小学教师工作总结报告精选.docx

《小学教师工作总结报告精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师工作总结报告精选.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学教师工作总结报告2018小学老师工作总结报告1本文是由工作总结网的小编细心为大家整理的20xx小学老师工作总结报告，希望对大家能有所帮助。算来，我参与老师工作有三年了，这三年来，我一步一个脚印，稳健的走出了属于我的老师之路。这三年多来，我始终坚持自己的思想政治方向，坚决贯彻执行党的各项教化方针政策，定期学习党的各种文献，不断提高自身思想觉悟。在学校里严格遵守学校各项规章制度，主动协作学校工作，仔细有效地完成学校及上级领导布置的任务，对自己严格要求，对工作一丝不苟，兢兢业业，勤勤恳恳，甘为人梯，乐于奉献，努力践行“学为人师，行为世范”的目标，靠着踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同。一、爱

2、岗敬业，做好老师本职毕业以后，我始终在我镇条件最艰苦的山区学校(中窝小学)工作，主动担当学校最弱学科的教化教学。在这里一呆就是三年，这期间我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认仔细真地做好本职工作。为了提高自身的素养，我不但主动参与各级各类培训，还主动参与学历考试，取得了大专毕业证(本科毕业在即)。20xx年，课改春风吹遍神州大地时，我主动申请担当第一轮试验教材的教学，利用课余时间仔细学习新课程理念，努力探讨教法、学法，主动转变师生角色，开展“自主”、“合作”、“探究”的学习方式;当云南省农村中小学现代远程项目实施后，我仔细参与了县、州组织的相关培训，回到学校到主动组织学校老师进行二级培训，让每个

3、老师都能娴熟操作该设备，充共享用远程优质教化资源，切实提高学校教化教需质量;我还主动参与各级组织的各类活动(课堂教学竞赛等)，不断提高自己的教化教学技能。在教学中我本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注意对学生实力和创新精神的培育,不仅教他们学习学问,而且让他们在学习过程中学会学习,学会生活，学会做人，通过努力，一批批学生的身心得到了健康的发展。2018小学老师工作总结报告2一年来，我把爱岗敬业，仔细研修课程标准，严格遵守中小学老师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，听从领导的支配，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，仔细落实课程安排，落实教学常规，大力推动素养教化，使所任班级教学质量大面

4、积提高作为我的天职，详细的工作状况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教化方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与学校各活动，并刚好做到反思和小结。为了适应教化教学的长远发展，我不断探讨、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、酷爱学生，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范

5、自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。三、教化教学要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定

6、性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，

7、和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。四、工作考勤我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但主动参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在

8、以后进一步的努力。总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。2018小学老师工作总结报告3一、培训目标1、在培训范围内的全体老师进行教学业务实力培训，特殊是进行五步六动教学模式的推广应用探讨，使老师整体素养明显提高，适应实施课堂改革的须要。2、建立以教研组为单位的探讨体，在教学实践中不断探究，不断总结，在教学实践与探究中不断提升老师的教化教学实力。2、选拔部分骨干老师外出培训、学习，不断提升他们的教学品位，充分发挥他们的示范辐射作用。4、以蔷薇工作室为载体，以青蓝结对活动为纽带，做好新老

9、师的培育工作，使新老师尽快适应我校教化教学工作，为我校的发展积蓄力气。二、主要工作（一）逐步实现培训规范化管理本学期，我校的培训要加强层级管理，就是各个管理层要各司其职，各负其责。培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向，供应人、财、物、时、信等方面的条件；二是培训执行层，教育处的主要职责是在校长室的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参加面，提高培训水平。详细做好五项工作：建立相应的规章制度；师资队伍建设；组织培训；负责培训效果测评；档案建设；三是教研组备课组基础层，组长主要职责是：动员组织本组老师参与培训；主持以组为单位的教科研和集体备课活动。

10、（二）探究老师专业化成长途径1、以教化博客为平台，加强老师自我反思。结合自我的工作经验与阅历，利用学校现有资源，借助集体力气和个人一起备课、评课，全过程地探讨、反思、改进。通过教化博客这一平台，强调内省式反思、沟通式反思、学习式反思、探讨式反思的方法运用，引导老师以教学后记、反思日记、成长自传、观摩沟通、理论比照等形式加强教学前、教学中、教学后的自我反思。2、老师集体同伴互助。本学期突出引导老师绽开互助的三类形式：对话、协作、帮助。针对我校新老师较多的实际状况，学校以蔷薇工作室为载体，为青年老师创建必要的条件，使新任老师尽快适应和胜任教学岗位，不断丰富和更新学科学问；加强“师带徒”活动和“名师

11、临摹”活动，以学科骨干老师资源共享带动其他老师共同提高。3、加强专业引领，切实做到请进走，走出去。聘请教化专家、教研员、校内外有肯定阅历和知名度的老师，以“外请内招”的形式主动开展学术专题报告、理论学习辅导讲座、教学现场指导活动，学校指定各科老师阅读新课程标准，同时加强老师自学理论、独立思索，规定每位老师撰写读书笔记，以切实提高老师专业理论水平4、加强老师读书学习。书籍是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充溢着思想。”读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。我校

12、主动激励老师读书。首先，激励老师主动利用学校图书室资源，加强专业学习。其次，激励老师学习新课标，通过记业务学习笔记、基本功大赛、赛课等形式，促进新标课学习，提升老师素养。（三）突出两类老师的针对性培训1、加强骨干老师队伍的运用和培训。培训重点首先是思想政治素养，同时在业务实力、学问水平、示范作用发挥等方面，对骨干老师提出要求，对他们给任务、压担子、搭台子，完善骨干老师考核机制，并以此为基础，充分发挥本校实践阅历丰富、理论水平较高老师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他老师传授课堂教学阅历、展示教学基本功与教学技能，充分发挥他们在教化教学中的作用，展示其示范辐射作用，充分调动老师工作的主动性。

13、2、以青蓝师徒结对活动为抓手，提高青年老师的组课实力。学校为青年老师创建必要的条件，进一步提高学历层次，不断丰富和更新学科学问；加强“师带徒”活动和“名师临摹”活动，以学科骨干老师资源共享带动其他老师共同提高。三、培训措施1、建立组织机构，提高相识。建立校本培训领导小组，校长任组长，把培训工作摆到日程上来，提高学校老师的相识，自觉参与培训。2、通过各种竞赛活动及嘉奖措施，激励广阔老师主动参加，提高培训质量。3、建立学习督察制度，加强对理论学习的督促检查，不能走过场、玩花样、搞形式、不加重老师负担，确保学习效果和学习质量。4、加强过程管理，建立老师师徒结对资料，完善老师个人成长档案，为考核供应依

14、据，为学校的发展供应历史材料。仔细记载老师参与校本培训的出勤状况，并放入个人培训档案。2018小学老师工作总结报告4时间匆忙流去，名利已成烟云，我只希望当自己回首往事时不会有后悔，不会有虚度光阴的缺憾！所以，在平常的工作中，我总是严格要求我自己，抓住时间，努力工作，不能愧对那些可爱的孩子们，不能愧对那微薄的工资，不能愧对自己的良心！虽然，我有很多的爱好爱好，但是我从不因为个人的事耽搁我的教学工作，诗词放在放学回家写，假如学校的事特殊多，我就不写诗词，不做教学以外的工作。我每天兢兢业业地从事着我的教学工作，和孩子们一起读书，一起做操，一起唱歌，一起喊口号，每天都在学校，没有非我办不行的事，从不提

15、前离开学校一分钟。每天早早地来到学校看着孩子们兴奋地走进教室，每天又送孩子们放学回家，目送着一张张亲切的笑脸，一个个熟识的身影。当我看着那一双双摇动着的小手，喊着：老师再见！时，我心头就涌起一丝丝甜蜜的感觉，华蜜的感觉！我爱孩子们，爱他们的可爱与调皮，爱他们的天真与稚嫩，爱他们的精明与成熟，爱他们的懂事与礼貌，爱他们的勤奋与执着！每当我走进教室，我就有一种华蜜的感觉，我想把我全部的学问与方法都传授给他们，我想把我全部的聪慧和才智都潜移默化地传递给他们，我想用我全部的优秀品质，去感染他们，熏陶他们，使他们也能像我一样正直、和善、廉洁，不被社会大环境污染！我谨慎地上着每一堂课，谨慎地说着每一句话，

16、谨慎地做着每一件事！我希望我是春风，能带给孩子们暖和与生动，我也希望我自己是春雨，能润物无声，静静地滋润孩子们纯真的心田，我更希望我自己是暖阳，给孩子们带来光明与与暖和！我的心愿有许很多多，无法言表。当我教会孩子们认会几个生字的时候，我的心情就有几分的轻松与愉悦，当我教会他们读熟一篇文章的时候，当我听到他们用那稚嫩的嗓音有感情地读书的时候，()我总是深情地赞美他们：你们读的真好听，把老师都给沉醉了！我就想用我真诚的激励，产生巨大的能量，能点燃孩子们学习的热忱！能培育出将来的莫泊桑、大仲马、托尔斯泰或者是雨果我有很多的奢望，就想从我脚踏实地的工作中，找寻到满意！找寻到欢乐！虽然有时不近人意，但是

17、坚毅不屈的品行让我更加努力！我怕孩子们在学习中受到损害，就像果子被虫子偷食一样，所以我细心地想着如何爱护他们！我尽职尽责地做着一位人民老师应当做的一切，我严格要求他们，为了让他们提高成果，我想尽一切方法，激励他们学习，鞭策他们进取，我想让他们从小就有那种永不服输的品质；我想让他们自信阳光；我想让他们从小就懂得尊严的珍贵；我想让他们明白学问的力气！我经常不厌其烦，谆谆教导；我经常语重心长因势利导；我经常把课堂当成我人生的舞台，旋转着，跳动着，欢乐着孩子们的欢乐，华蜜着孩子们的华蜜！和孩子们在一起，有时我都能遗忘了自己的年龄与身份，仿佛自己就是孩子中的一员，仿佛又回到了自己的欢乐的童年！当我看到那

18、一篇篇醒目端庄的作业，我沉醉了！当我听到孩子们夸我：李老师是一位和善的好老师！我沉醉了！当我听到家长那亲切的话语，我也沉醉了！我的辛苦没有白费，孩子们理解我，家长理解我！我经常劝慰自己，这辈子当老师当值了！2018小学老师工作总结报告5一、政治思想方面本人能够做到仔细学习领悟国家的教化方针和政策，树立素养教化思想，有剧烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关切爱惜学生。主动参与政治学习，关切国家大事，教化目的明确，看法端正，勤奋刻苦;教学工作仔细负责，关切学生，爱惜学生。二、教学工作方面(一) 仔细备课,制定教学安排。仔细备课和教学，主动参与备课组活动并常常听各科老师的课，

19、从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。(二)增加上课技能，提高教学质量: 在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。三、师德师风方面仔细学习师德师风规范，准时参与每次的学习会议，努力提高自身素养。工作中听从工学校支配，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和谐相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范!进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，仔细开展指责与自我指责，做事从大处着眼，从小事做起，按部就班，“积小善成大善”

20、。四、工作看法方面在平常的教学工作过程中做到不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教化方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排，仔细备课，面对全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课。本人还非常注意个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟。2018小学老师工作总结报告6在本学年的教化教学工作中，我酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

21、1、敬重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神个人工作总结，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生怕于思索，懒于探究个人工作总结，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生恒久成为领头人，成为代言人，而差生恒久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务

22、，学生在层次相同，实力相同的状况下有了思索问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目标。语文教学最忌一模一样，简单使学生厌烦。假如一模一样地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费劲，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个实力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是依据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法

23、。这样课堂才能实效高效。5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的准备”、“时时刻刻留意平安”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，熬炼学生的胆识和表达实力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。6、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小

24、组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”:一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。学生是课堂学习的主体，老师是学生学习的促进者，同时老师也是自我专业成长的主体。没有老师的专业成长，就难有学生的自主发展。随着新课程改革，对老师业务实力有了更高的要求，我要再接再厉，激流勇进。2018小学老师工作总结报告7光阴如时间似箭，转瞬间在新学校的第一个学期已经落幕。见证了新小学的渐渐完善，观到了一个个为了学校工作而尽力支付的.先生们，真是由衷的佩服。我深深感想感染到了连合的力气，争相向

25、上的工作热忱，而这份热忱也沾染着我，激励我尽力做好每一项工作。本学期作为五年级的英语先生，从不熟识课本，不了解学生，到一步步加深相识，完善教授教化，这一学年，对我来说既是全新的体验，也是充溢惊喜的挑战。以下便是我这一学期的：一：教授教化方面1. 在课前，我仔细备课，仔细编写好教案，与其他老师沟通，客气向他们学习，依据学生实际环境，订定出相符他们的教授教化安排，以便于因材施教。2. 在讲堂教授教化中，提前进班做好课前筹备，让孩子们快速进入上课状态。充分应用多媒体教授教化，仔细讲课，尽可能得运用实物教具、简笔画，情景教授教化、手势语言等措施来启发、教育学生。学生通过听、唱英语歌等来激发英语学习爱好

26、，并且让学生通过听灌音来训练听力，矫正语音语调，培育英语语感。3. 在课下，实时批改作业，对广泛性差错，在全班反复解说、阐发。针对个别学生的作业还实行面批措施，一一地阐发解说、赞助学生办理疑难习题，进步了教授教化质量。4. 霉畚小测验后，实时进行试卷阐发及考情阐发，总结考试阅历，对造诣浮动较大的同学，与之沟通沟通，帮其找出缘由。二、指引学生方面实行226稽核后，我充分相识到了培优补差工作的惊慌性，这也是这学期我工作的重点。详细实施步伐是：每天应用吃完饭的光阴把三个班里选出来的有提高空间的学生集中到补课课堂里，领读单词，课文，督匆忙他们背单词，课文;易错题，难懂题在班里讲事后，让他们一个个再给我

27、讲，直至完全弄懂为止;并在周五进行补课内容测试，对失足的地方再次演习巩固。就这样颠末几回的测试，能明显观到这些同学的提高。否则则造诣有所进步，而且独创他们学习英语的主动性也在明显进步，等候他们在最终的考试中取得满足的造诣，我也信任，尽力不会白负，他们会有不错的造诣。三、教研方面1、在这学期，主动参与县上及其次协作区英语课题组的探讨，仔细反思，总结教授教化阅历，并利用到本身的教授教化中。2、我们英语组每周进行磨课，听评课，实时总结阅历，取长补短，进步本身教授教化的业务程度。3、主动响应，主动共同我校英语组的相关工作，举办潭头二小首届英语书法展等运动，并取得圆满的结果。四、自身方面的学习1. 本身

28、在小学英语教授教化方面阅历不够，平常就多向其他先生学习，多听课，居心收集有助于小学英语讲堂教授教化的各类嬉戏、运动。同时多听灌音磁带，让本身的语音和语调标准，培育英语语感。2. 踊跃介入镇上及县上组织的新老师公开课竞赛，在竞赛中熬炼、晋升本身，让本身更快发展。3. 这学期在课余光阴，仔细写教育教授教化随笔，听课反思，念书，练字，背单词，足够本身，晋升本身。“要想学生勤学，必需老师勤学”;“唯有学而不厌的老师实力教出学而不厌的学生”，因此，我尽力以身作则，君子先正己。一学期的光阴很短，想要尽力的地方很多。在往后的工作中，我将继承尽力学习，更严格要求本身，尽心努力将教授教化工作做好，学海无涯，教无

29、终点，等候在新学期有更多的发展。2018小学老师工作总结报告8作为一名执教于农村小学的老师，今年暑假我很荣幸参与了xx市教化局组织的为期半年的市中小学骨干老师的培训活动，感觉真是受益匪浅，无论从哪个方面来说，对我们的教学和相识都有很大的提高。从网上的一场场不同风格名师的精彩讲座中，我们更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教化教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教化教学观念进一步得到更新。以前培训也较多，对新课改也有肯定的相识，但通过这次骨干老师的培训，我才发觉自己的相识不系统、不全面。特殊是韩教授的有效课堂教学及评价

30、、陶继新老师的终身学习读书教学相得益彰，肖教授的老师的职业华蜜等给我留下了深刻的印象。让我相识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名老师。作为语文老师，不是只懂一些语文理论学问就行，我们要加强自身的文化修养，培育自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。而且语文老师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏实力和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发觉教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创建美。2018小学老师工作总结报告9想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们讲解并描述深邃的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发

31、。那么在工作中，我们面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教化这项工作。加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素养。老师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的教化教学方法。在丰富自身专业学问的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学学问，从而更好地适应教学的须要，通过总结阅历，提高自身，向更完善的目标努力。还要充分利用现代信息通讯技术，不断扩高校习资源和学习空间，刚好了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注意与其他老师和专家的合作探讨

32、，老师要秉承终身学习和教化理念，以适应教化改革的浪潮。2018小学老师工作总结报告10培训其实是一个反思、进步的过程，这十几年的教学生涯，让我已经渐渐倦怠，我已不知道从什么时候起先，自己变的除了爱埋怨，还是埋怨。抄不完的笔记，常见的检查，苛刻的制度，一项又一项的任务以及家长的难缠，学生的愚笨，领导的不理解，等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把老师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思维的灵敏，语言的风趣丰满，独特的教化视角，健康乐观的人生观，丰富的教化阅历激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做?做什么样的老师?怎样做一名优秀的老师?与优秀老师、与教学大师相比，我自身不足很明显。这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽敞的视野去看待我们的教化工作，学到了更多提高自身素养和教化教学水平的方法和捷径。也明白了“爱”是教化永恒的主题，我们应当怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。更懂得只要我们老师是一个华蜜并欢乐着工作的人，才会让学生感受到华蜜并欢乐，才能培育出更多的社会须要的华蜜并欢乐的人。