五年级中队工作计划汇总.docx
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1、五年级中队工作计划 五年级中队工作安排 1一、指导思想以少先队大队部工作安排为指导,围绕我校的中心工作,结合五 9 中队的实 际状况,落实各项常规工作,开展丰富多彩的活动。二、学生基本状况分析五年级 9 中队现共有学生 60 名,其中男生 27 名,女生 23 名。在各科老师 的辛勤工作下,已经渐渐成为了一个班风较正、学风较好的中队。三、五 9 中队建设规划努力搞好五年级 9 中队建设,把中队建设成为学生健康成长的家园。四、教化目标及详细措施(一)培育中队干部,充分发挥中队干部的作用1、利用队会会时间进行竞职演说和无计名投票选举。2、定期召开队干部会议。(二)培育队员良好的行为习惯。1、开学初
2、,每个队员确立本学期的奋斗目标。2、充分利用队会和夕会,对队员进行各项常规教化,引导队员争做学校的 好队员、家庭的好孩子、社会的好公民。3、培育学生养成良好的劳动意识,强化学生的自我服务意识,提高队员的 动手实力、自主实力和自我爱护实力。4、主动主动和班主任以及其它任课老师协同工作,搞好中队的建设。5、加强平安教化,将行路平安和课间嬉戏平安接着定为学期平安工作的重 点。随时视察孩子们的行为,刚好订正危急的行动。6、培育队员的节约意识,引导学生要爱惜公共财物:不在课桌椅上乱涂乱 画、要节约水电,做到人走后要把门、窗、灯和风扇都关好。(三)以月主题活动为载体,切实抓好学生的思想道德教化 各月重点工
3、作支配三月: 1、第一周内巡查小队安排的制订状况。2、开展养成教化活动,学生行为规范训练(乘车、上下楼、集合、路 队等) 3、结合植树节节开展各种活动。四月: 1、开展文明小市民活动,强化学生的常规管理,并加强少先队常规礼 仪管理。 2、中队社会实践活动 3、本月黑板报主题:拥抱大自然五月: 1、各中队开展劳动小能手的评比 2、校内科技文化月 3、本月黑板报主题:劳动最光荣 班队会主题:酷爱劳动从我做起、勤俭节约从我做起六月: 1、协作庆六一文艺会演活动 2、本月黑板报主题:庆祝六一 3、班队会主题:欢乐童年 4、工作总结 。队会主题:我爱自然,我爱环保五年级中队工作安排 2做任何工作都应改有
4、个安排,以明确目的,避开盲目性,使工作按部就班,有条不紊,下面为老师供应了五年级中队工作安排,欢迎借鉴!一、班级概况本班共有58名学生,其中男同学29名,女同学29名;同学们已经过四年的训练,各方面的素养都有了较大的提高。其中,大多数学生上进心强,学习看法端正,爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面的素养发展不平衡。本班家长多为经商人员,对学生的行为习惯培育、学习管理的意识比较薄弱,家庭教化的方法简洁粗暴,要么非打即骂,要么放任自流,对孩子的学习管理手足无措,不能起到较好的辅导和监督作用,家长与学校的协作有肯定困难。针对上述状况,制定中队安排,旨在通过多种渠道,多种形式的活动,创建条件
5、,让学生得到全面的发展,品尝胜利的喜悦。二、指导思想依据学校工作安排,全面贯彻学校德育安排和少先队工作安排,坚持以学校德育特色“五爱”教化为主线,以行为规范养成教化为抓手,引导少年儿童追求真善美,培育正直和善、诚恳守信、富有爱心、担当责任的基本道德品质,依据中队队员的特点,进一步培育队员良好的行为和学习习惯,使中队形成“诚恳、团结、向上、创新”的良好班风,使队员们勤奋学习、欢乐生活、全面发展。三、班级奋斗目标:做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有实力;有安排,有规律,有效率,有成果”。前面的“四有”是教化学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。四、主要工作(一)深化贯彻学校“五爱
6、”教化,开展丰富多彩的班队活动。以“五爱”教化为主线,注意文明礼仪教化,进一步深化小公民道德建设,结合重大节日等资源,开展礼仪教化等,通过主题教化活动,弘扬民族精神,提高德育实效。结合学校“五爱”内容,主动参与主题月活动,使学生的特性在活动中得到充分地张扬,实力在活动中得以全面地熬炼。1、“爱祖国”民族精神教化月(二月)对学生进行民族精神教化,结合新春龙年,主动参与“中国龙”小故事竞赛和“秀出中国龙”绘画大赛(五年级:创意画),让学生在说说想想画画中国祥瑞物“龙”的同时,激发爱祖国的情感,体验活动带来的胜利与喜悦。2、“爱长辈”助人为乐奉献月(三月)结合“学雷锋日”,主动开展“我为长辈泡杯茶”
7、活动,要求学生通过视频、照片等形式记录为父母、祖辈泡茶、倒水的过程,以实际行动表达自己对长辈的孝敬之情,以此增进亲人间的感情。以“三八妇女节”为契机,号召学生为学校的长辈老师做一件力所能及的事,以此感谢老师的教化之恩。3、“爱自己”生命教化宣扬月(四月)加强对学生进行生命教化,引导学生相识生命的珍贵,珍惜、敬重、酷爱生命,树立正确的人生观和价值观。结合“爱自己”主题,在“生命教化宣扬月”中,引导学生主动参与“我的将来之路”幻想作文大赛,激发学生敬重自我、敬重人生之路的情感,促使学生对自己的将来充溢幻想与希望,培育他们为胜利而不懈努力的精神。4、“爱集体”欢欣鼓舞艺术月(五月)引导、激励学生主动
8、参与“艺术节展示活动”,大胆展示自己的才艺。5、“爱社区”创新体验科技月(六月)以学校科技节活动为载体,组织学生主动参加,激发他们爱科学、学科学的精神。主动参与“我为社区家园献一计”金点子征集活动,帮助学生把课内外学到的环保学问运用在实际生活中,养成良好的生活行为习惯,增加环保意识,为建设美妙的社区家园献计献策。(二)围绕庆祝建党92周年,开展“红领巾心向党”主题教化活动1、开展“红领巾心向党 从小学先锋”活动。20xx年是中国共产党建党92周年,是对少先队员进行爱党教化的重要契机。以小队为单位,主动参与“三个一”活动:读一本红色少儿读物,每一位队员至少阅读一本读物;巡访一个爱国主义教化基地,
9、了解党带领人民开展革命、建设、改革的历史事务和故事;采访一位身边的党员先锋模范,引导少先队员、儿童团员找寻、发觉身边的党员先锋模范,采访他们平凡而感人的事迹,学习他们的优秀品质和模范行为。2、开展“红领巾心向党 红色歌曲伴我成长”活动。带领少先队员主动唱响红色歌曲,抒发对党、对社会主义祖国的真情实感,使队员了解党带领人民进行革命、建设、改革的奋斗历程,激发他们对党、对社会主义祖国的朴实感情,珍惜今日来之不易的华蜜生活。3、开展“红领巾心向党 我把华蜜告知你”活动。在开展“三个一”活动的基础上,体会党带领人民创建的华蜜生活,开展“我把华蜜告知你”活动,引导少先队员主动参加,今日感知华蜜、明天创建
10、华蜜,加深对党的感情,并能讲解并描述阅读红色少儿读物的读后感、巡访爱国主义教化基地的收获以及身边党员先锋模范平凡而感人的故事。(三)加强班队建设,狠抓落实班风建设。1、加强全班的德育教化,让学生学会怎样做人、树立公德意识,留意平安教化,多进行思想上的沟通,在平常多激励他们去参与活动,充分发挥他们的创新意识和动手实力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主子。加强行为规范的养成教化与训练,并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合,从而引导学生做到“对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺”。2、培育班
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