刮蜡画大班美术活动教案例文.docx

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1、刮蜡画大班美术活动教案刮蜡画大班美术活动教案1活动目标1模拟小木匠，体验知难而进、通过努力获得胜利的欢乐。2通过对不规则图形借形想象，大胆地添加细微环节，构成新的图像，培育创建新形象的实力。3培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5培育幼儿的技巧和艺术气质。活动打算1观赏艺术作品：克利的画。2木质雕刻品数件、刮腊纸、竹笔、蜡笔或炫彩棒。活动过程一、谈话导入我们立刻就要上小学了，上小学感到最快乐的事情是什么？二、观赏探讨1现在有个小木匠也要上学了，可是他们的学校和我们的学校不一样，是个放木头仓库。2观赏艺术作品：找一找仓库里都有哪些

2、木头，是什么形态，想象可以做成什么。3大木匠说：“我要把其中的一块木头刻成一位国王o辨别大木匠找的是哪一块木头。4大木匠说：大多数人都是把各种不同形态的木头拼接起来，做成很多物品，称为木匠师父。可是有些人还会按一块木头的形态想象成一件东西，然后雕刻出来，有这种本事的人就是了不得的雕刻艺术家。5观赏木质雕刻品，了解视察它们不同的外形，从中发觉运用一块完整的木头刻成的艺术品。二、操作尝试和小木匠一起学做艺术家1在刮腊纸上刻出一个弯曲不规则的图形。2旋转四个方向，想象它们像什么。3选取平常最少画的图像，在上面添画少许特征。四、创建表现1用竹刀在刮腊纸上不断弯曲改变，尽可能稍大些，构成不规则图形。2转

3、动纸张，左看看，右看看，想像它像什么，再刻出基本特征。3用竹笔粗的一头将线条刻得粗宽，显示出刮腊纸底部丰富的颜色，用细的一头刻出精细的图案二4选出一、二种与底部相配的颜色在未刮腊的块面上涂擦颜色。五、沟通观赏一起看看猜猜，小木匠刻成了什么，都有些什么，假如三次没有猜对，则请作者介绍。活动反思这是幼儿第一次接触刮蜡画，目的是让幼儿在活动中来相识、发觉和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感，在运用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进行涂抹、刮画后就可以获得相应的形象效果。我把活动的目标定位在让幼儿了解刮蜡画的特征，初步驾驭刮蜡画的技巧方法。了解刮蜡画的基本方法和材料，激发幼儿对其爱好，并培育幼儿发觉美和感

4、受美的实力。刮蜡画大班美术活动教案2活动目标：1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步驾驭刮蜡画的.方法。2、感知色调明暗的对比，激发幼儿对色调的感受力，体验色调与生活环境的关系。3、发展幼儿的想象力和口语表达实力。4、培育幼儿的技巧和艺术气质。5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。活动打算：1、老师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张(一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品)2、幼儿作画工具(画纸、油画棒、无尖铅笔)3、幼儿相识过深色和浅色4、歌曲月亮是我好挚友5、 七色花花瓣50个活动过程：(一)引出课题歌曲月亮是我好挚友 小挚友们、你们知道歌曲里唱的是什么时候吗?

5、(是晚上)当夜幕驾临、到处是一片漆黑的时候，你们胆怯吗?为什么?(二)观赏范例 示范讲解我可不胆怯黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅漂亮的图画。(老师边讲边出示挂图现场做画)我用魔笔刮破夜幕，一颗小星星钻了出来，又钻出来一颗小星星、月亮.小挚友们，你们说我的这支魔笔是不是很奇妙?想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是一支没有尖的小铅笔呀!一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么美丽的图画呢?原来我的画纸也有点特殊，画纸上用油画棒涂过了。这种画就叫“刮蜡画”(三)相识刮蜡画 熟识作画步骤今日我们就来学习这种新的画法“刮蜡画”。学习刮蜡画之前我们来玩个嬉戏七色花你们听过

6、七色花的故事吗?你们想拥有一片七色花的花瓣吗?玩法：我说出两种颜色请你推断哪个是深色哪个是浅色?假如说对了，我就送你一片小花瓣。七色花 转转转 颜色漂亮真好看你想要个小花瓣 深色浅色你来断现在我们知道了哪些颜色是深色哪些颜色是浅色，下面就起先学习这种新的画法“刮蜡画”。刮蜡画与其他画的区分就在于画画之前，必需要把画纸处理一下：1、在画纸上匀称的涂上一层浅色2、在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂、其次遍竖着涂。假如你有一支会飞的魔笔，你想乘着它去哪呢?请你用刮蜡画把你想去的地方画出来，好不好?在这个五彩斑斓的大千世界中，有很多奇妙奇妙的地方，正发生着很多好玩的故事，下面就请小挚友们拿出老师送你们的摩笔，乘着魔笔动身吧!(四)幼儿作画 老师指导 提出要求。先涂一层浅色的颜色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，涂得匀称，涂得满，动作要快。想好了主题再刮画，错了的话用同样的深色蜡笔，盖上重画。(五)幼儿讲解并描述自己的作品(六)活动结束：幼儿拍手唱歌小蜡笔活动反思：这是幼儿第一次接触刮蜡画，目的是让幼儿在活动中来相识、发觉和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感，在运用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进行涂抹、刮画后就可以获得相应的形象效果。我把活动的目标定位在让幼儿了解刮蜡画的特征，初步驾驭刮蜡画的技巧方法。了解刮蜡画的基本方法和材料，激发幼儿对其爱好，并培育幼儿发觉美和感受美的实力。