小学英语教师个人年终总结汇总.docx
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1、小学英语教师个人年终总结小学英语老师个人年终总结1转瞬,一个学期又要划上句号,回收本学期的工作,我感觉一年级老师不简单,面对这些朝气蓬勃、活泼好动,自我表现欲强的学生,感受许多,为此,我按着学期初的安排有秩序的组织课堂教学。一年级学生,走进课堂时间不长,刚接触英语,所以如何让他们在课堂上规范听课,养成良好的学习英语的习惯,成了我的首要工作。为了培育学生英语学习爱好,我规范了课堂常规,如想回答问题,先要举手,规范后才有机会回答问题;实行小组机制,培育孩子们合作意识和竞争意识,集中孩子们听讲留意力并提高学习爱好。仔细备课,做好课前充分打算。不但备学生而且备教材教法,依据教材内容及学生的实际,针对一
2、年级教学目标的不同:一年级在培育爱好的基础上训练学生认读单词的实力,对每一颗都做到“有备而来”。每堂课都在课堂做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课做总结。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,基本做到了让学生学得简单,学得轻松,学得开心,留意精讲精练,在课堂上充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习实力,让各个层次的学生得到提高。营造语言学习氛围,力求全面发展。课堂上尽量用英语组织课堂教学,绝大多数学生好用英语唯一的方式和场所都在学校,所以我觉得更应当注意传达学生欣喜的接受形式,为学生营造良好的学习语言的环境。用英语授课时,尽量
3、采纳学生学过的词汇,在用英语介绍学问时,协助实物、简笔画、表情、手势、表演等,借助板书形式加以说明。由于教学阅历的不足,在教学过程中走了不少弯路,在今后的教学过程中我会接着加强对教材的钻研,逐步改正和完善教化教学方法,让学生学得更轻松,争取更大的进步。小学英语老师个人年终总结2时间荏苒,岁月如流。细致回味,充溢着朝气和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里,我付出辛苦,收获胜利,与我的学生们一齐品尝了成长的苦与乐。回过头,我最终欣然发觉,在蹒跚学步的过程中,原先收获颇丰。本学期,每个英语老师都是在劳碌中渡过的。我担当一年级4个班的英语教学工作
4、。但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下:一、思想方面坚持党的四项基本原则,全面贯彻教化教学方针。仔细学习教化法、老师法、中小学老师日常规范。专心参与学校的政治理论学习。注意学生的思想政治教化,坚持把思想政治教化贯穿于教学活动之中。我专心参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培育。二、在教学工作方面教学中,备课是一个必不行少、非常重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂的气氛和
5、学生的专心性,一堂打算充分的课,会令学生和老师都获益非浅。因此,平常,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时驾驭每一节课的教学资料及重点、难点,同时还要能依据学生的实际状况,采纳不一样的教学方法。所以,老师每一天都要有足够的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。三、在课堂教学中1、在课堂上,仔细授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。激励学生大胆质疑,注意师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习专心性。2、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。3、在课堂或课后,刚好培育学生
6、良好的学习习惯,课前多朗读,课堂35分钟让学生集中留意力听讲,把老师讲的资料真正听懂,不是似懂非懂。课后仔细完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成果好的学生请教。调动优生给差生补课,取得了不错的成效。四、自身的学习虽然自我在英语教学上下了不少功夫,但是仍旧避开不了的两极分化的严峻性,尤其是后进生工作,以致于严峻的已经跟不上,因此在今后的教学工作中,我会努力填补自我在教学工作中不足,不断的学习,不断地反思自我,以丰富自我的自身的水平,争取迈上一个新台阶。小学英语老师个人年终总结3本学期,我担当学校三、四、五年级五个班的英语教学工作。作为特地从事小学英语教学而又不是专业英语老师的我,对英语教学毫无
7、阅历,只能通过对英语教材挖掘,熟识教材,把握教材的重点,难点,积累一些教学教法。在实际的教化教学中,我深深感觉到教小学英语太难太累,真是“苦在其身,苦在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作做一总结。一、学习课标,明确教学目标。为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念,我抽休息时间对英语课程标准进行了研读,了解了英语课程的目的、驾驭了英语教学的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺当进行。二、扎实备课,理清教学思路。备课是课堂
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