小学生正能量演讲稿例文.docx

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1、小学生正能量演讲稿小学生正能量演讲稿1敬重的各位老师、同学们：大家好!今日我演讲的题目是：低碳环保，从我做起。低碳环保是健康自然的一种象征。绿色环保能带给我们朝气、带给我们活力，而绿色校内中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简洁。走进我们如今洋溢着书香味的校内，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有艳丽夺目、争奇斗艳的花卉。闲逛在校内里这一派绿景下，会使你感到精神激昂、心情安逸。校内中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校内中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有

2、置身花园之感吗?由此校内的美妙可见一斑。太阳每天东升西落，行人每天匆忙而过，我们都在看似安静的生活里奋力拼搏，生活在都市里，随处可见的住房广告上，总是将居住环境写得极美，青山，绿地，蓝天，碧波是都市人对优质居住环境的期许!绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市”的号召，我们的校内环境也正在发生着全面的改变，校内环境建设是我们必需直面的问题，校内绿化程度干脆作用于我们的生活环境，确定着校内生活的几多色调，当然，绿色校内不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向

3、上的生活看法和生活方式，比如，肃穆活泼的学习氛围，主动进取的班级精神风貌等。创建绿色校内，不仅只是要有美丽的硬件环境，更应当提高我们自身的修养和素养，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。我们更应当爱护校内环境，共建绿色校内。同学们，我们是21世纪的主子，低碳环保意识是现代人的重要标记。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校内，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校内生活的主旋律，用爱心去关注环境的改变，用热忱去传播低碳环保的理念，用行动肩负起低碳环保的重任。小学生正能量演讲稿2敬重的老师同学们：大家好!

4、今日我演讲的题目是我读书我欢乐。读书，是一种享受，也是一种欢乐。捧起它，它是圣洁的;翻开它，它是万能的;阅读它，它是奇妙的。小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少欢乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交挚友呢!我们赶快去读读吧，会找到许多欢乐的。”我有点不信任，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书白雪公主，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边兴奋地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩!”从那以后，我真的喜爱上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集卖火柴的小女孩时，我曾为卖火柴的小女

5、孩的命运做过祈祷;当我看到狼牙山五壮士时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到三国演义时，我为诸葛亮的雄才大略敬佩不已。我深深地沉醉在书的海洋中。现在，当我捧起钢铁识怎样炼成的，深深融入到里面时，我感到自己是多么的华蜜，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚毅的毅志和坚韧的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充溢了希望。我更爱读书了。读三国演义、水浒传可以让我们对中国名著有所了解;看十万个为什么可以使我们的学问更加丰富;读作文大全可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。读书，让我知道了什么是酸的，什么是

6、甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的改变。读书给我的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。读书给了我学问，读书给了我乐趣，读书更给了我力气。我爱看书，恒久爱看书!同学们，爱书吧!书是才智的源泉，书是学问的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好!我的演讲完毕，感谢大家!小学生正能量演讲稿3社会主义核心价值观的基本内容是24个字：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、同等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，24个字为做人处世和社会发展供应了基本遵循的准则。有人说，社会主义核心价值观是灯塔，照

7、亮了中华民族宏大复兴的彼岸;有人说，社会主义核心价值观是标尺，规范了公民的一言一行;而我认为大力践行社会主义核心价值观，须要凝合正能量、传递正能量。通俗的讲就是弘扬校内正气，培育主动向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程事实上就是凝合正能量，传递正能量的过程。我们生活的校内不行能样样顺当，但你可以事事尽力;面对生活选择微笑，面对失败选择奋起，面对弱者选择帮助，这也是传递正能量。切实的提升自身的素养，做一个有志向，讲诚信，做一个有道德的人，在校内中承诺着我们对社会的爱与责任。爱岗敬业，忠于职守，这就是践行社会主义核心价值观最干脆、最忠诚的表现。有人说：“我们学生还小，以后再说吧。”其实不然，一

8、个人的实力有大小，作为一个初中生，我们更应当对践行核心价值观，弘扬校内正能量有深刻的理解：当你看到冉冉升起的五星红旗，你是否会肃然起敬;当你看到蹙眉思索的同桌，你是否会耐性讲解;当你看到辛勤工作的老师，你是否会用心听讲;当你做到这一点，又会觉得弘扬校内正能量离我们很远吗?作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中：爱国就是要把宏大的爱国精神落实到为实现中华民族的宏大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋刻苦上;落实到酷爱我们的家乡，酷爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到酷爱我们的学校，爱惜学校的一草一木上。敬业就是要做好自己的本

9、职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。诚信就是要诚恳做人，踏实做事。友善就是要敬重师长，听从教化，听从管理，团结同学，助人为乐。假如我们做到了这些，我想你身上就凝合了“正能量”在我们学校，我们同学身边其实是凝合了大量的“正能量”的：我们有市、校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员，有各学科竞赛获奖者、成果优秀者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学，老师中也有省、市、校级的各级各类先进教职工，在各级各类竞赛中获奖的老师更多。三月份我校组织了全校的献爱心义卖活动，全体师生共同参加，献出了自己的一份爱心，这点点滴滴就是我们学校的正能量，这些老师、同

10、学就是践行社会主义核心价值观的榜样。让我们的学校充溢正能量，还要预防种种“负能量”。反思我们同学中有没有“负能量”存在呢?我认为或多或少是存在的。比如说：旷课迟到、无心向学;损坏公物、乱丢乱仍;不听教化、不思进取;打架斗殴、惹是生非;唯我独尊、不敬师长;升国旗、大课间活动拖沓，排队和活动中不肃穆、讲话不断;考试中弄虚作假作弊等不文明、不守纪、不规范的行为今日我把它统称为“负能量”，这些“负能量”假如在我们学校大量存在，必定会影响学校的稳定和发展，必定会危及同学的健康成长，我们必需坚决抵制、摈弃。千里之行，始于足下。敬爱的同学们，老师们，一个学校只有凝合正能量才能稳定、发展、主动、向上;践行核心

11、价值观，弘扬校内正能量，我们的责任。让我们一起携起手来，一起践行社会主义价值观，一起为中华民族的宏大复兴而不懈努力，共创辉煌的明天!小学生正能量演讲稿4每个人身上都有两种能量，主动的向上的一面我们称之为正能量，消极的颓废的一面我们称之为负能量。一个健康成长的人就是正能量远超负能量的人，一个堕落的人就是负能量大于正能量的人。作为由几十个孩子组成的班集体来讲，班风学风的好坏就看全部学生的正能量之和与负能量之和的对比状况，力气相当说明这个班集体一般般，负的大于正的说明这个班集体不容乐观，唯有正的大于负的才能说这个集体是好的。进入六年级以来这两种能量也时时常在班级中出现较量。始终以来男生寝室挂毛巾的事

12、情都是由殷屹城同学主动担当，在班会课上当我提到这件事时，安豪特别激烈的与大家共享了他与殷屹城的一段不为人知的对话：一日他俩面对面躺在床上：安豪新奇的问：殷屹城你每天这么早起来给每个同学挂毛巾，拿水果不累吗？殷屹城答：他们都是我的同学，为同学做点事情没什么！每个晚自习下了申克 安豪 刘嘉瑜等同学都会主动留下来清理教室每次大扫除许多同学都主动留要求下来整理班级，王家骏恒久都是最终一个主动将教室再拖一遍的人。同学有遇到不会做的题总有同学会慷慨解答班上这样的事情还有许多然而最近，却也悄然出现一些负能量，轮到自己清洁值日时总会有人不来，理由恒久都是：我遗忘或是不想做。不知道是偶然还是必定，不做清洁的同学

13、恰好就是座位最不干净的人；当别人做了好事，旁边会有不满的声音说那是拍马屁；一点很小事，有的男孩子就不能自控而大发脾气.当我把这些现象提出来时，孩子们纷纷惊异不已，都表示不赞同，不认可。好的，这说明班级的正能量还是大于负能量的，下面的引导就好办的多。六年级孩子已经长大，他们也俨然是一个小型的社会存在着，将来的人生观和世界观正初步形成。能量是相互传递的，也是能够相互感知的。闻名的“踢猫效应”，说的是一个公司董事长许诺自己上班将早到晚回。可有一次他看报入迷忘了时间，为了不迟到，他在马路上超速驾驶，结果被警察开了罚单，最终还是误了时间。他的心情糟糕至极，回到办公室时，便将销售经理叫到面前训斥一顿。销售

14、经理挨训之后，气急败坏地回到自己办公室，也将秘书叫来挑剔一番。秘书无缘无故被人挑剔，自然是一肚子气，就有意找接线员的茬。接线员下班没精打采地回到家，对着自己的儿子大发雷霆。儿子稀里糊涂地被父亲痛斥之后，也很恼火，便将自己家的猫狠狠踢了一脚。这样的负能量的传递，也会一个接着一个的传递。一个人对四周能量的感知、积聚足以左右这个人的胜利与否。当正能量积聚的越多，这个人胜利的几率就越大；当负能量积聚的越多，这个人失败的几率就越大。 作为社会的人，每天都在与人交往的过程中不停地汲取正能量和负能量，只有当正能量大于负能量时，人才是健康的。让人生保持正能量，要树立正思维。不要让一些外在的消极力气让你感觉空虚

15、，将你打垮让人生保持正能量，要从感恩起先。想持续不断的获得正能量以抵消必定存在的负能量，方法只有一个，那就是感恩。感恩是一种发自内心的生活看法，会使你拥有主动乐观的心态，更好的投入学习。让人生保持正能量，要从个人做起。一人欢乐，让人共享，就会变成两个欢乐。你把欢乐分给别人，欢乐便增值了；一个微笑，一声您好，都会给人带去欢乐。带给别人欢乐，自己先得欢乐。怎会有“踢猫”出现。当我们经营着自己的人生时，莫非不希望自己充溢正能量吗？当人人充溢正能量，班级必将很和谐，生活必定更精彩。小学生正能量演讲稿5敬重的各位老师：大家好今日我演讲的题目是青春激扬，传递正能量。奥斯特洛夫斯基曾说过：“生活给予我们一种

16、巨大的和无限名贵的礼品，这就是青春。”古今中外的人们总是用最美妙的语言来形容和赞美青春，当我看到我的同学们，每天劳碌而充溢地学习和生活，我明白了：青春不仅仅是花一样的年纪，火一样的热忱，它更是永不言败的责任，我们有责任有义务去传递正能量。让正能量在我们每个人心中流淌。什么是正能量？在我看来，主动向上的能给人带来欢乐,能让人感受到关爱的行为就叫正能量。一个阳光般暖和的的微笑，就能传递出彩虹一样的心情；一个善意的举手之劳，就能给人带来春天般的暖和。一番真诚的问候，一句轻声的激励，甚至是一曲感人的歌曲都能给人带来欢乐，让人感受到爱。正能量其实很简洁，正能量无处不在。现实生活中，一段时间冷漠好像已经成

17、为我们的一种习惯，我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见，也可以对因路滑而摔倒在街上的老人熟视无睹，冷漠麻木一度侵蚀着国人的灵魂。负面的能量好像在暗中隐隐涌动，汇合。曾几何时，我们学会了埋怨，埋怨社会的不公，埋怨人世的冷漠，必需承认，这个世界并不总是那么的美妙，我们的人性也并不总是那么的高尚，许多事都曾经一度让人们感到道德的迷茫，但当我们看到最美司机吴斌在生命的紧急关头，用工作的坚守与责任保卫了他全部乘客的生命平安、最美人民老师张丽莉为救学生而双腿截肢的感人事迹的时候，我们看到了社会的正能量。是的！我们须要正能量，给自己充溢正能量，给社会传递正能量！如何传递能量呢？我的答案是用青春点燃激情，让青

18、春见证使命，用行动传递正能量！或许你的同桌今日因为考试发挥不佳成天没精打采，那么请给他一个阳光般的笑脸，一句真诚的劝慰和激励；或许在我们的学校有一片纸屑和包装袋被顺手扔在了地上，请走过去轻轻捡起放入垃圾箱里；或许只是周末回家顺手带来的几朵美丽的花，点缀了一方窗台，芳香了整个教室；甚至或许只是清早起床对镜子里的自己静默说道，新的一天，你要自信、努力、加油！?事实上正能量正是这样躲藏于我们的眼皮底下：或许就在和同桌的一句关切的话里，或许就隐于一行优雅的诗中，或许就是在操场欢乐的奔跑一阵。只要我们想就可以创建出无止境的正能量，可以传递出多数的正能量。培根说：“假如你有一份欢乐，你将它告知别人，那么你

19、将拥有双份的欢乐。”所以，不要吝啬你的正能量，将他释放出去，你将拥有更多的正能量，把能量接着传递下去，我信任你肯定会生活在一个主动欢乐的环境里。所以从今日起，给你的同学一个微笑，给你的老师一份感谢，赠你父母一个拥抱，渐渐的，或许你就会发觉，你和你的四周充溢了正能量。假如每个人都如此的去做，正能量就将会像雨露一般滋润着万物。或许下一次我们再看到路边摔倒的老人，再一次面对渴望帮助的双眼，我们都会伸出一只手。这不就是我们始终追求的中国梦吗？好一个充溢正能量的世界！阳光暖和，大爱无疆，激扬青春，传递正能量！小学生正能量演讲稿6敬重的老师，敬爱的同学们;大家上午好!今日我演讲的题目是 怎样传播正能量正能

20、量是最受大家欢迎的流行语。正能量是一种主动向上的看法，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加主动，更加阳光。多情自古伤离别，我们告辞了短暂而美妙的上学期，我们经验了离别时的不舍与辛酸，我们又走进了一个新班级，面对此景，同学之间的交往是否会有些迟疑呢?班级的凝合力是否不够呢?我想是的，人都是有感情的，每当我们想起了从前一起学习与生活的挚友时，总会有一种伤感。天下没有不散的宴席，与其回忆过去，不如抓住现在，我们须要团结起来，去取得更加辉煌的成就，在上周学校组织的拓展活动中，我受益匪浅，闻到了新的班级气息，看到了班级的新的潜力股，同学们纷纷建言献策，给我感受最深的是在其次个活动中，我们班的同学起初

21、一盘散沙，第一次失败让我们有了一些教训，必需团结协作我们胜利了，每个人的脸上都露出了笑容。.紧接着，我们又进行了第三个项目：“自由翱翔”，我们好像真的蜕变成一只展翅翱翔的雄鹰，搏击长空，我们又胜利了。每一次项目的合作，大家都能碰撞出激烈的火花，我想这就是一种正能量。在最终激烈人心的颁奖典礼上，我们虽然没有获奖，但我想说的是：“同学们，我们收获了很多，不是吗?同学之间友情的增加和班级的团结不正是我们将这种正能量发 好用演讲稿大全演讲稿书写格式演讲稿书写技巧竞聘演讲稿爱国主义教化演.英语演讲稿挥出最大的作用了吗?不正是赐予我们的最丰厚的奖赏吗?同学们，在以后的学习与生活中，我们应当传递我们的正能量

22、，回想我们在六中的岁月，从“给力”，从“HOLD住”一路走来，它早已不是简简洁单的“正能量”这三个字，它已经上升成为一个充溢象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期盼。那么原委什么是正能量呢?正能量就是一种思想的力气，比如感恩、信任、豁达、潇洒、奋进这些都是正能量。萦围着正能量，同学之间传递的会是理解和包涵，那么也就会收获喜悦和华蜜。摆正自己的心态和位置，做好分内的工作、对同学的关切和帮助，回报以感谢和祝愿。充溢自信的学习，当面对冷言冷语时，第一反应不应是反感，而是体谅和接纳，或许对方遇到了什么学习难题或者家庭中有什么犯难的事情，从这种角度动身，或许不但能帮助到同学的困

23、难，还能提升同学间学习的默契;面对同学成果的提高和嘉奖，应赐予正面的祝愿，看到同学进步的方向，就要思索自己在哪里做的不足，视察细微环节就能在细微环节中有所收获。对方的成果未尝不是对自己的一种鞭策和提示。校内不是战场而是修炼场，不但修炼自己的学习实力，更是修炼一颗乐观、豁达的内心，只有自己内心暖和了，才能暖和别人。在六中这个大家庭里，在我们10班，我收获到了许多暖和与感动，而正是这种正能量支撑着我前进的脚步。比方说，在刚结束的拓展活动中我们的团队意识;这些我想在我们身边，在10班今后都会是时常发生的事情，对于我们这样一个和谐，奋进的团队来讲，依靠的就是 这股力气，这股正能量。而这股正能量正传递在

24、我们10班每个学子的心中. 传递正能量，同学们，你们都打算好了吗?我的演讲完毕，感谢大家。小学生正能量演讲稿7敬重的各位领导、各位老师，敬重的各位家长叔叔阿姨、各位同学：你们好!我是来自武汉市常青试验小学三年级(6)班的王嘉辰。能获得“阅读之星”这个殊荣，我特别兴奋。这个荣誉，和学校、老师及家人的培育、影响和关爱密不行分。在这里，我想把我读书的一些经验和感受与大家共享：读书的方法许多。常言道：“书读百遍，其义自见”。多读、多记，丰富与充溢大脑。一本书，反复地读，达到熟读成诵，能具体复述为止。这样读过的书才是真的读透了。做笔记也特别重要。这里我讲一个高校问家钱钟书爷爷是怎样做笔记的。很多人说，他

25、的记忆力特殊强，过目不忘。他本人却并不以为自己有那么神。他认为自己只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记;不仅读一遍二遍，还读三遍四遍，笔记也不断地添补。所以他读的书虽然许多，也不易遗忘。做笔记很费时间。他做一遍笔记的时间大约是读这本书的时间的一倍。他说，一本书，其次遍再读，总会发觉读第一遍时有许多疏忽，最精彩的句子，要读几遍后才发觉。我也写读书笔记，但远不如钱爷爷，我肯定要好好向他老人家学习，在读书方面更上一层楼。读书开阔了我的眼界，丰富了我的生活，书籍陪伴着我一步一步长大，我由一个懵懵懂懂的小男孩长成了一个阳光开朗的少年。读书之余，我去打篮球、打桌球、拉二胡、跟着老师去参与社区活动，跟着爸

26、爸妈妈去北京、上海看祖国的大好河山，跟着家里人学做饭为什么?因为书籍向我展示了很多精彩人物的人生和他们不一样的生活，我想去体会姚明在NBA的赛场上叱咤风云的荣耀，我想去体会亨德利雄霸桌坛十几年的风光，我想去体会激烈的赛马场面用二胡拉出来的感觉有一句话说得很好：每个人只可以活一辈子，但是读书可以让你活好几辈子。我爱读书，我爱读书带给我的欢乐!小学生正能量演讲稿8敬爱的老师，同学们：大家好!今日我演讲的题目是感恩老师。老师，您像一根红烛，为我们献出了全部的热和光!您的品行和精神深深的打动着我，感染着我，鞭策着我。老师，大家都说您可以培育祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代

27、人的脊梁!您讲的课是那样的的丰富多采，使我每天都沉醉其中，每一章节都仿佛在我面前一节一扇窗户，让我看以了一个奇异无比的世界。啊!老师，有了您，花园的花才开的那么艳丽、强壮，您就是耕耘者，播种者，您用辛苦的汗水，阳光般的滋润，用最美的雨露来栽培我们。老师，感谢您。老师，假如我们能成为一棵棵大树，那您就是帮我们成长的耕耘者，陪我们一每天长高，而您却流下辛苦的汗水，释放着无悔的青春。老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种志向，播种力气用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们尊敬的老师。最终，我要从心底说一句：“老师，您辛苦了!感谢您!”小学生正能量演讲稿9各位老师，敬爱的同学

28、们：大家上午好!青春，多么美妙的一个词语，多么美妙的生命季节!古往今来，有多少人赞美它，讴歌它。的确，青春充溢着志向与信念，充溢着激情与希望，充溢着向往与幻想。都说青春是属于我们每一个人的，于是我经常想，青春原委是什么?我曾久久遥望着星空，在闪耀的群星中一遍遍找寻答案，也经常远眺远山，从那黛青色的山脉中想象青春的色调;我还不止一次地注视着待开的花朵，希望从花开得声音里听到青春的节律。青春原委是什么，我带着这个疑问走过春夏秋冬，走过纷扰的人群，走进我的母校。有一天，当我面对我的同学，走进她那用爱和责任支撑起的家庭时，我最终茅塞顿开，原来青春就是爱，青春更是一种责任。正是这爱和责任使得青春熠熠闪光

29、。一个平凡的女孩，是怎样用她孱弱的身体书写着不平凡的青春呢?在一个特别的日子，我走近了杨晓丽，感受了她灾难屡屡却自强不息的花样年华。杨晓丽，龙泉市中等职业学校金沙校区一名高三学生，1996年，她的亲生父亲猝死，当时杨哓丽年仅9岁;03年继父不幸患上胃癌，于05年端午节撇下他们母女而去;同年支撑家庭的母亲得脊髓炎下半身瘫痪，因无钱救治，带病在家;而杨小丽自己又患有先天性血管瘤却始终无钱医治。灾难的频频驾临没有压垮这个坚毅的女孩。为了求学，她和姐姐杨晓娟带着重病的母亲，租住在学校旁边的民房里，为了求学，她们省吃俭用，甚至靠捡废品维持生活。让我们一起来看看杨晓丽一天的时辰表吧，早上5：30起床，做早

30、饭，煎药，为母亲洗漱，喂母亲吃饭、吃药，然后自己吃早餐，洗碗刷锅;6：30离家到校上课，中午之前回家两趟，替母亲翻身，中午放学，到学校食堂打饭，回家烧菜，喂母亲吃饭喝药之后洗刷，干完全部的家务活，到校上下午的课，下课后上街买菜，烧饭，洗刷，干完家务，在家夜学她每天就这样奔跑与学校和小屋之间，忙着学习和照看母亲。不是一天两天，而是日复一日，年复一年。她曾经6年没买新衣服，更没有零花钱。沉重的岁月没有熄灭她的青春之火，没有哭泣，没有哀伤，她只用不屈的灵魂走着自己的求学之路，在校几年，每个学期的考试她都是班级前三名，每年都能领到学校发的奖学金，学习成果保持稳定;没有迟疑，没有迟疑，她只用瘦小的身子，

31、挑起一个家庭的重担，为了支持姐姐高考，她只身带着母亲，使姐姐能安心备考;没有埋怨，没有叹息，她只用最淳朴的爱谱写世间最动人的歌，寒冷酷暑，春夏秋冬，她用一颗孝女的心暖和饱经风霜母亲。坚毅的女孩啊!沉重的担子压不垮她，和善的女孩啊!艰难的生活使她俞发和善，就在同班同学、同校同学都纷纷为之捐献，社会各界都向她伸出暖和的手时，她却把暖和传递给了别人。今年七月份，杨晓丽同学通过不懈的努力，解除万难考上了高校。今日，她已实现了自己最初的幻想，成了一名高校生。杨小丽的故事深深地震撼着我，也感动着四周全部的人。就在今年四月份，中心电视台新闻频道用50分钟的时间对杨小丽这种自强不息、孝敬父母的精神，以及师生共献爱心，构建和谐校内的事迹进行了报道。全中国的人都将记住这个名字杨晓丽。同学们，我们之中又有多少个杨晓丽呢?我信任，大多数的人都有着健康的体魄;大多数人都父母双全;大多数的父母都健健康康;大多数的家庭都温馨祥和。是的，或许我们的家庭并不须要我们挑着这样沉重的担子，或许我们的父母都能给我们供应一个安逸的环境，或许我们中的一些同学还过着饭来张口衣来伸手的生活，或许我们对生活还充溢了埋怨。那么，让我们想一想杨晓丽吧，比之这个坚毅的女孩，我们还能说什么呢?莫非我们还有理由不努力学习?莫非我们还有理由不奋勉向上吗?