教师先进个人事迹材料精编.docx

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1、教师先进个人事迹材料老师先进个人事迹材料1梁赞豪老师1998年毕业阳江师范学校。毕业至今始终在我校从事思想品德教学和班主任工作，他始终忠诚人民教化事业、无私奉献、教书育人。在教化教学过程中，他不断探究、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好老师、好班主任的人生目标，到如今他在班主任这一岗位上兢兢业业奉献了十四个春秋。十几年来，他所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰。一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。要带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关切爱惜学生的爱心，

2、还要有一颗干好班主任工作的信念。为此，当班主任之初，梁老师就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”梁老师用自己的实际行动践行着这一古训，每天早上他总是第一个到教室，把门窗打开，等候学生的到来，放学后又肯定会到教室看一下才放心的离开；课间非常钟、课外活动总是和学生在一起活动、嬉戏或者谈话；卫生，特殊是大扫除，他和学生一起搞；教室里的门窗、桌凳坏了，他亲自修；在生活上，他更是无微不至地关切每个学生，时时提示学生留意平安、留意健康；学生生病、受伤，他都是第一现场赶到、细心护理和刚好送去就医；学校、班级搞活动，他始终都陪着学

3、生，一起经受寒冷酷暑，一起享受苦痛和欢乐。十四年来，他从未误过一节课，年年几乎全勤。这种仔细、负责的工作看法给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能仔细对待，一丝不苟。由于全班上下同心协力，各科成果在同年级中遥遥领先，各种活动总是榜上出名。二、关切爱惜学生，献出自己满腔的爱。要让学生成材，把他们带到志向的境地，就必需关切爱惜他们，做他们的知心人，梁老师把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关切学生的座右铭。干班主任工作以来，他从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。每年班上农村进城务工、父母离异家庭的孩

4、子有几个，在他细致、耐性地工作下，他们都能自强、开心地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。2010届毕业生刘国斌从小失去父亲，母亲在城里打工，家境非常贫寒。当严冬来临时，梁老师发觉学生们早就穿上了轻松保暖的棉衣，可国斌进到教室却冻得脸色煞白。他细致一看，原来6度的天气，国斌还没穿上棉衣。梁老师看在眼里，疼在心中，静默地对自己说：“假如他是我的弟弟，我能眼看着他挨冻吗？不能！”下班后，梁老师到圩镇为其买了一件毛衣。当看到国斌穿在身上的毛衣非常合体时，梁老师心中充溢了喜悦，而此时的国斌再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了泪花。三、信任学生，敬重学生，做好学生的思想教化和心理教化。没有心理教化的教化

5、是残缺的教化。如今，很多学生的问题是心理问题而不是思想问题，须要走进他们的心田，倾听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的敬重和关爱。一个老师信任学生，敬重学生，对于优秀的学生简单做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。在班主任工作中梁老师秉持有教无类的观念，信任每一位学生都有自己的创建强项，要允许有差异，耐性指导。每个学生都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉学生的长项，抓住每一个教化良机，适时表扬、激励。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。哪怕一个激励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心

6、与心的谈话，都可能让他们感受到老师的信任进而激发学生的前进动力。2011年我班的吴家选同学，在初一、二时就是个令老师们头痛的学生，初三分到梁老师班后，梁老师发觉他的数学成果比较好，就找到他让他当数学科代表，同时多次找其家长沟通，双方共管，这个学生变更了许多，努力学习，一改以往的散漫，在其次学期的班干部选拔大会上，在梁老师的举荐下他当上了班长，得到老师信任和激励的他工作更加努力、尽职，并发奋学习，后参与全国数学竞赛还得了全市三等奖，2009年考上了两阳中学。接到录用通知书的那一天，家选同学带着他的一家人来到学校，热泪盈眶地对梁老师表示谢意。四、重视主题班会与校本课的开展。梁老师非常注意每次主题班

7、会与校本课的实效性，务求每次活动都能让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，并使自己的学业有所提高。他班每周定期实行两次跟教学有关的班队活动。如：周一的“欢乐读书”活动，读名篇，记笔记，写心得；周五的学生学习成果展示活动，讲故事，说心得，诵经典，评习作；通过开展丰富多彩的班级读书活动，优化班级文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素养的全面发展。近年来我校开展美术特色教化，支配梁老师担当美术特色教学班的班主任，这对不是美术科班出身梁老师既是一种信任，也是一种挑战。面对挑战，梁老师没有退缩，为了做好这个班主任，他除了督促学生加强专业课的学习外，还加强与美术老师联系，请美术老师帮助，定期刊登学生美术作品

8、展，让学生做评委，请美术老师点评，并向全校师生开放，让学生自己组织、自己管理、自己发展，在学生美术作品展示活动中让学生学习、提高。去年与今年两年中考他带的美术班中考成果显著，共有30多名学生以优异的美术成果考上两阳与同心，为学生接受优质教化开拓了一条“新路子”。五、科学的方法是做好班主任工作的关键。在干班主任工作以来，梁老师虚心向老老师请教，学习优秀班主任阅历，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。他自己总结归纳的转变学困生的“三加一法”在学校的班主任工作阅历沟通会上被大家学习借鉴。“三加一法”中的“三”即是班主任、家长、任课老师三方共同协商，达成教化共识，并制定短、长

9、期目标，对学困生进行全方位的教化；“一”即是细心为每个后进生物色一个学生榜样，开展“一帮一”活动，通过帮助活动让双方共同进步。新的课程改革既是对我们广阔老师的挑战，也是机遇，站在教化第一线的梁老师深深懂得老师业务水平和教化实力，干脆影响着教化教学的提高，他仔细学习现代教化教学理论，用理论指导课堂教学。在课堂教学中大胆尝试，摸索出新的教化教学规律，通过学习与实践，他的业务水平有很大的提高，多次被评为学校“优秀班主任”、他任教的班级多次被评为学校的“先进班”、2004年区“优秀团员、2012年被评为学校“师德标兵”并被举荐到区参与“师德标兵”评比。鉴于梁赞豪老师在我校班主任岗位上的工作业绩，学校举

10、荐他参与江城区“优秀班主任”的评比。老师先进个人事迹材料2刘永国，男，汉族、1961年诞生，中专学历，1981年参与工作，至今已有34个春秋，现任小学数学高级老师。刘老师扎根农村、静默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教化战线上工作了34个春秋。他34年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，长期担当小学数学教学工作。他师德高尚，模范履行老师职责，酷爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教化事业呕心沥血，教化、教学成效显著，是位德才兼备的优秀老师。34年来，刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：一、师德高尚、身正为范。1981年1月，刘老师踏上了农村小学教化的“

11、三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教化献身的轨迹上。他酷爱教化事业、酷爱老师职业、酷爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好老师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教化学、心理学方面的书籍和教化教学刊物，虚心学习老老师的教化教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民老师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确的学问结构，没有先进的教化思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。他在教学中力争做到有清楚透彻的思路，耐性寻味的启发，深化浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。二、细心关爱，耐性帮助老

12、师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。刘老师在教化教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗微小的心，能刚好发觉学生身上的问题、存在的异样，并能刚好订正、教化、培育，使之沿着健康的道路前行。在刘老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫丁路禅。他学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里出名的“胆小生”。为了帮助他练习胆识，刘老师课上常常提问他一些很简单的问题，并且课下常常找他谈心，激励他。当发觉他的数学很好时，就在学校每周一次的数

13、学朗读学习中，让他带着大家朗读。慢慢地，数学课上的一分钟演讲，他也能够大胆地走上台来。后来丁路禅同学的学习更是突飞猛进，还当上了刘老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，他心里有说不出的喜悦。刘老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完备。这样的例子在刘老师身上许多许多，他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。他常常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需细心”。三、恪尽职守、任劳任怨任教36年来，刘老师始终静默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，他所担当的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，他

14、辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2013年，在全镇小学统考中，他所任教的数学均获得第一名。刘老师献身教化、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，静默耕耘的无悔人生，他靠着对教化事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完备人生，他是教化战线上一颗绚烂的明星，是值得大家学习的好榜样，是完备的乡村老师。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。刘老师知道老师吃的是一碗良心饭，老师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地接着静默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需足够的水分，做到汲取得比别人少，开出花儿比别人美，更珍贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今日的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，刘老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。他凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教化事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在学问的海洋里。在我们眼中，他就是最美的乡村老师。我们信任，刘老师肯定会在教化这片热土上越来越成熟，越来越优秀