优秀公开课教学素材推选——《枣核》 .ppt
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1、枣核,萧乾,萧乾(1910-1999),蒙古族,现代作家、翻译家、记者。是二战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者,也是赴欧记者中唯一回国定居者。他为社会做出了卓越的贡献。主要作品集有:篱下集人生采访等。文中的旧时同窗是他的大学同学高君纯。,知人论世,蹊跷()山坳()镶嵌()衣兜()嫣红()玛瑙()篱笆()匀称(),检查预习,qqio,o,qin,du,yn,m,no,lba,ynchn,一、字音字形,二、词语解释,风烛残年:故弄玄虚:,比喻人到了接近死亡的晚年。,故意玩弄花招,迷惑人,欺骗人。,走进文本,整体感知,请用一句话来概括文章的主要内容。,走进文本,整体感知,索,见,话,悟,枣核,主
2、题,枣核,课文一共有几处写到有关枣核的地方,分别在哪里?你能找到吗?试一试,用下面的方式记下来。,枣核,读懂枣核,领会巧妙构思,1.动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。,2.拥抱之后,她就殷切地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。她托在掌心,像比还贵重。,3.近来,我老是想总布胡同院里那颗枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。,索枣核,见枣核,话枣核,设置悬念,推进悬念,揭开悬念,什么东西,珍珠玛瑙,读懂枣核,领会文章中心,“改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”,悟主题,你是怎
3、么理解这句话的?,民族感情不因国籍改变而改变,中华民族具有高度凝聚力。,写作技巧学习:以枣核为线索,贯穿全文的写法。选材具体,以小见大的手法。,小组合作交流学习,除了想种枣核,课文中还有不少词句表现了海外游子深切的思乡之情,请你用波浪线画出来,并谈谈自己的体会。,交流反馈:,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”,她感慨良深地对我说:“栽杨柳的时候,我那个小子才五岁。如今家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点儿什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。”,这里一过圣诞,我就想旧历年。,“你相信吗?那是我开车到几
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