中学物理教研工作计划汇编.docx

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1、中学物理教研工作计划中学物理教研工作安排1一、工作思路仔细执行学校教研处的工作安排，开展新课程、新教材的教学探讨，把课程改革作为教研工作的中心，接着仔细学习新课程、新教材。主动参加教研活动，提高每一位老师对新课程的理解水平和课程的实施实力。使教研活动服务于学校，服务于老师，服务于课堂的基本理念。二、工作重点1、本学期重点学习XX年浙江高考考试说明、物理课程标准、新课程理念下的有效课堂教学策略物理学科教学指导看法等，并用来指导平常的教学。阅读了上半年中学物理校本教研组工作安排本站编辑还为您举荐更多工作安排栏目2、定期进行教学反思沟通，完善教学方法和调整教学思路，为案例、论文、撰写、课题探讨积累素

2、材。主动学习新课程理念，主动备战两年一次的县中学物理老师基本工竞赛和县中学物理优质课评比。3、努力做好高一力学学问竞赛辅导和报名工作及高二全国物理竞赛辅导和报名工作。4、做好温州市高三物理一模和二模试卷分析，努力探讨高考命题方向，刚好完善高三复习方略。三、活动支配表（详细时间、事情以教研组活动记录为准）中学物理教研工作安排220xx秋期，物理组全体老师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到课改中去，充分体现“课改”的核心是“人性化”，即以学生为本，加强课题探讨，不断促进教研组老师的群体素养，提高教化教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实，深化课堂教学结构的改革，优化教学方法和手

3、段，扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下工作：一、指导思想注意教与学方式转变、创新和实践实力的培育，采纳“三段试”教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学探讨和教学管理、强化师资力气、全面提高素养教化水平，整体提高教学质量和水平二、工作目标以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践实力和创新意识的培育为工作重点，以大力提高全组老师的整体素养为工作目标，结合学科特点，形成教学特色，提高课堂教学效益。三、工作重点1、三段式课堂模式教学探讨，提高课堂效率、2、开展小专题探讨四、主要工作(一)理论学习，提高理论水平1、本学期接着要求和组织全组老师学习教化教学理论，集体学

4、习和自学相结合，并定期做好学习心得进行沟通，通过理论学习，树立正确的思想观念，亲密联系教学实际，通过理论的运用，增加主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高老师的教化理论素养。2、高三物理老师探讨20xx年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强化学科基础学问、基本技能、基本实力的基础上，进一步加强学生综合实力的训练，力争完成学校下达的各项指标和任务，取得优异成果。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，形成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础学问和基本技能、基本实力的培育，在会考中取得好成果。3、组织本组老师接着探讨新教材，新教学大纲和新学科课程标准，明确要求，在

5、全面学习沟通的基础上，吃透课程标准和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，接着探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作1、要提高教学质量，则首先要抓好老师备课关，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备试验、备学生、备反馈”。要求老师课前花功夫多，课中运用现代教化技术思想、手段多，充分利用多媒体现代化教学手段，引导学生主动思维，参加教学机会多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。2、本期教研活动共10次，详细时间为每周四下午第6、7节，做到内容落实、时间保证，确定每

6、人最好组内讲公开课一次，并做好评课、议课，每位老师留下具体记载和学习心得。3、多沟通，共提高，要求组内每位老师按学校要求每期至少听课20节， ，取长补短，充分挖掘潜力。4、收集本组老师对教学工作的看法和要求，并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。5、依据教研组工作安排所确定的教研专题组织老师学习教化学、心理学，新课程标准等理论，帮助广阔老师转变教化思想，更新教化观念，形成与新课程标准相适应的教化观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。10、抓课程改革，要求苦练教学基本功，争当业务尖子，开展相互学习”活动:校内学先进，校外学名师。总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路

7、和要求保持高度一样，通过自身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题探讨，加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。结合物理课程改革和中考导向，我们组特制定安排如下：一、指导思想和目的要求本学期我们初中物理教研组工作，将接着以全教会精神为指针，仔细学习和贯彻基础教化课程改革纲要(试行)，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题探讨，加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。二、开

8、展教学探讨的主要措施1、本学期教学探讨内容主要是以优化课堂教学，实施启发式和探讨式教学;构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学;开展探讨性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践实力的培育。新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益的方法。2、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作，落实集体备课，切实提高备课和上课的质量，严格限制作业量，规范作业批改。接着做好学案的编写工作，并打成电子文稿。3、组织每位老师每学期上好一节示范课、教学探讨课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。4、组织课题探讨本学期加强教科研课题

9、初中物理课型探讨和女生学习物理的障碍及教学策略的探讨，进一步完善探讨内容，做到分工明确，责任到人，保证探讨质量，提高探讨效益，并做好课题的总结工作，在仔细总结的基础上推广探讨成果。5、加强对青年老师的培育，促进青年老师快速成长起来接着组织青年老师学习教化理论，要求他们坚持自学教化理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教化理论水平。做好师徒结对工作，相互多听课，多沟通。三、详细活动支配第一周至其次周：总结假期所学学问，探讨制定新学期安排第三周至第四周：制定九年级教学工作的安排第五周至第七周：王强强公开课第八周至第十周：物理课型探讨中期汇报第十一周至十二周：期中复习、考试、小结第十三周至十四周：张

10、宏民公开课第十五周至十六周：关干物理论文的撰写第十七周至十八周：期末复习中学物理教研工作安排3一、指导思想以深化开展群众路途精神为指导，依据海南省教化探讨培训院20xx年工作行事历的要求，仔细实行教化局、教研室20xx年工作看法，以推动有效教学为重点，以创建和谐教与研为宗旨，充分发挥探讨、指导、服务与引领的职能。坚持以课堂教学改革为主阵地，努力提高全市物理教学质量，促进我市初、中学物理教学工作再上新台阶。二、工作思路以教学质量为中心，主动推动课堂教学改革，切实提高教学质量。加强高效课堂教学的探讨，深化推动课堂教学改革；深化学校听课调研；开展蹲点教研，开展送教下乡活动等工作。由探讨教学转为探讨课

11、堂。三、工作目标1、组织初、中学物理老师20xx年中考、高考备考会2、组织开展片区教学活动。3、开展蹲点教研，深化学校推门听课，探讨课堂。4、开展送教下乡活动。组织东方市物理科省级或市级骨干老师开展送教下乡活 动。5、组织全市中学物理老师主动参与网络在线研讨活动。6、组织开展中学物理老师论文评比活动。7、召开物理学科中心组人员会议。8、完成“一师一优课” 市级评比与举荐。9、完成八、九年级期中、期末考试物理科命题工作。中学物理教研工作安排420xx年度,物理组全体老师接着围绕“自然分材教学”这个中心,坚持以学生为本,加强自然分材小专题探讨,不断促进教研组老师的群体素养,提高教化教学水平和教学质

12、量。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以自然分材教学为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作一、指导思想注意教与学方式转变、创新和实践实力的培育,采纳“自然分材教学”教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学探讨和教学管理、强化师资力气、全面提高素养教化水平,整体提高教学质量和水平二、工作目标:以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践实力和创新意识的培育为工作重点,以大力提高全组老师的整体素养为工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。三、工作重点：1. 自然分材课堂教学模式探讨，提高课堂效率.2.开展自然分材小专

13、题探讨3.加强和规范师徒结对活动4.组织组员主动参与县市教研活动和各项评比四、主要工作:(一)理论学习,提高理论水平1、本学期接着要求和组织全组老师学习教化教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进行沟通,通过理论学习,树立正确的思想观念,亲密联系教学实际,通过理论的运用,增加主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高老师的教化理论素养。2、高三物理老师探讨20xx年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强物理化学科基础学问、基本技能、基本实力的基础上,进一步加强学生综合实力的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务,取得优异成果。同时,高一年、高二年应加强课改理

14、论的学习,形成共识,明确新课程目标,提高物理学科基础学问和基本技能、基本实力的培育，在会考中取得好成果。3、组织本组老师接着探讨教材,学科指导看法和课程标准,明确要求,在全面学习沟通的基础上,吃透课程标准和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,接着探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作1、要提高教学质量,则首先要抓好老师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备试验、备学生、备反馈”。要求老师课前花功夫多,课中运用现代教化技术思想、手段多,充分利用多媒体现代化教学手段,引导学生主动思维,参加学学机会多,课外

15、有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。2、教研活动做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位老师留下具体记载和学习心得。详细支配如下：年级开课时间开课人 课题高一 第八周 潘教兴 弹力高一 第八周 李建平 弹力高一 第八周 郑 泼 弹力高一 第八周 邹瀚海 弹力高二 第八周 叶建锟 测电动势与内阻高二第八周王蓓蕾测电动势与内阻高二第十五周邹立定带电粒子在磁场中的运动高二第十五周金文楠带电粒子在磁场中的运动高二第十五周蔡光辉电磁感应一轮复习高三第十五周徐微青电磁感应一轮复习高三第十五周陈 娥电磁感应一

16、轮复习高三第十五周朱 斌电磁感应一轮复习3、多沟通,共提高,要求组内每位老师按学校要求每期至少听课20节, ,取长补短,充分挖掘潜力。4、收集本组老师对教学工作的看法和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。5、依据教研组工作安排所确定的教研专题组织老师学习教化学、心理学,新课程标准等理论,帮助广阔老师转变教化思想,更新教化观念,形成与新课程标准相适应的教化观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。10、抓课程改革,要求苦练教学基本功,争当业务尖子,开展相互学习活动:校内学先进,校外学名师。总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一样,通过自身的不懈努

17、力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。中学物理教研工作安排5本学期物理学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参与课改理论学习和培训，组织课改探讨课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。本教研组的工作指导思想和目标是:深化实行学校工作要点和教务处工作安排。面对全体学生，营造良好的课堂教学氛围，敬重学生的个体差异，因材施教，为使学生适应现代生活和工作须要打好基础，把我组的教学工作推上一个新台阶。一、教学理论学习内容刚好间支配：1、内容：仔细学习新的基础教化课程改革纲要、物理新课程标准、学科标准解读及

18、教学策略、教学评价的理论和有关综合实践活动各类课程改革的材料。2、时间：由自己确定。假如条件成熟,围绕课程改革与新教材等方面作辅导讲座，采纳“参加式”、“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。3、要求：注意实效，通过学习，要切实转变教化观念，确立“以人为本”的教化理念。仔细撰写学习笔记，总结课程改革与教化教学改革阅历，结合教学实际组织老师撰写教学论文。二、学科教学常规（着重于备课形式、教案书写、作业布置与批改）1、各备课组集体备课，每次备课定时间（每周五下午其次、三两节课）定地点（物理试验室）、定内容、定中心发言人，原则上要求新老师备详案。同一备课组力求做到统一教学内容、统一教学进度、统

19、一辅导资料及作业、统一组织考试、统一评卷。集体备课要发挥群体效应，重视探讨教法学法，全面挖掘教材的教化功能，激励创新，加强不同学科之间的沟通与沟通2、做好批改后的作业评讲、检查更正状况。3、利用多媒体上好网络教学课，充分利用网络资源，充溢课堂教学内容，让学生见多识广。4、主动参加课题探讨，实施课题探讨安排，刚好总结和改进，力争出效果和出成果，提倡课题探讨论文供物理组探讨和学习。5、安排并办好物理组xx页，组织老师设计教学典型案例、供应学习材料，充溢网页内容，为蓬私师生供应沟通和学习的平台。三、重视提优辅差：要求老师仔细对各班的物理科差的同学进行全面的分析，进行必要的辅差工作，要有安排的分层次的

20、进行辅差，做到效果明显。四、物理教研组活动安排一览表（依据实际状况可能会有所调整）其次周探讨教研组安排，支配教学进度。第五周宋xx老师公开课。第七周陈xx老师公开课。第九周周xx老师公开课。第十一周陈xx老师公开课。第十三周诸xx老师公开课。第十五周夏xx老师公开课。中学物理教研工作安排6一、指导思想：依据学校教学教研工作安排，结合XX市教研室开展的“千人千节”公开课活动，本学期教研工作将紧紧围绕提高课堂教学效率和质量这个中心，狠抓教学常规的落实，主动开展网络教研，整体提高老师利用现代教化技术开展教学探讨的水平，提高教研活动的水平、质量和效益。深化课堂教学改革，强化作业的质量，做到精讲精练，全

21、面提高本校物理老师素养和教学质量。二、工作目标：1、转变教学行为，树立以学生发展为本的教化理念。物理老师要牢牢把握“提高学生的科学素养，促进学生的全面发展”的课程目标，在日常教学行为中，要转变传统的“应试教化”模式，加强物理探究活动和探讨性学习，重视物理思想、物理方法的传授，仔细落实“三维目标”，探究和形成基于新课程的学生评价方法。学科组老师要达成共识，更新观念，树立以学生发展为根本的教化理念。2、加强教研参加，建立以老师发展为目标的管理模式。教研组要本着让人人参加教研活动，人人力求有所发展的理念开展活动。在中学新课程改革试验的过程中，老师将和学生一同成长。教研组要依托教研活动加强老师间的个人

22、交往，形成相互关注，相互信任的和有共同目标的和谐教研环境，增加同事间的对话探讨、沟通协商，提倡同事间的合作结对、共同研发，促进同事间的资源共享、成果转化。教研组长要发挥核心作用，将学科组老师团结在一起，将合作精神和同事情意体现于常规教学活动中。3、主动开展网络教研，整体提高老师利用现代教化技术开展教学探讨的水平，提高教研活动的水平、质量和效益。充分发挥了网络速度快、信息发布刚好、不受时间空间限制、透亮度、参加面与沟通面都较大等优点，努力达成“虚拟”形态的网络教研跟“实体”形态校本教研的有机结合。三、工作要点：1组织本组老师学习学校教学、教研、科研工作安排，仔细执行XX高级中学教学常规要求及考核

23、与积分方法。2关注教改动态，组织本组老师仔细学习中学物理教学课例探讨等教化教学理论，不断提高现代教化教学意识。3仔细制定个人教学工作安排，按安排完成教学工作。4加强教化教学质量的分析评估探讨。 适应新形式，改革课堂教学，改进教学方法 各年级加强集体备课，相互说课 加强组内听课、评课，人人上好校内公开课 各年级、各班依据详细状况开展分层次教学5组织本组老师主动参与省、市、区、校的各级教研活动，完成好各项接着教化培训。6每月在校内网发表论文一篇以上，组织老师参与市级优秀论文评比。7加强校内网络教研，开发和利用网上教化资源，建立了开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的沟通与共享，以教化信息化推动教

24、化现代化。详细措施：尽快建立个人成长博客并加入新思索XX高级中学物理学科组博客联盟。主动参加网上教研，刚好发表教学设计、课题探讨、专题探讨、教研论文、教学安排、案例反思等。主动参加物理组教研论坛的探讨。关注本组教研动向，主动参加博客管理。通过网络教研变更老师的学习、工作状态，提升学校的教研文化。8加强听课、评课活动，每人每学期听课不少于15节，刚好评价、反馈信息，发表于网上教研论坛，促进课堂教学质量的提高。公开课支配见附表。9加强作业管理。细心设计作业，针对学生差异分层设计。书写工整、卷面整齐、批改规范。10加强尖子生的辅导，主动指导动手实力较强的学生开展科技小制作活动和竞赛培训教学的探讨，不

25、断提高学校的知名度。11加强高三物理教学的探讨，关注高考信息，做好月考分析，进一步提高物理教学的质量。12加强新课程探讨，开展有效课堂教学小课题、小专题探讨。四、保障制度：为保证教研安排落到实处，学科组要主动协同学校教育处、教科室以及上级教研部门分阶段（期初、期中和期末）对相关任务进行督促指导和落实检查。同时利用两周一次的教研组活动时间不定期进行沟通与汇报，增加教研的实效性，从而保证教研安排顺当实施，切实为提高教化教学质量和学校的长远发展做出应有的贡献。学期末依据学校相关政策评优选模。中学物理教研工作安排7一、指导思想本学期物理教研工作将围绕深化推动中学物理课程改革这个中心，进一步完善教研方式

26、，在仔细学习物理课程标准和教材的基础上，以武进区一般中学物理学科教学改革指导看法为抓手，着力探讨物理课堂教学中存在的详细问题，主动探究物理教学规律，引导并帮助老师在课程改革的实践中不断提高教学水平和对课程的理解实力，提高我区物理教学的质量和品位二、工作重点1.本学期将引导老师深化学习和探讨教化教学理论，通过案例分析和观摩活动，提升老师的课堂教学技能。要求老师在充分分析学生的基础上，优化课堂教学的“时间结构、认知结构、反馈结构、智能结构、训练结构”。2加强对高考复习教学的探讨和指导。组织高三复习教学探讨活动，探讨和探讨20xx届高考的改革思路及相应的教学策略，探讨和沟通提高学生探究实力和学习实力

27、的方法和阅历，刚好通报有关20xx届省高考方案的信息和收集沟通有关资料。3加强对中考复习教学的探讨和指导。组织初三复习教学探讨活动，探讨和探讨省物理中考统一命题的改革思路及相应的教学策略，探讨和沟通提高学生阅读理解、处理信息和科学探究实力的方法和阅历。三、主要活动二月：1、高三物理教学调研，探讨和沟通20xx届高考的改革思路及相应的教学策略，探讨提高学生探究实力和学习实力的方法。2、高二物理教学观摩研讨活动，重点研讨江苏省高考方案调整后的课堂教学策略。参与对象：高二物理备课组长。时间：2月下旬。三月：1、组织高三老师参与常州市复习教学阅历沟通和相关信息通报会议。2、召开物理青年骨干老师重点指导

28、对象座谈会，确定专业发展目标和学习探讨内容，以及详细活动支配和指导策略。时间：3月上旬。3、做好高三一模考试的阅卷工作和试卷分析工作。四月：1、高一物理教学观摩研讨活动，重点研讨中学物理探究式课堂教学的设计和应用。参与对象：高一物理备课组长。时间：4月上旬。2、帮助各教研协作片组织开展初三物理复习教学研讨活动。五月：1、做好第26届（20xx年）全国中学生（中学）物理竞赛的组织报名工作。2、做好高三其次次调研测试后的试卷分析工作，同时收集最新高考信息，以书面形式印发各校。3、组织中学教学指导小组成员到有关学校探讨高三复习教学工作。4、组织初中学生试验的考查工作。5、召开本学科区级以上教科研课题

29、组组长会议，沟通课题探讨中的阅历和成果。六月：1、做好初中毕业暨升学考试的有关工作。2、做好高二期末调研测试和试卷分析工作。3、20xx年物理学术年会论文和其他有关方面论文的征集。(由室统一发通知)中学物理教研工作安排8XX年度，物理组全体老师接着围绕“自然分材教学”这个中心，坚持以学生为本，加强自然分材小专题探讨，不断促进教研组老师的群体素养，提高教化教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实，深化课堂教学结构的改革，优化教学方法和手段，扎扎实实开展以自然分材教学为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作一、指导思想注意教与学方式转变、创新和实践实力的培育，采纳“自然分材教学”

30、教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学探讨和教学管理、强化师资力气、全面提高素养教化水平，整体提高教学质量和水平二、工作目标：以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践实力和创新意识的培育为工作重点，以大力提高全组老师的整体素养为工作目标，结合学科特点，形成教学特色，提高课堂教学效益。三：工作重点：1。 自然分材课堂教学模式探讨，提高课堂效率。2。开展自然分材小专题探讨3。加强和规范师徒结对活动4。组织组员主动参与县市教研活动和各项评比四、主要工作：（一）理论学习，提高理论水平1、本学期接着要求和组织全组老师学习教化教学理论，集体学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行沟通，通过理论学习

31、，树立正确的思想观念，亲密联系教学实际，通过理论的运用，增加主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高老师的教化理论素养。2、高三物理老师探讨XX年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强物理化学科基础学问、基本技能、基本实力的基础上，进一步加强学生综合实力的训练，力争完成学校下达的各项指标和任务，取得优异成果。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，形成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础学问和基本技能、基本实力的培育，在会考中取得好成果。3、组织本组老师接着探讨教材，学科指导看法和课程标准，明确要求，在全面学习沟通的基础上，吃透课程标准和考试说明的要求，结合当前学

32、科教学的实际，明确教学的方向与思路，接着探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。（二）物理组常规教研、科研工作1、要提高教学质量，则首先要抓好老师备课关，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备试验、备学生、备反馈”。要求老师课前花功夫多，课中运用现代教化技术思想、手段多，充分利用多媒体现代化教学手段，引导学生主动思维，参加学学机会多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。2、教研活动做到内容落实、时间保证，确定每人最好组内讲公开课一次，并做好评课、议课，每位老师留下具体记载和学习心得。3、多沟通，共提

33、高，要求组内每位老师按学校要求每期至少听课20节，取长补短，充分挖掘潜力。4、收集本组老师对教学工作的看法和要求，并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。5、依据教研组工作安排所确定的教研专题组织老师学习教化学、心理学，新课程标准等理论，帮助广阔老师转变教化思想，更新教化观念，形成与新课程标准相适应的教化观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一样，通过自身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。xx中学物理教研组XX912中学物理教研工作安排91.试验室管理本学期的试验室状况有了两点改变：配

34、备了专任试验员；试验设备有了明显改善。所以必需加强试验的教学和管理。教学：充分利用试验条件，尽量多做试验，充分展示物理课程的特色和魅力。每个备课组要制定好试验安排，并按规定安排开展试验。同时提高老师的试验技能和试验意识，回来物理学科的本源。管理：做好试验室的运用状况记录，规范刚好登记。演示试验器材的借用与归还要刚好规范登记。学生的记录要仔细填写，分学期登记清楚完整。做好器材的分类汇总登记，存放有规律，既有总账，又有明细帐。器材的毁损与增补要有安排，有材料。登记管理要按试验管理的要求，做好电子账册的登记管理。留意每种材料都要有电子档案。2.课堂教学的管理首先要仔细将教学五仔细落实到位，备课本，听

35、课本的运用要规范，足量。对于集体备课要严格实施三步走：第一步，每个老师就教学内容进行探讨，有自己的思索和创新，特殊是工作五年之内的老师。其次步，集中研讨教学内容，各抒己见，观点碰撞，然后形成统一的相识，并由特地的人负责学案的编写（同时有专人对教学资料进行电子化分类整理归档，形成肯定的教学资料）第三步，各位老师依据任课班级的学生特点进行正对性的局部改动，形成自己的教学特点和教学风格。做好对年轻老师的帮扶工作，将老师指导工作详细化，真实化，切实起到帮扶作用。针对现在的学校特点，特殊重视学业水平测试的探讨工作，主要做好以下几个工作：考点探讨和学案的编写探讨，将学案校本化。列出详实的复习安排，并严格落

36、实。做好两类人员的辅导：冲A学生和灭D工作。两类都要有详细的学案和安排，并落实到位。3.老师教研工作在今年的先进教研组评比中，物理组未能入围，其中主要的缘由就是我们的教科研成果明显不足，课题的质量不高，论文的获奖与发表数量少，层次低。所以本学期要提高老师做教科研的意识和主动性，争取能有肯定的突破。开足，开好教学研讨课：针对以往的问题，客观条件限制，每学期的开课数量不足，真正参加老师不多，评课流于形式等问题。本学期，首先保证每位老师开课一节，其次由学科带头人和骨干老师开示范课一节。课题的选择尽量选择同课异构模式。开课老师必修有规范的教案，并在开课前，与开课总结与反思表发给每位老师一份。活动结束后

37、将：开课总结与反思，教案合并装订交教研组长归并存档。评课时本备课组进行重点点评，其他老师自由点评。另外填写。若其他教研活动与学校活动冲突，原则上由备课组长指派两位老师参与，其余老师接着参与学校教研活动。中学物理教研工作安排10物理教研工作的开展要以指导为手段，引领老师坚固树立新的正确的课程意识和学科思想，促进老师、学生的发展和课堂教学效率的提高。那么详细的工作安排怎么制定呢?下面是自查报告网小编带来关于20xx-20xx学年度中学物理教研工作安排范文的内容，希望能让大家有所收获!本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题探讨，加大青年老师的培

38、育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。结合物理课程改革和中考导向，我们组特制定安排如下：一、加强教化教学理论学习，提高物理老师理论素养1、仔细学习新的基础教化课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和中考指导看法以及有关综合实践活动、探讨性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2、组织老师进行理论学习沟通，主动撰写教学论文。二、按物理课程标准，进行教学探讨，提高课堂教学效益1、集体备课可以发挥集体的才智和力气，弥补老师备课中的不足，取长补短，提高老师的教学水平，以取得较好的成果。本学期教学探讨内容主要是：(1)优化课堂教学，实施启发式和探讨式教学；(2)构建教学

39、模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学；(3)开展探讨性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践实力的培育；(4)学习新课程标准下的教学要求，探究提高课堂教学效益的方法。2、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格限制学生作业量，规范作业批改。3、组织每位老师每学期上好一节示范课、教学探讨课，组员必需全体参与，活动时，听课老师对公开课发表看法，要说出集体备课的落实状况，指出存在的问题，找出改进的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。三、加强课题探讨，提

40、高老师的教科研水平本学期接着推动区级教科研课题初中物理课堂探究性学习与接受性学习的有效性比较探讨的探讨，进一步完善探讨内容，做到分工明确，责任到人，保证探讨质量。提高探讨效益，并做好课题的总结工作，在仔细总结的基础上推广探讨成果。四、加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来1、接着组织青年老师学习教化理论，要求他们坚持自学教化理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教化理论水平。2、加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、探讨、参观等学习，帮助青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。五、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量初中毕业班物

41、理教学要把重点放在加强双基和实力培育上，要求老师运用启发式、探讨式教学方法，注意学问形成过程教学，重视学生思维实力培育，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同时主动进行复习教学研讨活动,共同探讨历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高物理中考成果。力争中考物理成果做到区内保四争三的目标。物理教学离不开试验，新课标对学生的探究实力提出了更高的要求，做好每一个演示试验，学生试验，学习过程中的小试验，课后的小制作，让学生在试验中视察现象，提出问题，概括结论，同时要求学生联系生活实际，留意身边数据，重大事务等，体现时代性，开拓性，实践性，导向性，探究性。六、其它工作1、主动参与物理专业各种

42、培训，特殊是有关中考动向的会议；组织老师撰写论文，进行评比。2、搞好课外爱好小组活动，做好辅导与组织工作。3、做好初三理化生操作考查的相关工作，完成教化局和教研室布置的其它工作。中学物理教研工作安排1120x秋期，物理组全体老师将紧紧围绕提高教室教学效率这个中心，坚决地投入到课改中去，充分体现“课改”的核心是“人性化”，即以学生为本，加强课题探讨，不断促进教研组老师的群体素养，提高教化教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实，深化教室教学结构的改革，优化教学方式和手段，扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作一、指导思想注意教与学方法转变、创新和实践潜

43、力的培育，采纳“三段试”教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学探讨和教学管理、强化师资力气、全面提高素养教化水平，整体提高教学质量和水平二、工作目标:以提高教室效率为工作方向，以探讨学生的实践潜力和创新相识的培育为工作重点，以大力提高全组老师的整体素养为工作目标，结合学科特点，构成教学特色，提高教室教学效益。三：工作重点：1.三段式教室模式教学探讨，提高教室效率。2.开展小专题探讨四、主要工作:(一)理论学习，提高理论水平1、本学期接着要求和组织全组老师学习教化教学理论，群众学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行沟通，透过理论学习，树立正确的思想观念，亲密联系教学实际，透过理论的运用，

44、增加主体相识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高老师的教化理论素养。2、高三物理老师探讨20x年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强化学科基础学问、基本技能、基本潜力的基础上，进一步加强学生综合潜力的训练，力争完成学校下达的各项指标和任务，取得优异成果。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，构成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础学问和基本技能、基本潜力的培育，在会考中取得好成果。3、组织本组老师接着探讨新教材，新教学大纲和新学科课程标准，明确要求，在全面学习沟通的基础上，吃透课程标准和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，接着探讨新的教学

45、的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作1、要提高教学质量，则首先要抓好老师备课关，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备试验、备学生、备反馈”。要求老师课前花功夫多，课中运用现代教化技术思想、手段多，充分利用多媒体现代化教学手段，引导学生主动思维，参加教学机会多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。2、本期教研活动共10次，详细时间为每周四下午第6.7节，做到资料落实、时间保证，确定每人最好组内讲公开课一次，并做好评课、议课，每位老师留下具体记载和学习心得。3、多沟通，共提高，要求组内每位老师按学

46、校要求每期至少听课20节，取长补短，充分挖掘潜力。4、收集本组老师对教学工作的看法和要求，并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。5、依据教研组工作安排所确定的教研专题组织老师学习教化学、心理学，新课程标准等理论，帮忙广阔老师转变教化思想，更新教化观念，构成与新课程标准相适应的教化观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。10、抓课程改革，要求苦练教学基本功，争当业务尖子，开展相互学习”活动:校内学先进，校外学名师。总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求持续高度一样，透过自身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。中学物理教研工作安排12一、指导思想依据市教研室20xx年物理学科教研工作要点，根据我校教育处20xx年工作思路，结合物理学科特点，制定本学期物理教研