学生拾金不昧表扬信精选.docx

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1、学生拾金不昧表扬信学生拾金不昧表扬信1拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，4月9日，我校x年x班xxx同学拾到钱包，包里有现金300元及身份证和银行卡，为尽快找到失主，xxx同学干脆把钱包交给了政治处，经许柽林主任多方打听、找寻，最终将现金归还失主，失主找到丢失现金的同时，收获了一份深深的感动。始终以来，我校始终把做好德育工作放在教化工作的首位，把教化学生树立正确价值观，使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始，我校在学校掀起“做文明学生”的活动，提倡学生行文明事、做文明人，在学生中间，涌现出许很多多的“xxx”，这是学校多年来教化的结果，也充分体现了我

2、校学生高尚的道德情操和精神风貌，为全校师生树立了良好的榜样。学生拾金不昧表扬信220年月7日，下午放学，我们四（1）班覃粟盈、施琦两位同学在学校门口看到一辆摩托车驶过，从车主身上掉下一部手机，车子很快消逝在街道终点。两位同学捡起手机，立刻回到学校找到班主任李老师把手机交到老师手里，恰巧这时机主的姐姐打电话过来，知道这件事后表示了感谢，并立刻赶到学校，李老师在核实身份后把手机还给了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向覃粟盈和施琦两位拾金不昧的同学表达了感谢之情。覃粟盈和施琦同学面对价值不菲的手机毫不动心，这种拾金不昧的行为充分体现了我们卫国小学师生高尚的道德情操和精神风貌，呈现了卫国小学师生高尚品质和

3、良好的社会公德，是少先队员学习的榜样。希望我们全班同学、全校同学都从这两位位同学的手中接过拾金不昧这粒种子接着相互传递，让传统美德在这里接着发扬光大，开出更漂亮的花朵！学生拾金不昧表扬信320xx年xx月xx日，下午放学，我们xx班xx、xx两位同学在学校门口看到一辆摩托车驶过，从车主身上掉下一部手机，车子很快消逝在街道终点。两位同学捡起手机，立刻回到学校找到班主任李老师把手机交到老师手里，恰巧这时机主的姐姐打电话过来，知道这件事后表示了感谢，并立刻赶到学校，李老师在核实身份后把手机还给了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向xx和xx两位拾金不昧的同学表达了感谢之情。xx和xx同学面对价值不菲的手机

4、毫不动心，这种拾金不昧的行为充分体现了我们卫国小学师生高尚的道德情操和精神风貌，呈现了卫国小学师生高尚品质和良好的社会公德，是少先队员学习的榜样。希望我们全班同学、全校同学都从这两位位同学的手中接过拾金不昧这粒种子接着相互传递，让传统美德在这里接着发扬光大，开出更漂亮的花朵!学生拾金不昧表扬信4表扬信20xxxx月6日下午，材料工程学院成控xx班学生xx同学在图书馆五楼科技图书借阅室借书时，发觉所借图书中夹有100元现金，该同学当即将钱交给了图书馆值班的工作人员。xx同学拾金不昧的精神值得全体同学学习，他的行动充分体现了工高校子高尚的道德情操和精神风貌。在提倡和谐社会的今日，拾金不昧这种精神是

5、更值得大力提倡和激励的。在此，图书馆对xx同学提出表扬，希望广阔同学以此为榜样，充分发扬中华民族的传统美德！营造和谐校内，构建和谐社会。图书馆20xx年x月8日学生拾金不昧表扬信5三年二班苗浩然同学：你好，虽然我们素不相识，但是通过一件事，我很感谢你。那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍楼门口丢失了70元钱（饭费）当时心急如焚，不知该怎没做，我问了很多同学他们的答案都令我悲观。 可是今日，同班同学告知我，有一个三年级的小同学捡到了70元钱，听到了这个消息，我兴奋得快要跳起来了，后来，我通过政教处找到了那宝贵的70元钱，当时，我激烈得流下了眼泪。我很感谢你-苗浩然同学，也希望你的学习也更上

6、一层楼。六年二班田野学生拾金不昧表扬信6敬重的校领导：四月八日上午，高207班汪欢、何琳两位同学在校内内捡到人民币190元整。汪欢、何琳两位同学不为利益所动，马上交给班主任丁老师，透过校内广播刚好找到了失主。这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值，拾金不昧这一优良传统，在我们十七中校内里开花，成为我们的傲慢！期望我们十七中全体同学从汪欢、何琳两位同学手中接过拾金不昧这粒种子接着相互传递，让传统美德在那里接着发扬光大，开出更加漂亮的花朵！非常感谢汪欢、何琳两位同学，为我校礼貌建设锦上添花。xx时间：学生拾金不昧表扬信7xxx同学：x日xxx同学在xxx地方拾取5角钱并交还失主(叙述响一下事情的过程

7、) xx仍能够保持优良的传统品质，抛开私利，拾金不昧，应当是现在我们每个人的楷模!再次表达我们诚心的感谢!此致敬礼!xxx20xx年x月x日学生拾金不昧表扬信8敬重的校领导：10月23日上午，福星速录14班学员晁蕊同学在学校走廊路过时，捡到了一部手机。此时，她在诱惑面前毫不动心，而是马上回到班级交给自己的老师，由班任上交到教学主任处，要求帮助查找失主。她的这种拾金不昧的行为充分体现了“福星教化”学生高尚的道德情操和精神风貌，是我校坚持“教书育人”精神文明建设的典型结果。教学部主任通过细心查找，耐性询问，失主是速录16班张振宇同学，对于找回丢失的手机，张振宇同学对季晁蕊同学表示诚心的感谢。现特对

8、晁蕊同学提出通报表扬，并告知学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，希望全部同学像她一样，让传统美德在我们校内里接着发扬光大！xxxxxxx年xx月xx日学生拾金不昧表扬信9XX高校XX学院领导：在全力构建和谐校内的日子里，好人好事层出不穷，特殊是在贵校学生中更加亮点频闪！20xx年xx月xx日下午X点左右，我开车到贵校体育馆办事，下车时不慎将装有XX元现金，数码相机，转帐支票，公章，信用卡等珍贵物品的手包遗失，半个多小时后才发觉。当时我心里很焦急，心想总价值万余元的手包肯定找不回来了。我抱着试一试的心情，回到下车的地方找寻。就在我心灰意冷的时候，贵校XX学院XX班的XX同学拾金不昧，拿着

9、我的手包在丢失的地方等我，让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田育玮同学，被他一口拒绝了。在我的一再追问下，才告知我他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建设成果的确定。本人恳请贵校对XX同学的行为赐予表扬和确定！因为在提倡和谐社会的今日，这种行为更是值得大力提倡和激励。感谢贵校领导、老师以及孩子家长教化培育出这么优秀的青年，更感谢拾金不昧的田育玮同学，诚心祝他学习进步，学业有成。我信任贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力气，贵校肯定会在今后培育出更多像田

10、育玮同学这样得才兼备的好学生。最终我再次真诚地对xx同学说一声：“感谢！”此致敬礼！失主：xxxxxxx年xx月xx日学生拾金不昧表扬信101月24天中午，我在xx第一中学接儿子时，不谨将钱集合遗失，甚幸贵校二岁极六班的xx微同学拾至了。它雇勿上回家吃饭，拿着钱包且返回学校交给了老师，多少经星期哲后，廵戒把钞票集合赠返回我的家，惊爱之余我深深让xx微室友这些种类捡金不昧、舎己利人的优尚品质感动，在提倡歼灭国家的今日，这些种类行为逾是应当大力主见和激励的。感谢xx首中学的校领导、教练以及孩子的家长培育，学习出这么杰出的少年，更感谢xx微室友且贺她学习进步。20xx.xx.xx学生拾金不昧表扬信1

11、1xx学校领导：您好！x月x日，贵校初二学生xxx在我单位（xxx单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发觉钱不见了，回我们单位的取款机找寻的时候，被我单位门卫发觉，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的xxx。在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能珍贵，

12、要知道600元对他来说或许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并恳求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教化和熏陶是分不开的，贵校能培育出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的傲慢，是整个教化界奇迹！顺祝工作顺当！xxx20xx年x月x日学生拾金不昧表扬信12学校不但传授科学文化学问，还教化学生思想的健康成长，我校环境美丽和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参加校内文化建设，同学们的举手之劳更是便利了别人，更美化了人心灵。四年级一班的刘名利同学，在20xx年3月27日中午

13、13:00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包（钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务）。刘名利同学刚好将钱包交予家长。并等待失主认领。钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。刘名利同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校内的和煦春风。学生拾金不昧表扬信13敬重的校领导：您们好！在全力构建和谐校内的日子里，好人好事层出不穷，特性是在贵校学生中更加亮点频闪！20xx年x月x日下午x

14、点左右，我开车到贵校体育馆办事，下车时不慎将装有4000元现金，数码相机，转帐支票，公章，信用卡等珍贵物品的手包遗失，半个多小时后才发觉。当时我心里很焦急，心想总价值万余元的手包必需找不回来了。我抱着试一试的心情，回到下车的地方找寻。就在我心灰意冷的时候，贵校的xxx同学拾金不昧，拿着我的手包在丢失的地方等我，让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢xxx同学，被他一口拒绝了。在我的一再追问下，才告知我他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神礼貌建设成果的确定。本人恳请贵

15、校对xxx同学的行为赐予表扬和确定！因为在提倡和谐社会的这天，这种行为更是值得大力提倡和激励。感谢贵校领导、老师以及孩子家长教化培育出这么优秀的青年，更感谢拾金不昧的xxx同学，诚心祝他学习进步，学业有成。我信任贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力气，贵校必需会在今后培育出更多像xxx同学这样得才兼备的好学生。最终我再次真诚地对xxx同学说一声：“感谢！”此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日学生拾金不昧表扬信14各位同学：大家好！今日上午，我校高x（x）班学生xxxx同学在xxxx楼3楼楼梯口捡到人民币若干，xxxx同学第一时间交予高x（x）班长xxxx，xxxx同学又于第一时间交到校

16、团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今日下午到高一生物办公室领取。另外今日上午高x（xx）班xxxx同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向xxxx同学表示了万分的感谢！xxxx同学、xxxx同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素养。校团委号召全体同学学习拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素养和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。另外校团委要求高一至高三各班级马上在班级中设置好人好事记载簿，刚好登记班级中的好人好事，并刚好向各年级团总支负责老师汇报

17、，校团委将依据状况刚好赐予表扬通报！校团委学生拾金不昧表扬信15拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，4月9日，我校七年三班李明洋同学拾到钱包，包里有现金300元及身份证和银行卡，为尽快找到失主，李明洋同学干脆把钱包交给了政治处，经许柽林主任多方打听、找寻，最终将现金归还失主，失主找到丢失现金的同时，收获了一份深深的感动。始终以来，我校始终把做好德育工作放在教化工作的首位，把教化学生树立正确价值观，使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始，我校在学校掀起“做文明学生”的活动，提倡学生行文明事、做文明人，在学生中间，涌现出许很多多的“李明洋”，这是学校多年来教化的结果，也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，为全校师生树立了良好的榜样。