大学生高数挂科检讨书例文.docx

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1、大学生高数挂科检讨书高校生高数挂科检讨书1敬重的老师：特别愧疚我在这次期末考试的高数考试当中发挥严峻失常，仅仅考了xx分，距离我们班级平均分相差甚远，严峻地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评比为省级优秀老师的步伐。回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习看法松懈的问题，并且上课有时候没有仔细听讲，课后没有去复习课文，有些学问点没有很好驾驭，特殊是一些基础题型没有去深化分析与探讨，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任看法，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在肯定程度上说明我求知欲、上进心不足。现如今，错误已然出现，我也不再为

2、自己争论。我只会坦然面对，特此向您做出肃穆地保证：从今往后，我肯定特殊重视数学学习，努力订正自身看法、行为错误，坚固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成果。最终，我恳请您的暂且宽恕，让我在下半学期好好表现一番。检讨人：xx20xx年xx月xx日高校生高数挂科检讨书2敬重的老师：关于此次高数考试挂科的问题，我在此递交考试挂科的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出照实保证，并且提出恳切改正措施，最大程度地弥补错误。回顾错误经过，我在上一阶段数学学习过程当中出现了严峻的厌学问题，一度数学课几乎没有仔细地听，导致多门课程的学问点没有驾驭。最

3、终导致了此次单元数学考试不及格，得到了全班最低分。面对错误，我感到惭愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。特此，我向您保证：1、我今后肯定提高自己对于数学这门学科的充分相识，努力提高自身学习素养，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。2、我肯定努力进去，仔细学习数学，提高数学成果，争取在下阶段数学考试当中取得好成果。3、我必需充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。总结，我情愿接受大家的监督！检讨人：xx20xx年xx月xx日高校生高数挂科检讨书3敬重

4、的辅导员：您好！对于这一次的高数考试打F挂科的事情，我很愧疚，我是全班唯一一个高数挂科的同学。原来我们这一届是第一次不用有百分之十挂科率的，可是我还是挂科了，所以我这次真的做的太错了。所以针对这一次的挂科，我表示特别对不起老师您的管理，和高数老师的教课，因此在这里，我要向您做检讨，来给自己这次的事情致歉，同时也是保证我肯定会改正自己身上的缺点，以后肯定好好学习，再也不会出现挂科的事情了。出现了这一次全班唯一一个挂科的事情之后，您把我叫道了办公室，对我狠狠地指责了一次，还说高数老师也非常生气，他教的两个班里面我是唯一一个挂科的同学，不是不想给我过，而是我的考试成果真的是太差了，而且平常表现分也太

5、低。听到这样的评价和老师您的训诲之后，我就陷入到了自责当中，我就在想，我为什么会出现现在这种问题呢？我想了很久，觉得主要是以下几种缘由：1、从中学进入高校，一个全新的环境不怎么能够适应好。中学的时候有着高考、父母期望的压力在，有着班主任的监督管理在，所以能够专心去学，而到了高校，学习环境轻松了，也没有人在后面管着了，全靠自觉，所以学习上面没有中学那个时候那么专心了，学习也进入了被动的模式，没有老师说自己肯定不会去看书复习，不到交作业的期限肯定不会去写作业，写也是草草了事。2、学习的精力不集中，到了高校，总是简单被其它的事情给耽搁学习，比如我加了学校的两个部门，部门的事情又比较多，常常要开会，要

6、办各种活动，所以常常让我没有时间去学习。在一个就是高校我谈了一个女挚友，所以又一次地影响了学习的时间，让我不能够很好地集中精力在学习上面。3、上课的时候自制力不强。因为高数对我而言是比较难的，所以老师上课的时候我都是早早到教室选后面几排的座位，老师在上面讲课，我就限制不了自己贪玩的性格，常常在下面玩手机看视频，所以我就不能够很好驾驭课堂学问。我知道作为一个学生挂科是非常严峻的事情，我现在已经发觉了自己身上的问题，我肯定会好好改正自己的陋俗，肯定花费更多的时间在学习上面，争取在这学期的高数重修上面做出好的表现！此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日高校生高数挂科检讨书4敬重的老师：因为我这

7、段时间没有好好学习，上课爱做小动作，导致高数成果不志向。我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正的机会。我出来有几点是我做的不够的：一是上课没方法集中精力，不用功，还时常发呆。一有闲工夫就只想着玩，做作业也不仔细。我觉得改正这个习惯。二是我是我在课后没有刚好复习，导致学习后的学问很快就忘了。因此对于不懂的学问点没有深化分析和理解。三是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关切，是希望我有好的成果，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情惊慌，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。我在反省检讨错误的同时，我

8、已经将目光投入在了期末考试。我从哪跌倒就从哪爬起来，肯定不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成果，以优异的成果来汇报曾经为我做过多数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，敬重师长，按时完成作业，仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的高校生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不行以再犯懒散的错误了，我要主动地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美妙的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这四年的时间创建出一个另人折服的奇迹。检讨人：xx20xx年xx月xx

9、日高校生高数挂科检讨书5敬重的老师：在这次高数考试当中，我的高数成果全班倒数第一，距离全班倒数其次分数相差15分，我这样差劲的成果严峻地拖累了班级后腿。为此，尽管您没有强行要求我写，我还是特地写了这样一份检讨，向您反省我的错误。总的来说，我高数考试挂科的状况发生，就充分说明我缺乏对于高数这门课程的重视，在高数学习方面没有花足够的精力、时间，才最终导致了高数成果不及格。然而，古往今来人类恰恰就是借助着高数学问才最终开拓了视野，造就了今日的辉煌时代。这次错误发生以后，现在，我经过深刻反省已经知道了自身错误的严峻性。今后我要花大力气、足够时间、精力在高数学习上，万不行让高数老师再为我的成果而困扰担忧

10、了。检讨人：xx20xx年xx月xx日高校生高数挂科检讨书6敬重的老师：针对这次高数挂科，我经过深刻反思，对做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后肯定要好好，绝不再出现挂科状况。经过这次的检讨，我信任我肯定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师信任我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。假如能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。或许现在就不会出现学习上挂科的状况了。可是既然现在挂科了，就使我更加醒悟得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我细致回想上学期的学习状况，回想考试时的情景，慢慢清晰的知道

11、，我学习的问题出现在什么地方？我总结了一下，也许有以下几点：1、对高校学习生活的不适应。高校和中学是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，假如我老是按着中学里的思维模式来过高校生活，确定要遇到许多困难。高校里的学习更多提倡的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为依据地的自学模式。明显，这跟中学时候老师做好安排，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区分。而且从本质上讲，这两者的区分更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很主动的心情，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热忱来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更

12、大程度的调动我学习的爱好。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我须要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成果，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是中学到高校的过渡阶段，我带着中学的学习习惯，失去了中学时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要缘由。2、集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。上大一的时候，在劳碌的学习之余，我常常抽时间去校外做兼职。我本准备利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会阅历，熬炼自己的与人交际沟通的实力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，相识社会，开阔

13、自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过无趣了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以熬炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习恒久都是第一位的。高校不同于其他任何学习阶段，因为只有在高校里我们才能学习那些自己喜爱的东西，学习那些真正有好用价值的东西。高校里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都奢侈不起。3、自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学沟通。学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能刚好找同学沟通解决。于是一学期下来，问题越积越多，最终影响了考试成果。关于这点，我也仔细想过，学习虽然是一个人的事，

14、但学习的过程不能只局限于自己。我不行能什么都会，也不行能什么都登记，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想方法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。沟通的过程事实上也就是一个相识提高的过程，通过多个同学的沟通和分析，我们也会慢慢培育成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也简单的多。还有，在生活方面，一个人不与他人常常沟通，也很简单养成孤僻的性格。在没有挚友的状况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也常常走极端。而带着消极悲观的心情的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也相识到了，并且起先重视这个问题。4、考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我抓紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事始终在我心里记着。以至于最终一段时间的学习和复习，我始终没能安下心。到了最终考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的心情带来很大的影响。这学期，我肯定会调整自己的心情，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽搁的课想方法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且肯定能做好。检讨人：xx20xx年xx月xx日