初三校园生活叙事作文范文.docx

《初三校园生活叙事作文范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三校园生活叙事作文范文.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初三校园生活叙事作文初三校内生活叙事作文1假如说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，中学生活将是一幅油画，色调更为丰富、浓重。早晨，晨雾充满的校内，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，间或在操场上也能发觉一些学生在温习，校内里一切看起来都那么的自然、清爽。打开宿舍的窗户、门，让清爽的空气随风飘进屋内，忽然有说不出的清爽，道不尽的畅快，立即驱散了我们朦朦的睡意。吃完早饭， 做好一切自己该做的事情，来到教室，起先早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”缘由是晨读的内容很简单记住，而且不简单混淆，因此晨读课时，每个学生都特别的仔细，教室里形成一股深厚的读书气氛。上课了，课堂上好学之

2、音不绝，这样虽好，但老师并不喜爱同学们乱吵，课堂上同学应当宁静，须要探讨时，老师会告知我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课仔细听，探讨时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的仔细，心里应当感到无限的欣慰，最终，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的探讨暂停。于是，学问每天都像空气一样不停的被我们所汲取，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人骄傲和傲慢的。当然，考试前也有一些人会进行“神奇”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是打算一些小

3、聪慧，以备时常之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的劝慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。或许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平常可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。假如你也加入了，时常还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲乏不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。中学的生活是美妙的。我们应当接着努力，让生活更美妙，也让这副画的色调更加丰富、浓重。初三校内生活叙事作文2我的校内生活，可以说欢乐也可以

4、说充溢了悲伤。我仿佛是一朵蒲公英，随着风飘落到何方。哪里对我好，我就着陆在何方。哪里不须要我了，我就随风漂浮直至天际海角。我对我这个年龄段的人，是抱着讪笑与快乐去交往。讪笑是因为，他们会说某某某很有心计、城府我们最好远离他。每当听到这类似的话，我都会在心底里讪笑他们。心计、城府、都用在了我们这个懵懂叛逆的孩子上。这个年龄段的人，就算有城府、心计又怎样?他又不能盗取你的几个零花钱，也不能骗你去死，再说你也没那么笨吧?总是有几个“元老”会说，远离他，很有心计、城府。唉，这都是自己愚弄自己。最纯净的友情就这样被他们玷污了。呵太天真了，时常让我想起人是多怪的，你是摸不透他的。快乐是因为跟他们在一起成天

5、说说笑笑的确蛮快乐的。当然抱着讪笑的看法较多点。还组织了帮派。搞笑，真搞笑。我承认我也有过帮派。但是它是以学习、快乐为主题。但是我退出了，因为这个家族的性质变了，从学习，欢乐转化为混混帮了。其实，我在这里并没有很了不得的说他们，自己同样也在反思。我的同学不知道用天真还是用可爱来形容。呵呵，太愚弄自己。竟然也有人说我有心计丶城府。呵我听到了忽然一片讪笑丶心底里也有一丝丝鄙夷。我是什么人，我自己清晰。也用不着你们对我指指引点，我就是我自己仅此而已。当然，我哪里不足你们可以当面说我。我比你们任何人都了解自己，否则我的生存有何意义?这就是初中生活，即将陪我走掉这三年的竟是一丝丝懊悔和不解的他们的心计与

6、城府?其实，一个人的道德品质全部体现在他那言语上以及他的内心世界。最终我也奉承那些人一句话：一个人是怎么样的，也轮不到你们评价，首先你们就要看好自己的车位。那些曾被他人的言语所损害到了的人，你们别太在意别人说的话，别人说的话只能作为参考。你不必听天气预报员报告风从哪里吹来，领导的鬼话别太信任，看好自己的车位就是了。反正你可以随时转型，就是不能倒退。记住，世界并不驾驭在那些讪笑别人的人的手中，而是驾驭在那些被别人讪笑的人的手中!信任我，世界因你精彩。你我都是奇迹。挚友!初三校内生活叙事作文3光阴似箭，日月如梭。时间老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕中学生活。初中了，不

7、再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳动，松弛的精神又起先惊慌。要迎来的是一个全新的世界新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力遮天蔽日而来。在之前，我始终怀着一种恐惊而胆怯的心里去想象。还记得刚刚走入学校，总带着一种惊慌的表情去迎接生活。由于彼此都不相识，在遇到兴奋的事情，苦于没有挚友共享;在遇到困难时，没人陪我共度难关。有时想主动开口，却总是难以启口。想去和他们探讨，却总被心中的胆怯而击退。每当这时，心里非常孤独，时时常想着回家。总觉得时间在一瞬间流淌得好慢好慢，有一种度日如年的感受。慢慢地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题，可以相互探讨，相

8、互进步。遇到快乐的事，可以一起共享。我觉得我那颗冰冷冷的心又起先暖和起来，回家的欲望淡了一些，起先投入了新的学习环境中。我们又在光明的教室里，发出朗朗的读书声。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我信任我们肯定能够在学问的海洋中欢乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境，勾画出人生漂亮的一幅图画。初三校内生活叙事作文4假如说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，中学生活将是一幅油画，色调更为丰富、浓重。早晨，晨雾充满的校内，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，间或在操场上也能发觉一些学生在温习，校内里一切看起来都那么的自然、清爽。打开宿舍的窗户、门，让清爽的空气随风飘进屋内，忽然有说不

9、出的清爽，道不尽的畅快，立即驱散了我们朦朦的睡意。吃完早饭， 做好一切自己该做的事情，来到教室，起先早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”缘由是晨读的内容很简单记住，而且不简单混淆，因此晨读课时，每个学生都特别的仔细，教室里形成一股深厚的读书气氛。上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜爱同学们乱吵，课堂上同学应当宁静，须要探讨时，老师会告知我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课仔细听，探讨时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的仔细，心里应当感到无限的欣慰，最终，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的探讨暂停。于是，学问

10、每天都像空气一样不停的被我们所汲取，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人骄傲和傲慢的。当然，考试前也有一些人会进行“神奇”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是打算一些小聪慧，以备时常之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的劝慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。或许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平常可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。假如你也加

11、入了，时常还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲乏不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。中学的生活是美妙的。我们应当接着努力，让生活更美妙，也让这副画的色调更加丰富、浓重。初三校内生活叙事作文5光阴似箭，日月如梭。时间老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕中学生活。初中了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳动，松弛的精神又起先惊慌。要迎来的是一个全新的世界新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力遮天蔽日而来。在之前，我始终怀着一种恐惊而胆怯的心里去想象。还记得刚刚走入学校，总带着一种惊慌的表情去迎接生活。

12、由于彼此都不相识，在遇到兴奋的事情，苦于没有挚友共享;在遇到困难时，没人陪我共度难关。有时想主动开口，却总是难以启口。想去和他们探讨，却总被心中的胆怯而击退。每当这时，心里非常孤独，时时常想着回家。总觉得时间在一瞬间流淌得好慢好慢，有一种度日如年的感受。慢慢地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题，可以相互探讨，相互进步。遇到快乐的事，可以一起共享。我觉得我那颗冰冷冷的心又起先暖和起来，回家的欲望淡了一些，起先投入了新的学习环境中。我们又在光明的教室里，发出朗朗的读书声。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我信任我们肯定能够在学问的海洋中欢乐地遨游。能够尽快地适应这个新

13、环境，勾画出人生漂亮的一幅图画。初三校内生活叙事作文6我的校内生活，可以说欢乐也可以说充溢了悲伤。我仿佛是一朵蒲公英，随着风飘落到何方。哪里对我好，我就着陆在何方。哪里不须要我了，我就随风漂浮直至天际海角。我对我这个年龄段的人，是抱着讪笑与快乐去交往。讪笑是因为，他们会说某某某很有心计、城府我们最好远离他。每当听到这类似的话，我都会在心底里讪笑他们。心计、城府、都用在了我们这个懵懂叛逆的孩子上。这个年龄段的人，就算有城府、心计又怎样?他又不能盗取你的几个零花钱，也不能骗你去死，再说你也没那么笨吧?总是有几个“元老”会说，远离他，很有心计、城府。唉，这都是自己愚弄自己。最纯净的友情就这样被他们玷

14、污了。呵太天真了，时常让我想起人是多怪的，你是摸不透他的。快乐是因为跟他们在一起成天说说笑笑的确蛮快乐的。当然抱着讪笑的看法较多点。还组织了帮派。搞笑，真搞笑。我承认我也有过帮派。但是它是以学习、快乐为主题。但是我退出了，因为这个家族的性质变了，从学习，欢乐转化为混混帮了。其实，我在这里并没有很了不得的说他们，自己同样也在反思。我的同学不知道用天真还是用可爱来形容。呵呵，太愚弄自己。竟然也有人说我有心计丶城府。呵我听到了忽然一片讪笑丶心底里也有一丝丝鄙夷。我是什么人，我自己清晰。也用不着你们对我指指引点，我就是我自己仅此而已。当然，我哪里不足你们可以当面说我。我比你们任何人都了解自己，否则我的

15、生存有何意义?这就是初中生活，即将陪我走掉这三年的竟是一丝丝懊悔和不解的他们的心计与城府?其实，一个人的道德品质全部体现在他那言语上以及他的内心世界。最终我也奉承那些人一句话：一个人是怎么样的，也轮不到你们评价，首先你们就要看好自己的车位。那些曾被他人的言语所损害到了的人，你们别太在意别人说的话，别人说的话只能作为参考。你不必听天气预报员报告风从哪里吹来，领导的鬼话别太信任，看好自己的车位就是了。反正你可以随时转型，就是不能倒退。记住，世界并不驾驭在那些讪笑别人的人的手中，而是驾驭在那些被别人讪笑的人的手中!信任我，世界因你精彩。你我都是奇迹。挚友!初三校内生活叙事作文7每一个人心中都有一种美

16、妙的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝愿。但是在我心中它却是我的校内生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花总是绚丽的；童年的日子是不知忧愁的；校内生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在学问的海洋里遨游，在另一个世界里感受簇新的阳光、去领会异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是开心的，到处传来一片绚丽的笑声、师生之间的友爱与敬重化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天际地角有穿时，只有

17、师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏光明的灯具挂在我无助的灵魂前教育我督促我做生活的强者，因为成功的喜悦只属于生活的强者。友情是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校内生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟识的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝愿与问候。在我们胜利的日子里，我们欢呼着，一起共享每一份胜利的果实；一起用欢乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充溢。踏着脚下的小草闲逛，我的苦恼随着闲逛消逝在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒适。我的校内生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校内生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充溢欣喜与充溢。岁月有痕，让岁月留下我对校内生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更绚丽；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝愿更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美妙的明天。