环保知识竞赛策划书范例.docx

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1、环保知识竞赛策划书环保学问竞赛策划书1一、活动目的：宣扬环保学问，增加环保意识，提高高校生环保道德素养，激发当代高校生为建设社会主义和谐社会而不断向前。二、活动主题：环保!从点滴做起三、活动时间：初赛(两场)决赛(一场)四、活动地点：五、活动范围：环科系xxx，xxx级学生，第一、其次党支部全体成员六、参赛队伍：各班，各支部组织一支三人组成的代表队，由队长带队参与。七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会八、本次竞赛最终说明权归本系团总之学生会全部(一)1.报名时间：xxxxxxxxxxxxxx2.报名地点：5幢附1013.报名条件：本系xx，xx级学生，第一、其次党支部全体成员4.报

2、名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。(二)赛程支配：初赛1.时间：xxxxxxxx评委、主持人(待定)2.将参赛队伍分为a、b两组，各组中由得分凹凸确定入决赛的唯一条件，每组出线两支队伍进入决赛。3.a、b两组竞赛为同一天不同时段实行。a组为4月6日1800、b组为月6日20xx(时间如有变动则另行通知)。4.活动流程：(1)必答题：a、题型：选取题(单选);b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。c、时间限制：主持人读完题目表示计时起先，回答问题不得超过30秒。(2)选答题a题型：简答题b答

3、题规则：此轮答题各代表队选一名队员参加答题，其他队员不能赐予补充。答对加分，答错扣分。c时间限制：主持人读完题目表示计时起先，回答问题不得超过1分钟。(3)闯关题a、题型：混合题型b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员进行答题，每套题由初、中、高级各一题组成，参赛队员按题目等级由低到高依次做答，队员答对初级，则可选取“答”或“不答”中级题目，选“答”则答对分数累加，答错本轮得分为零;若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。c、时间限制：主持人读完题目表示计时起先，回答问题不得超过1分钟。(4)风险题a、题型：问答题、简答题b、答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选取并回答。分

4、值不同，相应难度也不同。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思索时间，打算时间未到也能够进行回答，回答时间为一分钟。5、评分标准(1)各队初始分均为300分。(2)必答题：每题10分(3)选答题：每题20分(4)闯关题：初级题：10分中级题：20分高级题：30分(5)风险题：20、30、40分(三类)6、竞赛结果：以得分最高为优胜。(三)留意事项(1)参赛队伍务必提前半小时进行签到，假如在规定时间后半小时不到场，则视为弃权。(2)按事先规定依次入座，如有变动则视为违规。(3)参赛队员在答题过程中，不得运用不礼貌语言，不得四处游走。(4)如在规定时间

5、内未回答完毕，则按已回答资料进行评分。(5)如竞赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同，则运用备用题目进行加赛。(6)主持人将当场宣布进入决赛的队伍名单。(7)参赛队员不得将资料带入竞赛场地。环保学问竞赛策划书2一、活动主题:百科学问风暴竞赛二、活动目的:扩高校生的学问面，挖掘学生爱学问用学问热忱为了丰富在校高校生的校内文化生活，引导广阔高校生群体关注社会，拓展学问面，充溢和激励自我，增加团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“学问风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业学问，历史学问，日常生活小学问，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广阔同学带给了一个展示自我的舞台，选拔出

6、了一批综合素养高的选手，充分呈现了当代高校生的风采风貌。三、活动时间和地点:初赛时间和地点:4月10号到时详细再通知复赛时间和地点:4月17号决赛时间和地点:4月24号到时详细再通知四、活动参与的对象:经管系全体学生五、报名时间:04月01号08号报名方法:参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)六、活动的流程:初赛支配:详细流程:(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保学问竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明白答案的，立即以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。(三)进行必答题环节，

7、必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。复赛的支配:复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选取题70道，确定题50道，其中选取题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不行探讨，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。决赛支配:(1)决赛以嬉戏和问答方式为主，每队基本分为100分。环保学问竞赛策划书。(2)活动起先之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演能够派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一齐表演。)(3)快速抢答题:当主持人读完题目，参赛者有明白答案的，立即把身边的气

8、球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。(4)幸运搭档题:每小组轮番上场，其中两个队员(a、b)须要应对观众，ppt播放a、b须要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式起先，a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档(c、d)，假如c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。(5)观众互动题:(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，嬉戏资料为a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立即发出号令“左手右脚，右手右脚”，

9、观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，假如动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为成功队，成功队的观众将会获得丰富奖品。b、由主持人读题目(题目类型能够是灯谜，iq题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。(观众互动环节总共派出六份奖品)(6)惊险必答题:a、主持人读完题目后，参赛者务必在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。b、能够五十五十(去掉两个错误的选项，假如最终还是答错，答错减10分。)能够请现场的观众作答，也能够打电话给自己的任何一个亲朋好友帮忙你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题(8

10、)宣布结果:在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者思索邀请社团进行表演。七、活动的嘉宾:初赛:经管系学生会相关人员。复赛:学生会人员。决赛:邀请3-5个老师，各个系的主席、一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队群众照+笔记本二等奖:一个小组奖状及证书+消遣杂志及名人名书三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本最佳表现奖:4人(由评委评分确定)奖状及证书+精致礼品八、奖品的支配:奖状及证书、笔记本、消遣杂志及名人名书、相框4个、精致礼品九、经费预算环保学问竞赛策划书3一、活动目的为进一步提升学生素养，在校内外体现讲公德、讲文明、爱环境，树立环保节能意识，通

11、过本次活动，提高学生参加社会实践和公益活动的实力，共创“节约型”的和谐社会。二、活动主题：让绿色家园更美妙三、参与对象：三六年级学生四、竞赛方式1、竞赛分为笔试初赛、现场答题决赛二部分；初赛：三六年级各班组织30名学生以书面试卷形式进行笔试环节，计总分。总分前六名的班级进入现场决赛。进入决赛的班级选择前3名优胜者代表本班，参与学校的现场答题决赛。初赛时间：5月11日2、决赛：校级决赛实行现场答题的方式，分为必答题、抢答题、风险题，三轮过后，依据现场分数决出一、二、三等奖。决赛时间：5月19日地点：多功能厅五、奖项设置个人：按年级参与人数的10%设置奖项。团体：按参与班级数的30%设奖。最终评比

12、出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。六、竞赛要求1、请各班依据校内网上环保学问竞赛学问库组织学生学习驾驭，做好参赛打算。2、初赛由各班班主任在班级内组织学生答题。时间为30分钟。3、进入决赛的班级选手在赛前提前10分钟到达赛场，进行台号抽签，熟识机器，了解规则，迟到者做弃权处理。芜湖市凤鸣试验小学大队部环保学问竞赛策划书4一、主题：让地球充溢朝气，让校内充溢绿色。二、目的和意义：通过富有学问性、趣味性的学问竞赛，宣扬学习环保学问，提高小学生的环保意识，使小学生们自觉爱惜小学生园，爱护环境，营造一个“每天环保，人人环保”的良好氛围。三、参赛对象：16年级学生四、赛事内容及程序：竞赛时间：20x

13、x年4月23日1、 组队原则及要求：以班级为单位组队，各代表队由5名学生成员组成，各队名单于2月13日前报到办公室；2、内容：由学校里统一负责制定试题。3、活动程序：（1）领导致开幕词；（2）主持人介绍嘉宾及评委组成员；（3）必答题部分；（4）抢答题部分；（5）风险题部分；（6）嘉宾、专家做点评；（7）宣布竞赛结果，颁发奖品和证书；（8）竞赛结束，退场。4、竞赛规则（见附录）5、地点：多媒体报告厅五、评分方法：1、要求和原则：答对的给分，()答错（不答）的不得分。2、每队基本分100分3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。4、问答题，依据题目的难度分别设计10分、20分、30分。六、奖项设

14、置：依据竞赛成果以年级为单位设集体奖，其中各年级组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。七、在各代表队每轮答题完毕后支配2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。20xx年3月环保学问竞赛策划书5一、活动说明：（一）主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸（二）活动目的与意义：为了摒弃校内陋俗，提高校内卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号实行“环保学问竞赛”活动，详细活动支配如下：1、主办单位：福建师范高校闽南科技学院助困办公室2、参赛对象：院全体同学3、竞赛时间：20x

15、x年4月24号晚上7：008：30（若时间有变动另行通知）4、竞赛地点：A101、B1045、竞赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采纳笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题（10题）、不定项选择题（5题）、填空题（10题）、简答题（2题）。依据团队总分凹凸评出一、二、三等奖。6、活动流程：本次活动共分两个阶段进行：4月初对活动的相关内容进行宣扬和报名。二、活动要求：参赛成员必需听从统一支配，详细的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得窃窃私语，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发觉将取消参赛资格。参赛专业人员名单于20xx年4

16、月21号晚10：00之前由团支书统一报给。蔡胜颖3#311*李婷9#514*三、嘉奖设置：一等奖1名（奖金100元及奖状）；二等奖2名（奖金80元及奖状）；三等奖3名（奖金60元及奖状）福建师范高校闽南科技学院助困办公室环保学问竞赛策划书6一、活动目的和原则：1、活动目的爱护环境，匹夫有责。特殊是作为新世纪的高校生，将来国家建设栋梁的我们，更应当提高环保意识，增加环保理念，为爱护环境贡献自己的力气。随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的.改变，很多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保，而很多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。总的来说我国目前的环保状况

17、并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。同时公民的环保意识仍旧不是很高，而我们高校生更加应当了解全新的环保理念，给广阔的市民起到一个表率的作用。鉴于此，我们环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保学问竞赛，这样我们才能更好的宣扬环保，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。2、活动原则公允、公证、公开原则，自愿原则。二、活动时间和地点：三、赛前宣扬：环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣扬工作。四、竞赛形式：竞赛均为笔试题，80分制，设有简答题，选择题和推断题。参赛人员试卷做答。五、题库范围：环保学问竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等

18、常识题与专业题。六、竞赛流程：参赛者19点前进入考场，打算答题。监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸，参赛者拿到试卷后即可答题。20点监考人员起先收答题纸，试卷由参赛者保留。试卷收完后现场公布答案，承办单位将在竞赛结束后的一周内于公布栏公布获奖名单。七、奖项设置：本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。有相应的嘉奖!八、可行性分析：1、此次活动为潍坊医学院首届环保学问竞赛，这对环保协会来说是首次，这种活动特别有意义并且很有必要，可以考虑持续下去，每年举办一次。2、高校生团体是当今社会的领军人物，这个团体素养的好坏在肯定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培育当代高校生的环保意识和

19、素养。3、此次活动旨在进一步提高广阔高校生对环境资源的重要性和面临的污染问题的相识，号召广阔学生爱护环境。4、以竞赛的形式举办形式并不困难，所需资金也不多，但在全校高校生中的影响力却可以很大。九、预料效果：此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的学问，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美妙的家园。十、资金预算：礼品证书：40元打印各种宣扬资料：20元复印试卷：待定(依据报名人数确定)合计：60元+待定费用环保学问竞赛策划书7一、活动说明：（一）主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸（二）活动目的与意义：为了摒弃校内陋俗，提高校内卫生质量，维护并巩固“

20、文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号实行“环保学问竞赛”活动，详细活动支配如下：1。主办单位：福建师范高校闽南科技学院助困办公室2。参赛对象：院全体同学3竞赛时间：20xx年4月24号 晚上7：008：30（若时间有变动另行通知）4。竞赛地点： A101、B1045。竞赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采纳笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题（10题）、不定项选择题（5题）、填空题（10题）、简答题（2题）。依据团队总分凹凸评出一、二、三等奖。6。活动流程

21、：本次活动共分两个 阶段进行：4月初对活动的相关内容进行宣扬和报名。二、活动要求：参赛成员必需听从统一支配，详细的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得窃窃私语，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发觉将取消参赛资格。一、参赛对象与组队参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。二、竞赛时间地点20xx年6月6日下午第三节（如有变更另行通知），多媒体教室。三、竞赛方法（一） 竞赛内容环保学问题纲（二）竞赛题目形式问答题、抢答题、必答题。（三）竞赛答题形式竞赛答题形式采纳必答、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行。（四）评分方法1、要求和原则：答对的给分

22、，答错（不答）的扣除相应分数。2、每队基本分100分3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。4、问答题，依据题目的难度分别设计10分、20分、30分。（五）评判方法邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。（六）竞赛方式决出第一名1名，其次名2名，第三名3名。（如遇分数相同则并列）四、嘉奖方法环保学问竞赛策划书8一、活动说明：(一)主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸(二)活动目的与意义：为了摒弃校内陋俗，提高校内卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号实行“环保学问竞赛”活动，详细

23、活动支配如下：1.主办单位：福建师范高校闽南科技学院助困办公室2.参赛对象：院全体同学3竞赛时间：20xx年4月24号晚上7：008：30(若时间有变动另行通知)4.竞赛地点：A101、B1045.竞赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采纳笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题(10题)、不定项选择题(5题)、填空题(10题)、简答题(2题)。依据团队总分凹凸评出一、二、三等奖。6.活动流程：本次活动共分两个阶段进行：4月初对活动的相关内容进行宣扬和报名。二、活动要求：参赛成员必需听从统一支配，详细的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时

24、不得窃窃私语，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发觉将取消参赛资格。1、参赛对象与组队参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。2、竞赛时间地点20xx年6月6日下午第三节(如有变更另行通知)，多媒体教室。3、竞赛方法(一)竞赛内容环保学问题纲(二)竞赛题目形式问答题、抢答题、必答题。(三)竞赛答题形式竞赛答题形式采纳必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。(四)评分方法1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的扣除相应分数。2、每队基本分100分3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。4、问答题，依据题目的难度分别设计10分、20分、30分。(五)评判

25、方法邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。(六)竞赛方式决出第一名1名，其次名2名，第三名3名。(如遇分数相同则并列)环保学问竞赛策划书9一、活动主题高校生环保学问竞赛二、活动目的为普及有关能源方面的学问，使高校生们了解更多新能源的动态，加强对能源学问的的理解与应用。三、活动主办方新能源协会四、活动对象辽宁石油化工高校在校学生五、活动时间初赛：XX年12月3日下午2：00决赛：XX年12月6日下午2：00六、活动地点三教405七、参与要求参与者不要轻易退出竞赛活动流程（一）初赛：笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。参赛选手为120人，其中初赛成果排在前

26、60（包括第60名）进入决赛。（二）决赛：进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。第一轮：自我介绍每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个洪亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援。评委依据每组的表现打分。其次轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮番交织答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。获胜的十组进入第三轮竞赛第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委依据其解答进行提问，选手进行回答。评委依据其解答打分，依据评委打分排名决

27、出一、二、三等奖。八、奖项设置一等奖：一组（3人）二等奖：两组（6人）三等奖：三组（12人）九、留意事项A、选手竞赛过程中如有作弊行为干脆淘汰。B、无特别缘由选手不得随意退赛和更改参赛依次，关于竞赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，竞赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。C、请各位选手赛前熟识竞赛流程和规定，竞赛过程中由于选手自身缘由导致的问题概不负责。D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手干脆晋级。前期打算1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。2）打算初赛、决赛题目和评委问题。3）邀请主持人，摄像师并打算PPT。宣扬部派人员写稿。4）办公室打算3瓶水，5支笔，5张A4纸。5）制作并打印签到表和评分表。当天支配1） 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。2） 确保一切正常进行，并起先竞赛。3） 工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。4） 活动结束后把获奖及参加人员统计好并做好会后记录。活动后期总结1） 当日竞赛概况记录2） 活动总结3） 活动资料汇总4） 确定竞赛结果公布经费统计物品数量金额圆珠笔5支5元A4纸125张25元矿泉水4瓶6元总额：36元