小学德育主任个人工作总结-德育工作总结汇编.docx
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1、小学德育主任个人工作总结-德育工作总结小学德育主任个人工作总结-德育工作总结1一、重点做好德育工作。五育并举,德育为首。学校当然是培育人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对困难的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地,针对学生年龄特点,我反复讲做人的道理,为加深学生的印象,还用讲故事,演节目的形式把道理形象化。平常更是利用一切机会渗透德育教化,使很多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。二、平安教化常抓不懈。平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的平安,我时时留意对学生进行平安教化,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还
2、实行了很多平安措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前解除平安隐患,把平安学问编成顺口溜,让学生熟记心中。对学生的行为赐予肯定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一状况,我每天派学生值勤,监督、提示违纪学生,禁止追逐打闹,教化学生上、放学路上留意交通平安,放学排队,每队都设有队长管理学生,并帮学生写出平安保证书,由家长签字,监督执行,时刻留意学生的言行,把担心定因素消退在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。三、加强管理,促进学习。学生以学为主,学生只有学好学问,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。有良好的纪律,才能使各项工作顺当进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生赐予肃穆的指责。每周
3、利用肯定的时间,学习小学生守则和小学生行为规范,让学生时时检点自己的行为,同时针对学生的年龄特点,制定了一系列奖惩制度,实行夺红旗的方法激励学生,对各方面表现较好的学生赐予红旗嘉奖,对不守纪律,表现较差的,则赐予蓝旗警告,经过师生的共同努力,班级纪律明显好转,同学们你追我赶,学习爱好特殊深厚。四、搞好卫生,关切学生健康。美丽的环境使人心情安逸。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,不仅要求学生做,我也亲自参加,特殊是擦玻璃,擦灯泡等高处的卫生,为保证学生的平安,我从不让他们动手,并做到卫生工作常常化,不留死角。为预防学
4、生生病,我就像关切自己的孩子一样,时刻提示他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生赐予特别照看。此外,我还注意做好个别学生的工作,努力转化后进生,多次与家长沟通,做到真正了解学生,上班从不迟到、早退,用自己的言行去影响学生。总之,这学期,经过师生的共同努力,学生在各方面也有了很大进步。也形成了一个团结互助、主动向上的班风,在学校的班级评比中每次都能获得流淌红旗。在今后的工作中,我将更加努力,再创佳绩。小学德育主任个人工作总结-德育工作总结2依据XX年德育工作的要点,结合我校的实际状况,工作中确立了一种意识:以人为本,以学生为主体;抓牢两条线:养成教化,班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育
5、理念,坚决不移地推动每一位德育工作者的育人方法的改进。一、明确职责,保障各项德育工作有效开展。学校确立了以陶校长为组长,分管校长刘校长为副组长,德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初,大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度,学校重大事务快报制,完善德育先进班集体,个人评比制度,使德育工作制度化、规范化。二、抓班主任建设,促师德师风建设依据学校工作支配,重视班主任工作的指导与管理,班级配置了配班老师,并为新老师开展师徒结对活动,进一步明确班主任:职责填好班主任工作手册、通过每周的常规训练,促使学生良好行为习惯的养成,通过中队活动、晨会课教化,强化班集体建设。注
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