我的高中老师作文精编.docx

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1、我的高中老师作文 我的中学老师作文 1时间荏苒，转瞬间已是初三。忆起初中时间，最难忘的便是老师。一言一行，一举一动，都仿佛历历在目。要说印象最深的，就是那初一的第一节历史课了。或许是因为一开学就自荐了历史课代表的原因，我对历史课特别的有爱好，对新老师也很新奇。历史老师走进教室，环顾四周，走上讲台。个子不高，烫着卷发，穿着很时髦，这就是我对历史老师的第一印象。历史的学习有三个层次。这就是我这一节课学到的，也令我终生难忘。“一是要考一个好的分数。”老师靠在讲台上，娓娓道来，“历史作为一门学科，自然是要让大家拿一个好分数的，这也是一切的基础。”我觉得有些好笑，老师也太实在了，上来就点得一清二白。老师

2、看看我们，有些无奈，却又很肃穆地说：“记住，分数不是一切，但分数却是考试中的一切。我们在学习中可以将其作为一种爱好，但一旦考试，就肯定要回到分数上来，这很重要！”我不禁有些不理解了，莫非老师真的是一个“唯分数主义者”？甚至起先为自己当时选择历史课代表而懊悔起来。“但我也说了，分数并不是全部！”老师突然激烈的高声说着，让我吃了一惊。我猛然间留意到，老师的脸因激烈已微微有些泛红，说话中带着几分激扬。老师手一拍讲桌，大声向我们说道：“我们既然接触历史，就要了解历史，要感悟历史，把这作为自己的一种修养。但我们最终，要以史为鉴，要懂得从历史中学习，这不仅会帮助你们一时，更会给你们的一生带来启迪。”刹那间

3、，全班万籁俱寂，静静地听着老师所讲解并描述的这一切。我一下子明白了什么，回忆起自己所读过的历史，又想起了什么，这一切都是那么朦胧，好像只是刚刚醒悟。但我隐隐感觉到，他的确会伴我一生。“历史还不只是如此，他更会是你一生的挚友！”历史老师神情一下子聚精会神，语音也开阔了起来，仿佛整个身心都在投入，“我们要投入到历史中去，把自己看做历史中的人物，把历史真正值作自己的伙伴！”历史老师说着，拿起桌上的水，两口喝了下去。我才发觉这是老师上课以来第一次拿起水杯，或许老师早已遗忘了口渴，只是全身心地在讲课下课，放学，回家了，老师的话却始终在耳边萦绕。直到今日，这些话还时时常地在耳边响起自那之后，历史在我眼中不

4、再是一门学科，而是一本书，很厚。老师，是这本书的前言。我很庆幸自己去了一个不错的学校，一个不错的班级，让我有幸与老师相逢。老师是人生的启蒙者，更是我们的领路人。我尊敬我的老师。我的中学老师作文 2“江南又梦烟雨，长河流入故里，炊烟渐渐渡过百川千万里。”耳边歌声萦绕，眼前烟雨朦胧，雨滴连成薄幕，灵魂却仿佛置身于时间的洪流之中，回到了去年四月那个早晨。我端坐在角落里，心想：不知道教我们语文的老师会是什么样子呢？是满嘴胡渣的中年大叔，还是年过半百的更年期老太太，又或是年轻美丽的唉，算了，别做梦了，生活的残酷不是我等能够拒绝的。然而，当你进来的那一瞬间，惊鸿一瞥，我便觉得时间凝滞、岁月定格：你身穿旗袍

5、，步步流光，仿佛从上世纪穿越而来。你嘴角微扬，笑容如同春风拂面。一头乌黑的长发瀑布般垂泄，给装下天星的闪亮眼眸以容身之处。那一刻，我感觉心脏停跳了一拍：这莫非是天上落入凡尘的仙子，流连回眸，古韵芳菲。之后的语文课，我都会集中精力听讲，生怕漏了一个字。令我没想到的是，印象中原本枯燥的语文课，在你的设计和讲授中，变得特别生动而好玩了。讲雨巷这首诗时，你穿着民国时期的服装，朗诵着“撑着油纸伞，独自仿徨在悠长，悠长，又寂寥的雨巷”。在我眼中，你成了戴望舒笔下的那位彷徨失意又漂亮神奇的女子，让人不禁生出一丝爱怜。赤壁赋中，你遥想苏轼，寄情山水，不惧飞短流长，只是享受当下的短暂美妙，用乐观豁达的心态感染了

6、我们每一个人。不仅如此，你在讲解并描述课文时，还会旁征博引，为我们的语文课堂作了许多深化拓展。慢慢地，我越来越喜爱语文了，尽心感受每一撇一捺的独特韵味。生活中的你，更是在各个方面启迪着我。身为女性，你既有古代女子的风韵姿态，也有现代女子的独立不屈。几个月前你不当心撞伤了腿，伤势很重，却仍旧坚持每天拄着拐杖来给我们上课。下课后再拄着拐杖一步一停地往办公室走去。看着你远去的背影，原本短短的几步路变得艰难遥远。就这样你坚持了一个多月，直到可以放下拐杖。这一个多月你每日渐行渐远的坚毅背影深深地镌刻在我的心中，不断给我以乘风破浪、解除万难的志气。“叮铃铃！”上课铃响了，你走进了教室：“同学们，今日我们讲

7、的课文是”恍惚间，我看到了多数个你。你是雨巷中丁香般的女子；你是如梦令中无忧的李清照；你是采莲曲里浅笑的莲娃；你是爱，是暖，是希望；你是那年人间的四月天！我敬爱的语文老师啊！你用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神培育着我们。请让我对你表达深深的谢意！我的中学老师作文 3老师是漫漫长夜之中为我们引路的盏盏明灯，他们泼洒辛勤的汗水，浇灌一朵朵含苞待放的花蕾。我喜爱我的中学老师，我喜爱他们不同的性格、不同的教化方式、不同的处事看法。下面让我来向大家介绍我们班的几位“风云”老师。博学善谈的班主任走进教室第一眼望见的老师便是我的班主任。班主任姓曹，是一位政治老师。他方方正正的脑袋，鼻梁上架着一

8、副眼镜，显出一副肃穆的样子。班主任博学善谈，也许跟他所教的科目有关吧，他说的话都极其富有哲理性和感染力。我最喜爱曹老师说的那句“耐得住孤独的人，终究不会孤独。”这句话用于生活非常的贴切。只有在关健时刻能沉得住气的人在以后才会有大的成就，才不会孤独。曹老师有三个孩子，每个孩子都非常的优秀，每当他谈起自己的孩子，他总会露出一丝骄傲的笑颜。真可谓：有其父必有其子。信任在与曹老师相处的日子里能向他学到的不仅仅是学业学问，还能在他身上感染到一些为人处事的看法。风趣幽默的数学老师数学老师姓熊，高高瘦瘦的，一看就知道年轻时是一大美男子。数学老师说话时总是挤眉弄眼的，活像一只猫，所以大家都偷偷在他背后亲切的叫

9、他“猫哥”。一起先我便认为数学课是最无聊的，可自从听了熊老师上课后，我便认为数学课是最好玩味的，他的口头禅是“哦”。每说完一句话，句末总会蹦出个“哦”字。他说话时的动作和语气时常逗得我们捧腹大笑。信任在与熊老师相处的日子里是充溢欢声笑语的。漂亮大方的语文老师语文老师姓吴，瘦瘦的，一头金黄的卷发。吴老师给我的第一印象就是一位慈母。她端庄得体的装扮，温柔细腻的性格。一见面便留给人深刻的印象。吴老师的朗诵水平也是不容置疑的，记忆最深刻的是她朗诵大堰河我的保姆一文时，当她读到大堰河命运的凄惨时，她差不多声泪俱下，而当她读到大堰河的和善纯朴时，语气之中充溢讴歌与赞美，朗诵完毕后，她赢得了雷鸣般的掌声。不

10、过吴老师有个小毛病，那就是丢三落四，她时常把自己的手机遗忘在教室，看来她是一个在生活上随意而不拘小节的人。信任在吴老师的细心栽培下，我们班的语文成果会蒸蒸日上。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我喜爱我的中学老师，喜爱我们班的“风云”老师。我的中学老师作文 4从小到大，我们会遇到许多老师，这些老师各有特点：有的温顺、有的肃穆、有的幽默、有的和善其中，我最宠爱的就是我们的班主任张丽红老师。张老师今年三十多岁，中等个子，瘦瘦的身材，一头乌黑发亮的秀发时而披在肩上，时而被她的一双巧手编成美丽的麻花辫。好看的瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，她的脸上时常露出亲切的笑容。张老师对待工作特殊仔细细心。这份

11、细心仔细，我把它比方成“火眼金星”一点也不为过。每天，我们班五十多个同学厚厚的一摞作业，她都要逐本批改，别说一个错字，就连一个标点符号也逃不过她那双“火眼金星”。翻开我的作业本，密密麻麻的对号和修改符号映入我的眼帘，我的心里充溢了感谢。一次，我在默写泊船瓜洲时，把最终一句“明月何时照我还？”中的问号写成了句号，检查作业时，我和妈妈仔细检查都没有看出来，经过张老师批改后，这个错误我深记脑海，再也没有错过。张老师一丝不苟的工作看法怎能不影响着我们班的每一位同学呢!她还是一位特别严厉的老师。为了让我们养成良好的学习习惯，上课期间，她决不允许同学们开小差，说话。有一次，我被轮换到最终一排，因为距离老师

12、较远，所以我就放松了对自己的要求。上课时，我做了一个小动作在下面偷偷地折纸。本以为老师看不到，谁知被她那“千里眼”看到了。下课后，张老师把我叫到她的办公室里，我的脸羞得就像一个红苹果。她语重心长地说：“卓卓，在老师的心里，你始终是个好孩子。今日的事对你来说是个教训，老师希望你能够严格要求自己，你能做到吗？”张老师这几句话，如同一阵暖和的春风拂过我的心田，我心中的那些坏的想法立马无影无踪了。从今以后，我上课再也不敢捣乱了。温顺可亲的张老师就像我们的妈妈。一次上课时，我的头突然像被针扎了似的痛，脸红得直烫手。张老师望见了我的样子，连忙走到我面前，一边摸着我的额头，一边亲切地问：“卓卓，你发烧了吗？

13、头怎么这么烫？来，我给妈妈打电话！”说着，张老师就拨通了妈妈的电话。此刻，我的内心涌起一股暖流，眼前的老师觉得就像我的妈妈一样，是那么亲切，那么温顺。张老师的故事就像天上的星星，多得数不清。在我们全班同学的眼里，她不仅是一位可亲可敬的老师，更像是疼我爱我的妈妈。敬爱的张老师，请允许我真诚地说一声：张老师，您辛苦了，我恒久爱您！”我的中学老师作文 5在我的记忆中，有许多的老师，但给我印象最深的还是艾老师，他不仅是一位上课仔细严格要求学生的老师，更是一位别出心裁的老师。艾老师是我们班的语文兼数学的老师，其实说白了，就是我们的班主任，他也是我们学校年龄的一位老师。正像古人说的那样：“一寸光阴一寸金，

14、寸金难买寸光阴。”老师他不惜放弃课休，午休的大好时间，一有空就走进教室，和我们一起解决一些疑难的问题，丝毫没有一点老师的架子。这就是艾老师一位珍惜时间的老师。艾老师下课时，总会和我们一起有说有笑的，自然我们就可以更多的了解他。艾老师总会和我们说起他小时候的事情，有时还会闹出很多笑话。比如：旧社会时，家家都很穷，甚至有的家庭连鞋子都买不起，老师小的时候总穿着一对绣花鞋，露着两只脚趾在外面，老师说话的同时还用着怪异的腔调，每次都给大家逗得哈哈大笑。这就是艾老师一位风趣幽默的老师。那年，不知怎么的，流行感冒又在全球上“兴风作浪”，学校里大部分的人都传染上它，同学们都病的特殊严峻，没方法老师就成天照看

15、大家。一会儿给这个同学测下体温，一会儿给那个同学端点水。后来老师也传染上了感冒，而且病的很重，舍不得耽搁工作的时间，只有晚上去医院看病。这就是艾老师一位对学生对工作极其负责任的老师。我从小就酷爱舞蹈，总是幻想着能成为一名舞蹈家。同学们都笑我是“白日做梦、不知天高地厚”。当老师知道这件事情以后，竟没有笑话我的想法有多么的无趣，而是语重心长的告知我：“你这么早就有远大的志向，很好，你应当朝着这个目标去发展，去奋斗。不过学习也是一个很好的出路，不能放弃呀！你肯定要对自己有信念，不能因为别人在背地里讪笑你，就把你击倒，因为信念是胜利的第一步。假如居里夫人没有坚决的信念，没有一颗坚决的心，一次次的失败，

16、早已使她退步了；前苏联的肖洛霍夫也说过：人是为自己的希望活着的，你不能失去信念而是应当坚决自己的信念！”听了老师的一番话，使我茅塞顿开。感谢您老师，是您让我重新建立信念，让我信任只要我不断努力，将来肯定会看到胜利的曙光！这就是艾老师一位与学生思想息息相通的老师。六年级了，我们就要毕业了，在这最终一学期，我肯定好好珍惜我和老师的师生情意。春蚕一生中没有说过一声埋怨的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人的面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您的评价。我的中学老师作文 6缘份让我们相遇。有人说：“老师不就是一个指向标吗？这个路口过了，下一个路口还有。”我说：“不是，我们是花

17、朵，老师是园丁，无他便无我。”刚步入初中，因为离家太远加上没有一个小学同伴，人生地不熟的，我变得缄默寡言，常常一个人与月亮对望很久很久月亮如小精灵跃入空中，天涯的云彩也从红火色变成了水墨色，我就这样痴痴地望着，痴痴地望着“圣拥，你一个人在干什么？”一个声音从我的背后传来。这声音我早就记得了，是班主任。怎么办？确定要被老洪骂一顿了，唉呀！接下来的词我都想好了。“怎么，有心事吗？”完了，笑里藏刀，我渐渐地转过身，低着头，等待口水泡沫把我沉没我听着风在耳边刮过，好像鬼哭狼嚎似的，我等着，等着，但是等了许久终是没有等到，不知暴风雨是平静了还是酝酿之中，我偷偷地用余光看了一眼，老师正慈爱地望着我：“有什

18、么事跟老师说说。”于是我便与老洪聊了起来落叶飘飘，细雨绵绵，我因为一点困难而迟疑不前，不知道老洪是不是一个心理学家，他一眼看出我的心事，并把我叫去办公室闲聊。“圣拥，安静的湖面吹来一阵微风，自然会荡起阵阵波澜，睛朗的天空拂过一只飞鸟，自然会打破原有的静谧。一个人的感情世界不是静止如水的，一个和谐的家庭也不是没有冲突的，甚至国际间军事政治力气的平衡也时常会出现波动。人生绝不行能一帆风顺，一路究竟。路要一步一步走，山要一步一步攀，一步一个脚印才是人生啊。”“可是老师，别人都说我不行”“什么行不行，李白欲渡黄河冰塞川，将欲太行满山水。还不是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。苏轼曾写过莫听穿林打叶声，何

19、妨吟啸且徐行。竹枝茫鞋轻胜马，谁怕。蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首一直萧瑟处，归去。也无风雨也无晴！”我望着老洪，他的眼里闪耀着才智的光线。老洪的课也是特殊惊奇。他的课好像有魔力一般，让我们总能上的轻松，开心地度过，甚是不舍。假如其它课是浓烈的酒儿，则语文便是清淡的茶儿。说老洪是个语文老师，他又像历史老师，他知道很多古今事，颇有“粗缯大布裹天际，腹有诗书气自华”的样子，经常拿着一根粉笔，散发着春秋的味道。老洪，能在你的训诲中成长，听着您的粉笔声，吸着您特有的春秋气息成长，真好！我的中学老师作文 7还记得上高一的时候，咱们班的蓝球队是您一手组建的，每到活动课，您就怂恿我

20、们奔向蓝球场。望着班际蓝球友情赛第一名的奖状，您和我们都乐开了花。我们还从中得到了更珍贵的东西-坚韧拼搏、力争上游的精神。把这种精神带到日常的学习中去，一时间，班里绽开了学习竞赛。那时，班上还成立了文学爱好小组，很多同学的文学才能得到了发挥，先后有十余篇诗文见报。为此，在学期总结大会上校长表扬了我们班，您和我们一样兴奋极了。但是，高二的第一堂课上，您板着面孔，肃穆地宣布解散蓝球、文学等爱好小组。您说高二是一个特别重要的学年，简单向两极分化。“高二学不好，高三就彻底完蛋了”，您以一个过来人的口吻告诫我们。接着，您下令将体育活动课、劳技课一律改为习题课，晚自习从九点半延长到十点，违者罚秒课文。最终

21、，您语重心长地说：“同学们，关键时刻已经到来了，收回那颗天女散花的心吧，把全部精力投入到学习中去。”在以后的日子里，您好像变得特别严厉。一听见您的皮鞋声，同学们马上宁静下来，归怕正在探讨问题；一望见您的身影，同学们就吓得往教室里钻，哪怕想去上厕所；遇到您做“政治报告”，指责某几个同学时，全班同学都把头低得几乎贴到桌面。蓝球场上再也看不到我们生龙活虎的英姿了。报栏旁再也寻不着我们盯着读报纸的身影了。校内内再也找不到我们月下漫步的踪迹了。别了，爽朗的笑声；别了，激烈的辩论声；别了，踊跃举手发言的情景。我们上课萎靡不振，课后愁眉苦脸，竟像一群败兵。如此这般，成果上去了吗？没有。期中总结会上，您大发雷

22、霆，说我们用功不够，玩心太重。您深化调查，“发觉”有几个男女同学走得很近，于是您宣布了：“男女生要保持肯定的距离，谈恋爱的一律退学。”最近，您正筹划“班委扩大会”，打算撤消一部分不力班干，重新任命一批得力干将。承您抬举，任命我为班长，全权管理班务事宜。请宽恕我/背叛了你的模式和准则/假如你属于历史/时代须要我/我不能走在你的前面生活/你也无法阻拦钟声在黎明回响。老师，我要对您说，二十一世纪的青年更须要特性和特色，他们活泼好动，他们宠爱大快朵颐地玩、轻轻松松地学，他们喜爱自由自在，他们有创新精神老师，多给我们一点自由发展的空间吧，或许那样效果会更好。我的中学老师作文 8从小学到初中，我遇到的老师

23、数不胜数，其中我最喜爱的老师只能数王青春老师和王丽老师了。王青春老师是我们的班主任，他身材魁梧，眼睛虽不是很大，但却能在晴空万里的天气里发出惊人的闪电，瞬间将你秒杀，你要是有什么微小的小动作，也会被发觉。王青春老师是教我们历史的。课上仔细听讲，课后休息一会便要打算下一节课的内容，这是每个老师上课的要求，我们的老师也不例外。于是上历史课的时候，老师先让我们仔细的根据课本上的内容把学案做完，然后就叫一个同学把他的答案读出来，读完一句就叫那些不仔细听讲、上课开小差的同学站起来回答刚才的那位同学读的答案对不对。这样既能吸引同学们的留意力，又能检测到同学们做题是否仔细。这让我喜爱了老师的教学方式。老师不

24、仅上课方式特殊，还非常关爱同学。记得在两个星期前，我参与户外运动受伤了，其次天早上，同学们都要到田径场进行晨练，我也带着伤口渐渐走到田径场，老师望见了，马上匆忙忙忙的跑过来对我说：“你的腿是怎么摔的？有没有去医务室治疗？医生是怎么弄的？你今日早上就不要跑了”一连串的问题和惊惶的表情让我感动的快要掉下眼泪。在接下来的几个早上，我仍旧无法接着跑步，老师也一每天的关切着我。这让我更加宠爱这位老师。还有王丽老师。王丽老师是我们的英语老师，她的发音特殊标准，这让我始终称赞不已。上英语课的时候，老师总是用英语和我们对话，她特殊设计了一张上课时要用的英语对话表，有时她说的英语我们只有很仔细地听才会理解她的意

25、思。老师上课的方式也独特新奇，她总是播放一些视频和英文歌曲，既能激起同学们的学习热忱，又可以让同学们很快的记住一些单词、句子。所以王丽老师的上课方式也让我喜爱。你可别看王丽老师上课时表情肃穆，其实在课下，王丽老师是同学们的挚友。无论你跟她说什么，她总是微笑着和你聊，要是同学们犯了什么错，王丽老师总会刚好订正我们。所以我更喜爱课后的王丽老师。这两位老师是最关切我们的老师，他们都特别专心的教化着我们。每次写字课的时候，老师总是监督我们写字，只要你握笔姿态和坐姿有问题，老师都会刚好提示你改正过来，知道你做到正确为止。这就是专心教化我们的老师，是我最喜爱的老师。尊敬的老师，您的谆谆训诲如春风、似柔雨，

26、恒久牢记在我心中。我虔诚的祝愿您：康乐、如意！我的中学老师作文 9我走出校长室，心里畅快极了。我觉得天好像特别地高，地特别地阔，阳光也特别地亮丽，空气也特别地清爽此时的我真想面对整个校内大喊一声：“我也能有个完整的中学时代了！”但是，我不能，因为我还忘不掉那些心酸和尴尬。暑假就要结束了。同学们都按假期通知书的要求支配好一切，带着人生的希望打算重返校内了。我呢，由于家庭困难，二百多元的书学费还没希望呢。开学那一天，我好说歹说，妈妈只好东娜西借，给我凑了二十几元钱。抱着能念一天算一天的想法。我背上行李，踏上了去学校的山路。开学快两周了，每天我都怕班主任老师走进教室，尽管她对我很关切，说话时看法也很

27、亲善，但她一走进教室，我的心就发毛，不，详细地说是顺抖。我怕她向我收学费，因为我那“过几天爸爸就能给我送来”的谎不能再撤了，就是最终两次，她一问我就哭的伎俩也不愿再耍了。我怕老师说我不诚恳，我怕同学们用鄙视的目光看我。于是，一天下午，我把家里的状况以及我准备退学的想法，都和班主任老师讲了。就在我打算回来故里，终生去修理地球的那天中午，校长要找我谈话了。班主任一通知我，就把我吓了一跳。“天哪，确定是要指责我了。”我想，“说不定还要通知我，让我立刻离校呢！”我忐忑担心地来到了校长室。谁知道，一见面校长就问长问短的，对我还很热忱。听了校长的问话，我觉得校长对我和我们家特别了解。他知道我姐姐也在本校读

28、书，是毕业班的学生，考人重点中学的希望很大，还知道我在二年级的考试中曾考过前几名；他知道爸爸身体不太好，供两个初中生很不简单，还知道我们姐俩都争着要出去打工，挣钱好供另一个读书的准备可能是校长看出我的衣着有些背时，或者是我在回答他的问话时总不敢抬头，显得很自卑吧，接下来他便向我介绍起他读初中时的状况来。他说他在读初中的时候，家里也很困难，没钱订书，他就借别人的旧书读，没钱买纸和笔，他就使别人用过的本子，用别人扔掉的铅笔头。他说他那时也经常感到自卑，但每到这时，他就用“人穷志不短”这句话来鞭策自己。他说作为学生和同学们相比，只要思想觉悟高，学习成果好，就不比别人低。他还说生活困难这只是短暂的，我

29、们决不能因为一点点儿困难就影响了学习，相反，用发展的眼光看，为了摆脱贫困，恰恰须要我们更好地学习，因为将来的乞丐定是那些缺少科学文化学问的人。我的中学老师作文 10我原本不是用这篇作文的，可那天发生的事让我很感动。在此先感谢我的同学们，给了我关切与理解，还有您，尊敬的李老师，是您给了我劝慰和信念。那天下午是班级合唱竞赛，我是伴奏，给一班和二班伴奏。我心里很惊慌，因为先给我们班伴奏，真怕我关键时刻掉链子，给咱们班丢分儿。我不断给自己打气：评委不评钢琴分儿的。起先弹了，原来还挺顺的，您还给我照了相，我心里很兴奋，安下心弹完了第一首曲子。可能是心里太惊慌了吧，我拿琴谱弹其次首曲子时手哆哆嗦嗦的，手背

30、红一块白一块，这是我惊慌时的反应。弹的时候，意想不到的事情发生了，琴谱飘飘悠悠地落到了钢琴上，拦住了我的手，我没法弹了，颤抖地把琴谱又放到了钢琴上，又有一张琴谱干脆落到了地上。怎么办呢？曲子也没背下来，我慌了，没方法，只得跟着感觉弹，中间还空弹了一部分，整首曲子还断断续续的，一点都不好。同学们走过我身边时都埋怨我：“咱们班的不了第一了，都怪你！”“弹的什么呀！”我的脸火辣辣的，怪什么呢，只能怪我自己。最终下场了，有的老师用惊奇的眼神看着我。我坐在最终一排，心里像有只小鹿似的砰砰乱跳，愧疚、懊悔、自责都怪我！让全校师生看了笑话，我忍不住哭了。这时您尊敬的李老师，走到我身边，温顺地说：“没关系，徐

31、佳玥，这确定不是你有意的，别哭了，评委不看钢琴弹的好不好，失败乃胜利之母，下次努力！”说完您就走开了，我心里充溢了感谢。回班后，我始终低着头不敢看同学们，不敢看您。您先总结了竞赛，然后说：“今日徐佳玥没弹好，那是因为太惊慌了，就中间那一段没弹的部分，我起先还以为是老师特意支配的呢，即使没弹也没关系，恰好体现了咱们班轻唱的本领，对吧！”底下传来一片附和的声音。“这件事呢，徐佳玥很自责，没事的，明年还有竞赛呢，这点儿小事算什么呢！”我听了，心里虽然也清晰您那只是劝慰我，但那一番真诚的话把我感动了，我没弹好，您不但没说我，还用如此委婉的话来激励我。这回，我心里暖洋洋的，感觉心里的一块冰被击破了那是用

32、爱筑起的围墙把冰击破了。虽然还有些难受，但我望向您，您给了我一个微笑，忽然，我心里有了一股春天的味道。尊敬的李老师，我想对您说：“在我无助时，是您给了我暖和和激励，在我难过时，是您给了我志气和力气！您对我们无微不至的照看，我万分感谢，李老师，我爱您！”我的中学老师作文 11在我们向将来进军的道路上总会有一股力气在你失意或迷茫的时候，将你从黑暗中挽救出来。他们和一般人一样，只是比一般人多了一个神圣的称号老师。进入中学，我们也有了新的老师。下面，让我一一来为你们介绍我的中学老师吧！首先从我们班的核心人物班主任说起吧！曹老师留有一头平齐的短发，双目炯炯有神，双唇紧闭，乌黑的皮肤，这些给人的第一印象也

33、许除了严厉还是严厉吧！因其常用方言来“演绎”自己的姓氏，所以美其名曰：“劳先森”，他给我们的形象一向都是正直严厉的“黑包公”形象。他经常骂人而不带一个脏字，却让你忽然无地自容。他上政治课就会戴着他的老花镜。这时他给我们的印象就是一个博学的老者。当他和我们一起谈论当今的政治大事说到动情之处，他常会眼睛凝视着一个地方，头纹丝不动，然后一大通独特而又精辟的见解脱口而出。当然，严厉当严厉，“劳先森”也有他细心和慈祥的一面。记得在军训期间，每天下午他都会按时开着他的“宝马”（电动车）给我们送桶纯净水过来，然后又开着他的“宝马”匆忙离去。可谓是“来无影，去无踪”啊！英语老师唐老师应当算是一大最具特色的人物

34、吧！唐老师留着个球头，一双明目与那红唇如此相得益彰。那双“细眉”经常不自觉地缠在了一起，正因如此，唐老师就有了“愁闷哥”的称号。别看唐老师身材矮小，可他在口语表达方面却是无人能及的！标准的英式英语将语境中该有的感情演绎得淋漓尽致。说他有特色，更应当说是在夸奖他的幽默吧！常人咳嗽都是捂着嘴然后咳几声就行了，而唐老师则不同，他在咳的同时还伴有一些“肢体动作”。在咳的同时他会两肩由内向外的收缩与扩张，此动作一出，台下一半的学生皆捂着嘴偷笑。还有唐老师那倾听英文歌沉醉的神情更叫人拍案叫绝。闭着眼做享受状，皱着那对“柳叶眉”，头随着音乐左右晃动，嘴也跟着哼起了小调。我想：这就是传闻中的经典吧！数学老师熊

35、老师则是咱们班最具风云色调的人物。因其常皱着眉头上课的模样与猫有几分神似，所以“猫王”这个外号由此而生了。他在上课上到入神的时候，经常会抿紧双唇，皱着眉头，拿手左右比划着，让我真正感受到了他对老师这个职业的酷爱与仔细！在上课上到烦燥时，他还是会皱着眉头，然后身子略向前倾对着前排的同学说：“又不知道做，考试打0分哦！”虽说他讲课的神情丰富且搞笑，但是当我们没弄懂某个概念的时候，他总会一遍又一遍地为我们在耐性讲解，直至我们弄懂为止。瞧瞧我那些上课风趣幽默但是工作仔细负责的中学老师！我们应不断的在学习这条道路上去钻取、去探究，以此回报他们的辛勤劳作。我的中学老师作文 12“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪

36、始干”用这句话来比方老师也许是最贴切的吧。远在唐代时，李商隐就用他的文采为我们写出了我们的心声。题记从小到大，始终陪着我们度过一个个春秋的除了父母外，还有一些人，他们或许来自不同的地方，有不同的经验，不同的性格，但他们有一个共同的名字老师。每天早上，天还未完全亮时，学校的门就一打开，办公室的灯亮着；每天放学时，天立刻就要黑了，办公室的灯照旧亮着。老师好像是和太阳赛跑的人，却每天比太阳还准时，勤快，无私三尺讲台一个不大的舞台，一个一般的人在上面用一只一般的粉笔一笔笔编织着一个孩子，一个家庭的幻想。他们就像个幕后工作者一样，静默地为别人服务，静默的做别人的垫脚石，不为了别的，只是想让它们飞得高一点

37、。他们用手中的一只小小的粉笔，勾画了多数人的翅膀。萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；老师的可敬，则在于总是给别人供应便利。假如说父母是给你生命的人，那么老师就是让你彻底醒悟的人。从某种意义上来讲，老师就是我们的其次个父亲或母亲。“一日为师，终生为父。”老师就像自己的父亲一样时刻记念着自己。在我的记忆中小学好像已经是很古老的记忆了，我几乎已经记不起太多小学的点滴，仅剩的记忆好像也只有教过我的老师了。因为我突然怀念小学，就趁假期时去了一趟小学，虽然建筑物都已全部翻建了，但那种记忆中的，久违的味道却还是充满在空气中，好像唤起了我沉睡的记忆。正值我回味着这久违的味道时，一个熟识而又遥远的

38、声音在耳边响起“*，你来学校看看吗？”虽然被岁月留下了痕迹，但这熟识的声音，熟识的身影，让我不禁有些惊异：“老老师，你还记得我吗？”他笑了笑，说：“怎么会不记得呢，你可是我的学生呐，是我的孩子啊。”“对啊，我是您的孩子啊。”我始终对着老师笑。就像小学时那样。无论是哪一个老师，都不会陪着自己的学生走到最终，迟早会在岔路口分手，然后学生越走越远，而老师独自回到原点，引领下一批学生。学生们将老师是为了引领自己的指路明灯，而老师却把学生当做自己的孩子，这样，即使过了许多年，还是不会遗忘他们，还是会一眼就认出他们。这也许就是一个老师对学生的心吧。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；

39、老师的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。我的老师，我的好老师，我会恒久记得您。我的中学老师作文 13在我有记忆的时候，父母都在忙工作，我的童年时间许多的时候是和爷爷奶奶在一起。在爷爷奶奶那，家里的分工是很明确的，奶奶负责做饭洗衣，爷爷只需洗碗拖地，带我的任务也多半交给了爷爷。爷爷那是有六十多岁，半黑半白的头发下是一张慈爱的脸，眼睛小小的很有神，高高的鼻梁，还有几个岁月留下的年轮老年斑，他是一个十足的乐天派，即使天要塌下来，他都能带着笑容来迎接。爷爷与我相处的非常融洽，也教了我很多，象棋、二胡、踢球我最宠爱的事就是和他下象棋了。他教我下象棋很细致，拿出一副他许多年前用过的象棋和一张自绘的棋盘，一

40、脸仔细的跟我说：“下象棋嘛，要记住马走日字、象走田字、车走直线，炮要前面有个子才能打”我看他讲的兴致勃勃，似乎其乐无穷的样子，于是也便嚷嚷着要一起下。他摆好棋盘，让我起子，就这样，你一招我一招的杀将开来，爷爷边走边教我战术，我正听着兴致勃勃，突然，他大笑一声：“哈哈，将军，你输了。”我总觉得他是忽悠我的，骗我上他的套，但是又说不出哪里不对，就这样子，我输了一个下午。我憋了一肚子委屈，忍不住大哭起来，边哭边说：“爷爷，你赖皮。”他笑着说：“胜败乃兵家常事，想当年，我当兵的时候，虽然只是个文书兵，也见过打仗，中国解放军用与日本鬼子、作斗争，完全靠的是战术和一不怕死二不怕苦的精神意志取得成功的，现在

41、下盘象棋你就哭了，和打仗的战士比一比，你还不羞羞脸啊。”听爷爷这么一说，我自觉惭愧，收起了泪水，这以后努力专研象棋技术，最终在半年后的一天，我赢了爷爷，并且是连赢三盘。爷爷平常对我是很慈爱的，但是在某些事情上，却是很严格的。一天，我在外面买了零食吃，回家后就吃不进晚饭，爷爷边板着脸说：“不管你在外面吃了什么，饭是肯定要吃完的。”我很不理解爷爷为什么如此珍惜米饭，爷爷接着说明：“锄禾日当午，汗滴禾下土，我也是从农村出来的，种过地，饭是最珍贵的。”我被他逼的吃完了剩下的饭，撑得半死，这时，爷爷又露出笑容了，说到：“这就对了，这才是我的好孙子。”自此，我都基本不敢在外面吃零食了，这都归功于爷爷的教育

42、。我在爷爷的陪伴下度过了一个难忘的童年，这或许是我一生中最美妙的时间，无论我将来会怎样，我都不会遗忘影响我一生的启蒙老师邹老先生。我的中学老师作文 14每当我坐在电脑前敲敲打打码字时，我就会想起我的语文老师，他是我中学时候的班主任老师，一个普一般通的语文老师，名叫谢德宏，中等身材，当时也就四十多岁的样子，是他让我了解到文字的美妙，让我见识了中国语言文化的博大精深，他点燃了我的潜在文学梦，让我对写作产生了一种强大的青春期冲动。记得我在小学和初中时，根本不知道写出好作文，一般都是胡乱的凑一些文字，用来应付作业。谢老师上的第一节作文课就吸引了我，我认仔细真的写了一篇作文，没想到就是这篇作文，谢老师还

43、把它当做范文在课堂上朗读了，我到现在还记得当时的情景，他朗读完后说：“我发觉这位同学很特殊，不光思维活跃，想象力也很丰富。”谢老师上课的样子，我现在还记忆犹新。由于他学问渊博，上课时旁征博引，滔滔不绝，引人入胜，并且还不失风趣幽默，同学们都喜爱听他上课，一堂课的时间一下子就过去了。印象最深的是他常常训练我们写片断、写细微环节。我还清晰地记得他教我们写夫妻恩爱的细微环节，他拿头天晚上在学校看露天电影日本电影追捕举例：影片中的丈夫关切妻子，就是用从碗里给她不停地夹菜到妻子的碗里表现出来。当时我还读了谢老师写的许多日记，他写的日记文字特殊美丽，不是饱读群书是写不出那种文章的。从他的日记中，我对谢老师

44、有了许多了解，他从小酷爱读书，但因出身不好，没能上高校深造。当年教我们时，他还只是一个代课老师。由于教学成果突出，后来才得到湖南教化学院去进修。在我上中学的三年时间里，谢老师对我特别严格，他每天利用小黑板出一首古诗让同学们学习，但每次早读他都会走到我的座位旁，检查我是不是背诵了。我写的小作文，他每次都单独给我点评，确定写得好的地方，指出不足。我记得谢老师还到我过家里。我家住在很偏僻的黄双乡大湾村，当时又没通马路，谢老师是踏着泥泞小路，走进我家简陋的木屋里的。我毕业后还断断续续和谢老师有联系，他常常激励我，希望我坚持写下去。我记得，有一次他在信中写道：“今后你会结婚，有孩子，到时你还记得我这个老

45、师吗？”今日我想告知谢老师的是，这么多年过去了，只要是想起中学时代，想起文学，我就会想起我的老师，想起谢德宏老师。二十年后，我最终拿起笔，在文学的道路艰难前行。最终，我的文字变成了铅字，一篇，两篇，十篇，百篇，我的文章走进了全国各大报刊杂志。前年，我有幸在大街上遇到谢老师，虽然我人到中年，但他还是一眼就认出了我，关切地对我问长问短，并且还特意问起了我的写作。作为学生，我们会恒久记得自己的老师。古人说：一日为师，终身为父。这是一种微妙而温馨的情感。在这里，我想用世上最美妙的祝福送给他，祝我最尊敬的谢老师健康长寿。我的中学老师作文 15那时，盛夏还未结束，我们揪着夏天的尾巴踏进了中学。初见老夏是在

46、高一八班。入眼是一件花衬衫，青花瓷蓝显得特别惹眼，然后是一张略显精神的小脸。区分于其他人的是那一对眉毛，眉峰向下，特别囧，这是其一。其二是身高，打破了我对男班主任高大威猛、女班主任窈窕漂亮的幻想。但就是这小小的身躯支撑起了整个八班。我钦佩老夏的尽职。第一次晨练的时候，我们还在埋怨怎么起这么早，在略带寒意的早晨跑步，但老夏却是同我们一齐到达操场的。当时我们不知道老夏是早晨五点多起床，然后再驱车到学校看我们晨练。（这是后来英语老师透露的）老夏没有一句怨言，他静默凝视我们跑完两圈。在凉意逼人的冷风中我们感受到被关注的暖和，他在用无声的爱包涵着我们。我喜爱老夏幽默生动的地理课。他每次的课都安排的很合适

47、，无论是时间还是内容。最让我不行思议的是他的课讲完布置完作业正好响起下课铃。他最喜爱用的词是“可巧”。此语一出，老夏便会略带示意的挑眉，这预示着接下来的内容很重要。“可巧这条线经过.”“可巧某地在黄河几字形的折角处.”一节课不知道要用多少个“可巧”，只知道一节课下来满脑子都是老夏的余音，可谓功力深厚啊！最重要的是他的每一节课都很丰富，既不会漏掉中重要的学问点也会补充好玩的故事或与事实相关的事例。我佩服老夏井井有条粗中有细的性格。他极爱干净，无论是教室还是宿舍都严格要求。我知道这是在培育我们良好的生活习惯，生活上严谨了学习上也同样会有所进步。我留意到老夏的衬衫上从来没有出现过褶子。他知道我们每个月高强度的学习不会有很高的成效，所以他在每个月月底给班级过集体生日。让我们劳逸结合。好像每一件我们看来极难办到的事被他一说就变得天经地义。我还记得他站在教室最前听我们唱父亲，唱到深处竟不由把他当做歌曲的主角。没错，他本就是我们的父亲，教化我们成才。我还记得他一开学用丹田发声的好玩理论，一条条理由阐述用丹田发声的好处。绘声绘色的描绘让我们不得不信。在老夏的带领下，我们每个人或多或少都有了进步。他如同父亲一般伴我们走完高一这个艰难的学期。何其有幸，高二分班后我们又重逢。老夏将伴我走过中学剩下的时间。或许这只是他教学生涯的