教师教育实习自我鉴定精品.docx

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1、教师教育实习自我鉴定老师教化实习自我鉴定1这次教化实习的参与对我来说有着非常深刻的意义，作为有志于成为优秀老师的我来说教学阅历的匮乏无疑是令人感到苦恼的，所幸的是学校组织了这次实习从而让我通过工作中的努力相识到自身的不足，虽然平常纸上谈兵的时候还有着不错的表现却终究须要经过实际工作的熬炼，现对我在实习期间教学工作中的表现进行自我鉴定。思想上以成为优秀的老师为目标并强化了这方面的学习，但由于在前期的工作中屡屡碰壁的原因让我意识到自己是没有摆正心态的，所以我非常关切班上的学生并在工作中主动参与学校的各项会议，主要是通过会议上的沟通加深对学校基本状况的了解，而且在我融入学校的职场环境以后才能够在工作

2、中有着更好的发挥，而且我很感谢班主任以及指导老师在教学工作中供应的帮助，在我对教学环境还不熟识的时候能够相识到自己应当如何去做，至少我在其他老师的帮助下能够时刻保持思想的先进性并进行了系统的理论学习。工作上制定了相应的教学方针并将其严格执行下去，我明白自己作为实习老师在工作实力上还是存在着一些不足，虽然在敏捷变通方面做得不够好却能够按部就班地绽开教学工作，即通过对班上学生的了解来制定教案并争取每次进行教学都比上节课做得更好，尽管在备课方面花费了不少精力却在第一次公开课的时候感到有些惊慌，对此我很感谢在教学工作中赐予我支持与激励的校领导，教学方面或许是我学生年龄相近的原因从而很受他们欢迎，但相对

3、应的则是较差的课堂秩序给教学工作造成了很大的困扰。生活中能够调整好自身的状态以便于随时投入到教学工作中去，尽管是初次参与工作却因为熟识的校内环境而感到很温馨，只不过这次由学生的身份转变为老师从而让我感慨不已，由于相识到自身教学实力的不足让我很敬重那些教学阅历丰富的老老师，他们也对我这个职场新人非常照看从而让我学到不少好用的教学技巧，通过实习工作中的表现让我相识到老师的职责多么重要，而且我也能够注意教学阅历的积累与学习并在实习期间有着较好的表现。教化实习的完成是我成为优秀老师的第一步从而让我非常重视，所以我会牢记这次实习的经验并将学到的教学技巧运用到今后的工作中去，也希望自己将来毕业以后能够成为

4、心目中志向的老师。老师教化实习自我鉴定2时间过的真的是快，我在xx学校为期x月的实习已经结束了。实习的时间真的是特别的短暂的，自己的工作似乎才刚刚步入正轨，就已经结束了这一次的实习。作为新老师，我心中的心情是很困难的，胆怯自己教不好学生，也兴奋于自己即将走上讲台。我还记得自己上的第一节课的心境和场景，我也感受到了这段时间在自己身上发生的改变。我觉得自己在实习的过程中的表现还是很不错的，很好的完成了我的教学任务，也知道了该怎样去给学生上课。我明白了上课并不是只要讲自己的学问，也要让学生们把学问都学进去。我觉得自己还是有许多的不足的，也知道想成为一名好老师的话我还须要经过更长远的学习和努力，让自己

5、一点一点的得到进步。实习的时间还是比较的短暂的，我感觉自己学到的东西是远远不够的，但在实习的过程中我也明白了在学校学的学问是特别的重要的，之后我会更加仔细的上课，让自己学到更多的理论学问。在实习的过程中，我想我真正的懂得了老师这个称呼所肩负的责任，不仅仅是在教学方面的，还有育人。老师不只是须要把学问传授给学生，更重要的是教给学生一些人生道理。因为在学生毕业之后在学校学到的学问就没有多大的用处了，但是所学到的人生道理是能够终身运用的。在实习的过程中我学到了许多的东西，自己的教学水平也有了很大的提高，渐渐的适应了自己的新身份，也不再害怕，渐渐变得游刃有余起来。我信任之后当我真正的成为了一名老师的时

6、候，肯定能够教化好我的学生，为我们国家的教化事业的发展和学生的发展做出自己的一份贡献。在这里也要感谢在我实习的这段时间给了我许多帮助的李老师，我心里特别的感谢她。李老师说每一位老师都会经验我现在的这样一个阶段，她自己也是，在这段时间会感到特别的焦虑。但重要的是要知道自己之后要做什么，该怎么做，前进的方向又是在哪里。我想学校让我们去实习也不是想让我们学到多么厉害的教学方法，而是找到自己之后的方向，明白自己要做的是什么。我知道我离成为一名优秀的老师的距离还是很遥远的，但我会始终努力去学校的，向这这个方向不断的努力，我信任我是肯定能够做到的。老师教化实习自我鉴定3在八周的实习时间里，许多人许多事都让

7、在不知不觉中感觉长大了，成熟了，在这里我要诚心感谢那些给我帮助与支持的家人，指导、勉励我的老师，以及身边始终守候我的好挚友说声感谢。以下几点是我对自己实习中的自我鉴定：首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作。在一周的时间内我基本熟识了实习学校的教学运作，然后就到我实施教学活动了。教学前备课写教案是当务之急，要把教案的详细内容的完整性及教案的有序排列，如课题、教材、班级、课时、老师，再是课程类型、教学目的、教学重难点、教学方法和运用教具及教学过程等。经过一段时间的练习、老师的指导我写的教案从起先的杂乱无序到后面的高质量完成，还有课件制作均为上乘之作，受到原任老师的一样赞成。在上课前的前俩周的实

8、习上课教学，我表现出惊慌，语言表达、课堂讲解和教学组织都不尽人意，但经指导老师的反复指引、引导，渐渐摆脱了畏怯心理，而进入到良好的教学状态。教学心态和教学实力、教学效果均得到极大的提高与改善，当为期八周的在校实习即将结束时，我感受收获良多，对如何去当好一名合格的老师增加了信念。总之在教化实习期间，学生们能够根据指导老师的要求去仔细备课，并仔细写好教案，做到对教材的熟识；上课时做到教态自然、语言规范、表达流畅、有层次感有重点及难点，讲课力求生动、自然。与学生互动达到最佳课堂效果。而且作为美术、书法专业课，课前的示范图打算很重要，能使学生的心情热情更加精神集中，因此我颇费心力、功夫去打算。我为了能

9、调动学生的上课情趣，应用多媒体和多样教具教学，板书按排有序，文字工整规范等等。班主任工作是实习中的重要内容，我非常重视。在原班主任的带领下，首先对班里的状况进行各方面的调查，然后有针对性的制定班主任工作安排，主动开展各项工作。在当班主任工作期间，做好班上日常工作，如带学生早读、组织眼保健操和广播体操，与学生闲聊从中了解思想动态等。还有细心请教原班主任管理班级的方法和技巧，比如怎样有效地表扬和指责学生等。另外多参与集体活动，如在海口试验中学中学部的实习生，组织班上同学参与学校组织的歌咏竞赛，并且还拿到了奖项，还有参加校运动会并付出极大的努力。在向原任班主任老师获得带班阅历的同时，学会如何带班、如何当好班主任。即注意个别教化又关注大多数同学的思想状况。对于得才兼备的学生，着重在培育提高。再有和家长沟通，引导家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通，多多留意培育孩子良好的品德习惯，另外适时召开主题班会，做到形式多样及丰富多彩，如李同学表现不错。通过担当班主任，同学们的工作实力大大增加，并与学生产生了情感，得到了大家的认可。