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1、放牛作文300字放牛作文300字 篇1星期天的下午,天气很热,我帮村里放牛。饲养员叔叔嘱咐我:“放牛就像读书一样,要用心,牛吃一会儿草要去放放水。”我点点头就牵着牛走了。我很喜爱牛,“牛是农家宝”虽然有了拖拉机,可农忙耕田的时候还少不了它。我放的这头牛很大,听大人们说,这牛有一千三百多斤。它的那双眼睛炯炯有神,嘴很大,头部两侧竖着一对灵敏的耳朵,随着声音微动着,呼吸的时候发出呼呼的响声。耳朵两边长着弯弯的牛角。它有柱子一般的四只脚,还有一根绳索似的长尾巴,一甩一甩地赶走背上的蚊蝇我把牛牵到长着青草的地方,然后往地上一坐,看着牛吃草,见它的舌头一钩,钩住一束草卷进嘴里,一会儿,草就吃完了。就在这
2、时候,我听到一阵嬉笑声从远处传来,我细致一听,原来是伙伴们在小河里发出的声音。我不禁发痒,真想下水过把瘾,可一看牛就打去了游泳的念头。一下子,我就把牛绳绕在树上,就被吸引引着来到小河边。碧波荡漾,我和小伙伴玩得正起劲,就有人喊:“牛吃稻子啦。”我一听,赶忙跑过去,大力的拉住牛绳,可牛已经吃了一大片稻子了。饲养员叔叔气喘呼呼地跑过来,肃穆地看着我,我低下了头。经过这件事情之后我做什么事都不三心二意。放牛作文300字 篇220xx年3月16日,我们学校看了一部电影,叫放牛班的春天。电影主要讲:重回法国故地出席母亲的葬礼,他的旧友贝比诺送给他一本陈旧的日记,看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特马修遗下的
3、日记,皮埃尔渐渐细味着老师当年的心境,一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭 克莱门特是一个才华横溢的音乐家,不过在1949年的法国乡村,他没有发展自己才华的机会,最终成为了一间男子寄宿学校的助理老师,这所学校有一个外号叫池塘畔底,因为这里的学生大部分都是犯过罪的、难缠的问题儿童。到任后克莱门特发觉学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年,体罚在这里司空见惯,性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况,闲时他会创作一些合唱曲,而令他惊异的是这所寄宿学校竟然没有音乐课,他确定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。结果他们都学会了谅解老师。我的感悟是:音乐的力气真强大!放牛作文300字 篇3寒假
4、时的一天早上,我吃过早餐,我对妈妈说:“妈妈,你工作太辛苦了,今日你让我来放喂一次牛吧!”没想到,妈妈爽快地答应了。正值我唱着歌走出大厅的时候,望见我家的小牛有气无力地站在外面。我想,这牛会不会是太饿了?于是,我想到以前常看到妈妈用甘蔗叶喂牛,我找一些甘蔗叶喂牛吧!左看看,右看看,我就是没有发觉有一片甘蔗叶!怎么办呢?啊!有了,我放牛去!说干就干,我把小牛拉到有草的地方去。有草,还怕牛吃不饱吗?后来,我慢慢发觉,这小牛有着草却不吃,只用鼻子闻了几下,就站在那里纹丝不动了。莫非这牛也会挑食?我细致看一看地上的草,发觉这些草有点老了,看来这小牛还真的挑食。我真是个马虎人,原来小牛的牙齿还没长好,不
5、能吃太老的草。于是,我把牛拉到一丛又细又嫩的草旁边,哈!小牛果真来了精神,兴致勃勃地吃了起来!不一会,肚子就吃得圆滚滚的。这一次放牛,让我明白一个道理:做任何事情,都要经过仔细思索,投入真心,事情才做得好!放牛作文300字 篇4今日老师给我们放了一部电影-放牛班的春天。这部电影主要讲的是有一所学校,里面有很多的问题学生,学校的校长只顾自己的前途,不注意对学生的培育,孩子们一犯错误不分青红皂白就用粗暴的方法进行处理。使这些孩子们的坏习惯越来越多,甚至有的孩子起了抱复之心。直到校内里出现了一位音乐老师-马修老师,孩子们才有了天翻地覆的改变。马修老师面对一些无法无天的学生,他选择用音乐来感化他们,孩
6、子们内心中的阳光一点一点渐渐呈现了。他允许学生犯错,但从不用粗暴的手段来对待孩子们的胡闹,还擅长发觉孩子们的优点与潜力。并且激励孩子们,指导孩子们。例如,马修老师因材施教,在组成合唱团之前,都让每个学生唱一首歌,来分高音、中音和低音,让孩子们发挥自己的特长。其实每个孩子天生都是一样的,没有人聪慧和愚笨,就是家庭的教化和老师的管理方法不一样。每个老师才会教出不同的学生。马修老师,他用音乐来感化那些孩子幼小的心灵,让每个孩子都健康的成长。我希望我们的老师也不要像校长似的用暴力去解决一切问题,要专心来感化我们。我希望我们的老师也要像马修老师一样去发觉学生们的优点与潜能。放牛作文300字 篇5观放牛班
7、的春天有感400字看了放牛班的春天,使我久久不能忘怀,让我想到老师的教化方法千变万化,不单单只靠严厉。这样久之会出现反对效应,或者事倍功半的效果。我已经工作第2年了,这部也体现社会风气,我们要用好的方法来管理,执行,我们包揽了宽容,理解的心态,这部片子表达许多意思,体会很深放牛班的春天,没有绝技,没有汹涌澎湃的时代背景,几乎没有什么出众之处。简洁和平和就是一种奇迹,一种志向。我们难以祈求生活的完备,但却可以这里找到暖和,并且照亮我们前进的道路我记得有位作家说过,人人都是天才,每个人的身上都有闪光点,后进生也不例外。我应当向马修老师那样,努力发觉后进生的三光点,树立他们的自信念。我们面对的是几十
8、颗纯真,无暇的心灵,面对的是几十个困难多变的内心世界,只有深切的关爱,真心的敬重,身正为范,才能使孩子的心灵与老师的心灵相融放牛作文300字 篇6爷爷家养了一头老牛和一头小牛,小牛时时刻刻都离不开老牛。一天,爷爷叫我去放牛。第一次放牛,我感到特别兴奋。看到别的小挚友放牛时都坐在牛背上,我想:“坐在牛背上是不是很舒适啊!”可是我又不敢爬上牛背,因为我看到牛的那双大大的眼睛,尖尖的牛角,粗大的四肢,我害怕了。爷爷看出我的害怕心理,对我说:“牛很通人性的,只吃草不咬人的,你对它好它就会听从你的。”听了爷爷的话,我心里平稳多了,当心翼翼的爬上牛背。老牛低头吃了几口草,就向前迈了几步,我在牛背上舒适的晒
9、太阳。当牛快走到一块庄稼地时,我连忙跳下牛背,拉着绳子,往边上走。老牛似乎有意逗我玩,头一歪,反把我撂倒在一边了。而小牛则在一边蹦来蹦去,似乎在讪笑我似的。我立刻站起来,喊我的挚友郑兰鹏来帮我一起拉。绳子是拴在牛鼻子上的,只要用力拉,它一疼就会转过身来。我们俩同心协力,费了九牛二虎之力,才把这头犟牛拉离田边。老牛看了我一眼,甩甩尾巴,带着小牛吃草,再也不理我了。唉,看来做个放牛娃还真不简单啊!放牛作文300字 篇7爸爸小时候,最喜爱干的事是去山上放牛。早晨,乡间充满着雾气和炊烟,牛儿出了栏,兴致冲冲,仿佛闻到了青草的味道,蹄子踩在青石板上,咯咯作响。牛儿放在山坡上,不用管,牛便会自己吃草。牛毛被露水打湿了,牛儿毫不在意,用舌头将满是露水的青草,卷入口中。小孩子可以满山跑,可以摘野果子吃,掏鸟窝玩,也可以燃起篝火,从地里摸了些豆子,挖了红薯,放在火堆里烤,等到香气散发,就烤好了,可以吃了。等到太阳升的很高,金灿灿的似乎火球,牛儿的肚子圆了,放牛的小伢子却感到饿了,便牵了牛绳,赶了牛,往家中走。有一回,牛差点丢了。放牛时,爸爸跟着伙伴们到山下的小溪去抓鱼,抓到了鱼,就做了一个架子在下面点火来烤鱼吃,结果吃了太久了,牛都跑走了。回家的时候奶奶问爸爸:“牛呢?”爸爸说:“不知道跑哪去了。”把我奶奶气死了,说,找不到牛就别回来吃饭。还好,不久,牛就自己回来了。
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