初二体育教学工作总结汇总.docx
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1、初二体育教学工作总结初二体育教学工作总结1一学期的体育教学工作即将结束,在教学过程中,努力体现体育与健康课程标准的精神,力求激发学生的体育爱好,培育学生的熬炼和健康意识,帮助学生更好地学习体育实力等多方面健康、和谐的发展,也为明年的体育中考打下良好的基矗现对本学期的工作做如下总结:1.按体育与健康课程标准和学生实际状况,制定学年体育教学工作安排,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。2.学生上课主动性高,能在老师的要求下主动熬炼,严格要求学生,使他们养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。打算部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做打算或放松活动练习.讲解动作要领和爱护方法,突出
2、重点和难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。3.在教学过程中,教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深的印象,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形式。4.通过不同类型的球类与运动及嬉戏,使学生提高了身体的协调性,增加了学生对参与体育熬炼的爱好。同时,向大多数女生传授了简洁的篮球技术,让学生能在课外活动时间自己组织进行简洁的篮球活动。5.写好课后教学反思。通过老师对本堂课的反思,可以刚好反映该堂或是该阶段存在的不足,然后刚好加以改进。因为学生在不同阶段、不同时期的心理与身体方面都是不一样的,因此老师在教学内容、
3、教学方法、教学手段等方面都要区分对待。6.在听课方面,能够在教务处的组织与支配上,自觉地去听课,并对听课的内容与过程做出具体的记录。7.为迎接初三的体育中考,在课堂上我提前有针对性的组织学生训练应考项目让学生提前进入应战的打算思想。从体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育老师并不难,但较精彩上好每一节课,完成每一项体育训练,培育更多的体育优等生就很艰难了。因此,在今后的教学中,除了提高自己的专业水平之外,还要借鉴同行的特长和自己的特长,改进不足,为学生更好地发展营造一个良好的环境。初二体育教学工作总结2本学期的体育教学工作,以体育课程标准为依据,以增进学生健康为指导思想,主动开展多种形式的体
4、育教化教学活动。切实做到教书育人,促进学生德、智、体全面发展。一、抓好体育教学工作,落实工作目标在教学中,从课堂教学要求动身,加强教化教学理论的学习,并进行有目的、有安排的进行教学实践,改进学习方式、教学方法和评价方式,仔细钻研教材,驾驭教学方法,抓住重点,突出难点,明确教学目的和要求,精确、生动、形象地给学生传授学问与技能。依据教学的任务和要求、结合学生的实际水平,仔细备课、上课。能依据学生的差异,做好学生的教化工作,找后进生谈心,了解他的状况,做好转化工作,尽力引导学生,激励多练习,多熬炼,努力提高体育教学成果。常常性地对教学进行自查、总结,刚好发觉问题,解决问题。1、在教化教学中,真诚公
5、允地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐性细致的工作,让他们酷爱学习,发挥特长,培育其素养。2、在教学过程中,能依据教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求,使有效的完成教学任务,3、在测试工作中,能按国家颁布的学生体质健康标准对学生进行教学和测试,主动开展阳光体育活动。二、抓学生思想工作,促教学成果的提高1、学生上课主动性高,能在老师的要求下主动熬炼,严格要求学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的熬炼,培育学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心、自信念,促进德、智,体等方面的全面发展。3、整个
6、体育教学,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到主动熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增加学生的自信念。4、通过不同类型的球类运动及嬉戏,提高学生身体的协调性,增加了学生对参与体育熬炼的爱好,使学生能在课外活动时间自己组织进行较为简洁的篮排球竞赛活动和排球活动。5、仔细协作学校抓好冬季长跑活动,保证学生每天体育熬炼时间。在教研组支配下,带领田径训练队,并参与了晋江市中小学生运动会,取得了较好的成果。6、平安第一、严防事故的发生;在教学中,始终按教学常规进行上课,通过在学生当
7、中的多讲,严要求,使学习思想统一相识,平安高于一切,对有违反操作和隐患的刚好教化,通过师生的共同努力未出现损害事故。三、存在的问题及今后设想教学过程中还存在着一些问题,对于学生原有的学问技能,他们的爱好、须要、方法、习惯等相识不足,在如何支配每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、主动参加培训、听课、反思、学习教学阅历,向其他老师请教,多和学生进行沟通,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格。总之,教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为老师,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉不断改变的学生、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点,尽职尽责,不断实践
8、、不断学习新学问、不断总结,改进教学方法,提高工作效率,力争为学生的发展营造一个良好的学习环境。初二体育教学工作总结3岁月如梭,转瞬一学期又结束了。本学期,我但任初一3个班、初二4个班体育教学工作和学校田径队、篮球队训练工作。期间;我始终仔细贯彻执行党的教化方针和正确,自觉的遵纪遵守法律;以“以人为体”为方向作风正派,坚持原则,实事求是,工作看法端正,听从组织领导安排,敬重他人,虚心求教,关切集体和个人。主动参与学校的各项业务学习活动,要求上进;团结他人;工作勤勤恳恳;关切和爱惜学生,助人为乐;不计较个人得失;教书育人;为人师表。在教学和工作中,我能按学生体质健康标准(试行方案)及学生体质健康
9、标准(试行方案)实施方法来教学和测试。在增进学生身心健康和增加学生体质的同时。使学生驾驭体育基础学问,培育学生体育运动的实力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培育全面发展人才中的综合作用。在老师的指导下,使学生通过思维和练习驾驭体育学问与技能,提高身体素养并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中,为学校培育体育后备人才,对学生进行品德教化,增加组织纪律性,培育学生的英勇、坚韧的进取精神,让体育熬炼与平安卫生相结合,主动开展多种形式的强身健体活动,按国家体育熬炼标准来教学,开展好每天的“两操”(广播体操和眼保健操)和体育课外活动。有安排、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好
10、课;课间定量课后有掘意,循环渐进、由浅入深,在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,老师为客体的新课改新方式,选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。为了完善个人自身的素养修养,全勤的参与校本培训和局领导以及教化专家的教化教学学问讲座和培训,除了参与学校举办的有关教学活动外,还参与有关的业务培训和考核。主动协调本年各个班指导好学生的课间操、眼保健操及学校内的各种师生体育竞赛活动。一个学期以来,我的教学工作热忱饱满,不随意请假,努力完成岗位工作。当然,回首一个学期的工作,我还有许多的不足之处,列如:组织教学是教学方法较死板,教学形式过于单调,
11、提不起学生的学习爱好等,但我想只要我能意识到自己的不到之地,经过自己的自纠与查摆,常常和其他老师沟通,全身心投入工作,信任以后确定会做得更好的!初二体育教学工作总结4这一学期里,我的课程在体育与健康课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增加学生体质为宗旨,通过体育教化教学使学生生理、身心得到健康发展,从而让学生喜爱体育,使学生成为学习的主子,让学生玩中学、学中乐。现将本期七年级体育教学工作总结如下:我的体育教学工作主要从三点来进行总结。首先,我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育
12、学生科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终,我在教学中特殊重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些生疏,如不刚好抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,再订正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思
13、想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精确。第五,订正错误动作要刚好。另外,在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以,使我学校的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。受到了大家的好评,这跟全部老师的共同努力是分不开的。总之,在工作上,我严格要求自己,
14、工作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为提高自身的素养,主动参与各项培训,平常,常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系,时时关切他们。当然,在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。初二体育教学工作总结5一、抓好体育教学工作,落实工作目标在教学中,从课堂教学要求动身,加强教化教学理论的学习,并进行有目的、有安排的进行教学实践,改进学习方式、教学方法和评价方式,仔细钻研教材,驾驭教学方法,抓住重点,突出难点,明确教学目的和要求,精确、生动、形象地给学生传授学问与技能。依据教学的任务和要求、结合学生的实际水平,仔细备课、上课,向四十五分钟要质量。仔细组织和指导学生开展其次课堂
15、活动,使学生各方面得到发展。能依据学生的差异,做好学生的教化工作,找后进生谈心,了解他的状况,做好转化工作,尽力引导学生,激励多练习,多熬炼,努力提高体育教学成果。常常性地对教学进行自查、总结,刚好发觉问题,解决问题。1.在教化教学中,真诚公允地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐性细致的工作,让他们酷爱学习,发挥特长,培育其素养。2.在教学过程中,能依据教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求,使有效的完成教学任务,3.在测试工作中,能按国家颁布的学生体质健康标准对学生进行教学和测试,主动开展阳光体育活动。4.紧扣围绕中
16、考考试项目训练。仔细抓好学生200米跑的技术动作,引导好学生选项实习球和立定跳远二、抓学生思想工作,促教学成果的提高1、学生上课主动性高,能在老师的要求下主动熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,自信念,促进德、智,体等方面的全面发展。3、整个体育教学,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到主动熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出
17、了个别化教学原则,尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增加学生的自信念。4、通过不同类型的球类运动及嬉戏,提高学生身体的协调性,增加了学生对参与体育熬炼的爱好,使学生能在课外活动时间自己组织进行较为简洁的篮排球竞赛活动。5、仔细抓好课间操和课外体育活动,保证学生每天一小时体育熬炼时间。抓好“两操”促进学校的全民健身活动的开展。6、平安第一、严防事故的发生;在教学中,始终按教学常规进行上课,通过在学生当中的多讲,严要求,使学习思想统一相识,平安高于一切,对有违反操作和隐患的刚好教化,通过师生的共同努力未出现损害事故。三、刻苦钻研,努力探究教研成果为了更好地贯彻“健康第一、欢乐体
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