中学生成长类作文精编.docx

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1、中学生成长类作文中学生成长类作文一我从小被歌声所渲染、所陶冶，因为，歌声，使我不断成长。正如初生的嫩叶变成青翠的树叶。它，是我成长的“肥料”。我，正如小树，有了肥料，我渐渐成长。歌声，始终伴随我成长！我，在歌声中，成长“孟郊的游子吟，让我仿佛看到夕阳西下年迈的母亲坐在窗前，正在一针一线缝补衣服，那眼里充溢母爱，充溢亲情。”歌声使我懂得了母亲如月光，给我温情和诗意；母亲如大海，给我光明和宽广；母亲如阳光，给人暖和和热忱。母亲，如此宏大！母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。歌声，我所被渲染小时候，伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中渐渐长

2、大。“春眠不觉晓，到处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”大自然的轻声低吟，让我对它那神奇莫测产生了新奇。大自然，多么奇妙啊！贝多芬是闻名的歌曲家，28岁时听力起先下降，晚年失聪。这对于一个歌曲家来说，是个多么惨重的打击啊！“只要这土地上有着无知和凄惨，像一本书一样性质的书就不无裨益。”这词和贝多芬的凄惨命运，使我懂得了在困难面前是，要不屈不挠，迎难而上，困难就会被你狠狠地甩在后头。困难，如弹簧你松，他就高。我并不希望自己的成长道路上一帆风顺，时时的浪花汹涌何尝不是好事？在苦涩中酝酿甘甜，在成长中找寻歌声。岁月消逝，成长道路上点点滴滴的脚印，刻画了我的人生征程。我在歌声中成长！在经验了失败和挫折

3、后，我学会了坚韧；在经验了失落和离别之际，我懂得了珍惜；在经验了委屈和误会的时候，我明白了宽容。歌声，突然使我茅塞顿开：我应当学会坚韧，珍惜，宽容。人，应当像花儿一样张满帆儿奋进。人生要尽力度过每一关，不管遇到什么困难都不行轻言放弃。或许你只是一刻稚嫩的幼苗，只要坚忍不拔，就能成为参天大树。中学生成长类作文二岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着快乐，记载着悲伤，伴随我一路走来。小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么欢乐，多么满意。一不当心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张

4、笑脸，笑容更加绚丽了。那一串串脚印记载着快乐的，记载着我的成长。小时候就是欢乐的、无忧无虑的，好希望恒久都是小时候。上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种欢乐，却有了另一种更充溢的欢乐，那便是读书。书带我到学问的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我欢乐成长的见证。现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。今日，又考砸了，手里拿着那张不到八非常的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的

5、路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我赶忙去捡，突然，我望见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的欢乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实欢乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。那一次次失败与挫折不就是一种欢乐的提示吗？不经验风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有欢乐，最充溢的欢乐。只有笑，才能让你感受到欢乐的存在。对，我坚决地点了点头，我肯定要努力，我要考出好成果！，我捡起考卷，大步的往家走我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向胜利，通向欢乐的脚印。感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种欢乐。的确，你只要细心视察就会发觉。而这欢乐就像脚印一样恒久跟在我们身后，恒久伴随我们成长。