学习优秀教师先进事迹心得体会范文.docx

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1、学习优秀教师先进事迹心得体会学习优秀老师先进事迹心得体会120xx年7月，在庆和中学倾听了优秀老师先进事迹巡回报告会，4位优秀老师的实际都特别感人，听我的心潮澎湃。王唐照清老师淡定的坚守，执着的追求，努力变更学校面貌；陈近万老师静默耕耘，终身不悔，让“爱与责任”和自己同行陈宝根老师用爱心暖和学生，坚持一切为了学生的理念，无私地奉献了全部的爱；金花老师扎根大山，把情与爱奉献给民族教化事业；他们都是再平凡不过的老师，可是却自己做着最不平凡的事情。其中，最让人动容的是王金花老师，放弃在外面优越的工作条件，回到家乡当代课老师。从黄花闺女到两鬓白发的中年妇女，已奋斗了三十三年。扎根于仅有5名老师，生不满

2、50名学生的偏远山区农村小学。在艰苦的环境，处于劣势的教学条件下，她靠着自己的专业，自己的执着，却将自己的全部精力用在工作中，几十年来为了不让学生缀学，挨家挨户做思想工作。因为坚持家访，在家乡换来了一个“家访老师”的称号。还有潜心教化教学的语文老师陈近万，二十多年来他不管是当老师，还是当校长的助手，仔细履行自己的职责，扎扎实实的做好本职工作。坚持以学生为本，着眼学生的发展，用发展的眼光看待每一个学生，用爱去暖和学生的心灵。为了做好教学常规管理工作，常常深化课堂，了解老师的教学状况；要求别人做到的，自己首先做到。为了打造一支爱岗敬业、教学实力强的老师队伍，制定“以研促学，以研促教的”教学模式等，

3、促进了老师的专业成长。感觉时间过的特别快，报告会不知不觉就结束了。听了这次精彩的报告，就像接受了一次精神的洗礼。在他们身上，我学到了要用爱对待每一位学生，用创新探讨对待现代教化！学习优秀老师先进事迹心得体会2作为我们这一代人，自从当了老师起先就把自己的全部献给了教化事业，不管当时是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。左相平所做的也是大多数老师在做作的，无论是关切学生学习，还是关切学生的成长，还是关切学生的将来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数老师都在做作这样相同的事情。我们很多老师都是在静默无闻地做作这样相同的事情，很多老师去了又有很多老师来了，还是在做作这样

4、一个相同的事情，很多人的事迹我们没有人去发觉去挖掘，也没有人去在乎这样的事情，但是老师的工作最终还是须要有人干的，仍旧还是会有很多象左相平老师一样去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是左相平老师的工作被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教化事业静默无闻地工作着。我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中须要的学问在进步，我们很多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少快速适应社会改变的精神，或者说是实力，当这时候我们最须要的是如何让我们尽快地适应这种改变，拥有这种精神。左相平老师说得好，“我事实上没有什么信念，我就想当一个学生喜爱的老师，当一个家长放心的老

5、师，当一个人民满足的老师，不要误了学生，XX，其他的也没有想过。我从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜爱你。”要当一个学生喜爱的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满足的老师，这是特别不简单的，是好说不好做的，特殊是当一个现代让学生喜爱、家长放心、人民满足的老师就更不简单了，因为我们现代的教化不只要实实在在的工作精神，还须要大胆创新的精神，须要实现“以学生为主体，老师为主导”的教化理念的实力。我们学习左相平老师，事实上我们是要能够借这东风，达到我们在教化教学实力上XX转型的目的，我们现在的很多老师每天都在工作上辛苦地干着，可是总不见效果，为什么呢?因为在做很多无用功。我们现在的教化教

6、学不只是要苦干，还须要巧干，不会巧干是不行能干好现在的老师工作的，我们现在须要的是如何正确引导学生去独立自主的学习，是如何建立学生能够终身学习的教化机制，然而我们现在的很多老师的力气都没有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以见效微小。当然一个学校的教化教学效果如何是与这个学校的领导者如何去进行管理和要求是有着很大关系的，左相平老师的教学胜利不只是因为他的教学实力方面，还在于他本身就是校长，他的管理，他的决策自然就是符合他的教学要求的理念的，而我们其他的学校是否也是这样的符合老师们的实力尽量发挥的理念呢?比如在备课上、在上课上、在管理学生上、在学生作业上、在学生辅导上、在营造教学环境上、在保证教学

7、条件上、在处理师生关系上、在考勤方式上等等很多相关问题上都会带来不同的正面影响或者负面影响。假如我们是真的为教化教学着想，那么这些问题是不行能被忽视的。我希望我们学习左相平老师的事迹，是为了借一个让我们的教化事业获得进一步发的机会，而不是以往那些徒有形式的老套模式。蜡烛精神永不朽!学习优秀老师先进事迹心得体会35月29日，学校组织学习了优秀老师的先进事迹，我听得特别仔细，几次泪水都模糊了我的眼睛，他们先进事迹深深地感动着我，震撼着我，也让我陷入了深深的思索。我也是一名老师，尽管我们的教化环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种看法和同一种操守，那就是甘于孤独、甘于奉献、甘于钻

8、研和甘做人梯。在以后的教化职业生涯中，我将在这些先进老师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增加“学高为师，身正为范，教书育人”的老师使命感，不断强化作为一名老师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。一、端正看法不是说看法确定高度吗？端正了看法，也就确定了高度的起点，这才是做好事情的根本前提。这辈子，我既然端定了老师这个饭碗，就要好好吃这碗饭，不仅要吃好，而且还要吃饱。怎样才能吃好吃饱呢？我想，首先要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老醇厚实做人，不受外界的干扰，潜下心来工作。二、练好基本功从经济上来说，现在，尽管老师的待遇有所提高，但小学老师的收入还是比较低的，从工作量来说，小学老师的工

9、作也是特殊烦琐的。白天，我们在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，有时外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，所以，当别人在与家人闲聊，挚友聚会，吃喝消遣，享受工作之余的悠然的时候，我们还在为明天的的上课做打算，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学出现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的确定时，那种兴奋与激烈是难以言表的。那时，觉得全部的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆忙从脚下流过，假如还不努

10、力学习，不为自己的教化教学工作积淀下一些阅历的话，可能的确就要来不及了，到老时，我肯定会为自己虚度年华而后悔。所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些东西，但我会得到一笔人生最珍贵的财宝。因为，我知道，天上没有掉下来的馅饼，世上也没有坐享其成。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果，哪怕果实不算太丰硕，但我只要努力了，就算青涩的小果子，我也觉得甜。三、拥有一颗真诚的爱心“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应当学会换位思索，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就肯定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩

11、子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用主动的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关切爱惜每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应当嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不卑视，不挖苦，不讪笑，应当有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要刚好表扬，加以确定和激励，总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关切让孩子真正能健康欢乐地成长，那才是我们最大的华蜜。学习优秀老师先进事迹心得体会4通过学习刘凤全、郭玉梅的先进事迹。我看后深受感动，深深地体会到优秀老师的事迹平凡又宏大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动

12、，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。这些优秀老师的事迹体现了一个共同特点就是酷爱祖国、酷爱人民、酷爱学习、酷爱学生。他们把爱献给了教化事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民老师的光辉榜样。从优秀老师身上，我们看到了优秀老师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教化和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探究勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老醇厚实

13、做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培育优秀人才。作为一名老师，我认为在今后工作中首先应当以优秀老师为榜样，学习他们献身教化，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正酷爱教化事业，以教化为欢乐，酷爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教化事业，献给我们学校的学生们。其次，要酷爱学生。榜样的力气是无穷的，我会以优秀老师为榜样，满腔热忱地投入到自己的本职工作中去，一心一意为学生服务。爱不应当是挂在嘴上，也不应当是肤浅的凡事包办，而应当深化到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教化好、爱护好、让每个学生都能在

14、老师的爱惜下和教化下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。主动进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探究，忠诚党的教化事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力气。学习优秀老师先进事迹心得体会5昨天在加来中心校学习了老老师陈起贤的事迹后，让我心情久久不能安静，感慨颇多。作为我们这一代人，自从当了老师起先就把自己的全部献给了教化事业，不管当时是怎样走上这个岗位的，可以说

15、大多数人都是对得起老师这位称号的。陈起贤老师所做的也是大多数老师在做作的，无论是教化事业，还是关切学生的生活，还是关切学生的将来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数老师都在做作这样相同的事情。我们很多老师都是在静默无闻地做作这样相同的事情，很多老师去了又有很多老师来了，还是在做作这样一个相同的事情，很多人的事迹我们没有人去发觉去挖掘，也没有人去在乎这样的事情，但是老师的工作最终还是须要有人干的，仍旧还是会有很多象陈起贤老师一样去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是陈起贤老师退休后还静默的为社会做贡献被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教化事业静默无闻地工作着。我们知道我们的时代在

16、进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中须要的学问在进步，我们很多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少快速适应社会改变的精神，或者说是实力，当这时候我们最须要的是如何让我们尽快地适应这种改变，拥有这种精神。要当一个学生喜爱的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满足的老师，这是特别不简单的，是好说不好做的，特殊是当一个现代让学生喜爱、家长放心、人民满足的老师就更不简单了，因为我们现代的教化不只要实实在在的工作精神，还须要大胆创新的精神，须要实现“以学生为主体，老师为主导”的教化理念的实力。我们学习左相平老师，事实上我们是要能够借这东风，达到我们在教化教学实力上彻底转型的目的，

17、我们现在的很多老师每天都在工作上辛苦地干着，可是总不见效果，为什么呢？因为在做很多无用功。我们现在的教化教学不只是要苦干，还须要巧干，不会巧干是不行能干好现在的老师工作的，我们现在须要的是如何正确引导学生去独立自主的学习，是如何建立学生能够终身学习的教化机制，然而我们现在的很多老师的力气都没有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以见效微小。当然一个学校的教化教学效果如何是与这个学校的领导者如何去进行管理和要求是有着很大关系的，陈起贤老师的事迹他的无私精神方面，我们要把它弘扬下去。为了向老先生学习我们还要把教学做好，比如在备课上、在上课上、在管理学生上、在学生作业上、在学生辅导上、在营造教学环境上、

18、在保证教学条件上、在处理师生关系上、在考勤方式上等等很多相关问题上都会带来不同的正面影响或者负面影响。假如我们是真的为教化教学着想，那么这些问题是不行能被忽视的。我希望我们学习陈起贤老师的事迹，是为了借一个让我们的师德师风获得进一步发的机会。学习优秀老师先进事迹心得体会6通过学习郭玉梅的先进事迹。我看后深受感动，深深地体会到优秀老师的事迹平凡又宏大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。郭玉梅老师，她先后做了5次开颅手术，还能坚持给学生上好每一节课,在自己欠债的状况下，还自己拿出钱帮助有困难的学生，她的爱心和剧烈的责任心带着对学生挚热的

19、爱,在三尺讲台上,她用自己的辛勤和汗水让自己的生命放出了光彩。榜样的力气是无穷的，我会以优秀老师为榜样，满腔热忱地投入到自己的本职工作中去，一心一意为学生服务。爱不应当是挂在嘴上，也不应当是肤浅的凡事包办，而应当深化到思想落实在行动上。我们有责任把学生教化好、爱护好、让每个学生都能在老师的爱惜下和教化下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。主动进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探究，忠诚党的教化事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。学习优秀老师先进事迹心得体会7

20、在我校开展的学习优秀老师教化活动中，我们集体学习了湖北省优秀老师王世平、罗金柱等优秀老师的先进事迹，使我受到了一次生动而深刻的思想教化和精神洗礼，我深深地被这些优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、剧烈的责随意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，他们不愧是育人的模范、师德的楷模、我们的榜样。在他们身上，谱写了一曲曲爱岗敬业的时代最强音。这些优秀老师，以扎实的师德表现为我们铸就了丰满的师德形象，为我们做出了光辉的榜样。从这些优秀老师身上所散发出的撼人心魄的师德魅力，必将呼唤着每一位教化工作者奋勉进取，以忘我的精神献身教化。作为新时期的人民老师，我们要以他们为榜样，努力做到：一、端正看法。

21、要想让课堂有亮点，一要端正工作看法。看法确定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学看法是至关重要的，个人的教学实力和水平是次要的，个人的教学实力再强，水平再高，缺少一个端正的教学看法，课堂也是很难出彩的。只有端正工作看法，把教化作为事业来做，把教学作为艺术来探讨，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断出现。不枉老师的光荣使命。二、练好基本功。要教给孩子一滴水，老师就要具有一桶水。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人闲聊，挚友聚会，吃喝消遣，享受工作之余的悠然的

22、时候，我们还在为明天的的上课做打算，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学出现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的确定时，那种兴奋与激烈是难以言表的。觉得全部的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆忙从脚下流过，假如还不努力学习，不为自己的教化教学工作积淀下一些阅历的话，可能的确就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些消遣时间，但我会得到一笔人生最珍贵的财宝，那就是解惑授业的阅历。天道酬勤，我信任只要

23、辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。三、拥有一颗真诚的爱心。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应当学会换位思索，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就肯定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用主动的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关切爱惜每一个孩子，孩子身体不适时，我们应当嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不卑视，不挖苦，不讪笑，应当有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时

24、，要刚好表扬，加以确定和激励，总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关切，让孩子真正能健康欢乐地成长，那才是我们最大的心愿。四、与时俱进，开拓创新。都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的小学教化教学理念，了解国内外小学教化改革与发展的阅历和做法，用学到的理论学问指导自己的实际工作，大胆创新，主动找寻适合学生的教化教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。最终，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了老师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热恒久持续下去。学习优秀老师先进事迹心得体会8“

25、学高为师身为范，勤奋乃能向乾坤”这是在高校时代我的老师常常挂在嘴边的一句话，作为一名老师就必需要有严格的约束自己的实力，同时勤奋好学。真正踏上老师道路之后才发觉这句话正真内涵。在学习优秀老师行为守则之后，在“身正为范”的层面上我又有了一些新的相识。“在处理学生问题时如有偏差，应敢于承认错误。你得到的将是敬重，而不是其他。”学生敬重老师并不是唯唯喏喏而是有自己独立见解，敬重更多是在人格意义上的敬重而不是不行以与老师同等探讨问题。老师对学生也要做到落落大方，切忌训斥学生。所以假如老师犯了错误也应当开诚布公的向学生致歉，老师假如冤枉了学生就更要在全部同学面前为他澄清，不能用老师的威历来“镇压”学生不

26、服气的心情。处理学生关系，要多动用我们的才智，课堂上多多表扬、赞扬学生，让他们感受到胜利的喜悦，这样师生关系就会更加融洽。“勿运用不能实施的威逼语言，否则将会言而无效。”学生也有自己的推断实力，老师是学生学习和仿效的标杆。老师采纳不切实际的威逼语言会让学生对老师的威信产生不信服的心情，老师威历的折损，须要老师花上大把的时间才可能挽回，对孩子而言，老师并不是指某一个人，代表的是一个群体，会对他以后的学生生涯产生不行逆的影响。言传身教，传的是学问，教的是品质，老师的师德是学生价值观、人生观最原始的影响源，老师像涓涓细流，滋润着学生的心田，完善人格，培育良好的品德，老师正气，才会教出正直的孩子。学习

27、优秀老师先进事迹心得体会9本学期，学校组织学习了孙红京同志的先进事迹，其事迹深深地感染了我，也让我深深地陷入了思索。我也是一名老师，既然入了老师行就要加强“学高为师，身正为范，教书育人”的使命感，不断强化自己作为一个老师的责任心，为此，我将从以下几方面更好的履行自己的职责。一、做一个有责任心的人谛视自己所走过的十多年的老师历程，我更深切地体会到具有责任心对于一个老师的重要性。我醒悟地相识到，要成为一个学生宠爱、家长信任、同行敬重、学校信任的好老师，必需将责任两个字深深根植于自己的内心。对我们老师来说，一届学生未教好，还会有下一届，还可以从头再来；而对于家长，只有一个孩子，根本不行能从头再来。家

28、长把孩子交给我们，就对我们抱有希望。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，就必需把我们的责任心分解在在平凡、一般、微小甚至琐碎的日常教学每一个细微环节中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受胜利。学生普遍存在学习行为习惯差，学习目的不明确，面对这样的现实，我们都要有充分的思想打算，要主动的对学生实施正面教化，要允许学生犯错误，允许学生在改正错误和缺点过程中的反复，要能细致视察到学生的改变，那怕是微小的进步。因此，作为老师更须要具备高度的责任心、对学生爱护入微的爱心、宽广的容人之心和锲而不舍的耐性。我认为，作为我们学校的老师，有时责任心比实力更重要

29、。二、把自己的爱洒向每一个孩子记得一位伟人说，世界上只有一种教化，那就是爱的教化，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人他才能教化孩子，我要用自己的爱去暖和每一个孩子。学生的确存在“好”与“差”的差异，我会因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要擅长发觉他们学习上点滴的进步，去找寻他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的确定和激励，让他们感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离。我将努力做一个幽默风趣、学问渊博、亲切亲善的人，让学生在心底里真心的敬重自己，这样学生才喜爱你，才简单提高学习效率，从而产生对我的信任感，敬重感，即“亲其师，信其道。”三、坚持做一个学

30、习型老师“学高为师，身正为范”特别好的诠释了老师必需终身学习来达到为人师表的要求。老师必需不断学习来提高自身的学问水平及综合素养实力，假如停止了学习，就会让我们仅有的一桶“水”变的所剩无几，最终适应不了现有的课改教学。但是在学生自主学习方式的变更下，老师以培育学生自主、独立、创新实力的前提下，老师只有“一桶水”是远远不够的，应当要有一条源源不断的河水。所以我要以坚决的意志力要求自己坚持学习，丰富自己的学问储备，做一个恒久不会落伍的老师。老师这一职业，是一种付出也是一种收获，既然选择了这一行，我肯定会专心去工作，用我的热忱在教化这方热土上尽情的挥洒！学习优秀老师先进事迹心得体会10为了全面实行教

31、化局文件精神，开展比照身边典型学习为主题的教化活动，我们集体学习了优秀老师的感人事迹，他们的敬业精神的确值得我们学习。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。感觉自己与各位老师相比还有差距。下面从三个方面谈以下本人学习优秀的老师的心得体会：一、立足本质，对学生献出一片爱心。各位老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生

32、，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。我应当学习各位老师以学生为动力，以育人为首的精神。作为老师必需具有足够的耐性和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教化。时时到处视察学生，了解学生，对出现的问题刚好指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必需努力做到。坚固树立老师的光辉形象，通过学习我有着很深的感受，发觉与这些老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发觉，我们的工作是充溢的，意义是深远的，职业是华蜜的，做

33、到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐性、细心”，去关切每一位学生，酷爱每一个学生是我们的责任，教化学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需担当的责任和义务。三、老师必需做到敬重、理解、信任、激励学生。通过学习优秀老师的事迹，我进一步体会到，在教化教学中，敬重学生，是我们老师必备的道德要求，敬重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的主动性，多和他们沟通，多激励和表扬他们，要敬重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多赐予激励和赞美，对学生细心呵护，敬重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校

34、里比在家里的还要华蜜的多，感受到学校生活的快乐和华蜜。学习优秀老师先进事迹心得体会11今日上午听了优秀老师刘彩文老师的先进事迹报告，她那一心只为教化的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思索。我也是一名老师，尽管我们的教化环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种看法和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教化职业生涯中，我将在先进老师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增加“学高为师，身正为范，教书育人”的老师使命感，不断强化自己作为一名老师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。一、端正看法要想让课堂有亮点，一要端正工作看法。看法确定一切，能

35、不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学看法是至关重要的，个人的教学实力和水平是次要的，个人的教学实力再强，水平再高，缺少一个端正的教学看法，课堂也是很难出彩的。只有端正工作看法，把教化作为事业来做，把教学作为艺术来探讨，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断出现。不枉老师的光荣使命。二、练好基本功要教给孩子一滴水那么多学问，老师就要具有一桶水那么多的学问。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人闲聊，挚友聚会，吃喝消遣，享受工作之余的悠然的时候，我们还在为明天的的上课

36、做打算，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学出现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的确定时，那种兴奋与激烈是难以言表的。觉得全部的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆忙从脚下流过，假如还不努力学习，不为自己的教化教学工作积淀下一些阅历的话，可能的确就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些消遣时间，但我会得到一笔人生最珍贵的财宝，那就是解惑授业的阅历。天道酬勤，我信任只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，

37、哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。三、拥有一颗真诚的爱心“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应当学会换位思索，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就肯定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用主动的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关切爱惜每一个孩子，孩子身体不适时，我们应当嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不卑视，不挖苦，不讪笑，应当有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要刚好表扬，加以确定和激励，

38、总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关切，让孩子真正能健康欢乐地成长，那才是我们最大的心愿。四、与时俱进，开拓创新都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教化教学理念，用学到的理论学问指导自己的实际工作，大胆创新，主动找寻适合学生的教化教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。最终，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了老师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热恒久持续下去。学习优秀老师先进事迹心得体会12本人非常荣幸，先后倾听了李振华老师、杜文按老师、赵彦君老师的先进事迹报告，深受

39、感动。这三位优秀老师的事迹各有特点。在各自平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在深深的敬佩的同时，我也仔细反思，期盼从他们的优秀事迹中找出自己仿照成长的范例。从他们的事迹中，我感受最深的有如下几点：一、酷爱教化事业作为一名老师，不能简洁认为这是一种职业，应当想到：老师是传承文明的使者，是社会发展、进步的推动者，这是一项宏大的事业，我们应当珍惜老师的荣誉。在这些优秀老师的事迹中，无一例外的体现了他们发自内心的对教化事业的酷爱。我们也要酷爱教化事业，并在日常工作中以实际行动表达出来。二、酷爱学生老师的职业特点确定了我们所面对的是学生，他们是特性不同的人，作为老师，只有酷爱学生，才能成为学生的挚友，对他

40、们的教化才会有效果。只有酷爱学生，才能在工作中到处为学生找想，事事为了学生的成长，才能履行好老师的职责。三、仔细工作忠于职守，仔细工作，是每个人应尽的本分。作为老师，更要有“德高为师，身正为范”的信念，仔细干好本职工作，只有把每一项平凡的工作做好，才会成就不平凡的业绩。古人云：一屋不扫，何以平天下?从仔细做好每一件小事起先，从现在起先，“仔细”的成就一名人民老师的光荣。四、无私奉献壁立千仞，无欲则刚。无私，方可无畏。在工作中，没有私心杂念，就会提高工作效率，更好地完成教化教学任务。奉献自己的青春，奉献自己的才智，甘当人梯，让孩子们强壮成长，应当是一名为人师者最基本的素养。对几位优秀老师的事迹，深感敬佩，或许我们达不到他们的高度，但是，我们以他们为榜样，可以找准成长的方向。信任会有多数的老师跟随他们一起前行!