教师寒假政治理论学习心得体会范文.docx

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1、教师寒假政治理论学习心得体会老师寒假政治理论学习心得体会1本学年，在学校领导组织政治业务学习和老师师德师风六查五评的学习，并参与全省统一“老师六五普法”考试学习等活动学习，以及“国培安排”中学习到的师德情怀与教化职责的课程，让我更进一步了解老师职业的神圣，使命的崇高，职责的重大。一、老师要具有爱心与职责感老师的爱是建立在对教化工作的事业心和职责感上面的，在老师爱心的雨露照耀滋润下，学生感到群众的暖和和舒适，从而激发起奋进的欲望。酷爱学生，敬重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”，这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培育更多的有素养的人才发挥自己的聪慧才智。严格要求

2、学生是老师道德威信的保证，老师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生专心向上的力气，收到学生的敬重与爱戴。假如教学中忽视了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学发展的灵魂。老师在授课中的情感以及伴随而发展语言，不仅仅能激活学生听课的心情，而且能增加说理性，能够收到感人至深的效果，只有用发自内心真实情实感去打动学生，感染学生才会在情感上与老师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。二、要不断学习政治理论和更新的教学理念，驾驭现代教化教学技术学习新的教化理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。驾驭本学科最前沿的探讨成果，增加科研意识和改革意识，专心参加教化改革，在实践中提高自己的教

3、化教学潜力。此刻社会是学问爆炸的年头，我们不能满意现状，而要勇于探究勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。要随时驾驭最新的教化理论和教学理念，时刻持续醒悟的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，不能一味的根据自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教化我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大群众中，才能发挥班级乃至学校的整体力气，才能有长期的发展。三、要不断的学习和提高自己加强自身学习、自我修养。一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模范，起好带头作用，发扬了奉献精神。“求真务实，开拓创新”

4、，努力践行诚信教化，终身学习的要求，信任教化的明天会更好！总之，作为老师，透过学习，要进一步坚决共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会给予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，推动我校教化事业的又好又快发展。老师寒假政治理论学习心得体会2这天暑期的时候，我仔细参加了教化局组织的新课改培训，教化技术培训，素养教化探讨活动，专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及高深的理论论述，给了我剧烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教化

5、观念。下面谈谈我对本次学习的.心得。一、加强本身师德修养，呈现老师人格魅力老师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的进程中，老师既要有比较渊博的学问，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。老师应当做为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会礼貌的楷模。为此，老师要时刻谨记不断进步本身的道德修养，呈现本身的人格魅力。那末，如何进步本身的师德修养呢我以为应当从以下几个方面做起：1、酷爱学生，诲人不倦酷爱学生，诲人不倦是老师履行教化义务的传统美德，是衡量老师道德水平凹凸的主要标记。每个学生，都希看得到老师的爱，师爱是一种巨大的教化气力。它能使学生感遭到老师的温煦，产生开心的心情，从而激励他

6、们对学习的爱好和爱好。了解学生和关切学生，是酷爱学生的动身点。老师仅仅把作业教好是不够的，还要多关切学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关切学生，疼惜学生，因势利导地进行有针对性的教化。酷爱学生还要敬重和信任学生。老师要有民主思想，敬重学生的人格，敬重学生的感情，答应学生独立思索，切不行刺伤学生的自尊心。在平常的教化教学工作中，仔细评价学生的行为，和善同等地对待学生，尽不能为了建立自己的威望而对学生采纳体罚、讽刺、讥讽等欺侮人格的做法。当学生进步时，老师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生出错或退步时，老师也不要任自己的指责欺侮之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多

7、一点信任，你会得到更多的回报。2、酷爱祖国，爱岗敬业酷爱祖国，献身教化事业，是老师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是老师处理与教化事业之间关系的准则，是老师职业道德的基础和条件。特性在市场经济条件下，在教化大发展的这天，老师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草往”的高尚情怀，献身教化，鞠躬尽瘁。相反，假如老师不酷爱自己的.事业，“身在曹营心在汉”，必需不能把工作做好。3、以身作则，为人师表在教学实践活动中，老师只有以身立教，为人师表，才能有力地劝服学生，感染学生。多数阅历证明，身教重于言教，“不能正其身，如

8、君子何”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明凡是老师要求学生做到的，自己务必先做到，给学生建立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以避开给学生留下坏的影响。老师要以自己的良好道德言行来教化和感化学生。醇厚正直，勤奋好学，礼貌待人，是老师以身作则，为人师表的详细体现。假如老师缺少坚决正确的政治方向，没有远大的志向，其教化必需失败。老师要教化学生勤奋刻苦，好学进往，自己务必勤奋好学，广学博览，精益求精。老师在平常教学中，要用高雅和亲切的语言启发学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教化学生。二、用学习引领本身专业成长随着信息技术的快速发展，人类正在进进信息社会

9、。在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了现今人类生存和发展的重要手段。老师毕生学习，不但是时代的呼喊，教化发展的要求，也是老师教学自我提升的须要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪老师应有的毕生学习观。老师要擅长从教化实践中吸取能量和资源；擅长在任什么时候间向任何人学习，包括在教学进程中和学生共享学问；擅长和同事交换，扩大视野，增进本身专业成长。老师毕生学习已成为全球教化改革的突破口。要增进本身专业化成长，老师就要具有毕生学习的理念，具有自主学习、自我学习的观点。由于毕生学习已成为将来每一个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用毕生”的观点已过期，人们不再能只透过一

10、段时间的集中学习，取得一生享用的学问技能。只有主动往把握新概念，学习新理念，探讨新题目，培育适应新环境的潜力，才会使自己重视毕生受益。教化是全社会的大事，但重担主要落在老师身上。时代在变，对人才的要求也在变，老师务必认清毕生学习对本身成长和发展的重要性，自觉地建立毕生学习的观点，不断地提本身的素养，以适应现代的教化须要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素养教化坚持“五育并举，德育为首”的原则，老师首先要以德育人。教化思想、教化观点对教化事业的发展相当重要，正确的教化观能够造就人才，错误的教化思想则会摧残人才。老师的政治取向、道德素养、教化观、世界观和人身观对学生起干脆影响作用。其次要加强专业

11、学问的学习。课程走向综合化是基础教化改革的大方向。我身为一位中青年老师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当建立毕生学习的意识。不管是教化家，还是中外名师，他们都具有较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的绽开，我们老师要有一种剧烈的资源意识，克服“一支粉笔教下往，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思惟空间和学问结构，以便更好的为教化教学服务。学问的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广袤的课内课外学习资源为他们学问的积累带给了更多的机会。我们在学校学习的那点学问，已远远不够传授了。要想成为探讨型老师、专家型老师，不学习怎样能够，怎样能胜任更多的教化教学工作生活

12、是一个广袤的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有抓紧学习的步伐！一个优秀老师应当抓紧一切时间增加学问储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。随着时代的进步，教化的改革，现今的情势向每位老师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将建立毕生学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。透过学习不断获得新学问，增长本身的才华，适应现今教化改革的新情势。老师寒假政治理论学习心得体会3在以校长为首的新一届领导班子的细心组织和仔细支配下，我校为期五天的暑假政治学习已经胜利落下帷幕。在这短暂的五天时间里，正是因为有了我们新一届领导班子勤政务实、全面细致、严谨高效

13、的领导作风，才会让我们全体教职工在这短暂的五天内从思想上到行动上发生天翻地覆的改变，这种巨大的改变并不是来自由学校的压迫之下老师们无奈的、很压抑的接受，而是在学校领导班子人文关怀与制度化相结合的科学领导下老师们潜移默化的、发自老师们内心的、主动主动的改变。在这短暂的几天内，我看到得最多的，也最令我感动的就是我们的领头羊每天是最早到达工作岗位最终一个离开。正是因为我们有勤政务实的校长以身作则、领先垂范，所以许多老师都变更了以往那种懒散拖沓的工作作风，大家就以最快的速度最饱满的工作热忱全身心的投入到学习工作中来。我信任，在这样优秀的领导班子的带领下，我们学校肯定会在新的学年里取得令人艳羡的成果，无

14、愧于党的信任，无愧于人民的信任！在这几天里，我们学习的主要内容有师德修养、教化教学分析、老师探讨沟通，为学校发展献计献策、开学通知等事宜，详细为以下十点：1、老师如何加强自身修养；2、学习汶川大地震先进老师事迹；3、学习中华人民共和国未成年人爱护法；4、学习中小学老师职业道德规范；5、学习四川省义务教化阶段学校实施素养教化八条规定；6、学习四川省老师职业行为八不准；7、学习邓顺贵同志在全省教化系统民主评议行业风气工作会议上的讲话；8、学习基础教化改革纲要学问点培训；9、学习信访工作条例；10、学习平安教化条例。老师寒假政治理论学习心得体会4为进一步加强师德师风建设，规范老师职业行为和社会行为，

15、提高老师的思想政治素养和职业道德修养，塑造良好的老师形象，大力推动教化改革和发展，依据滕州市教化局和西岗镇教委有关通知、文件精神的要求，我校组织全体老师仔细进行了为期2天的寒假政治理论学习。与会老师仔细学习并做了笔记。通过学习，全体老师获益匪浅，无论是思想政治素养，还是职业道德修养，都有了极大的提高，老师们一样认为：假期所学，于今后工作实践有着非常重大的现实意义。现将些次学习小结如下：一、统一思想，提高相识此次寒期政治理论学习以加强师德师风建设为核心，以增加老师魅力为重点，以提高老师的整体素养为目标，旨在通过学习，使老师能与时俱进，做到爱岗敬业，为人师表，乐于奉献，在教书育人的千秋伟业中，领跑

16、时代前列。学区全体老师在学习中都达此共识。二、健全机构，细心组织为了切实开展此次学习活动，使之取得实效，我校领导小组提前召开了有关学习的组织筹备会，对学习的各项工作作了统一的支配布置，要求讲解人员预先作好充分打算，备讲资料齐全，学习记录详实，先学习后探讨，要求探讨发言主动，人人过关。由于有了以上措施，这项寒假政治学习组织得特别胜利。三、严明纪律，严格要求学习期间，老师严格遵守作息制度，严格考勤，主动参加，踊跃发言，细心做好老师探讨记录。对学习不仔细，相识不到位，心得体会撰写不深刻，敷衍了事的老师，学校要重新组织专人学习。学习和探讨期间，不得运用通讯工具（可将其设置为静音状态），不得带孩子进入学习探讨地点。四、内容充溢，探讨热情本次组织全体教职工学习了中共中心关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的确定、根本大计，教化为本、教化部关于重新修订和引发中小学老师职业道德规范的通知、山东省义务教化条例、滕州市教化局关于中小学老师违反职业道德规范的处理方法、滕州市中小学老师职业道德考核方法、滕州市教学事故处理方法等14项内容。学习后实行集中分组探讨，老师针对当天所学，结合实际，踊跃发言，各抒己见，最终达成共识。通过探讨，全体老师更深刻地领悟了所学内容的精髓。总之，这次假期政治学习使老师们的思想政治素养、职业道德修养得到了提高，对于我西马学区今后的教化教学工作有着非常重要的指导意义。