小学暑假社会实践活动方案精品.docx

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1、小学暑假社会实践活动方案小学暑假社会实践活动方案1一、实践活动主题熬炼自我，服务社会，提高实力二、实践活动内容（一）做好志愿服务1、进敬老院：主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务，帮助敬老院开展各项义务劳动工作2、深化社区为生活困难的群体供应志愿服务3、到村委会服务，体验工作4、到公共场所参与公益活动，义务服务（二）参与与专业有关的社会实践1、到保险公司社会实践依据历年就业聘请状况来看，聘请单位特别重视学生营销相关工作的实践经验，为了为学生供应社会实践机会，提高就业竞争力，我系与太平洋人寿保险公司联系并建立学生暑期实践合作意向，详细工作内容为培训一周之后组织参与保险代理人考试，然后是新人培训，

2、之后上岗实习。工作地点：东四十条1132号乘车路途：地铁5号线张自忠路下车，b口出，东240260米，港澳中心南侧上班时间：每天早8：3017：00学生可依据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名，经公司面试合格后确定2、远郊区县城关学生可自行联系家庭所在地就近保险公司参与实践（三）打工。可依据自己实际状况进行不同的打工实践，重在熬炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺当就业积累阅历。（四）专业调研。学生可结合所学专业学问，协作我系老师的科研课题，主动开展服务“三农”的调研活动。本次重点是开展京郊农户征信信息调查。李艳芳老师课题问卷：农户征信信息调查表200份。注：金融0911班全体农户同学。因调查问卷数

3、据为科研课题依据，要求保证信息的真实性，所以要求参加调研的同学要高度重视，仔细对待，所填信息必需客观真实。班团支部要仔细做好本班问卷发放与回收工作，做到发放问卷数和回收问卷数一样，并且保证问卷调查质量。要求开学第一周上交调查报告。三、实践活动方式1、依据以上内容，每一位学生可以依据自己实际状况任选其一，自主在城镇社区、专业对口单位或本村范围内开展活动。2、也可以视状况组成小组，几个人一起开展实践活动四、活动要求1、以就近就便为主，提倡专业实践与社会服务相结合。2、坚持“平安第一”的原则，在确保平安的前提下开展假期社会实践活动。3、社会实践过程中，如有可能尽量保留一些照片等音像资料，参与打工或社

4、区服务要有单位证明。4、此次活动对学生提高社会实践实力和综合素养有特别重要意义，要求学生思想重视，主动参与，注意实效。活动时间不得少于10天。学生参加社会实践状况作为总结评优依据，学生干部要带头仔细完成社会实践任务。5、活动结束后，以团队形式参与社会实践的需撰写一份团队社会实践报告，字数不少于3000字（a4纸打印文稿），个人形式参与实践的需每人要撰写一篇不少于1500字的实践体会（a4纸打印文稿）。每班至少上交一份团队社会实践报告。6、报告内容要紧密结合实践内容，谈自己的真实感受和收获。内容要求有详细实践时间，实践内容，实践收获和体会，科研调研的可以结合对调研内容的理解与分析谈体会。7、开学

5、第一周由各班团支部收齐实践报告并对本班社会实践状况进行统计、总结和评比，开学两周内，上交推选出优秀实践体会及班级暑期社会实践统计表和社会实践总结。五、总结学生参与社会实践活动的表现及成果，作为学生综合素养评测、社会调查课程成果评定、三好学生与优秀团员等荣誉称号评定的依据之一。各团支部组织开展社会实践活动的表现及取得的成果，作为团支部评比先进团支部和先进班集体的考评项目之一。活动结束后，系团总支依据各班总结上报状况，进行全系总结，将根据相关看法对社会实践完成看法仔细、质量较好、成果显著的个人和班级赐予表扬。优秀的团体实践报告可举荐参加学院和团市委高校生社会实践评比，获奖者将给与嘉奖和表彰。小学暑

6、假社会实践活动方案2为了让学生过一个平安、健康、欢乐并富有收获的假期，克服学生的依靠性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想心情，培育学生自理、独立、自强的意志品质，西城小学将在暑假开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以“参加、感悟、体验、经验”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活;从课堂走向社会，让学生“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”促进学生特性全面、和谐、健康地发展。活动目的本着“受教化、长才能、做贡献”的活动宗旨，引导学生主动投身实践活动，通过体验性学习，获得干脆阅历，发展实践实力，培育创新精神，逐步形成发觉问题、分析问题、解决问题的实力，为服务社会做出贡

7、献。活动主题多彩暑假欢乐成长活动内容(自选超市)15年级开展“我是社会小主子”实践体验活动(1)以“今日，我当一名义务志愿者”为主题。通过别人介绍或者自荐，选择饭店、摊位等一个处所，实实在在打一天工，感受生活的辛苦，附照片。(2)可以在家帮助爸妈、爷爷奶奶等做自己力所能及的事情，附照片。(3)利用假期学会一项生活技能，可以是骑车、游泳、洗衣服、做饭让学生感受生活的欢乐，体验胜利的喜悦，然后以我学会了为题写一篇感想文章，附照片。活动方式在班主任或任课老师的指导要求下，家长的主动参加和协作下，自主开展活动。活动要求1.活动中留意平安，遵纪遵守法律、文明礼貌。2.各班依据学校活动支配，结合本班实际，

8、有安排的开展活动，开学其次天每班上交5份到德育处。小学暑假社会实践活动方案3为了全面提高我校未成年人的思想道德素养，充溢学生的精神世界，使学生过一个有意义的假期。结合我校实际状况，拟在暑假期间开展丰富多彩的假期活动，有关事项如下：一、指导思想充分利用各类未成年人校外活动场所，围绕“离校不离教，放假不放育”、“走进社会、相识社会、服务社会”，结合“五远离”教化：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年不应去的消遣场所。切实抓好青少年现代公民意识培育，探究青少年创新发展实力建设的新途径，为青少年学生学习、沟通、实践供应平台，全面推动青少年素养的现代

9、化，引导学生过一个主动健康充溢的七彩假日。二、活动主题“七彩假期，和谐社区劳动最光荣体验活动”。三、活动时间7月上旬8月下旬四、活动内容（一）学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、平安教化专题教化讲座，学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等平安学问和防盗抢、防诈骗、防损害等自护自救学问教化，教化学生不参与带有危急性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他消遣场所，不搭乘“黑车”和超载车辆出行，不到有平安隐患的场所或区域玩耍等。学校亲密与家长、社区的联系，通过发放告家长书、“家校路路通”等形式，增加学生家长的平安意识，切实担负起监护人的责任，对孩子加强教化和监管

10、。（二）开展读书活动：利用假期阅读课外书籍，做好读书摘记。暑期中阅读一本青春期健康类的书籍，写一篇读书心得，做一份“我为家庭来保健”设计方案，开学后学校组织评比。（三）开展“与世博同行画明信片”活动，开学后交班主任参与学校评比。（四）联系社区实践活动，组织学生参与社区实践活动，活动主题：“七彩假期，和谐社区劳动最光荣体验活动”。要求学生于7月56日到户口所在居委、村委报到，参与社会实践活动，组成志愿者服务队，参与小区公益劳动，帮助孤寡老人。各社区将开展的活动有：1、文明礼仪、法制平安、文明上网等教化讲座活动；2、深化社区宣扬世博学问，开展世博学问竞赛、征文、摄影等活动；3、开展假期生活征文竞赛

11、；4、联合社区开展“走进社区”心理健康教化活动：组织老师志愿者到社区进行心理健康教化宣扬，向居民宣扬心理健康学问，介绍青年心理卫生学问。特殊是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题，帮助他们解决冲突，增加应对挫折和处理危机的实力；5、增加学生、家长的.健康意识，开展健康教化活动，提高自我保健实力；6、组织学生开展各类益智的文体消遣活动。小学暑假社会实践活动方案4一、指导思想和意义1、指导思想：通过开展丰富多彩的综合实践活动，引领学生走出校内，关注社会热点，关注民生，关注生命意义，使假期综合实践渐渐成为一门特色课程，成为学生课余生

12、活的有益补充，成为学生综合素养发展的重要阵地。2、意义：变更学习方式，拓展学习资源；参加社会实践，激发学习爱好；主动服务社区，强化社会责任。二、活动要求依据自己的喜好和意愿，每个学生从三大类活动中选择参与其中的45项详细活动。活动过程要有安排、有记录、有成果，确保平安。班主任要全程参加班级活动的策划和组织工作。三、活动内容和主题（一）综合实践类1、今日我当家。要求每个学生在假期中当一周“见习家长”，担当全天家务，向父母献出孝心，并撰写见习感悟。开学后每班选出5篇A4打印稿上交团委展评。负责部门：团委2、青年志愿者进社区。青年志愿者进入社区进行保洁活动、护绿活动、社区宣扬活动、社区陋俗纠察活动、

13、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、社区公益劳动、社区道德与法制教化活动。开学后每班选出3篇A4打印稿上交德育处展评。负责部门：德育处3、创新独创在身边。依据自己的爱好和生活阅历，结合课程学习内容进行一项小独创、小创建；或撰写一篇科技创想文章；或写一篇小论文（可以是自己的小发觉、小成果、小窍门，或者是对自己学法的分析）；或自编小综合题，写出题目、题解、设计意图和得意之处；开学后每班选出2项小独创、小创建和3篇A4打印作品上交教科室展评。负责部门：教科室4、收集相关资料、图片，了解我国的光辉历程和丰功伟绩，编写纪念建国xx周年的8开主题小报（电脑、手抄均可），开学后每班选出5份

14、作品上交艺体办展评。负责部门：艺体办（二）读书感悟类每位同学依据自己的喜好读一本书，如：科普类、文学类、艺术类等，编一份8开读书小报（手抄、电脑制作均可）；或以“共享学问，共建和谐”为主题读一本好书，写一篇读书笔记，开学后，开学后每班选出3份手抄报和2篇A4打印作品上交教务处展评。负责部门：教务处（三）社会调研类依据主题，确定调查程序和内容，形成访谈笔录、调查报告或收集可供展示的其它实物资料作为成果形式开学后上缴。示例主题：公共设施对未成年人免费开放的现状调查。对市博物馆、体育馆、少年活动中心、烈士陵园等设施的状况以问卷调查、实地考察等形式进行调查，并对中小学生及家进步行访谈，了解他们对这样做

15、法的意义和对现况的改进看法。最终，撰写调查报告和建议书（配图片资料）。参考主题：关于节约用水状况的调查探讨；中小学生的休闲生活调查探讨；市（镇）区白色污染的调查探讨；市（镇）区交通平安问题的调查探讨状况调查等。开学后每班选出3篇作品上交德育处展评。负责部门：德育处备注：1、开学后，班主任把每位学生的活动成果收齐并按要求筛选。2、开学后，第一周内班主任按要求上交活动成果，交所在负责部门量化评比、展评，计入班级考评成果。小学暑假社会实践活动方案5为庆祝新中国成立70周年，加强对学生爱国主义和民族精神的教化，增长学生国情、国史的相关学问，并引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培育学生爱国

16、主义为核心的民族精神。学校特制定以“壮美70年，阔步新时代”为主题的暑假社会实践活动，详细支配如下：(一)歌颂祖国用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国。暑假期间，15年级同学学唱红歌。唱会国歌、少年先锋队队歌、我和我的祖国三首歌曲。(二)描绘祖国我们的祖国风景如画，大河奔腾，群山雄伟，风光秀美孕育了奇丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花。我们的祖国如此之漂亮，1-2年级同学就以“漂亮的祖国”为主题创作一幅画，表达自己对祖国的酷爱之情和美妙祝福，作品纸张为8K纸。(三)赞美祖国我们的祖国有着悠久的历史，绚丽的科学文化，丰富的物质资源，祖国的人民勤劳、英勇、才智。假期中，35年级同学

17、每人制作一张以“我爱你祖国”为主题的手抄报，作品纸张为8K纸。(四)阅览祖国阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的起先。同学们在暑假期间，阅读观看一些反映革命斗争时期的红色经典书籍及爱国影片，从而感受中华民族不屈不挠、勇于斗争的宏大民族精神。35年级同学每天做好读书笔记，把一些美丽的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。35每人写一篇以“祖国在我心中”为主题的作文，文章纸张用8K作文纸。35年级同学每人写一篇爱国影片观后感，纸张用8K作文纸。相关要求：学生报到时，将暑假作业、绘画作品、读书笔记主题作文、主题手抄报以及爱国影片观后感归纳整理好，一并上交班主任;不上交或不完成暑假各

18、类作业的，班主任不予以报到注册。小学暑假社会实践活动方案6为进一步实行，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。一、指导思想和意义1、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义： 1) 变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2) 参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。 3) 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。二、社会实践的组织形式： 1、组织形式：小组合作模

19、式。学生一般由610人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人（如本校老师、学生家长等）为指导老师。探讨过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。详细过程参考如下：a、 编组、选题；b、 聘指导老师；c 制定活动方案；d 小组探讨设计详细操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、视察、活动安排；打算录音机、录像机等活动工具）；e、 实践活动（视察、访谈、问卷、试验）f、 分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）g 撰写社会实践调查报告（范例附后）三、留意事项：1、在生活中提炼。

20、从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；酷爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。 2、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。 3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获得自己所须要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参加探讨的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从探讨实

21、行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣扬、服务、总结、答辩、反思等学习活动。三、社会实践的主要内容： 1、 社会参观活动。 2 参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、闻名高校、工厂、高新技术产业运作状况），例如以当地的居民小区为调查探讨的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化消遣”、“教化设施”、“交通路途”等为探讨方向。 2、 社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题） 1）关于生活用水状况调查探讨 2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查 3）市区白色污染调查探讨 4）市区

22、交通平安问题探讨 5）市民交通意识及对策 6）市区道路状况及改进看法 7）旅游资源状况调查 8）小学生的休闲生活调查探讨 9）小学生的消费观念与行为探讨 1 0）小学生的饮食与养分问题探讨 11）小学生学习习惯的调查与探讨 12）我市中小学零用钱数量的调查3、社区服务活动。 社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣扬活动、社区“陋俗”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。参加社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。四、社会实践活动详细支配小学暑假社会实践活动方案7为丰富全校少先队员

23、暑期生活，促进少先队员健康成长、全面发展，依据市教化局20xx年“七彩的夏日”暑期活动指导看法，充分结合“做一个有道德的人”主题教化实践活动和文明礼仪养成教化实践等工作特点，根据贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，仔细组织实施。一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主题，深化推动暑期实践活动在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲解并描述怎样通过自己的详细行动，实现人生的价值追求。

24、以“漂亮故事”、“漂亮家乡”、“漂亮幻想”为主题，三五年级各班上交2篇450字以内征文；寻访记实2个（微视频）。二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深化推动暑期实践活动1。博览众长，提高个人素养和阅读实力。制订一份暑期学习安排，合理支配作息时间，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑假作业。利用假期至少读两本有益的书籍，依据老师的要求写好读书笔记或读后感。学习一点生活自理的本事，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的珍贵、家庭的温馨、父母的辛苦、生活的美妙。2。找寻身边的礼仪之星边找边拍。由各班班主任广泛发动学生，组建“找寻身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由

25、学生主动找寻，发觉知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相机、手机等捕获并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示为主要形式。内容要紧扣主题、导向显明，真实可信、详细可感，以小见大、启迪人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。全部视频风方式不限（文件为WMV格式，时长不少于30秒，不超过4分钟）。15年级每班上交3个。1。各班依据学校暑期活动方案在放假前以班级（年级）为单位，指导学生制订好暑期生活安排，并通过电话、随访、电邮、QQ等方式建立学生暑期活动家校联盟。2。各班要加强对学生暑期

26、活动的平安法制教化，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生等方面平安防范意识和遵纪遵守法律教化，确保学生度过一个既健康又开心、既轻松又充溢的暑假。3。开学初，各班在组织学生暑期活动的基础上，撰写学生暑期活动工作总结，并供应相关典型材料（图片），于9月15日前以电子稿形式发至网上邻居/德育处/xx。小学暑假社会实践活动方案8放假喽!同学们盼望的暑假生活来了，接下来一个月里我们将通过各种形式、途径参加到社会实践活动去，同学们可以通过多种方式获得更多的体验和感受。你们是XX小学的傲慢，因为老师信任你们肯定会利用好假期学到更多的学问和本事，让我们拭目以待吧，加油!活动目的新时代让我们的学习、生活、环境有了

27、更多的改变，假期社会实践活动就是一个特别好的平台，通过实践、寻访、操作等方式为孩子们供应更多、更广袤的空间，XX小学大队部希望同学们能在实践中学习本事，获得欢乐，为我们的成长之路打下坚实的基础。活动对象及参加人员XX小学1-5年级全体学生，家长帮助、老师指导;活动时间20xx年7-8月末(暑假);活动地点学生所在的社区或生活区域;活动内容1.“小手牵大手共创文明城”巧手出现 环境变更习爷爷说：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。” 习爷爷的话让我们感觉肩负重任，千里之行始于足下，爱护环境，建设美妙家园，要从我做起，从小事做起：不乱扔垃圾、不奢

28、侈粮食，最大限度地节约能源，节约用纸，拒绝运用一次性的白色污染物。因此，我们确定实践活动主题之一为“小手牵大手共创文明城”巧手变变。希望同学们利用假期开展周边环境清理活动，包括清除小广告、捡拾门前屋后的垃圾、清理院子旁边的杂草、设计爱护环境、爱惜花草树木提示牌并且要直立在公园等公共环境处，通过活动变更我们的环境。(留意：同学们可以和家长一起，但肯定要自己动手哦!实践过程拍照记录)2.“我的家乡七台河”家乡时代变迁调查新时代的家乡发生了天翻地覆的改变，高楼林立、绿树成荫到处是美景，那么家乡七台河在几十年前是什么样的呢，同学们肯定很新奇吧!本次实践活动就请同学们发挥小小调查员的作用，通过寻访爷爷、

29、奶奶或者我们身边的老人家，借助他们的讲解并描述、或是家中的老照片、(也可以到网络中找寻新老照片进行对比)来了解家乡在这几十年里的改变。信任通过这次寻访调查活动，我们对家乡有更深刻的了解，感受在时代变迁中，在新政策的指导、调控下七台河这座小城所经验的成长过程。(详细内容见调查表，要有新老照片对比照)3.参加社会各界的志愿者活动参加考察探究、社会体验、志愿服务动，丰富社会阅历培育实践探讨实力，参与活动后实践报告可从以下几个方面考虑：a)考察探究：研学旅行报告(举例：外出旅游时了解当地风土民情，特产、知名人物;植物采摘时对植物的培植、嫁接、开花、结果学问的了解，收获后果实的再开发再制作过程等等。)、

30、试验展示(把自己的试验想法，过程、结果记录下来，最好拍摄视频)、课题探讨报告(举例七台河水质的调查探讨性学习、家乡绿化改造调查整理、家乡棚户区改造后的改变，百姓生活上的改变调查探讨);b)社会服务：体验日记、文艺演出、建议书、沟通会、提案等;c)设计制作：模型、小制作、小独创、设计图以及自己的探究过程等;d)职业体验：体验日记、生涯规划(将来职业幻想设计)方案、志愿服务记录等。(参加活动时留下照片，以上a-d四项实践活动记录单开学后填写，切记有家长参加、留意平安!)活动指南1、留意平安平安是活动的保障。假期组织活动，肯定要留意平安，全部活动必需有成人监护。活动安排的制定要把平安措施放在第一位，

31、尽可能地考虑周全。在人多的区域、外出调查寻访时肯定要跟随好家长，参加公益活动时肯定要听从指挥等，平安措施到位安排才能顺当开展。2、打算充分把活动的每个细微环节都考虑在先，设想各种可能出现的状况，可以请成人为你们的安排把把关。3、注意形象外出活动，要注意形象。我们的校训要时刻牢记，懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱惜公物，留意环保等。时时到处以良好的形象呈现新时期少年儿童的风采，呈现XX小学少先队员的风采。特殊平安提示：1.同学们每天连续看电视或玩电脑不要超过一小时，保持适当距离，超过30分钟后，要刚好休息爱护眼睛。2.同学们独自由家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话不给生疏人开门。3.有同学参与社会公益志愿活动肯定要仔细了解正规性、平安性才可参加。4.实践活动必需有家长陪伴，感谢各位家长协作。5.请同学们肯定要遵守学校的假期平安公约，把生命平安放在第一位。