爱的教育感读后感精选.docx
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1、爱的教育感读后感爱的教化感读后感1在暑假里,我读了挚友给我举荐的好书。这本书就是爱的教化,这本书是多年前,意大利闻名儿童文学作家亚米契斯创作的。这本书里的每一篇文章都使我受益非浅,其中“每月故事”里面的沉船给我留下了深刻的印象。这篇文章非常感人。本文记述了一个十二三岁的意大利少年马里奥乘上了一艘开往马耳他岛的巨轮。在船上,马里奥结识了一个好同伴,这个女孩子跟马里奥年龄差不多,只不过个子比马里奥高了一点儿。经过闲聊,马里奥知道,原来这个女孩子叫克莉泰,跟他一样都失去了父母,是来投奔亲人的。深夜,可怕的风暴来了,甲板的东西都被卷走了,船底也经受不住风暴,破了,水汹涌的灌了进来,眼看船就要沉了。乘客
2、们都惊惶失措,跑到甲板上号啕大哭起来。一半的乘客都跳入了事先打算的小艇里,可只有一艘小艇,小艇上已经坐满了人。只够再容纳一个小孩子了,而克莉泰和马里奥都非常想下去。在这一触即发的时刻,眼看小艇离船越来越远,马里奥把机会让给了女孩,女孩跳入小艇,得救了。大船即将沉没,但马里奥面对死亡反而从容镇静,非常快乐。我读完这篇文章后,非常感动,我想我们大家都应当学习少年马里奥,学习马里奥舍己为人,面对危急非常镇静,非常坚毅的品质。爱的教化感读后感2爱,一个多么熟识的字,在每个人心中都有一份纯净的爱。我读了爱的教化这本书,我才真正知道爱是无私的,爱是宏大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。书中人与人之间流
3、露出的真挚情感,让我感动不已!这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式,从四年级10月份开学的第一天始终写到其次年的7月份,记录了他身边各种各样感人的小故事,记录了他在生活中一点一滴所累计的爱,他一天感受一点,一天反思一点,每天都在爱的世界里成长。书中的每一篇文章都感人肺腑,其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩,把清扫烟筒赚来的三十个铜币丢了,他无法回家,于是路过的同学都用自己的钱币来帮助他,没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他,我觉得这一段是最感人的,这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心,就会是一个拥有一切高尚品质的人。在爱的教化这本感人的书中,到处都是这种拥有高尚品质的人。读了
4、这本书,我最终深刻体会到同学之间,挚友之间应当相互帮助,应当学会宽容,学会理解别人,我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助,而我们平常遇到有困难的人时也应当尽力而为地去帮助他,人与人之间的关爱有时虽然是微小的,但它是无私的,宝贵的,非凡的。我信任,只要我们人人都献出一点爱,我们的世界将会恒久充溢爱!爱的教化感读后感3爱原委是什么?它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很简单被我们忽视。但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。爱的教化是一部极富感染力的儿童小说,它通过一个小学四年级学生写的日记,抒发了人类最宏大的感情-爱。本书讲解并描述了多数个发生在学校和生活中的
5、小故事,它告知我们的小读者:一个人从小不仅要学好各种文化学问,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对四周全部人的爱与敬重。书中的每一个故事都让人动情,字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。书中描写了一群充溢活力,主动要求上进,如阳光般绚丽的少年。他们的境况不一,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在华蜜中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西-对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。而这种爱,是无法用金钱来衡量的,当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大
6、地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服、所感动。爱是甘露,滋润着我们的心田。爱的教化感读后感4这本书原名为一名意大利小学生的日记,作者挨。德。亚米锲斯是依据自己儿子的日记改编的。通过一个四年级男孩安利柯之口,讲解并描述了从四年级10月份开学的第一天到其次年的10月份在校内外的所见,所闻和所感,反映了社会各阶层的人以及他们对各种事物的不同看法,不怜悯感和不同的处置方法。书中每个人物皆活灵活现,以高尚的感情联系在一起,组成一幅幅生动的人生画面始终印在我的脑海里,久久不能抹去。这本书是通过对生活朴实的描写,使人感受到人与人之间是多么
7、须要相互关切。相互理解。相互帮助!而这种关切,理解,帮助都离不开一个最根本的东西爱!孔子曰:仁者爱心。可见仁者之心的人,首先必需具有一颗美妙的爱心。虽然这本书文字并不多,但是里面却蕴含了无比深厚与沉重。它用朴实平淡的语言,塑造出一个个貌似渺小,但事实上却很不平凡的人物:老铁匠父子,老石匠父子,卖菜妇女,卖柴人,卖炭人父子,少年鼓手,父亲的老师,带病上课的教员等等。这些平凡的人物在我心中激起一阵阵剧烈的感情。这本书让我学到了对父母的爱,对老师的敬重和终身不忘,对同学们的关切,对穷苦人的怜悯,对残疾人的帮助和敬重,对祖国的酷爱,对英雄的仰慕,要做一个英勇,正直,不图回报,和善的人。爱的教化感读后感
8、5读了爱的教化之后,我受益很深。尤其是十二月十六日的雪球事务。以下选自文中:这时,卡隆走了过来。小声对卡洛斐说:“快去承认吧,不要做一个害怕的懦夫!”“我不是有意的。”卡洛斐用颤抖的声音说。“虽然你不是有意的,可你还要担当责任,是你打伤了他。”卡隆说。“我?我不敢去。”人群的叫嚷声更大了:“真该死!眼镜都打碎了,眼睛也被玻璃割伤了,唯恐会变成瞎子的!”卡洛斐浑身抖得更厉害了。“不要胆怯,来,我们一起去。”卡隆一边说一边拽着卡洛斐,走到老人面前。围观的人看到这个情景,猜到闯祸的人肯定是卡洛斐。他们满脸生气,有几个人竟然伸出拳头想打他。卡隆用劲推开那些人,大声说道:“你们要向一个孩子动手吗?”人们
9、这才宁静下来。“我不是有意的,请宽恕。”卡洛斐用低得几乎听不到的声音说。围观的人群又挤了过来,大叫:“还不快跪在地上谢罪!”说着,还有人伸出手想把卡洛斐推倒。这时,一双大手从后面抱住卡洛斐,原来是校长。他说:“诸位,这个孩子已经承认错误了,不应再责罚他了。”然后,他转过身对卡洛斐说:“快去赔礼致歉。”卡洛斐的眼泪扑簌簌地落下来,他走上去,抱住老人的腿。老人伸出手摸摸卡洛斐头发,表示宽恕了他。大家这才松口说道:“好了,孩子,快回去吧。”读了这几段话我明白了两个道理:1、做错了事情要主动认错才能得到宽恕,假如不承认是错上加错。2、要以最大的宽容面对世界。记得有一次我做错了事情迟疑了半天没有去致歉,
10、结果有一阵子上学放学没有挚友陪我,害得我只能一个人孤独地走。读了这一部,我更加明白这个道理了。这本书真的是一本好书,发人深省的佳作。爱的教化感读后感6爱的教化这本书是作者亚米契斯写的著作。采纳日记的形式,讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱虽然故事里面的文字都很简洁朴实,但流露出人与人之间的真挚情感让人感动不已。比如:每月故事中爸爸的陪护人。讲到了西西洛的父亲在法国工作,前几天回到了意大利,但在途中,突然生病了。他的妻子想亲自看看他,但家里一个孩子正生病,不能分身,于是只好让西西
11、洛去探望父亲。到了医院,西西洛他向医生描述了爸爸的样子,最终找到了爸爸,他每天陪他,照看他,还向医生询问爸爸的状况。有一天在取药的途中,他望见了自己的爸爸,爸爸要他回家,可西西洛仍坚持陪护着这位原本素不相识的“爸爸”,因为他要完成一个使命:照看这个已经5日生活在一起的爸爸。但是,尽管在少年的细心呵护下,病人还是没能逃过危机。直到他病逝。故事中的西西洛真是太了不得了,他之所以这样做是因为,他有一颗感恩的心!有一颗爱心!而我呢,当然也要做一个:“西西洛”。有一次,我在校内外捡到了一个铅笔盒,上面写了棋盘街小学,一年级二班。于是好心的我就送到了老师的办公室里了 。帮那位同学找到了铅笔盒。回到班里我就
12、向吃了兴奋的药物一样欢乐。我领悟到了一个道理:伸手去帮助别人,自己会很欢乐。我们要向舍己为人、乐于助人的人学习!只要让世界充溢了爱,那么世界才能够变得更加美妙。让我们一起创建爱的世界吧!让我们在爱的沐浴下共同成长!爱的教化感读后感7爱,一个多么熟识的字眼,在每个人的心目中都有一份纯净的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了爱的教化后,我才真正领悟了爱的境界!这本到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气真的很宏大。爱的教化介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女之间的爱对祖国之间的爱,使人读之如同在
13、爱的怀抱中成长。读爱的教化,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子,也是个和善的孩子。他天真、活泼、好动,我发觉,在他生活的周遭有很多关怀他的好挚友,时常激励他,劝慰他,所以他才可以顺当成长,它里面有哀痛的、兴奋的、催人泪下的、发人生省的。但是让我最难忘的还是那篇灾难主要说:上学的路上,一位一年级的小学生在过公路的途中摔倒了,这时,一辆车驶过来正好被佩罗蒂看到,他跑过去救起了小学生,然而,他的双腿被车压伤。他为了救人不惜自己受伤的精神莫非不值得我们的钦佩吗?是爱,使我们能健康欢乐地成长;是爱,赐予我们内心的暖和,人与人之间的爱是宏大的,爱的教化是休
14、戚相关的。多感受一份爱,就多一份暖和,多奉献一份爱,就多一份欢乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋!爱的教化感读后感8埃迪蒙托?德?阿米琪斯的爱的教化是一本洗涤心灵的书籍。它就像一泓清泉,荡涤着我们的心灵。爱的教化采纳了日记体的形式,讲解并描述一个名叫恩利科的小男孩的成长故事。具体地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。也以一个四年级小学生恩利科的视角,通过他一个学年的日记,向大家介绍了他的伙伴们:得才兼备的德罗西、正直的卡罗纳、热忱的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的纳利、虚荣的沃提尼、“坏孩子”弗朗蒂还有他尊敬的老师、校长以及深爱着的家人。爱的教化中还有每月故事。其中,菲鲁其奥
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