家长学校工作计划例文.docx

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1、家长学校工作计划家长学校工作安排1第一件事：设定目标拿破仑希尔说：很多人埋头苦干，却不知为了什么，到头来最终发觉了自己梦寐以求的东西，却为时已晚。因此，给自己设定一个目标，这是人生最重要的一件事。这个目标应当是长期的、特定的、详细化的、可实现的。教会孩子在设定目标时要考虑以下因素：机会、环境、选择、可能性、要求、消遣以及挑战性。同时，更要强调发挥孩子的想象力和创建力，争取把目标定得远大而且实际。我们可以这样告知孩子：假想自己大脑里有块黑板，你可以在这块黑板上写下你想完成的目标和全部与目标相关的因素（例如前面所谈到的环境、选择、机会、条件等等），这个时候你应当像一个艺术家一样，绽开想像，排列出你

2、可以想到的任何目标。然后，经过充分比较，选出一个最适合你的目标。这个目标应当是详细的和可实现的。孩子们可以用这种方法去做出一个重大的确定（比如我应当考中学还是中专？我是上高校还是去工作），也可以用这种方法去做一个小的确定（我应当在晚饭前的分钟内做哪些事情？这个寒假该怎么过？）。我们在培育孩子制定目标时，肯定要发挥孩子大脑的创建性和敏捷性，给孩子一个充分考虑的机会。大一点的孩子，家长更多的是要启发孩子擅长发觉自己潜在的条件，避开制定出目光短浅的目标。其次件事：制定安排完成目标须要安排，安排是通向目标的必经之路。假如你是一个厨师，你根据菜谱烹饪时，就必需要把一某种调料放入菜肴中，这个菜谱就是我们须

3、要制定的安排。家长要告知孩子，制定安排似乎设计程序或者打开电脑一样，须要一步一步地进行。怎样才能做到一步不漏地完成一个精密的安排呢？我们可以教孩子像“剥洋葱”一样，从外面一层一层地向里剥，从最终目标反推到目前的状况。让孩子在制定安排时反复地问自己：“下一步应当做什么？再下一步呢？只有先做这一步才可能有下一步。”制定安排时肯定要落实到纸上，安排应当详细、可操作、有时间限制。这样简单比照检查自己执行安排的进展状况，也能够在必要时做出调整。父母可以帮助孩子设计一张安排表。它的形式可以多种多样，但最为重要的还是那句话：写在纸上！为此，我们建议家长为孩子打算一个大小适中的“安排本”，并和孩子一起填写，让

4、他们渐渐习惯严谨、高效地管理自己的行为。第三件事：投入精力每一个目标的实现都须要投入精力，须要舍弃一些自我和牺牲一些享乐时间，这是我们要达到目标所必需付出的代价。家长可以用问话的形式让孩子意识到他须要为实现目标所必需付出的代价，也要让孩子明白须要多长时间才能完成他所设定的目标。“你怎样才能学会钢琴和写字？每天该怎样去做？总共须要多长时间呢？”此外，还应包括要求孩子在某个时间段做到留意力集中，在保证明现主要目标时，有时必需放弃其他一些不重要的目标。美国莘德尔教授对两组人做过调查，一组是事业胜利人士，另一组是那些经常埋怨不华蜜的人。调查结果令莘德尔教授非常惊讶：胜利人士都是因为他们做好了三件事情而

5、胜利的，而不胜利的人也正是因为他们没有做好这三件事。那么，胜利者做了哪三件事情呢？那就是：设定目标、制定安排、投入行动。最终希望我们的家长针对孩子上课不仔细听讲的恶习协作老师实行肯定的手段，方法。特殊是当您的孩子回到家连作业搞不清晰的时候，希望能够仔细处理，究其缘由，不再重犯。良好的学习习惯受益终生，希望各位家长协作支持我做好这项工作。我班共有学生66名,其中男生38人，女生28人。其中大队干部1人，中队干部5人，还没有进行有组织的小队活动。学生聪慧、天真、可爱，特性活跃，有很强的自信念，大多数学生已有良好的行为习惯，能遵守小学生在校一日常规，诚恳、和善，情愿帮助别人，能接受老师的教化，但个别

6、学生自律实力较差，班级的荣誉感还不够，比较好动，还会出现打人骂人的现象，须要进一步加强纪律教化。班干部工作的主动性很高，但个别干部还不能做到以身作则。严于律己。管理班级的实力有待进一步提高。在学习习惯上，大多数学生能在课堂三十五分钟内仔细思索，有的还能主动举手发言。每天能按时完成作业，字迹工整。但是，班中还有一部分同学在学习上比较困难，学习习惯也不太好，插嘴现象比较严峻。有的在上课时思想不集中，爱做小动作，驾驭学问点较慢，做作业的速度太慢，所以，班级整体学习成果在年级中属中等水平，“两头尖”现象较严峻。开学初，我走访了绝大部分学生家庭，了解了他们在暑假里的生活、学习状况。学生们都表示要在新的一

7、年里有更好的表现，有一个新的飞跃。家长们也表示会主动协作学校工作。作为老师的我应赐予学生更细致周到的关切和帮助，使他们得到更多的暖和，更健康地成长。对于家长工作，应做到刚好联系，沟通到位，避开误会，同时，充分发挥“家委会”的作用，把我们的班级工作搞得更精彩。希望家长协作做到以下几点：1、早晨8点进校。2、每周末检查孩子的领巾、指甲、手帕的状况。3、每天临睡之前检查本子、书本夹带状况。（看课程表、作息时辰表、艺校表），教化孩子逐步养成自己检查、自己整理的习惯。4、家长对备忘录要每天签名，对凡有分数的卷子、本子都要签名。5、语文本子有以下几种：一号本抄写词语，四遍的要求是看、记、背、默。表扬朱杰余

8、、吴楚盈、才一佳等。二号本默写词语、句子、词语时、正反义词等。写一些小段、句子。备忘录记录。三号本预习课文，要有生字组词、词语说明、提问质疑、近、反义词，查资料，读课文5遍读懂主要内容、写小节号；读懂小节内容、查字词说明；还读课文，质疑；再读课文，想中心思想；最终读时能读上句知道下句。作文草稿本、誊写本。（两周一次）钢笔本。分析考卷。如有补缺补差，留下来，请家长了理解。家长学校工作安排2社会教化是从家庭教化起先的，家庭好比植物的根苗，根苗强壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教化是建立在良好的家庭教化基础上的，经过一年的努力，我们建立了“学校、家庭、社会”三位一体的教学模式，提高了家长的育儿水

9、平。详细表现在以下几个方面：一、领导相识到家长学校的的必要性，增加办学自觉性1、随着 社会的发展进步，教化水平的发展提高，使今日的中学生较之以往在学问面、信息量及思想、心理水同等诸方面都有很多新的改变，不少家长对教化孩子深感力不从心。因此，办好家长学校，帮助家长真正了解孩子生理、心理及学习发展改变规律，可以为家庭教化取得胜利打好基础，供应保障。以全面提高受教化者整体素养为核心内容的教化改革，须要家庭教化相应变革的支持与协作，提高家长素养，从而提高家长实施家庭教化的实力和水平，必定会促进学生素养的提高。因此，办好家长学校是实施素养教化的一个切入点。2. 、当前，教化的困难程度和难度较以往明显增大

10、，单靠学校难以胜任。长期以来学校教化与家庭教化各自为战甚至是学校教化孤军奋战的状况必需变更，必需使学校教化与家庭教化优势互补，形成合力，才能使学校教化在校外得到有效的持续和发展。因此，办好家长学校是学校教化与家庭教化的契合点二、家长的到课率：由于主讲老师在教学中做到讲课熔理论性、学问性、艺术性、趣味性于一炉，既引人入胜，又给人启迪。家长听后，既学到学问，又受到了高雅文化的熏陶，更得到深刻的启示，家长的到课率达到85%以上，形成了一股良好的学习风气。三、家长教化观念的变更：第一任老师难当，终生老师更难当，一些家长在学习以前，抱着沉久的观点“不打不成才”。在教化孩子时往往表现出为所欲为，随性情而定

11、。兴奋时，可以让孩子爬着鼻子上脸，百般纵容迁就;心情不好时，则又吼又叫，以至打驾。不讲原则，不讲理智，不讲科学，靠着感觉走。在学习上施以孩子压力，剥夺孩子“双休日”的权利，给孩子学生的负担，而又没有达到他们预期的效果。家长学校成立后，给了他们一种全新的家庭教化理念。他们体会到家庭教化是一种起始最早且贯以终身的教化，家庭教化是一门科学，要驾驭好这门学科，就得学习、学习、再学习。四、老师对教学的重视;为了让家庭教化走向现代化，家长学校的老师仔细备课，确定三讲主题，家庭德育、学生的学习习惯养成、家长修养。为易于开展针对性的教化活动，教学内容侧重于学生的特性心理培育方面的学问，除了已有的家长读本以外，

12、家长学校的老师还对家长讲授了儿童心理学、少年儿童探讨等一些书籍的内容，让家长更多更好地了解到了孩子们的心态。五、家庭教化成果的体现：通过家长学校的培训，家长的素养得到明显提高，通过对调查问卷的分析，可知93%的家长具有正确的人才观，95%以上的家长具备正确的教学方法，同时，在家访中从学生身上反馈出学生个人的进步和家长教化的更新，达到了我们预期的效果。在学生家长中，由于文化层次参差不齐，自身修养存在差异所以家庭教化效果也各不相同，我们在以后的开课中，阅历沟通中将再结再励，寻求更好的家庭教化方法，把我们的家长学校办得更好!家长学校工作安排3一、指导思想传授新时期家庭教化理论为主要内容，以提高家长家

13、教理论水平，改进家教方法为主要目的，开展多种形式的授课活动，在上级主管部门的领导下，扎扎实实地工作，讲究实效，为创合格家长学校打好基础，为创建模范学校创建条件。二、主要工作1、调整建立家教网络机构建立网络机构是做好任何事情的前提。本学期，我们在上学期的基础上，对家长学校的组织机构作适当的调整，详细支配是：学校家教委员会和班级家教委员会。学校家教委员会成员由镇政府分管领导、学校校长室、教育处、各班主任及聘请教员组成，班主任就是各班学生家长的教员;班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。详细工作由教育处和班主任负责。教育处负责制定安排，活动支配，收集资料，协调关系。班主任负责详细的授课活动，向家

14、长宣扬家教理论，讲授科学的家教方法。2、学习家教理论和家长学校各项工作制度为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校备课制度，家长学校请假制度，家长学校校长工作职责，家长学校教员工作职责等。开学初，组织全体教员学习家教理论，主要是托起朝阳这本书中的部分内容，提高教员自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度，让老师们明白自己工作的职责和任务，有章可循，有事可做。3、组织授课活动本学期，我们家长学校授课的内容有教材托起朝阳、莫愁(家教版)、知心姐姐卢勤老师的演讲录像等，打算分三次进行授课。在授课形式上我们打算先在一个班进行研讨，探讨如何上好家教课，如何提高家教课的质量，增加课堂信息量，让家长们

15、在短时间内获得更多的学问，还要探讨如何进行教员和家长之间的互动，让家长们也能主动主动地参加。4、进行家访活动家访活动也是进行家教的好形式，教员可以通过和家长的单个的接触，进行家教学问的传授，和家长做好沟通，这样家长更情愿接受。一学期每位教员必需对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。5、利用敬文月报进行宣扬敬文月报是我们的校报，在第三版我们特地开拓了一个栏目“家教版”进行家教学问的宣扬，这个栏目有理论的介绍，有阅历的总结，有案例的分析，教员、学生家长一起参加。6、评比优秀学生家长对主动参与我们的活动，在家教工作中取得肯定成果的家进步行评优嘉奖。三、工作安排2月份1、调整班级家教委员会组成，并集

16、中进行专项授课。2、召开全体教员会议，通过工作安排，学习各项制度。3月份1、敬文月报刊登本学期家长学校主要工作。2、做好莫愁(家教版)的征订工作，并组织家长读书活动。4月份1、进行授课活动研讨。2、全校进行家长学校授课活动。3、开展家访活动。4、敬文月报刊登家长家教阅历文章。5月份1、召开部分家长座谈会，探讨如何办好家长学校。2、家长读书学问竞赛。6、7月份1、评比优秀家长。2、总结表彰。家长学校工作安排4一、工作目标1、使家长相识家庭教化的重要性，树立正确的人才观和教化观。2、驾驭家庭教化的方法，提高教化效果，家教学问普及率100%。3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培育孩子良

17、好的特性品质和行为习惯。二、详细要求与措施（一）加强组织领导，做到四落实1、组织落实：健全组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开家长学校成员会议，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，本学期支配2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都支配班主任及任课老师与家长见面交换看法。3、老师落实：家长学校聘请学校教化教学及管理阅历丰富的老师担当老师，聘请家庭教化方面的有关专家作家长学校顾问。4、教

18、学内容落实：依据不同年段的学生支配详细的教学内容，做到有安排，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求仔细备课，力求课上得精彩、好用。（二）健全制度，规范管理1、建立各项制度，实行制度管理。2、建立评先表彰制度。每学年评比一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。3、建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。（三）加强教学探讨，提高业务水平1、定期组织家长委员会成员召开会议，探讨并解决家庭教化有关问题。2、定期组织教员学习家庭教化理论，提高业务水平。3、利用适当的机会组织教员

19、与兄弟学校进行沟通学习。4、组织老师总结阅历撰写有关论文。（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。1、充分利用多媒体协助教学和网络教化手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深化细仔地了解学校。2、聘请家教获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝进行阅历介绍。3、组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教化好孩子养成良好的学习行为习惯。家长学校工作安排5一、指导思想以党的十八大精神为指导，进一步规范办学行为，扎实办好家长学校。仔细贯彻江苏省教化厅和省厅关工委关于进一步加强和改进教化系统家长学校工作的看法，仔细落实宝应县教化系统家长学校考核标准，进一步宣扬、发动广

20、阔学生家长主动参加家长学校活动，创建良好的育人环境，充分发挥家长学校的作用，提高家庭教化的实效性，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，全面推动素养教化，努力培育德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。二、组织领导：成立柳堡镇“家长学校”指导委员会，组成人员如下：主任： XXX副主任： XXX成 员： XXX、XXX、XXX三、详细工作（一）加强领导、完善机构。各中小学幼儿园要成立“家长学校指导委员会”。要针对各年级学生心理特点，刚好听取家长看法，开展授课活动，不断改进工作。做到考勤制度化、管理科学化、参加全员化、评比优选化，形成一整套科学的管理体系和管理班子

21、，为家长学校的发展配备良好的人员结构。（二）充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长主动协作学校的教化教学和对孩子的教化工作。各年级组成立家长委员会，年级组负责人为本年级“家长委员会”主任，另配备有家长推举产生的若干名家长委员会委员，其中副主任一人，其余为委员；班主任担当家长学校的辅导员，班主任主动协作做好家长学校的各项工作，各司其职，仔细授课，做好课后小结，留意搜集学员看法并刚好向领导反映。每学期每班授课不少于一次，并通过各种方式，如讲座、座谈会、沟通发言等。普及家庭教化的科学学问，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相

22、应的教化方法。指导家长为孩子创建一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。（三）搞好“优秀家长”、“好家长”和“家庭教化专题征文”的评比。最大限度地引导家长学习家长必读教材，了解教化理论及心理学的教化观点，协作学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的主动性，充分发挥其引导、指导、教化孩子的作用，开展“优秀家长”、“好家长”和“家庭教化专题、阅历征文”的评比活动，评比比例为班级学生人数的5%左右，通过评比优秀家长活动推动学校的教化格局建设。（四）充分发挥家长学校指导委员会的作用。定期召开会议研讨家长学校工作，定期向家长介绍教化阅历，相互沟通，充分发挥民主性，组织家长帮助学校科学

23、治校、科学育人。（五）开展多种形式教化活动，丰富家长学校内容。充分利用有条件家长的教化力气，主动对学生开展社会实践活动；充分利用学校的教化资源，主动开展“家长开放日、家长回访和亲子（女）联谊”活动，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。留意发挥家长学校名校效应，主动与社区亲密关系，开展“家长学校走进社区”系列活动，拓展家长学校的新领域。（六）进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学安排，有讲师队伍，有家长学校工作安排、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。（七）强化家校联系工作。老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长

24、，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，刚好相互沟通，得到彼此的相互理解、支持与协作，提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求老师驾驭做家长工作的技巧，进一步提高家访的质量和效果。建立班主任“二必访”制度（特别家庭学生及家庭中偶发事务的学生）。每次家访要做好记录，而且有必要留下家访照片，努力做到一学年对留守儿童、贫困学生、孤残学生、单亲学生、学困生家访达100%。家长来校了解学生的学习状况，老师应热忱接待，与家长亲切交谈，共同商讨教化学生的对策。本年度，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓：一是留守学生家庭。这些家长只顾外出打工，托付亲属托管子女，无暇顾及教化子女的义务，老师家访找不到，开会没时间

25、，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教化的意识和责任。二是孤儿或单亲家庭。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提。三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予资助，保证学生能够实现应享受的教化，帮助学生树立自强独立，拼搏向上的精神。（八）切实加强指导管理，提高办学水平。1。家长学校指导委员会成员要常常开会，探讨现状及对策。2。定期组织家长学校的授课老师进行培训，不断提高办学质量。3。家长学校授课内容要有针对性，既以本为本，又不局限于本，要结合学校、年级、班级的实际和形势的改变，补充拓展授课内容，不仅要宣扬科学的家庭教化学问，还要

26、宣扬有关法律、法规。还要激励一些有条件的学生家长订阅家教刊物作为协助材料。4。家长学校采纳敏捷多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教化子女阅历沟通、每个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。5。健全老师与学生谈话制度。创设一种同等、民主、相互敬重、相互学习与探讨的氛围。6。办好校刊家校内地。每学期12期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教化阅历文章，并评奖择优刊登在家校内地上，并主动向各专刊举荐。家长学校工作安排6近年来，我校家长学校在普及家庭教化学问，提高家长素养，促进学校、家庭、社区教化相结合中发挥了重要作用。为进一步实行

27、家庭教化指导工作大纲，切实加强对家长学校的指导和管理，特提出如下看法：一、仔细办好家长学校，提高家庭教化水平。1、每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、沟通发言等普及家庭教化的科学学问，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教化方法；指导家长为孩子创建一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。2、对不同年级的学生家长支配不同的授课内容。如对高一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期。对毕业班学生家长，在临毕业前进行高考心理辅导专题讲座。二、切实加强指导管理，提高办学水1、家长学校领导小组定期召开会议，探讨现状及对策。

28、2、定期组织家长学校的授课老师进行培训，不断提高办学质量。3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣扬科学的家庭教化学问，还要宣扬有关法律、法规。举荐订阅一些家教杂志作为协助材料。4、家长学校采纳敏捷多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教化子女阅历沟通、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评比十佳“好家长”活动、家庭教化专题征文、表彰“五好文明家庭”等。6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。定期召开会议，了解家长思想动态，对学校办学提出合理化建议

29、，帮助学校进一步提高办学质量。7、学校重大活动由家长参加，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教化的发展。8、建立班主任“二必访”制度（特别家庭学生及家庭中偶发事务的学生）、一年中对所任班级学生全面普访一次。9、健全老师与学生谈话制度，创设一种同等、民主、相互敬重、相互学习与探讨的氛围。10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求老师驾驭做家长工作的技巧。家长学校工作安排7一、指导思想坚持以三*代表重要思想为指针，仔细实行中小学教化指导纲要精神，以学校工作安排为依据，向家长全面宣扬国家教化方针、政策、法规，传授科学家教学问，帮助家长转变教化观念，改进教化方法，沟通与各类教化的联系，促进中学

30、生身心和谐发展，优化学校、家庭、社会教化的整体效果。二、工作目标1、帮助家长树立正确的教化观念，学习和驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为学生健康成长营造良好的家庭教化环境。2、让家长了解学校教化规律及教化手段,加强沟通,达到家校共育之目的。3、让家长了解家庭教化的意义，作用，增加家庭教化的使命感和责随意识。4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型三、详细工作（一）、加强组织领导1、完善家长学校组织机构，在原有的基础上，适当调整与充溢家长学校、家长委员会领导小组。2、加强家长委员会工作，定时召开家长委员座谈会，发挥家委会促进校内全面工作的作用。通过家长到校巡察工作、座

31、谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。（二）、抓好常规管理，提高家长学校的办学质量。1、接着抓各项制度的落实。接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学期，从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。3、搞好优秀家长学员的评比，最大限度地引导家长学习教化理论及心理学的教化观点，协作学校共同实现科学育人。4、进一步做好家长学校的资料整理归档工作。刚好收集整

32、理好家长学校活动的各种资料，以便随时查阅。（三）、强化家校联系工作。老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。家长来校了解学生的学习状况，老师应热忱接待，与家长亲切交谈，共同商讨教化学生的对策。通过活动，树立良好的老师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。（四）开展多种形式教化活动，丰富家长学校内容。（1）本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到有序实施。（2）每月一期家校通讯，内容涵盖家教信息、家庭教化方法、新的教化观念、心理健康等多方面的内容，利用这一园地为家长供应了方方面面的指

33、导。（3）本学期开展家长学校专题讲座，分层次、分年级召开学生家长座谈会，每个级部至少上两次课，做到有安排，有总结，有完整的书面教案和讲稿。（4）通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文，并评奖择优刊登在学校网站上，并主动向各专刊举荐。（5）组织一支由校长、主任、班主任组成的询问队伍，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，供应教化建议，提高探讨水平。（6）家长会。在每学期组织1-2次的家长会中，我们除了向家长介绍班级状况，更主要的是对一些大家共同关切的问题开展专题讲座、专题探讨、阅历沟通，丰富家长的教化阅历。（7）家访。本学期主要针对后进生、问题生、

34、留守生、单亲生贫困生进行家访，老师向家长反映孩子在校的生活、学习、等方面的状况及孩子近来的特别表现，家长也能刚好仔细地把孩子在家的状况反馈给老师，这样家校双方就能刚好了解孩子在家、在校的表现状况，然后进行针对性的教化。（8）家长开放日活动。把家长请进学校，主要是让家长看看老师是如何组织学生开展活动，孩子的生活学习状况以及对活动的看法和建议等。四、详细活动支配二月份：1、制定家长学校工作安排和活动安排；2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动支配。三月份：1、期初家长会，家长学校授课。2、开展家访工作。本学期主要针对后进生、问题生、留守生、单亲生、贫困生进行家访。3、编辑家校通讯。4、家庭论

35、文评比,家长育儿心得沟通活动。四月份：1、筹备全校家长开放日活动。2、家长询问接待活动。3、家庭问题问卷调查。4、编辑家校通讯。五月份：1、召开初三部分学生家长会。2、家长学问专题讲座：培育孩子健康的心理3、编辑家校通讯。六月份:1、优秀家长学员评眩2、编辑家校通讯。3、总结本学期家长学校工作。4、家长学校的资料整理归档。家长学校工作安排8家庭教化是学校教化和社会教化的基础，家长家庭教化水平的凹凸，确定着孩子的发展水平，帮助家长驾驭必需的教化学问，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。在新的学期里，我们根据上级的要求，做好家庭教化工作。特制定本学期家庭教化工作安排：一、指导思想依据全国

36、家庭教化指导大纲、自治区关于指导推动家庭教化的五年规划（XX20xx年）及的精神和克拉玛依区“xx”教化事业改革与发展规划，加强家庭教化课题的探讨，不断提升学校家庭教化工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教化组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素养为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教化环境和社会氛围。二、工作重点（一）作好家庭教化基础工作，完善各项制度建设。1、幼儿园指导站主动参与家庭教化工作会议。2、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作安排，家长培训采纳讲座、读书沟通会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。加强家长学校教材征订的宣扬动员工作，充分利用好家长

37、学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习；做好家长学习资料整理工作（家长学习档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等）；指导站每学期进行一次优秀家庭教化工作者和优秀家长评比表彰。3、仔细做好家庭教化指导站和家长学校的挂牌标示。（二）家长学校的组织管理。1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教化指导站负责人成立幼儿园家长委员会。2、每学期开展12次全体委员会议，探讨幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动，参加幼儿园的管理，并提出合理化建议。3、主动调整家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与老师之间的人际关系。4、进一

38、步加强与委员们之间的联系，通过例会、网络等手段，探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教化教学工作的建议和看法，进一步提高管理的质量。5、建立健全家长学校规章制度。三、家长学校详细工作：1、依据区有关家庭教化指导精神，进行家庭教化工作指导者进行培训。2、制定家长学校活动支配，结合实际状况，对家长予以家庭教化指导。3、分层次进行家长学校讲座，举办新生家长培训班。4、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体协助教学和网络教化手段，帮助家长深化细致地了解幼儿园。聘请家教获得胜利，具有丰富阅历的家长到园为家长学员们进行

39、阅历介绍。组织家长共同参加园或班级的有关活动，引导家长协作幼儿园共同教化好孩子养成良好的学习行为习惯。四、详细开展的工作九月份（1）小班组家庭教化讲座如何面对新入园幼儿的哭闹现象。（2）各班召开家长会。（3）征订不输在家庭教化第十八卷书。十月份（1）家长开放日向家长介绍家庭育儿好阅历。（2）家长学校家庭作业题并制定菜单。十一月份（1）组织指导师学习全国家庭教化指导大纲（2）各年级组召开不输在家庭教化第十八卷家长读书沟通会。十二月份（1）家长阅历沟通。（2）家庭教化工作总结。（3）家庭教化资料整理、归档。家长学校工作安排9一、做好家长学校的基础工作，确保教化的长效性。（一）加强领导，仔细组织1、

40、家长学校工作由分管德育的黄副校长负责，德育处详细负责实施，各年级由年级长详细负责，确保家长学校工作正常、有序开展。2、充分发挥家长委员会的作用，让他们主动参加学校的教化与改革。对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。3、发动一年级家长加入学校家长委员会，组成新的学校家委会机构，定期实行活动，参加学校的教化与管理。4、健全家长义工制度，定专人负责，详细到每个班级有固定义工队伍，学校有活动的义工队伍。（二）统一相识，细心指导每位老师都要意识到的确有必要对家长的家庭教化赐予指导，使家长形成正确的教化思想，学会科学的育人方法。（三）落实安排，按时授课加强安排性，削减盲目性。第一、全面性。每个年级每个班

41、都要定期召开家长会。其次、代表性。针对学生在学习过程中反映出的现象，学校刚好组织家长学校的授课活动。第三、全员性。家长学校的授课人员不局限于街道的兼职家教面授课老师，更有班主任、任课老师和教化胜利的家长。二、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量1、接着抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性。3、保证“家长学校”的学员的参加率。每次家教面授课上课前2周以内，由德育处组织家教面授课暨家长座谈会筹备会。上课前1周以内向家长发出书面通知，并刚好反馈信息，家长可提前请

42、假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。4、充分利用学校网站，将家长学校的学习内容及视频发入网站中，供家长学习沟通。三、改革家长学校办学形式，提高教化的针对性。我们将通过多种形式，加强家校联系。依据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家校活动，以提高家长学校实效。家长会我们将集中讲座与分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅。主要形式有：1、老师家访活动。本学期，班主任要仔细做好家访活动，作好家访记录，新接班的班主任家访率为90%以上，老班主任家访率为20%以上。了解学生在家里的真实状况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强老师与家长在德育工作上的协作。尤其是对后进学生

43、和特异学生，经过家访，更深化地了解学生在家表现，驾驭第一资料，便利自己的工作，提高工作实效，所开展的家访活动得到广阔家长的支持。2、把家长请进校内。为提高家长的整体素养，本学期我校将试行成立家长讲师团，邀请一些亲子教化、独生子女教化或特别学生家庭教化等胜利的家进步校内为家长宣讲他们的胜利做法。充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。3、充分发挥家委会作用，让学校家长委员会与班级家长委员会人员明确详细的工作细则、工作责任，使家委会成员参加家长学校工作的落实和指导。召开家长委员会例席会议，共同商讨家长学校的详细工作，并对家校工作提出实质性的问题。4、建立考核、评比、表彰制度，评比

44、优秀家长或学员。家长学校工作安排10一、指导思想：家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教化、家庭教化、社会教化三者有机结合，相互补充，协调发展;融思想性、学问性、实践性于一体。主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校内。二、工作目标：1、通过家长学校向广阔家长宣扬党和国家教化方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教化观念。2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成

45、长。3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教化指导者队伍。4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。三、详细工作：（一）抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。1、兼任家长学校的老师应仔细学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。2、组织家长学习小学生日常行为规范家长教化行为规范不输在家庭教化上及相关文件，使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教

46、化的水平。（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。1、接着抓各项制度的落实。在切实做到“六有的基础上，接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性。3、向家长们传授家庭教化方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点看法相应调整授课内容。支配一些课程，接着向家长们宣扬教化上的.有关法规、大事。5、围绕学校的“示范校”开设一些培训课程，使家长相识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一样的创建热潮。6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注意信息反馈，创建网校“家校共建