小班世界读书日活动总结精选.docx

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1、小班世界读书日活动总结小班世界读书日活动总结14月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜爱阅读，激发他们读书的爱好，从小养成良好的阅读习惯。我们大班组于4月10日4月23日开展“书香伴我成长” 系列主题活动。我们班借此活动，进一步了激发孩子们的阅读爱好，在感受读书的乐趣同时，也进一步地提高自主阅读愿望。通过此阶段开展的一系列的活动后，不仅让孩子们体验到了与同伴、父母一起制作与共享阅读的欢乐，同时也把爱书、护书的良好习惯赐予了孩子们。家长们在本次活动中赐予我们大力的支持及理解，从制作自制图书的成果来看，就可以看出家长们特别地专心，所以本次活动从整体上说还是很胜利的。活动开放日当天家长和孩子共同

2、完成的“小书签”也特别的有创意，在我们将它们统一挂在树枝上后，场景还是很有意境啊！读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好挚友。是书，点亮了我们的童年，我们的人生！愿书香充溢着您的家庭！开展这次20xx年“世界读书日”活动，主题显明、内容丰富，贴近幼儿，拉近生活，让孩子们乐于参加，达到预期目的，取得了较好的效果。小班世界读书日活动总结21995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望全部人都能敬重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、

3、文化、科学、思想大师们，爱护学问产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣扬活动。我们一起来看一看，幼儿园的孩子们为了迎接“世界读书日”的到来，都在做些什么?活动一：走进图书馆刚经验了一场大雨，周日的天气还有些阴冷，但丝毫不能阻挡孩子们的热忱，在家长的陪伴下，大班组的孩子们来到图书馆，仿佛一只欢乐的小燕子，在春天般漂亮的图书馆里，尽情阅读别样的“春天里的故事”活动二：图书漂流 好书共享孩子们在家里的书柜前仔细的翻找着，他们在干什么?原来，中班组的孩子们为了迎接“世界读书日”的到来，组织了“图书漂流好书共享”活动，孩子们在翻找自己最喜爱的图书，周一要带到幼儿园与小挚友们进

4、行交换、共享。为了让自己的图书更受欢迎，孩子们还自己设计了“举荐牌”，让我们一起期盼着孩子们周一的共享吧!活动三：自制书签 欢乐阅读一本书、一个美丽的书签，孩子们在家长的帮助下，用各种不同的材料制作出形式各样、别出心裁的书签，用自己独特的方式表达对图书的酷爱，用孩子们自己喜爱的方式迎接“世界读书日”的带来。小班世界读书日活动总结3腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读是孩子探究世界的大门，是孩子获得学问的百宝箱，是孩子走向精彩人生的道路。4月23日是一年一度的“世界读书日”，为了让孩子们感受并喜爱阅读，激发他们读书的爱好，从小培育良好的阅读习惯，潜江市机关幼儿园特向家长们发出倡议，并开展了系列活

5、动。一、开展亲子共读活动阅读是孩子最宝贵的宝藏，陪伴是父母送给孩子们最好的成长礼物。在爸爸妈妈的陪伴下，孩子们进入了一个个奇妙的世界：他们想象不出匹诺曹的鼻子有多长、艳羡孙悟空一个筋斗十万八千里、也想尝尝月亮的味道.孩子们和家长尽情感受亲子共读温馨的好时间。二、老师组织自主阅读曜灵书屋里浓浓书香浸润着孩子们的心田。孩子们与老师、同伴一起在书中相识哈利波特、了解女娲补天、感受孙悟空七十二变的奇妙、和杨利伟叔叔一同遨游太空、与伟人和英雄对话这些让孩子们眼前的世界变得五彩缤纷。三、幼儿进行绘本绘画文字与图画相结合的绘本，诉说着精彩而奇妙的故事，传播了丰富而奇妙的学问。孩子用五彩的颜色，画出自己的想象，描绘出自己对生活的美妙愿景，表达自己对绘本的理解与体会。虽然“世界读书日”只有一天，但它存在的意义则是让我们把阅读带进每一天。“科技月”遇见“世界读书日”，碰撞了出五花八门的学问之火，让孩子们感受阅读的乐趣，在科学学问的海洋里畅游。