小实验三年级作文汇编.docx

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1、小实验三年级作文小试验三年级作文 篇1这一次，老师说：“今日我们的作业是鸡蛋怎么浮起来？”我们一听大吃一惊，我们想鸡蛋怎么会浮起来呢？回到家，我立刻做了试验，鸡蛋没有浮起来。正值我悲观的时候，我立刻想起爸爸。“爸爸、爸爸！”我叫道。爸爸问我：“什么事啊？”我说：“鸡蛋怎么浮起来呢？”噢，原来是这回事啊爸爸说。爸爸耐性地说道：“孩子，你试一试放点盐。”我就起先找盐，找到了！我起先做让鸡蛋浮起来的试验。拿一个玻璃杯子装上水，把鸡蛋放进杯子里，只听到叮当沉底了，我起先加盐，一勺、两勺、三勺。鸡蛋还是没有浮起来，我恨不得把全部的盐放进去。鸡蛋还是没有浮起来。妈妈看到我闷闷不乐，走了过来问我：“孩子你怎

2、么了？”我照实回答：“我不知道为什么鸡蛋就是没有浮起来。”那你就试着搅拌一下再视察看看。我按妈妈的话去做，果真有改变了，只见鸡蛋渐渐浮了上来，我兴奋地说：“我胜利了！”小试验三年级作文 篇2生活与科学休戚相关，只要我们留心视察，就会发觉生活中有很多奇妙。今日我来给大家做一个浸不湿的纸。于是，我对妈妈说：“我会做浸不湿的纸，妈妈说：“我才不信，我说：“等着瞧吧！我找来一个纸团压在一个大玻璃杯里，然后，把杯口朝下垂直按进一个装满水的桶里，过来一会儿，垂直取出杯子，让妈妈看，妈妈半信半疑地把纸团绽开左看右看，“纸团是干的”妈妈说：“这是怎么回事呢？我挠挠脑袋说。：“不，不知道，妈妈笑了笑与重心长的说

3、：“做试验，要懂道理，光会做有什么用呢？让我来告知你吧。：“纸团不被浸湿是空气帮了他的忙，当我们把杯子按下时，水并没有全部进入杯子，因为杯子里还留有一部分空气。而纸团的空气中受到了爱护，所以没有被水浸湿。原来妈妈是有意考我的，但是我仍旧非常兴奋因为我知道了纸团？不湿的缘由，这是不是很好玩？小试验三年级作文 篇3今日中午我写完作业，因为无聊，便做起了科学试验。首先，我找来了一个杯子、一个鸡蛋、和一包盐。我要做的试验的名字叫做“鸡蛋的升起”。我把水倒进杯子里，又把鸡蛋放进去，只见鸡蛋像一艘潜水艇一样沉下去侦查；又像一个懒汉一样趴在杯底睡大觉。我向杯子里放了一小勺盐，只见那个鸡蛋只是向上蹦跳一下，然

4、后又毫无力气地软绵绵地躺了下去。我不甘心，又放了一勺盐，在心里默念：敬爱的蛋蛋啊！起床了，快起来吧！可蛋蛋不情愿，又是只蹦了一下再次躺了下去。天啊！它还真是个懒汉，真是够懒。第三勺了，我在心中想：蛋爷啊，都什么时候了，你就起来吧！只见鸡蛋还是没有动静，正值我没精打采之时，“蛋爷”最终醒了，像一个胖子在满意地泡澡。后来，我又通过了电脑明白了：当物体重量大于浮力时，物体会下沉；当物体重量小于水的浮力时，物体便可以浮起来，而盐则增大了水的浮力。科学真好玩！我爱科学！小试验三年级作文 篇4“老师！你没招使了吧！”咦？这个声音是从哪里传来的？原来是3号教室正在做鸡蛋浮起来的试验呀！让我们一起去看看吧！试

5、验起先了。同学们聚精会神地盯着老师，只见老师从桌子上拿起一枚鸡蛋，当心翼翼地投入装满水的玻璃杯里。那鸡蛋像一位跳水运动员跳进杯中，晃悠悠地沉入杯底文风不动。同学们纷纷争论开来：“不是说鸡蛋会浮起来吗？”“老师你是骗子吗？”老师不慌不忙地说：“别焦急，心急吃不了热豆腐！”说完老师先把鸡蛋拿了出来，又从桌子底下拿出食盐，放入水中。用筷子不停地搅拌，等食盐充分溶解后再把鸡蛋轻轻放进去。只见那鸡蛋在水中弹了一下，就慢悠悠地向上浮，露出了一点小脑袋，就像一位潜水员露出水面来透气。同学们目瞪口呆，老师笑着为我们解答怀疑：“因为盐让水的密度变大，浮力也变大了。”经过这次好玩的试验，我发觉生活中到处有科学奇妙

6、，它们正在等我们去发觉。小试验三年级作文 篇5周末了，我和爸爸在小区里打乒乓球，正在兴头上时，我有一个球没有接住掉到了地上，所以一不当心踩了乒乓球一脚，这一脚可不得了，它竟然被我踩瘪了，不能再打了，我们都很郁闷。这时，我的眼睛骨碌一转，啊！有方法了。我对爸爸说：“我们回去把乒乓球修好吧。”“修乒乓球？怎么修，你会吗？”“爸爸，你就等着瞧吧。”我得意地笑着说。我们回到了家，我先让爸爸帮我烧壶水。于是，爸爸拿起水壶，接上水，接着，又把水壶放在煤气灶上，打开开关一挤眼苗条的火起先了“舞蹈”。一两分钟后，水开了，里面起先冒泡了，我关掉开关，在水壶上放了一块毛巾，拿出一个杯子，拿起水壶把水倒到杯子里，把

7、“生病”的乒乓球放到热水中，球果真复原“健康”了。爸爸在边上看的很惊异，问我是怎么回事，我回答：因为球中有气体，加热后气体膨胀，压强加大，所以会涨大。爸爸听了在一旁直夸我！科学真是又好玩又奇异啊！小试验三年级作文 篇6今日我来到学校里，老师说我们要做一个好玩的试验。同学们听了都欢呼雀跃。只见老师拿出了试验器材，有鸡蛋，装有水的透亮杯子，还有筷子和盐。起先做试验了，老师将鸡蛋轻轻地放入透亮杯子里，鸡蛋很快沉了下去，同学们都聚精会神地盯着鸡蛋。接着老师拿来一包盐，倒入清清的水中，然后用筷子渐渐地搅拌。鸡蛋晃晃悠悠的，像一条活泼的小鱼在水里追逐游戏。我心里有点怀疑，鸡蛋真的会浮起来吗？可最终鸡蛋还是

8、沉入了水底。最终老师接着加盐，然后接着搅拌，水渐渐变成了乳白色，杯底还有一点盐。老师用筷子沿着杯子边缘搅拌，鸡蛋也跟着晃动，最终鸡蛋最终探出了小脑袋，似乎是一个羞涩的小姑娘最终揭开了面纱。教室里忽然像炸开了锅一样，同学们争论纷纷。为什么鸡蛋会浮起来呢？老师说因为往水里加盐，水的密度变大，浮力也会变大，鸡蛋就会浮起来了。这次做试验，我的感受是到处留心皆学问，以后我要仔细视察生活。小试验三年级作文 篇7宏大的科学家都是从小试验起先的，我也要做一个小试验。今日，天气晴朗，我去草地上做热气的小试验。我首先打算一个奶粉够罐子，接着把热水倒进罐子里，然后在拿起罐子摇三下，最终把罐子放下，那个罐子一点反应都

9、没有。我垂头丧气的走回家去，我想了想，因该是我的小试验有问题，我始终这样想着，我就去检查了一遍，原来是我的小试验里面的热水不够热，所以才会没胜利，我又去做一次小试验，最终胜利了我兴奋的载歌载舞。这个小实真是太好玩了。小试验三年级作文 篇8今日，我做了一个试验，名字叫“硬币为什么可以浮在水面上？”我先把做试验的工具打算好，有玻璃杯、水还有不同大小的硬币。我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧线为止。然后把一分钱的硬币轻轻地平放在水面上，硬币尽然浮在水面上了。我想：那一元钱的硬币能浮在水面上吗？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次试验，可是硬币没有浮在水面上。我心里又想：为什么一分钱的硬币能浮在

10、水面上，一元钱就不行以呢？我又跑去问妈妈：“妈妈为什么有些硬币能浮在水面上，有些硬币却不能呢？”妈妈告知我：“假如你把水放在杯子口还要多出一点，水面就会产生张力，假如硬币的重力大于张力，就会沉下去，假如硬币的重力小于张力，就会浮现来。”我心想：科学的道理太好玩了！小试验三年级作文 篇9听说火山爆发，我就想做一个小试验，宏大的科学家就是从一个小试验起先的，生活与科学是休戚相关，只要我们留心视察，就会发觉许多生活的奇妙。星期六天气晴朗，今日，我想做一个小试验，做什么试验呢？有了就做火山爆发吧。星期六天气晴朗，今日我想做试验做什么试验呢？有了就做火山爆发吧。所试验的材料：红色色素，小苏打，喝饮料的杯

11、子，洗洁精，勺子，一般的杯子。首先，打算喝完的饮料放在桌子上，然后再把，在拿小苏打粉和勺子挖一勺出来放在饮料杯子里，然后再把红色素放在里面饮料杯子里，然后把洗洁精洗洁精按按按住然后就出来许多一种水，然后再拿一个杯子装满水倒在饮料瓶子里面，然后见证奇迹的时候到了，沿江胜利的流了出来。小试验三年级作文 篇10生活与科学是休戚相关，只要我们留心视察，就会发觉许多生活中的奇妙。今日中午，我发觉了一项小试验，试验名称叫：盐立鸡蛋。这个小试验是我意外发觉的，而且这个小试验的材料很少。须要的材料只要20粒盐和一个圆形的鸡蛋，一张玻璃做的桌子。做下小试验超级简洁，快一起来见证奇迹的时刻。第一次：我把帘放在有水

12、的桌子上，再把鸡蛋轻轻地放在盐的旁边，在围着盐转一圈，第一次的时候没有胜利，我就微信上既不想再做的时候，突然听到妈妈说：“做错了还能改正，不要垂头丧气，那什么也做不了。”于是我又试着刚才的那些步骤重做了一次，结果胜利了，然后我想了想，为什么第一次失败了？小试验能胜利靠得是原理不是随意拿一张桌子，必需要干的才行。通过这次的小试验让我明白了，只要我们留心视察就会有新的收获。小试验三年级作文 篇11听说宏大的科学家都是从一个小小的试验起先的！所以我想做一项试验。大家好，今日万里无云，阳光明媚，我要在家做一项试验，试验的名字：盐立鸡蛋。小试验的原料有，一瓶盐和一个鸡蛋。首先我们把盐放在桌子上，肯定不行

13、以少，也不行以多，要2/2就可以了，把盐倒在桌子上，搅拌匀称，然后把鸡蛋放在搅拌好的盐上，我目不转瞬的看着，可是门一打开，鸡蛋就掉了下来，我就再试了一次，可是，他还是掉了下来，就在我垂头丧气的时候，我突然想到，我是不是哪里出错了？我细致看了看，原来，我的盐放了太多，我就再试了一次，我把盐放了少放一点点在桌面上，果真胜利了。这一次是一个好玩的小试验。小试验三年级作文 篇12今日下午，妈妈很忙，除了到笑天影城听“家长课堂”，还得到单位加班，爸爸又出差在外；姑姑知道后，就确定让我和姐姐一起去“小牛顿”听课。那里的老师可好了，看到姐姐带着我来，不但没指责姐姐，老师还让我用他的工具做试验呢（小挚友每人一

14、套）！你们肯定想知道小试验的内容吧？老师（先）发给我们每人一条绳子，（用绳子）把磁铁和曲别针串起来（放在一起），老师（又）拿出打火机，帮我们把酒精灯点燃，然后让我们把磁铁和曲别针放在火上烧，不一会儿，有意思的事情就发生了：磁铁和曲别针就分开了！真是太奇妙啦，小挚友们可是都知道磁铁和曲别针是可以吸在一起的呀！今日，我特殊的兴奋！特殊的快乐！后来妈妈告知我说，磁铁加热到肯定温度，磁性就会消逝掉，等冷却后磁性就会复原！我觉得这个小试验真是太有意思了！妈妈还始终夸奖我语言表达清楚、叙述完整呢！小试验三年级作文 篇13今日是星期五，我和妈妈做了一个好玩的科学试验，这个试验的名字叫作“烧不断的棉线”。试验

15、的整个过程是这样的：先做一碗饱和的盐水，把一根棉线泡在饱和盐水中两到三分钟，然后晾干，用打火机点着，惊奇的现象出现了：线虽然变成了黑色，但还保持着点火前完好无损的形态，“啊，真惊奇！怎么会烧不断呢？”我充溢新奇心问妈妈：“为什么这跟棉线已经烧着了，但还保持着原样？假如用没沾过盐水的棉线又会怎样呢？”妈妈说：“试试看吧。”于是，我又拿了一根没沾过盐水的棉线，用火点着，烧完之后的棉线就干脆变成了灰色的粉末。接着我和妈妈一起探讨和分析了这个试验的原理。把棉线放入饱和盐水中，浸泡后再晾干，棉线表面就有了一层厚厚的盐的结晶，盐的结晶八百度以上才能燃烧，而棉线一百度就会燃烧，所以结晶包住了棉线的灰烬，就成

16、了“烧不断的棉线”。哦，真是既好玩又增长学问，以后我肯定多多体验科学试验的乐趣！小试验三年级作文 篇14每个科学家都是从一个小的试验起先的。今日是星期六，我在发呆，妈妈说要不然做一个小试验吧，我说好呀，那做什么试验呢？我想想，奥，要不然就做一个盐水浮鸡蛋吧，妈妈说好呀！首先我们要一杯水，和许多许多的盐，还有一个小纸杯，和一个小鸡蛋。我已经迫不及待的要起先试验了。我要起先了，妈妈在旁边给我指手画脚，首先我们先把盐和水混合在一起，把盐搅没，然后见证奇迹的时候到了，我太惊慌啦！我把鸡蛋放下去，可是鸡蛋沉下去了，因为盐放少了吗，我又尝试了一次，这次我放了特别特别特别多的盐比上次多了好多。我把鸡蛋放下去

17、，这次水放少了，就当我灰心上去的时候，妈妈说不要怕再试一次，这次盐也放多了，水也放多了，确定可以胜利的。我把鸡蛋放假去了，果真胜利了，我太快乐了。我太喜爱做这个小试验了，我太兴奋了。小试验三年级作文 篇15生活中与科学是休戚相关，只要我们留心视察，就会发觉，生活中有很多很多隐私。今日晴空万里，很合适做一个试验，我和妈妈想了想，做一个盐立鸡蛋，我很新奇！所以，我跟妈妈回家了。我要做一个小试验，首先我们要打算一个鸡蛋和一小点食用盐，还有一个备用鸡蛋。首先把没放盐的鸡蛋立起来，哎呀！破列开来，蛋黃和蛋白流了出来，把桌子丢的没桌一塌糊涂的，把桌子上面清理干净，把盐洒在放鸡蛋的位置，鸡蛋就这么立了起来，

18、三二一放，鸡蛋真的立起来！这真的很胜利，因为进过许多的失误，就会胜利。这是一个又快乐又欢乐的试验！小试验三年级作文 篇16我在看书时无意间发觉了一个好玩的小试验，它勾起了我无限的新奇心，为了满意新奇心，我立马动手起先“鸡蛋浮起来了”这个试验。一起先觉得这个试验是忽悠人的，为了验证它的真假。我迫不及待地冲到了厨房，拿了一个鸡蛋、一包盐、一个杯子和一根筷子，起先了我的试验之旅。第一步，往杯子里加入水，然后放入鸡蛋，可是鸡蛋却立马沉入了杯底。其次步，往水中加入几勺盐，并用筷子不停的搅拌。鸡蛋还是麻木不仁地安宁静静的呆在了杯底。这是，为什么呢，我百思不得其解，明明是按书中的步骤来操作的，怎么鸡蛋就浮不

19、起来？带着疑问，我又把试验步骤回顾了一遍，是水太多了，鸡蛋太重了，还是盐没加够？抱着再尝试一下的心态，我往水里又放了三勺盐，用筷子充分的搅拌，这时奇迹出现了，鸡蛋浮出了水面。做完试验后，我起先阅读起试验的原理来，原来盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了足够的浮力就浮起来了。好玩的试验中蕴含着很多的学问，我们肯定要多探究、多求知、多实践，终归实践出真知。小试验三年级作文 篇17我听说非牛顿流体无论用什么东西用劲敲打，都打不进去。我想做个试验。首先，我在家里打算好了材料：有量杯，有刻度杯，有水，有颜料，最终一样就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒进10刻的水，再加上你喜爱的颜色，然后把淀粉倒进量

20、杯里，要有50刻，最终再把颜料水加进量杯里搅拌匀称就已经完成了。它是流体状态，没有固定形态。我用我的拳头快速击打，用我的锤子锤，用刀戳，都是打不进去非牛顿流体里。于是，我把一颗珠子放到非牛顿流体上，发觉珠子在渐渐地往下沉。哦，我才明白，假如你用力敲打它，就打不进去，假如你轻轻的用手放下去，手就下去了。真是奇妙。其次天，我再来看我的非牛顿流体时，我发觉试管里的水分出来了，试管里的非牛顿流体分成了两截。我问了一下妈妈，妈妈是这样说的：“因为重力作用，重的淀粉向下沉，静置久了，水和淀粉就自然分开了。”经过这个试验，我明白了科学世界是很广泛的，我还要接着留心视察，学习更多的科学学问。小试验三年级作文

21、篇18水是万物之源，说到水，我带大家来玩个小试验吧！首先，我们得打算一个杯子，盆子，纸团和水。将水倒入盆子里，纸团塞入杯子底部。我们将杯子的开口直入盆中，过一会儿，再将杯子拿出来，你会发觉杯中的纸团并没有湿，奇不惊奇？我们再来接着玩吧。再把之前的所需物品打算一下，还是把水倒入盆子里，纸团塞入杯子底部，唯独有一步和刚刚的有点不一样，这一次是斜着杯口放入盆中，过一会儿，将杯子拿出来，你会发觉整个纸团都已经湿了。这是为什么呢？因为当杯子竖时，杯内有空气占有空间，当水流入杯中时，杯中的空气会被压缩，其压强增大，阻挡水的流入。当斜着的时候，因为杯口能够让空气流淌，水也流入杯中了，所以纸团会湿。我还有一次

22、不一样的经验呢。当我把水倒入盆子里，再将纸团塞入杯中。打算把杯子直入盆中时，发觉盆中的水少了一半，我抓紧把水加满。再把杯子直入盆中，拿出来后，纸团竟然湿了。我再把杯子斜着放入盆中，过了一会儿，唉，纸并没有湿，怎样回事呢？之后我发觉盆子破了一个洞。这个试验真趣味，使我惊异，使我兴奋，万万没想到，这个试验竟有如此一番不一样的呈现。小试验三年级作文 篇19今日，老师要带我们做一个小试验，叫摩擦起电。因为我们非常想明白在生活中为什么有时候和别人接触时，手上会有静电现象。所以我们今日要做一个小试验来揭晓其中的奇妙。首先我们要打算试验用的材料，我们要打算小纸片和尺子。我们先要撕纸片，“加工”后的小纸片变得

23、粉身碎骨，并且还把我累得手发酸。撕过后的小纸片形态不一，大小也各不相同，大的像黄豆，小的像蚂蚁，数量是数不胜数，重量也很轻。光有这些轻薄的小纸片还不行，我还找到了一件塑料物，那就是小尺子。老师一声令下，试验起先了。首先要把塑料物尺子放在头上摩擦大约50下，我摸了摸尺子，有些发热，我便把尺子往小纸片旁边靠了靠，奇迹发生了，尺子上吸了几块小纸片，这几块小纸片真淘气，看它似乎把尺子当成了自我的妈妈，紧紧的抱住了尺子。我数了数，也许30秒后才掉了下来。我望见其他同学都没有胜利，心境很低落，我过去一看，原先是他们的纸片太大了，我想就是因为这个，才没有胜利吧。最终，我明白了纸片能被吸起来是因为不导电的尺子

24、摩擦生热后会有静电现象，而产生静电时就有吸引力，当吸引力大于小纸片时就能把小纸片吸起来。小试验三年级作文 篇20有人说，老师是魔术师，点燃了学生的新奇心。这不，这节课，科学老师给我们带来了多姿多彩的视觉体验。老师带我们来到试验室，简要地讲了讲课堂纪律就起先了他的表演。老师先拿出一只烧杯，之后往烧杯里加入自来水，再把烧杯放到烧水的三脚架上，老师的魔术表演就此拉开帷幕。接下来，老师擦燃一根火柴，不紧不慢地将酒精灯点燃，火焰喷出的瞬间，同学们惊吓中带着几分激烈。看，自来水中沸腾起了泡泡！同学们瞪大了眼睛，惊得眼珠子都快掉出来了。老师不慌不忙地用温度计量了量，温度是80摄氏度。老师极其淡定地说：同学们

25、，先别激烈，好戏还在后头呢！过一会儿，我们再看看有什么改变。快看啊，水蒸发了！太奇妙了！同学们纷纷拍案叫绝。就在大家丈二的和尚摸不着头脑时，老师说出了试验原理：水在100摄氏度时，会变成水蒸气蒸发掉。我似懂非懂地点了点头。看着那袅袅云雾缓缓升上天空，变成一朵朵白云，与天空融为一体，我不禁感叹道：科学的魅力可真大，让我不由自主地爱上了它。这节难忘的魔术课让我从今爱上了科学。小试验三年级作文 篇21啦啦啦今日我最宠爱的科学试验又更新了。这一期做的是不进洞的纸团，话音刚落，我就摸着我的大脑袋想：一个小小的纸团，轻轻地吹一口气，应当就能把它吹到瓶子里去吧。我迫不及待地看完了水晶老师发布的视频，兴冲冲地

26、去厨房找到了一个细口瓶，还打算了一张彩纸、一把剪刀和一根吸管。试验起先啦！首先用剪刀把彩纸剪成三份大小各不一样的纸片，然后把纸片揉成三个不一样大小的纸团，再把细口瓶横着放在桌子上。接下来，我把小纸团放在瓶口处，用吸管向纸团用劲地吹气，咦，小纸团一溜烟儿跑到了我的手臂处，哈哈，淘气的小纸团真的没有进洞。那我来试试中纸团吧，我照旧把中纸团放在瓶口处，用吸管向着纸团，我用劲地吹了一口气，霎时，中纸团又滚了出来。最终我来试试大纸团吧。我照旧用刚才的方法，结果大纸团还是被吹了出来。啊，怎样三种纸团都不能进去，为什么呀？水晶老师告知我，原先呀：瓶内被空气占满了，再增加一点就会溢出来，并且吹气的时候瓶口气流

27、速度快，瓶口的压强小于瓶内的压强，所以纸团被瓶内的空气挡在了外面，就不进洞了。啊，原先这极为渺小的事情也都是科学啊，我爱科学！小挚友们，你们也来做一下这个既简洁又趣味的试验吧。小试验三年级作文 篇22今日我一个人在家，所以我打算做一项小试验。我翻了翻科学书，望见一个非常好玩的名字叫：魔性水杯折射现象。就做这个试验吧！我说到。试验起先了！我打算了A4纸、一支白板笔、一杯水，还有一个透亮玻璃杯。第一步我先在A4纸上用白板笔画上汉字、图画、加减法列式，我在A4纸上写你好两个字。其次步我之后用一本书固定A4纸。第三步我把透亮的玻璃杯放在A4纸的前面，在玻璃杯里加入一杯清水。最终你会发觉这张纸就像变了魔

28、术，原先的你好变成了好你，可真像个调皮的小宝宝。我还是不信任，于是我换了一张A4纸，在上头画了一只小猫，我画的小猫身子是在左边的，当我在水杯后面时，小猫的身子却在右边，真奇妙！之后我还用一个加减法列式试验了一下，结果也是一样。你们明白这是什么原理吗？嘿嘿！让我来告知你吧！这是因为玻璃杯倒满水后，圆柱形的水柱相当于一个凸透镜，故图像呈左右反向的图像。做了这个试验，我明白了：科学无处不在，只要擅长视察身边的事物，多问几个为什么，就会发觉科学的奇妙。小试验三年级作文 篇23我先从厨房里拿出来一个装了半杯水的杯子、一罐盐、一根筷条和一个鸡蛋。大家都瞪大眼睛盯着杯子看我要做什么？我把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋

29、就快速地沉到杯底。我再望杯里加了一勺盐，鸡蛋还是没有动静，我又往杯里加了两勺盐用筷条在杯里搅动，蛋渐渐的离开了杯底向上升。妞妞看了后大声说：“快，多往杯里加点盐。”我又接二连三的往杯里加盐，但蛋浮到一半就不动了。我们苦思了一会，赖赖从我手中抢过筷条，在杯里搅了一会，蛋就浮现来了。贝贝新奇地问：“这是怎么回事。”我说：“在水中或漂移在水面的物体都受到水的浮力，不同的水产生的浮力不一样。侵在水中的物体，受到的浮力小于本身的重量就下沉，大于本身的重量就上浮起来了。”同学们聚精全神地听着我指指杯子说：“着杯水中的含盐量超过了30%，盐水比重很大，鸡蛋就浮起来。”同学们说：“哦，原来是这样呀！“同样的道

30、理，这个人在死海游泳，死海的海水的含盐量很高，它的浮力就大，因此人就可以躺在水上面看书”贝贝又问：”你是怎么知道的。”我骄傲地说我是从十万个为什么上面看到的。“小试验三年级作文 篇24今日，我打算了一个小试验，叫静电小试验。我们先要打算一张大纸，记得一要大，不然，做试验的时候就没有材料可以用了，接着，把我们打算的那一张大的纸拿出来，找出一个剪刀来，再把纸对折，横着对折也可以，竖着对折也可以，对折完之后要拿出打算好的剪刀，然后把对折后的纸剪成长条，当然，肯定要剪得细一点，不然，做试验的时候，就发挥不出自己的作用了，所以，我们还是把纸剪得细一点比较好一点。最终，到了最终一个时候了，要把我们剪的长条

31、拿出来。撕成一个小正方形，但是我们要把纸撕得小一点，留意，肯定要撕得小一点，不然做试验时，就发挥不出它的作用了，之后把自己的尺子拿出来，再把一个棉布子拿过来，朝尺子摩擦，然后，以最快的速度朝向自己撕成的小正方形。我当时满头大汗地看着那尺子，发觉他真的把小正方形吸起来了，而且还吸了许多！“欧耶！”我兴奋地跳了起来，“我真是太棒了，这可是我第一次，把自己的试验搞胜利。”后来，我问了问科学老师，科学老师告知我，这是静电，尺子有了静电，把纸吸上来特别简单。通过这次试验，我知道了静电，也体会到了科学的欢乐。小试验三年级作文 篇25成语“水火不相容”就是水火不相容，所以我想做一个试验。火遇到水会熄灭吗？昨

32、晚，爸爸找到了一些材料:双面胶、玻璃、一支蜡烛、打火机和一杯水。试验起先了。我把双面胶粘到杯底，然后把蜡烛粘到杯底，再往杯子里倒一杯冷水，然后用打火机点燃蜡烛。最终，我只是不得不细致视察。我们聚精会神地盯着火焰，看着它一点一点地燃烧下去，一点一点地靠近水面。慢慢地，火焰离水只有一毫米左右，我们屏住呼吸，生怕把它吹灭。我不敢挤眼，生怕错过宝贵的火焰入水的瞬间。二非常钟过去了，我和爸爸还在盯着火苗，因为火苗有一部分已经接触到了水，但是火苗忽大忽小，感觉要从水里摆脱出来了。再燃烧一毫米后，火焰底部的蓝色部分已经进入水中。现在没有大的小的状况，只是越来越小，却没有熄灭。我在心里小声说:“加油，火！加油

33、，肯定要烧到杯底！”一半的火焰入水后熄灭了，我的心情像一颗悬在天上的星星一样落了下来。试验中的确有近一分钟，部分火焰在水中燃烧。然而最终的结果告知我，水和火不能融为一体。小试验三年级作文 篇26大课间自由活动期间，我和好挚友赵美兰在操场上打乒乓球。只打了两局，球扑通一声掉在地上，被路过的孩子踩了。球是平的，所以我们不能再玩了。我们都低下头，感到懊丧。但是，我突然想到了一个让乒乓球复原“健康”的好方法！我立即感觉好多了，我确定做这个小试验！首先，我打算了一个更大的杯子和开水。然后，我把压扁的乒乓球放在杯子里，记得轻轻放！然后，当心地把热水倒在乒乓球上，肯定要烧着！当然，你可以让你的父母帮你做试验

34、。短时间内，随着热水的不断注入，乒乓球会再次膨胀起来，“复原”以前的健康。为什么乒乓球遇到热水会膨胀？我在网上查了一下。原来乒乓球的“复原”是热胀冷缩的缘由。热胀冷缩是物体的基本属性。一般来说，物体受热会膨胀，冷却会收缩。大多数对象都具有此属性。也就是说，一般状况下，物体的温度上升，物体的体积就会膨胀，密度就会降低，反之亦然。看完这段话，我最终明白了。生活充溢了学习。这个好玩的小试验让我明白，我应当擅长从问题中找寻答案，理解千千的成千上万的学问。小试验三年级作文 篇27今日，我在一个电视节目预报上看到了一个叫“瓶子吃鸡蛋”的试验。刚看到这个题目时，我很惊奇，瓶子怎么会“吃”鸡蛋呢？带着这个疑问

35、，我收看了这期节目。主持人拿来了一个玻璃瓶，两个比玻璃瓶瓶口略大些的熟鸡蛋，还有一团酒精棉。她先把鸡蛋剥了壳，再把其中的一个蛋往瓶子里塞，鸡蛋比瓶口大，塞不进去，她再一用力，蛋就破了。接着，她点着了酒精棉，放到玻璃瓶里，把另一个鸡蛋放到瓶口。令人惊异的是，玻璃瓶一冷却，鸡蛋就被瓶子“吃”了进去！这是为什么呢？我到十万个为什么这本书中找结果。原来，酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀，部分气体被排出，而瓶子里的氧气被耗尽。由于剥了壳的鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气和被排出的气体。火焰熄灭后，瓶内气体由于温度下降，压强变小，低于瓶外的大气压。在大气压作用下，有肯定弹性

36、的鸡蛋就被压入了瓶内。我细致想了想，果真如此。这次，我明白了“瓶子吃鸡蛋”的原理，我以后还要看这有意义的电视节目。小试验三年级作文 篇28我在一本好玩的科学书里看到了一个奇妙的试验，一滴水能让透亮塑料纸变成放大镜，这个试验是真的吗？我要试试看。现在我就是小小科学家了，得好好探讨探讨材料。我发觉一个大隐私，放大镜是中间凸旁边凹，而透亮塑料纸又平又薄，为了让透亮塑料纸变成放大镜，才请了特殊的嘉宾水来帮忙。我迫不及待地想起先试验，首先把水当心翼翼地滴到透亮纸上，透亮纸上的水滴像是一颗晶莹的泪水，它成了中间凸旁边凹。我把水滴放大镜放在本子上，可是惊奇的是本子上的字母并没有多大改变。这究竟怎么回事？我一

37、只手叉腰，另一只手挠着脑袋起先思索起来，眉毛不自觉地皱了起来，嘴巴也不听使唤地翘着，我翻了一个白眼突然有办法了。我把透亮纸再抬高了一点儿，发觉原来蚂蚁般大小的字，一瞬间变大了，太棒了，试验胜利了，我快乐地大叫，我的眼睛都笑成了月牙儿，毫不夸张地说我简直兴奋得像一个“疯子”。哇，科学真是太奇妙了，我就像成了一位真正的小小科学家。从这个小试验我知道了，假如仔细对待一件事就能学会更多的学问。小试验三年级作文 篇29水是万物之源，说到水，我带大家来玩个小试验吧！首先，我们得打算一个杯子，盆子，纸团和水。将水倒入盆子里，纸团塞入杯子底部。我们将杯子的开口直入盆中，过一会儿，再将杯子拿出来，你会发觉杯中的

38、纸团并没有湿，奇不惊奇？我们再来接着玩吧。再把之前的所需物品打算一下，还是把水倒入盆子里，纸团塞入杯子底部，唯独有一步和刚刚的有点不同，这一次是斜着杯口放入盆中，过一会儿，将杯子拿出来，你会发觉整个纸团都已经湿了。这是为什么呢？因为当杯子竖时，杯内有空气占有空间，当水流入杯中时，杯中的空气会被压缩，其压强增大，阻挡水的流入。当斜着的时候，因为杯口可以让空气流淌，水也流入杯中了，所以纸团会湿。我还有一次不一样的经验呢。当我把水倒入盆子里，再将纸团塞入杯中。打算把杯子直入盆中时，发觉盆中的水少了一半，我抓紧把水加满。再把杯子直入盆中，拿出来后，纸团竟然湿了。我再把杯子斜着放入盆中，过了一会儿，唉，

39、纸并没有湿，怎么回事呢？后来我发觉盆子破了一个洞。这个试验真好玩，使我惊异，使我兴奋，万万没想到，这个试验竟有如此一番不同的呈现。小试验三年级作文 篇30今日，老师让两位男同学接了一盆满满的水，只看老师拿起了一个杯子，在下面放上一张纸，给我们演示着一个叫做滴水不漏的小试验。没等老师做完，同学们都一个个争先恐后地跑向了老师正前方的那个小盆子，有的人抢别人的纸，有的人挤来挤去，甚至有的人都把纸给撕烂了。一位男同学迫不及待地拿出刚抢来的杯子和纸，瞧，那个同学把纸压在了杯子下面，一翻转，哇！你猜怎么了？那我就告知你，灌满水的杯子在纸上坐的安平稳稳，像恒久也不会下去一样，于是，其他同学们帮他数着，一、二

40、、三、四、八十！哇！水漏了一桌子，在前面坐的人全部跑到了最终一个座位。接下来一位女同学也自信满满地走了过来，学着前面同学的样子起先做试验，可是好景不长，放上去不到一秒，水就跑了。老师看了看湿湿的桌子和地面上的一条“河”，让我们转移阵地，来到了门口，可是，似乎没有一个人胜利，不过，我们却一点儿也不在乎。虽然没几个试验做胜利，可每个人都很快乐。小试验三年级作文 篇31为什么鸡蛋能浮出水面呢？我非常新奇，想：做一个试验吧！有可能就破解了它的奇妙呀！我兴冲冲地跑进厨房，拿了一双筷子，一小袋食盐和一根搅拌棍，又当心翼翼地从橱柜上取下一个圆滚滚的生鸡蛋。试验最终起先了！我往玻璃杯里倒入一杯澄澈的水，然后渐

41、渐地将生鸡蛋放入杯中，瞧！鸡蛋似乎小懒猪睡着了似的纹丝不动。我想：鸡蛋怎么还没浮现来呀！我朝试验材料看了一下，忽然目光停在了那一小袋食盐上。接着我用小勺子舀了一些食盐放入杯中，鸡蛋这时变得愉快起来，似乎在快乐地跳着舞，但是鸡蛋还是没有浮出水面。我又放了一些食盐，用搅拌棍轻轻地搅了几圈。你们看！鸡蛋慢慢浮出水面，像胖娃娃露出了小脸蛋。经过这次好玩的试验，我果真破解了这个奇妙：原来是因为物体的重量，大于水的浮力时，物体就下沉，物体的重量小于水的浮力时，物体就上浮。水是有密度的，我们在水中加入盐时，增加了水的密度，当增大到肯定的值时，水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮出水面。通过这次试验，我明白了：

42、科学无处不在，只要我们留心视察，就会发觉科学的奇妙。小试验三年级作文 篇32我在一本书望见有一个魔性水杯试验很好玩，于是今日我准备要做一个小试验。试验起先前，我首先打算好一杯水，一张A4纸和一支白板笔。我先用白板笔到纸上写一些记号，然后把一杯水拿过来，放在A4纸的前面。接着我透过水杯视察A4纸里的记号，看看有没有改变。很悲观，记号就像一个固定器，一点改变都没有。我不知道哪里出了问题。于是我细致把书再看一次。试验又起先了，这次我们用一支黑笔来写几个字，还是跟刚才一样，先写写几个数字，还是拿一个杯子。这次我往杯子里倒满水，水的高度没过了记号的高度。然后往杯子里看一下，奇迹发生了。透过玻璃杯，视察纸

43、上的记号，都变成反的啦！我太兴奋了，始终拍手：我胜利了！这是我第一次做试验，真是太快乐了！可是为什么会有这样的改变呢？我又查阅了一些资料，原来：玻璃杯倒满水后，圆柱形的水柱相当于一个凸透镜，故图像呈左右反向的图像。我想我以后肯定要多学习科学学问，因为只要我们仔细视察就肯定会有新发觉。小试验三年级作文 篇33我从一本书中看到了一个小试验，觉得很好玩，就给这试验取名，手绢的隐私，我确定自己动手做这个试验。这个试验不须要许多材料，我先找出一条棉质的手绢，一个透亮的圆口玻璃杯和一杯干净的自来水。我依照书中的步骤先把玻璃杯装满水，接着用手绢把有水的玻璃杯盖住，然后左手按住杯底，右手快速地把杯子翻过来，再

44、渐渐地把左手张开，啊！我大喊一声，水倒到满地都是。怎么回事？我明明是按书上说的做的呀！我抓紧把湿哒哒的地板擦干净，再来一遍吧！我暗暗为自己鼓劲。这次我当心翼翼地用手绢把整个杯口盖住，用最快的速度把杯子翻过来，一个奇迹出现在我眼前，一滴水也没有流出来，哈哈，我胜利了！手绢竟然把水托住了，它像施了魔法一样紧紧贴在杯口。做完试验，我欣喜若狂，我突然想知道，是谁给这个手绢施了魔法呢？我很新奇，所以立即上网，在百度上查了原理。看了说明我才知道，原来水的表面张力使杯子和手绢完全闭合起来了。杯子里的水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力把水托起来。我发觉做一个试验并不难，只要有耐性和一双擅长视察的

45、眼睛，拥有了这个魔法棒，不管什么试验，都能做胜利。小试验三年级作文 篇34我在电视看到一个小试验，名叫“鸡蛋浮起来了”。我很新奇，心想：鸡蛋这么重，怎么可能在水中浮起来呢？我确定自己动手试一试。我来到厨房，从柜子里拿了一个玻璃杯。我往杯子里倒了大半杯水，又在水里洒了一勺盐，盐渐渐地沉到了水底。我用一根筷子把水搅了搅，盐在水里打着转儿，形成了一个小漩涡，过了一会儿，盐化了，看不见了。我把鸡蛋轻轻地放入水中，它往上跳了一下，就立即笔直地沉了下去。好玩的小试验我怀疑的看着鸡蛋，心想：咦，鸡蛋怎么没浮起来呢？电视上不是说鸡蛋可以浮在盐水里的吗？莫非是我的盐放的太少了？我一边想一边将鸡蛋拿出来，往水里又

46、加了两三勺盐，用筷子搅了搅，水有点发白了。我想：这次盐应当够多了吧，鸡蛋应当能浮起来了。当我把鸡蛋轻轻放入水里后，鸡蛋沉了一下，我还以为这次又要失败了呢，没想到，它就像气球一样，晃晃悠悠地浮了起来，翻了一个身，躺在了水面上，露出了小半个身子。我非常兴奋，连忙跑去叫爸爸过来看，爸爸给我讲了其中的科学道理：当盐水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就能浮在水面上。这就是科学，它是那样的好玩而又神奇，我们应当多了解科学学问，科学让我们的生活更加丰富多彩。小试验三年级作文 篇35星期五下午，老师给我们布置了一个特别的作业做一项小试验。我选择了我最感爱好的一项小试验，叫做会跳舞的牛奶。牛奶怎么会跳舞呢？带着疑问

47、，我起先了我的试验之旅。正式起先试验前，我打算了以下材料：一盒纯奶，一个盘子、一瓶黑墨水、一根棉签和一瓶洗洁精。起先试验啦！我先把牛奶倒入盘子，大约1厘米的高度就可以了，接着拿注射器吸了点墨水，将墨水滴入盘子中，尽量让它们集中在盘中间。我东看看，西看看，也没什么特殊的嘛。然后我拿出事先打算好的棉签拿出来，用棉签触碰牛奶中间的小黑点。棉签上吸上了墨水，但是，也不是很正常的吗？我的心里充溢了怀疑。最终，我在棉签另一头沾一点洗洁精，再去轻轻牛奶中间的小黑点，保持10-15秒不动。天啊！我要收回对试验的全部异论，因为就在这一刻，小黑点就像池塘里的小圆晕一样，一圈一圈地荡漾开去，跳起了漂亮的舞蹈。从一个平平无奇的小黑点变成了会跳舞的牛奶，这真是一个好玩又好玩儿的试验啊！小试验三年级作文 篇36每当我走进教