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1、初一家长会英语教师发言稿初一家长会英语老师发言稿1首先我认为:学生是一个人,应当让其成人,所以我特殊强调“做人有德”,就是要培育学生高尚的品行,懂文明,讲礼貌,尊老爱幼,做一个有良好道德品质的社会公民,做一个有志向有理想的孝心孩子,做一个有良好学习习惯的学生,总之,培育他将来必需是一个对社会有用的人。其次,我强调“做事有法”,那就是重视方法指导,教学生学会思索,做一个思想的智者,一个会思索的聪慧人,引导学生眼中有事。在生活中,学习上,到处熬炼他们分析问题,思索问题,解决问题的实力,培育他们的综合素养。在学生身心健康成长的前提下,再以“智育”为中心,狠抓纪律与学习,对学生进行升学成才教化。我要求
2、学生每天提前预习,仔细听讲,记好课堂笔记,课后刚好复习,独立完成老师布置的作业,要求每天都有新的收获,每天都有进步。我依据学生的小学基础、智力等实际实力为他们制定了合适的学习目标,让其通过努力达到目标,去体会胜利的喜悦。各位家长晚上好:我是初一X班的英语老师。感谢各位家长白忙之中抽空来参与家长会,能与家长有关于学生的各方面的发展问题进行沟通。一、抓住起步,向起跑线要效能假如孩子小学的英语没有学好,那相对来说,现在学得会比较累;同样地,假如现在不学好英语,那将来的英语学习也是不难想象的。假如有心的家长细致视察的话,会发觉小学英语的词汇量与语法是和初中所学有着肯定联系的,起着一个推动的作用。所以我
3、们只有现在打下良好的基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。初一,是一个崭新的起点、是一个完全可以打牢和巩固基础的时候,也是培育学习习惯和学习方法的最佳时机,我认为各位家长肯定要高度重视这个关键时期。千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难,我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道:今日,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。今日,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。累积下来,你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培育孩子当作自己的事业来做。”是啊,只要你多投入一点,信任你的孩子会赐予你更多的回报!二、抓住课堂,向四十五分钟要效率现在通过一段时间的学习,学
4、生与学生之间已经拉开了差距。“向四十五分钟要效率”,是我读书时的一句流行语,到今日我认为还是很好用。课堂的重要性肯定是“重中之重”,一些好的学生学习爱好浓,学习劲头足,课堂上主动思维,踊跃发言,课后刚好巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。可也有一些学生,平常学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲出现困难,用他们自己的话说:“我听不懂。”听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又
5、因人而异,存在着个体差别。尽管他们平常不须要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝缺憾,我们总希望他们能够再上一个台阶。三、抓住方法,向好学习习惯要效果老师是最干脆的学问传授者,有着“教书育人”的责任。当然,只有通过和家长共同的努立来帮助孩子学好英语,才能让孩子更好的发挥出他们的才智,我们要和孩子共同成长。为此,家长肯定要协作来要求孩子,要创建条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清晰了以后,跟着说。就考试而言也一年比一年注意听力、阅读等须要综合实力的部分。初一家长会英语老师发言稿2各位家长:下午好,很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与今日的家长会,很兴奋能有这样一个
6、机会,能和大家进行面对面的沟通。我是七年级1.2.3.4班的英语任课老师,我姓周。今日我想就七年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨,以便更好地帮助孩子学好英语,用好英语,为日后的英语学习打好扎实的基础。先说说本学期英语学习的内容:1、26个字母大小写,会说会写,并且在书写英文字母时会正确书写依次;在初学英语的阶段驾驭好26个字母的听说读写,这对我们今后所要接触的大量的词汇的听说读写很重要2、课本后的单词表,颜色越深表示越重要。这就要同学们回家去复习,消化这些单词。词汇是七年级考试的重要内容,肯定要过关。3、课文中的对话,日常交际用语。不要求每个同学都会背,但是要求娴
7、熟,流畅的读出来,说出来。4、听力训练:试卷中听力题的比重占三分之二。所以说每天的听录音跟读任务还是不容忽视的。5.配套的基础训练,这是我们七年级的英语唯一的一套课外练习,我通常带领孩子在班上做完综合训练A部分的听力,而笔试就让孩子们回家去完成。综合训练B部分会作为考试卷测试孩子们这个单元的驾驭状况。希望家长能刚好询问孩子的小测试成果以及了解孩子们这段时间的英语学习状况。七年级英语,是初一英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还须要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新学问,当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间,而
8、不是每个学生私有的时间,所以不行能照看到每个学生,不行能让全部学生都达到相同的程度。况且每个学生对新学问得接受实力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难遗忘,但这确定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新学问,要真正接受新学问还要学生在课后多下功夫,不然确定会和别的同学拉下差距。所以这也造成英语成果两极分化非常严峻,无论是每次的听写小测试还是刚刚结束的期中考试,有的同学100分的成果,而有的同学只有三、四非常的成果。所以请家长肯定要从现在起重视孩子的英语学习,不然到了五六年级补都来不及了。可是,每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能正确的
9、听写出课文的单词,通常为了让孩子有个适应过程,我教得很慢,并且上英语课之前都支配班上读音清楚,精确的同学上台来带领全班同学读学过的课文和单词,照理说有足够的时间,可以课课过关了,可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会背。每次听写的时候,总是有同学无法完成听写任务,单词过不了关,考试竟然还有相当一部分同学出现不及格现象。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语回家作业,从来就没有听英语磁带,也没有背课文和单词。对于七年级来说,英语成果90分也差不多是正常的范围,终归题型还是相当简单的。所以那些不及格现象怎不让人担忧呢?英语是一门特别的学科,光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师
10、会尽最大的努力进行教学,但课余时间还须要广阔家长大力协作。如:听录音、背诵要家长多督促;每课的单词(课文 B部分)这是基础之基础,得督促孩子先背诵并家长给孩子听写这几个单词,直到全部会背会写为止。这样课堂上听写的时候,正确率才能高,可有相当一部分同学听写本上每次的听写成果都是不及格,带回家去订正也没有家长签名,而老师也不知道家长是否了解孩子在学校的英语学习状况,希望家长能关注一下。为了帮助孩子更好地学好英语,请家长协作老师完成以下工作:1. 确保孩子每天至少边听录音,边跟读课文15分钟,要读出声音,最好家长在旁监督,会更有效。2. 每天检查孩子的回家作业是否完成,保证其次天能按时上交。在这里我
11、恳请每位家长仔细督促孩子完成老师每天布置的作业,尤其是一起先,七年级英语刚刚接触书面作业,肯定要严格要求他们的英语书写,写得不好的家长也可以要求他们重新做,过关了才给他们签名;检查作业主要看他们书写和格式以及上次老师的批改,留意检查他们有没有订正,有时候,老师在学生的作业本上批了订正,但是交上来的时候学生并没有去订正,并且家长也在上面签字了。我想,老师之所以让家长在孩子的作业本上签字,也是希望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习状况,希望各位家长能够支持老师的工作,假如您有什么看法也可以写在作业本上,便于刚好沟通.3. 开学以来,许多学生遗忘带作业本,带英语课本的现象还是常常发生,上课没有书,只能和同桌共看一本书,结果是一堂课下来,老师讲的学问没有学到多少,和同桌的感情却加深了不少,我希望家长能够每天根据课表提示孩子整理好书包,检查好明天要带的作业和课本,养成良好的学习习惯。总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信念,提高学生的学习主动性。也特别感谢家长会这一年来对我工作的支持与协作,您的理解让我很感动,孩子的进步也让我很欢乐,让我们共同努力,为了孩子的明天更上一层楼。感谢大家。
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