中学数学教师年度述职报告精品.docx

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1、中学数学教师年度述职报告中学数学老师年度述职报告范文一我叫王志向，现年54岁，中共党员，中学数学高级老师，2006年评为骨干老师，任独一中数学教研组长。作为一名有三十多年教龄的老老师来说，如何发挥骨干带头作用，真正体现骨干老师的价值，是一个值得思索的问题。我在一年来的教化教学工作中，重视以身作则，严以律己，宽以待人，努力做好以下工作：一、仔细负责地搞好详细工作我身为学校的数学教研组长，担负着带领数学组一班人，搞好校本教研、课堂教改的重任。怎样使校本教研工作落到实处?如何在课堂教改中体现新教材的理念?怎样培育青年老师，使他们在短时间内尽快的胜任教学工作?这些都是教研工作中迫切须要解决的问题。因此

2、，在教研工作中，我主要抓了以下几项工作：1、抓紧青年老师的培育工作青年老师是学校的将来，是学校的希望，他们成长的快慢，干脆影响了学校发展的快慢，确定了学校的兴衰。特殊是我校，近三年新进了近百名青年老师，光数学组就增加了十几名，让他们早日成长，尽快胜任教学工作是当务之急!因此，我重视了协作教化中心教研室，学校教务、教研，加强对青年老师的培训、培育工作。主动组织他们参与教化中心支配的“三笔字”竞赛、“简笔画”竞赛、一般话培训等，不断提高他们的基本技能;组织他们进行课堂教学体会沟通，作为教研活动中的一项重要内容，通过主动探讨，合作沟通，不断提高课堂教学水平;在教研活动中，刚好对青年老师的公开课组织说

3、课、评课，对于他们在讲课中的闪光点、特长赐予充分确定，同时对于存在问题明确指出，并对如何改进提出详细看法，使他们在实际教学中边教边改边提高，逐步提高教学水平;要求他们刚好写教后感、教学反思，刚好总结教学中的得与失，并对于好的教学反思举荐到学校进行沟通，并逐步形成自己的教学风格;要求签订师徒合同后，明确师徒责任，徒弟每周备课、讲课刚好和师傅探讨，师傅刚好予以指导，并对优秀师徒赐予表彰。2、加强课堂教学改革课堂教学改革是教改的主要环节，各级领导都特别重视。克拉玛依市教委、教科所都特地下发关于学风建设、关于课堂教学改革实施方案等文件提出明确要求。结合上级及学校的支配，在我们教研组，我重视抓了：仔细学

4、习，落实克拉玛依市课堂教学改革方案，把“规范、精讲、善导、激趣、启智”十字方针落到实处，要求全组老师体会其精神实质，在课堂教学中真正体现其中一、二点，使自己课堂教学和以前比较真正有所变更;课堂教学中真正体现新教材的理念，真正树立学生是学习主体的意识，老师是引导者、合作者;变更传统的加班加点，用功夫、时间的耗费来提高教学成果的做法，向课堂四十五分钟要质量，在提高课堂效益上做文章;学习落实克市教科所下发的教学行动实施方案，要求全组老师刚好写教学反馈、案例分析，在本组中进行沟通、研讨，并对优秀案例分析、教后反思举荐学校予以嘉奖，参与学校的研讨会沟通。3、重视青年老师主动性的调动青年老师是学校的希望、

5、学校的将来，他们有朝气有活力，尽管他们目前缺少教学阅历，但他们肯钻研、接受新事物快，随着时间的推移，他们确定会取得很大的进步。因此，在教学、教研中，我重视充分调动他们的主动性，给他们鼓干劲、搭台子，让他们尽量发挥聪慧才智，使他们尽快脱颖而出，并在评先中向他们倾斜，例如今年评比的优秀教案、优秀作业批改者主要是青年老师，刚好对他们取得的成果予以确定。4、以身作则，搞好传帮带自己终归是50多岁的人了，如何把老老师积累的教学阅历，传给青年老师，这是一个不容忽视的问题。一是要求本组老老师毫无保留的传给徒弟;二是以身作则，搞好示范。如十月份学校支配骨干老师进行全校示范课活动，我细心打算、仔细上课，努力体现

6、新教材理念，课堂上学生是学习的主体，师生互动，老师刚好点拨，取得较好的教学效果，得到了老师们的好评。二、在每件小事上都体现骨干老师的带头作用作为一名共产党员、骨干老师，要时刻想着如何发挥模范带头作用。在学校的各项工作当中，要以身作则，宽以待人，严以律己。我在工作中，对自己是这样要求的：1、见荣誉就让学校的各项成果的取得，是大家共同努力的结果，因此，只要是有获得荣誉的机会，我总是能让就让，从不伸手要荣誉。自从98年评为高级老师后，更是在评先、评优中声明，自己不参评，把机会留给其他同志。在今年的评优中，考虑到名额少，不少中青年老师工作仔细，成果显著，但他们相对获得机会少一些，因此，我主动提出我不参

7、评，不用考虑我，机会留给其他人，得到全组老师的好评。2、严以律己，宽以待人，事事走在前第一，工作中，重视和各年级的备课组长团结协作，搞好协作，仔细完成学校、教务处及教研上支配的各项工作。其次，遵守校纪校规，每天提前到校工作，勤勤恳恳，兢兢业业的搞好教学、辅导等各项工作。第三，团结同志，和谐相处。从未因工作或其他事情和同事发生争吵，而影响教学等工作。一年来从未请一天病、事假。事情总是一分为二的，在看到成果的同时也应当醒悟的相识到自己工作中有很多值得改进的地方，如：怎样提高困难生的学习成果，激发他们的学习爱好;怎样才能大面积提高教学质量;在课堂教学中，怎样做到精讲精炼?这些都是迫切须要解决的问题，

8、详细的改进措施也须要尽快落实，在今后的教学工作中，我要想方设法逐步解决上述问题。在今后的各项工作中，我要百尺竿头，更进一步，严以律己，宽以待人，争取做一名名副其实的骨干老师。中学数学老师年度述职报告范文二（一）基本状况介绍xxx，xx，xxx岁，xxx年江西师范高校数学系本科毕业，获理学学士学位，xxx年晋升为中学一级老师。（二）政治思想与道德我酷爱祖国，拥护共产党的领导。xxx年来，一心一意从事教化事业，不嫌清贫。勤奋、严谨、踏实始终是我所追求的工作作风。听从组织支配，主动为学校排忧解难。xxx年前我在江西省重点中学xxx从事中学数学教学工作，连续带了两届（1989、1990）高三。1992

9、年9月刚调入xxx时，因初中正缺一位数学老师，我欣然同意下到初中部。由于xxx实行小循环制，结果我在初中部一干就是九年。XX年9月又依据学校支配担当高一年级数学课。XX年高一，因一数学老师休产假，学校要我担当三个班的数学课，为解学校之急，我也是不辞辛苦，一干就是近一年，且教学质量比平行班更优。多年来，从未向学校领导提要求、讲条件。对待学生我始终坚持“以爱为本，严格要求”，把学生当成自己的孩子。从没有因一己私利而偏待学生，更不敢因一丝懒散而使学生贻误。对自己严格要求，身先示范。因此，深得学生的宠爱与家长的敬重。周边的同事都是我的好挚友。我总是以百分百的热忱与诚恳去与他们相处。比如有时同事家电脑有

10、故障，去维护修理已经成了我的“专利”等。对年轻老师我从不保守，热心地扶持他们。为了让年轻老师上好公开课、做好课件，我花了许多心思。总之，与同事关系特别融洽。（三）日常教学与竞赛辅导从事教学以来，我始终担当两个班的日常教学与整个年级的竞赛辅导双重任务。共教高三毕业班两届（1989、1990）、初三毕业班3届（1995、1998、XX）。每周课时达1218节不等（不包括竞赛辅导）。日常教学方面。要上好课，首先必需从分析了解学生的实际状况起先。每一届学生一交到我手上，我所要做的第一事情就是仔细地阅读档案，把学生按不同的层次分类（一般分为三类：优、中、弱）。对不同层次的学生实行分层教学的方法，备课时按

11、要求打算不同层次的例题与习题（一般分为三类：易、中、难）。让全部的学生都“吃饱”，努力做好因材施教。而课堂上我总是用自己的风趣与幽默及精确生动的语言使学生始终保持昂扬的学习热忱。作业始终全批全改，对作业反馈的问题都是刚好解决，没有一丝马虎。学生都喜爱要我教他们的数学。教学效果也是特别精彩的。就拿XX届初三（9）班来说，有23个免试进入省重点中学xxx的数学试验班。中考考xxx的升学率高达94%以上，最近，XX年高一所教三个班成果也均优于平行班。我个人的解题实力也深得学生的信任，学生提出的问题一般都是当场解决，每一次下班辅导都是学生问得没有问题问才离开，从没有给学生留下一个问题，在这方面，可以说

12、让学生心服口服。数学竞赛辅导方面。16年来我始终是年级数学备课小组长，数学竞赛辅导主要由我一个人负责。从初一的“华杯赛”，到初三四月份的全国初中数学竞赛，每一次竞赛小组选拔、资料与讲义打算、辅导上课，每届都要让我忙上两年多，有时还得增援其它年级的竞赛辅导。每次竞赛（“华杯赛”或全国初中数学竞赛）xxx市的省级三等奖以上的奖项我组织的参赛队至少要拿一小半回来，为学校争得不少荣誉。竞赛成果列举如下：1989年指导xxx获全国中学联赛江西赛区一等奖；1995年指导xxx为代表的一批同学参与全国初中数学竞赛获广东省级二、三等奖多名。xxx同学竞赛成果居xxx市第一名。1998年指导xxx、xxx为代表的一批同学参与全国初中数学竞赛获广东省级二、三等奖多名。文匡华同学竞赛成果居xxx市第一名。1999年指导xxx、xxx获“华杯赛”初中组国家级三面铜牌，也是xxx市仅有的初中组三面铜牌，同时还获得xxx市教化局表扬与嘉奖。中学数学老师年度述职报告范文