，获得二等奖。五、加强对学生的平安教化。由于我组的学生年纪小，平安学问薄弱，在学校里，我

15、们反复强调，留意平安，增加自我爱护意识，上学期，我们级组还进行了“平安学问竞赛”目的，是提高学生的平安意识的同时，也提示家长，时时刻刻都不要遗忘孩子的平安教化。本学期，学校派xxx老师专人专管学生的平安，体现了学校对学本资.料来源于文秘范文 生的平安是非常重视的。六、借此机会，向家长提几点协作教化学生的建议：1、我特别理解做父母的心情。你们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。特别辛苦。但我提示一下忘却的家长，孩子是你们最大的财宝。要支配好工作与教化孩子，帮助孩子学会做人、选一间好学校、选一份好职业。他们过得好，你的晚年才过得好。是相辅相成的，不行分割的。2、平安警钟长鸣。学生的平安事关千家万

16、户的华蜜，学校身感责任的重大。抓好学生的平安工作不仅是学校的事，更是家长的事。家长肯定要和学校，共同教化你的孩子。未满12岁的儿童，不准骑自行车上路。3、给孩子创设一个良好的家庭环境。孩子学好学坏，一方面受社会环境的影响，另一方面，家庭也起着确定性的因素。你不要埋怨谁，要检查自己，家长是孩子的第一任老师，孩子有很多的东西是从你身上学到的，因此，你们要提高自身素养，电视内容要有选择。在平日与他人的交往中要有礼。夫妻间削减冲突冲突，不要在孩子面前争吵等等，人生同家庭有亲密联系。“十年树木，百年树人”一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠侥幸心理也是断然培育

17、不好孩子的。总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！最终，祝大家身体健康、工作顺当、家庭美满、万事如意，感谢！小学家长会家长讲话稿3各位老师、家长：大家好！我是二（一）班李孟凡的家长，首先代表全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教育、细心培育，才使孟凡在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此机会跟各位老师及家长沟通一下教化孩子的方法，下面我来谈几点自己的体会和相识： 第一、用爱心、耐性和激励孩子树立自信念。自信是每一个胜利者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创建力的源泉。所以，我要常常视察孩子，发觉她身上的闪光点，不断地表扬、激励，增加孩

18、子做任何事情的自信念，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅须要爱心，更须要耐性，切忌急于求成，恨铁不成钢的心理。2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格确定命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才胜利的强劲推动力。这在现实生活中在跟孩子沟通的过程中有意识地引导一下就可以了，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的缘由，如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是应当放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也许多，如：作息规律性，个人卫生习惯，文明用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、

19、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约习惯，科学的消费习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就须要我们不仅要让孩子相识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提示，时时督促。3、捕获生活中的各种机会和情境，对孩子进行教化。假如说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动好玩的大课堂，一个充溢了真善美、假丑恶的大课堂。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教化，比单纯地说教，更简单让孩子理解和接受，效果应当会更好。4、用平和的心态、同等的观念，与孩子交挚友，

20、常常进行沟通和沟通。我们都爱自己的孩子，都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜爱的是能和他们一起玩，一起笑的好挚友式的爸爸妈妈，这样他们才能放开心扉，把心里话告知你。假如家长常常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很可能会起反作用，还会让孩子提前关闭与家长沟通的大门。以上这几点是我个人在教化孩子方面的相识，做为家长可能在很多方面做得不好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长指责指正。感谢大家！小学家长会家长讲话稿4各位家长：大家好!感谢大家能够出席我校的家长会。我始终认为，家长是儿童的第一任老师，是儿童身心健康成长最重要的人。老师是

21、儿童人生之路的点灯人。对于儿童的教化，老师与家长缺一不行。从某种程度来讲，老师与家长的协作亲密程度确定了儿童的发展水平，更影响着儿童的一生。基于上述相识，学校特别重视与家长的沟通和合作，今日召开家长会，就是家校沟通的重要渠道。一般来说，在我们学校，家长与学校还可以通过以下渠道进行：家长开放日沟通、电话沟通、网上沟通(包括阅读我校网页或加入家长会员，加入各班的qq群等);手机校讯通;家访、校访;通过签署作业沟通;其他书面沟通(家长手册、学生素养发展报告册或书信及问卷)。在家校沟通方面，我们强调老师要主动，我们规定每学期老师至少要主动与家长联系两次。下面从基础教化角度与家长们聊一聊儿童教化问题。现

22、在我们家长、老师坐在这里，探讨孩子的教化问题，我们心目中肯定有一个愿景，对孩子将来的向往，我信任这样的向往肯定是特别美妙的。假如把这个向往比作高楼大厦的话，大家能不能反过来想一想，这座高楼大厦应当具备一个什么样的基础呢?我是这样理解基础的：基础的本质有三点，宽厚、端正、坚实。唯其宽厚才能扎根，唯其端正才得高远，唯其坚实方能许久。对于基础教化来说，宽厚就是要全面发展、广泛涉猎，端正就是要品德端正、乐观进取，坚实就是要有真才实学、基础坚固。其实，说这么多，最终都可以归结为两个字：习惯。小学阶段的基础性就在于儿童良好习惯的培育和形成上面。小时候习惯不好，长大了必定难成大器。敬重师长、文明礼仪、关爱他

23、人、敬重生命、酷爱劳动须要形成良好的品德习惯;做事有始有终、按时完成任务、勇于担当、擅长创建须要形成良好的学习、做事习惯。语文学习要养成常常阅读、写作、表达的习惯，数学学习要养成独立思索、敏捷解题的习惯，英语学习要养成积累词汇、大胆应用的习惯。习惯的养成有三个阶段，第一阶段须要强制，要有外在压力和内在动力。比如儿童刷牙习惯的形成过程，首先是家长要不断强调、提示，这是外在压力，同时孩子看到家长或小伙伴刷牙，也想跟着学，这是内在动力。其次阶段须要自觉，主要是孩子的内在动力起作用。孩子相识到刷牙讲究卫生，很干净，觉得不刷牙不好，到了时间就强制自己刷牙。第三个阶段就是习惯。习惯是生活的一部分，是一种下

24、意识的行为，不须要推断或者选择就自然而然要去做的行为。到了这个阶段，孩子刷牙没有任何压力，假如有人干扰他刷牙，他反而会感到很不舒适。孩子的习惯相当一部分来自我们家长、老师的习惯。我校有一个共识：小孩子有问题，根源在大人身上。我们可以回忆一下，孩子身上有哪些优点和缺点，我们自己身上有哪些优点和缺点，我们的父辈身上有哪些优点和缺点，这些优点和缺点是不是很相像啊?很难想象：一个从不刷牙的家庭环境下孩子会怎样养成刷牙的习惯。所以我们对老师提出了为人师表六条细微环节：升旗时唱国歌;微笑面对每一个学生;坚持讲一般话;衣着端庄;不在校内内吸烟;顺手捡起校内里的纸屑。现在我们只是在老师中提倡，今日在家长会上讲

25、出来，一是请家长、学生监督，二是希望家长们也尝试一下。这些细微环节都不是很难做到的，却对孩子影响深远。今年上半年，我们开展了“每周一个好习惯”活动和“美德少年”评比活动，这些活动的目的都是希望帮助孩子形成良好的习惯，这些活动都必需得到并已经得到各位家长的大力支持和协作。本学期我校还要接着开展这些活动，希望得到家长一如既往的支持。开学三周了，有几件详细事情要跟家长们沟通一下。一是家庭作业问题。我们在家长手册内用特地章节说明家庭作业的必要性和要求，这里再简要说这么几点意思：一、我校除了学前班以外，全部班级学生每天都有家庭作业。二、每次家庭作业都要求家长签名。这里签名不是老师推脱责任，而是一个家长帮

26、助学生形成良好习惯的有效机制，我们不要求家长对学生作业的对误进行判定或更正，只要求家长对本次作业签名，同时对上次作业订正状况进行检查。三、学生不交作业或脱交作业是特别不好的习惯，家长必需对此高度重视。据我视察，有很多孩子变坏就是从不交作业起先的，假如您的孩子今日养成了不交作业的习惯，那么明天就会有更坏的问题出现。四、假如家长觉得作业的难度、重量不很合适的话，欢迎家长跟老师做好沟通，对孩子的作业进行个别调整。小学家长会家长讲话稿5各位家长：大家好！首先，我感谢大家能在百忙之中抽出时间准时参与今日的家长会！为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给

27、孩子们鼓鼓劲，在他们的心中，并不关注我们家长会讲了些什么内容，只要自己的家长来参与，就是对他们的重视，对他们学校学习生活，学习状况的重视，就是他们的傲慢和华蜜。召开这次家长会的目的是为了和大家相互沟通一下我们这一段的班级状况，加强我们之间的沟通与联系，以便我以后能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之，一句话就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我坚信：从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一、简洁介绍一下我自己。二、我的上课理念。在良好纪律的前提下，让孩子欢乐、轻

28、松的学习和发展。一接班，我就很注意培育孩子的良好习惯。课堂上要求孩子：会坐、会看、会听、会说、会写（讲清各项的要求。）以及两人小组和三人小组的合作习惯，从本周起先我就起先评比：纪律之星、发言之星、倾听执行、书写之星、进步之星、合作之星，获得的同学每周都可得到一张喜报，十张喜报就可一换一张奖状。三、简洁介绍我对本班的了解。孩子的学习习惯都有了很大的提高，其中纪律特殊好的孩子是：发言特殊主动的同学是：但纪律不好的同学是：也发觉一些不好的现象：1、书写潦草2、不能准时叫作业或不能按时带学具或学习用品。3、错题不能准时订正。四、简洁介绍一下本册教材的特点。一年级由于内容简洁，并且孩子都有基础，成果是拉

29、不开的，而随着年级的上升，学问的增加，成果的差距会越来越大，到了四年级有的学生就能考到二十八分，所以请大家亲密关注孩子每个阶段的学习，以免孩子掉队，到了二年级学问明显增加，并且也困难了，本册里乘法和除法是重点学问，其中乘法口诀肯定要让孩子背的滚瓜烂熟，乘法口诀是以后一切乘、除计算的基础，为了加强孩子的记忆，请您有时间就和孩子对口令，尽量把乘法口诀里全部的口诀都能对完。（讲对的方法），在家做的口算题，既要记时间，又要写完都算是说得数读一遍。五、说一下家长须要协作的地方。孩子的教化离不开我们老师和家长的共同努力，孩子的成长和胜利离不开家长的关注，学校教化的胜利离不开家庭的协作，一个优秀的孩子背后必

30、定有一个勤奋的家长。说句实在话，有好习惯比有好成果更重要。好成果是短暂的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财宝。尤其是低年级，正是培育孩子好习惯的最佳时期。我们现在要多花点精力放在孩子的习惯养成上。1、要督促孩子仔细完成作业，并且检查签字。要限制孩子的做作业时间，各位家长可依据孩子的详细状况给定一个作业时间。对于作业，请您更多的关注孩子作业的仔细程度，孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专住的，那么作业所能达到的效果就会特别的好，起到了巩固、提高的作用，假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业是漫不经心的，是三心二意的，这样的作业写10遍，也没有什么用处。所以假如孩子没有专心的写

31、作业，请监督您的孩子重写。2、要督促孩子有错刚好就改。3、做一个有心的家长，多翻孩子的书包，看看孩子的进度，以及检测和卷子上哪些地方有错题，特地给孩子打算一个改错本，把错题抄上去，有时间就练一练，期末考试的时候这是一个很好的宝库。4、注意孩子学习过程，正视孩子考试成果。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学实力原委相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题，还是别的缘由，我们还要能将孩子的成果进行纵向和横向比较，分析得出结论后对症下药。5、理解敬重学校与老师的教化行为，定期与老师进行沟通。各位家长挚友，欢迎您对我

32、今后的数学教学工作提出珍贵看法，希望我们能多沟通、多探讨，期盼着在我们的共同努力下，共同为您的孩子创建一个良好的学习环境，我们作为老师，也须要大家的激励和赏识，一句确定的话语会给我们带来前进的动力和更大的工作热忱，家长是孩子的镜子，也是终生的老师，家长对待孩子的看法将干脆影响到孩子对老师的看法和学习本科的爱好，所以聪慧的家长会在孩子面前树立老师的威信。比如：我刚教大家不久，要相识两个班的家长不是短时间就能做到的，所以请您在路上遇见我，能主动和我说话，聊聊孩子的状况。当然，我在工作中，难免也会有不足之处，希望大家刚好想我指出，或者不好意思给我说的，就给我的搭档说。我确定会“有则改之，无则加勉”，

33、因为我们的目的.是相同的。最终，我想说的是：我们的目标只有一个，就是要把孩子教化好。假如在工作中有什么不足，还望各位家长多提珍贵看法，祝各位家长工作顺当，再次感谢你们的支持！愿我们的孩子都能欢乐成长！每天进步！小学家长会家长讲话稿6敬重的各位领导、各位老师、各位家长： 大家下午好! 我是二四班学生*的家长。承蒙二四班各位老师的支持和厚爱，我得以作为学生家长代表发言。此刻，站在这里，心中更多的是对始终兢兢业业、静默无闻、任劳任怨、踏踏实实工作的各位园丁深深的感谢和敬佩之情。正是您们持之以恒、坚持不懈、无私奉献、无怨无悔的孺子牛精神，使得二四班一百四十余名学生都能够强壮成长，实现了德智体美劳的全面

34、发展。我信任，我们二四班学生的每位家长，对我们老师的付出和奉献是认可的、充溢感谢的，对我们孩子的健康欢乐成长是满足的、放心的。在此，我也信任，各位家长挚友们肯定都会发自肺腑的想对老师们说声“感谢，您们辛苦了!”。让我们再一次齐声说：感谢老师，您们辛苦了!我们孩子的年龄也许都在七至八岁，这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力发展、行为习惯培育的关键时期。他们好动、活泼、随性、自由自在，每位都像是欢乐的天使。成长中会带给我们欢乐，欢乐、希望，但有时也会让我们生气、悲观、甚至懊丧。在座的学生家长，在孩子成长方面，确定都会有不同的感受和心得，有许多好的做法和阅历，也会有一些无助和苦恼的经验。但愿在今日这

35、个沟通平台上，我们每位老师、家长都能够放开心扉，畅所欲言，共同探讨孩子成长的话题，让我们和孩子一起成长。下面谈谈我家孩子的一些状况，与大家共享。*，今年七岁半，个头不高，身材偏瘦，两个门牙还没长出来，好动爱笑，属于娇小可人型的。成果中等偏上，做事学习有时细心，时有马虎，还会傲慢，常常犯点小错误。三岁时参与认字班学习，阅读实力尚可，能自己读一些报刊图书;四岁起先学习画画，时有作品在家中展览，也会在课堂上画给小挚友们看。六岁起先练习电子琴，有乐感，手指较敏捷，打算考一级。今年假期又起先练习书法，有进步，有几个简洁的毛笔字还写的像模像样。*，行为习惯还不错，能够坚持按时完成作业，帮助家人做力所能及的

36、家务活，坚持每天晚上洗脚、刷牙，饭前便后洗手，常常换洗衣服。还有两个细微环节：每天上学前总要洗洗小嘴巴，照照镜子;每天早上都要换双干净的袜子。有爱心，知道关切他人，乐意帮助别人。爱看书，善总结，学以致用，时时常冒出一两句成语、谚语、诗句，还能很形象、恰当的表达当时的语境。每天喜爱支配点时间玩玩电脑小嬉戏，还常常光顾商店买些时下流行的卡通玩具，常常和小挚友们一起打闹游戏，爱骑自行车。透过对孩子的上述特征的描述，信任许多家长能够依稀看到自己孩子的影子。总结起来，在孩子的成长过程中，我认为我们二四班*老师、*老师的付出是特别大的，特别辛苦的。正因为他们的殷切期望和激励，良好的教化方法和剧烈的责任感，

37、严格要求和因材施教，日复一日、诲人不倦的给孩子传道授业解惑，适时让每位孩童幼小的心灵开启美妙的向往，让孩子从小树立正确的、崇高的、科学的价值观和人生观，树立良好的学习、生活、行为习惯，这些都将对他们的成长产生重要而深远的影响。我也信任，我们每位孩子的将来将是光明的、充溢希望的，都能够成长为对社会有用的栋梁之才。在此，我也谈谈自己在教化孩子方面的几点想法：一是做好孩子的第一任老师。孩子从诞生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响着孩子。家长要以身作则，时刻做好表率;还要不断学习，常常与人沟通在培育孩子成长方面的学问，做一名称职的启蒙老师。二是做孩子的挚友

38、。这样他会更亲近你，和你无障碍的沟通沟通，你才能知道孩子在想什么、做什么、喜爱什么、厌恶什么，知道他的喜怒哀乐，了解他的思想动态，关切他的关切。这样既能增进亲情，加强理解;还能增加孩子的环境适应实力，增加心智，增进孩子的交际沟通实力。三是要敢于放手，让孩子自由翱翔。给孩子多的自由支配时间，让孩子建立自己的交际圈，让孩子做他喜爱做的事情，多和孩子一起玩耍。四是要让孩子学会爱，学会感恩。让他们知道他们的成长是社会上多数无私的爱浇灌而成的，让他们知道爱别人，关切别人，时刻心存感谢。当然，这要求我们做家长的要时刻充分地做好模范表率。最终，让我们再次以热情的掌声对孜孜以求、辛勤耕耘的各位园丁表达最真诚的

39、感谢。也诚心祝福在座各位身体健康、事业有成、工作顺当、万事如意;祝福孩子们健康欢乐、强壮成长!发言纯属个人观点，如有不妥，请指责指正。感谢大家!小学家长会家长讲话稿7敬重的各位家长挚友：大家好！我是一年级二班的语文老师的王小华。首先感谢在座各位家长挚友能来参与我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。今日是一年级新生的第一次家长会，在此，我和毛老师对你们的到来表示热情的欢迎。首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，作为老师，我们始终在努力探究，

40、如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康欢乐的成长。父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才。在即将起先的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也希望这6年能得到各位家长的大力支持，让孩子在家里、学校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。孩子在学校已经生活了一个多月了，这段时间他们的进步是特别大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充溢信念。但是也是有许多问题须要我们老师和家长帮助孩子去

41、改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没听清晰，这样对他的学习确定是特别不利的。2、动作慢。孩子是父母的珍宝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作特别慢，包括吃饭，睡觉，拿书。3自控实力不好。孩子都特别明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都遗忘。那家长该做些什么呢？第一方面是关于作息时间：1、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。（1）、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教化孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，熬炼孩子

42、的自理实力。请家长不要随意进出学校。（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，奢侈您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不留意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前510分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。（3）、来接孩子的家长请在学校门口，不要随意进出校门。2、其次您要做好孩子在家的作息时间。（1）您要限制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家肯定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整齐、规范，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成刚好写作业的习惯、提高学习爱好特别有好处

43、，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一起先没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半”，希望家长从起跑线起先，让孩子早日养成终身受益的好习惯。（2）你要限制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要限制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，肯定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。其次方面给家长其他方面的一些建议：1、孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了

44、，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。2、请不要在孩子面前随意争论学校和老师。老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失恒久无法弥补。老师终归不是完备的，老师跟老师之间也有不同的教化方法、教学方式，但是请您肯定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个老师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随意争论，以免给孩子的心

45、理投下永不消逝的阴影。3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应当是我和毛老师，我们会尽我所能帮助您解决问题，假如我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异微小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，须要家长、孩子及学校共同协作，在平常就留意加以培育。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”一切的琐事都是为了孩子们有更美妙的明天，请记住：好习惯从小事做起。最终我送大家一句

46、话：细微环节确定教化的成败。教化孩子要从细微环节做起。谁关注孩子细微环节越多，孩子进步越大。感谢大家。小学家长会家长讲话稿8敬重的各位家长：你们好！首先，大家的到来是对我们教化工作的最大帮助。因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到无比傲慢，华蜜。这几次测试有些学生成果不志向，不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不仔细，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的学问听得一知半解，课下也得不到巩固，所以成果始终上不去。 这些学生思想上都要求上进，有学好的愿望。有些同学

47、由于年龄特点，好动，长久性差，依靠性强，玩心较重。针对这些学生，我们老师把精力，时间全部用在了他们身上，课堂上留意他们，课下耐性地跟他们讲道理，正面引导，做到谆谆教导，耐性细致。在对这些学生的辅导方面，我们是特别重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成果光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，刚好检查他们的作业，发觉有没学会的学问要刚好给他们讲解，或者告知老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发觉有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教化；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校，家长在教化孩子方面有哪些须要共同努力的方面呢 ？一、习惯培育良好的习惯是胜利的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培育。习惯包括生活习惯，卫生习惯，学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯，听课习惯，阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关切他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我限制实力，所以希望你们平常多督促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成