参加新教师培训心得体会精品.docx

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1、参加新教师培训心得体会参与新老师培训心得体会1为期十几个周的培训伴随着元旦的钟声已经圆满落幕，经过名师们的洗礼，现在的我没有了当时的忐忑，没有了手足无措，没有了迷茫，有的更多的是对这份事业的酷爱，对昨天的回味，对现在的满意，对将来的向往和渴望！在这里遇见了未知的自己。胜利者恒久有胜利者的思想，我们做好当下的事情，才能做好明天的事情。当下的我作为一名新老师，肯定要不断的给自己充电，不仅仅是专业学问上的，还有师德方面的，只有拥有高尚的品德才能教化好学生，才能在平常的学习生活中潜移默化的影响学生、教化学生！“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是老师教化学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是学问

2、技能。孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为老师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有同等对待每一位学生，敬重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而效仿。虽然从教的生活是清苦的，但却是欢乐的。当我走上讲台的时候，当我与学生促膝谈心的时候，我奉献着，我欢乐着；当我看到学生笑脸的时候，当我受到学生问候的时候，我收获着，我华蜜着。我用我的才智，我的热忱自由地描绘着我无悔的青春年华。我记得武建君老师曾说过每个人都有优点和缺点，许多时候榜样就在身边，新老师的我要俯下身子多学多听多问，学校的每个人都值得我去发觉优点并去学习。这个世界是公允

3、的，只要坚持自己的目标坚韧不拔的走下去，时间会告知我们一切的！当春雷敲醒安静的夜空，当夏雨打湿沉睡的屋檐，当秋叶飘如落红，当冬雪落地染尘埃。还是那样，周而复始，不管沧海桑田，春夏秋冬我会怀揣着心灵深处的那一抹蓝，在岁月的石梯上刻下那份永恒的执着，始终如一的坚守在岗位上，十几年以后希望也可以成为一位名师！童年的记忆是最宝贵的，多给孩子留下美妙的回忆，而不是空白。给孩子带去笑容与快乐，不要带去呵斥于责骂。或许我们始终在找寻自己的欢乐，自己的人生，孩子们异样不是呢？有时候不知觉地做了生活的傀儡，成了“自己思想和心情的奴隶”。重复着的，单调着的生活，早已将我们的找寻淡化，早已将我们格式化，早已将我们迷

4、离了方向。这或许是一些现实中的生活写照，但我不会步他们的后尘。因为我在老师们身上得到了正能量，我正在吸取着，汲取着，将其化为自己的养分让我的最初的热忱始终燃烧着，成为孩子们的挚友，孩子们的良师。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。潜能是无限的，培训使我信念百倍。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，就能取得好的开端，接受了这么多名师的洗礼，我真该起航啦。拨开云雾，你会遇见那个未知的自己！参与新老师培训心得体会2为期12天的我县xxxx年新老师培训学习，我收获了许多。在新老师培训开班仪次式上，迎来了我

5、县教化局领导的位临讲话，让我感受到了教化主管部门对我们新老师的岗前培训的关切。局领导为我们做了深刻的讲话，让我感到作为一名老师的光荣和华蜜，也相识到局领导对我们青老师的期望，更感肩担重大责任。参与这次新老师培训是必要的，在主动参与再学习的过程中，我充分相识了参与新老师培训的必要性和急迫性。也更深刻地相识了老师这一人类最伟的人类灵魂的工程师-老师所肩负的责任，要想成为一名合格的人民老师就必需具备新世纪的心理素养和文化素养。做为新老师应当具有过硬的基本功，文化素养和健康的心理素养，更清晰自己肩负的“十年树木、百年树人”的重大教化职责。因此说我县加强新老师培训是我县教化事业发展的正确的必定的方向。参

6、与培训学习，师德教化使我们的灵魂又再一次得到了净化。对于新老师的我，深刻地相识到要想成为一名深受学生喜爱的青年老师，不仅要有过硬的基本功和文化素养，而且还要具有一颗酷爱我国教化事业的心，一颗甘于奉献的心，一颗有崇高的师德师风的心，一颗严于律自的心。参与新老师培训再学习，是我学习体验之旅，是我老师征途上的一座加油站，让我从一个刚毕业的师范生的角色转化为一名新的青年老师，所以这是一次难得的学习阅历及心得体会，并记录下来，使之成为我老师生涯中的一笔财宝。总之，通过这次12天的新老师的培训再学习，自己的灵魂更是接受了一次洗礼，也在自己的心中树立了一个风向标，-立志成为一名合格的人民老师，为我澄迈县的基

7、层教化事业奉献自己的青春，努力工作，虚心求教，师德为尚，追求卓越，永不满意。参与新老师培训心得体会3为了使新老师们能尽快适应教学工作，安海镇教委办于9月27日为我们这些今年刚入职的老师支配了培训。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻老师，尽管我们已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。6位老师的报告让我受益良多，更为重要的是，我深深体会到，教化确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获：1.首先，老师应当富有爱心。正如培训会上，桥头小学的许金莲老师所提出“爱与责任”的观点。作为一名老师，我们对学生的

8、关爱应当是无私的、同等的，就像父母对待孩子。孩子的心思并不像大人所想的那样简洁，甚至可以说孩子的心思有时是敏感的，老师的一言一行经常给孩子的内心带来不同的影响。因此，身为老师，我们不能总是声色厉荏的呵斥孩子，而是专心与他们沟通，只有让学生感受到我们对他们的关爱，他才简单接受老师的训诲，老师也才可能培育学生健康的心理品质。2.其次，多读书，加强本学科的业务学问。养正中心小学的陈宏瑜老师说的好“读书是老师最好的名片内化是修身，外显是一道亮丽的风景线。”桥头小学的许金莲老师也说“眼界确定思想境界”。有人说“给人一瓢水，自己必需先有一桶水”，身为老师，我们必需要有足够的文化积淀，才有资格为学生“传道、

9、授业、解惑”。只有不断学习，全面普及学问，不断提高自身的业务素养，才能担当起教化学生的重任。3.最终，主动参与各种培训。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”作为一名刚刚走上工作岗位的年轻老师，尽管我们已经具备了肯定的专业学问技能，但是书本上的学问与现实是有肯定差距的，如何有效的将学到的学问高效的运用到实际的教学工作中去，不仅须要我们新老师自己渐渐摸索，还须要有上级领导以及老老师的帮助。这次的培训就是一次很好的机会，通过参与培训，不仅丰富了自己的教化理论学问，而且增加了政治思想觉悟，提高了投身于教化教学工作的责任感和事业心。总之，通过参与这次短期培训，让我开了眼界，学到了许多东西。使我进一步相识到

10、老师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信念。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素养，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教化事业发展贡献自己的一份力气。授课老师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。参与新老师培训心得体会420xx年我参与了重庆市教化部组织的”重庆市中学新老师远程培训”。在这段时期的网络远程培训中，我仔细学习，受益颇深。对于教化局组织的新老师培训，作为一名才加入老师队伍的新人来说，我觉得这次培训如同刚好雨一般，来的相当刚好。高校里的历练让我们在专业技术水平和理论素养方面拥有了扎实的根基，可是少了些许的实际

11、教学阅历。这次培训更好的给我们供应了一个教化教学的平台，能使我们更快的适应教学，完成从一个学生到一个合格的人民老师的角色的转换。作为新时代的老师，只有具备全面的素养，才能培育出社会主义事业建设所须要的建设者和接班人，适应时代发展的须要。首先是在对自己所从事的职业的价值和意义的深刻相识和坚决信念，这是新时代新世纪老师素养的最重要的方面。因此，我们必需酷爱祖国，自觉遵遵守法律律法规；忠诚于人民的教化事业，任劳任怨；必需努力提高自己的职业道德水平，树立老师的良好形象，关切爱惜每一个学生，相互敬重，不讽刺挖苦学生；遵循教化规律，对学生因材施教，促进学生专业理论与实作实力全面发展；自身要严格要求自己，在

12、业务方面刻苦钻研，不断提高自己的业务水平和专业素养。本次学习的针对性很强，教化部门给我们选择了特别具有针对性的适合职业教化的课程，如20xx中国东盟职教国际论坛、本土化职业生涯教化实践探究，加强职教教学探讨推动教学质量提升等视频课程，让我们了解了国外对职业教化的重视，本土职教的阅历和提升教学质量的方法。还接触了很多先进的职业教学理念和学问，如职业主要发达国家职业教化发展模式、特色、启示，中职参加式教学的历练与技术等，而职业教学方面有“职业学校老师基础教学实力的培训、职业学校老师如何开展教化探讨、职业院校老师专业发展等”，最终还学习了我国十二。五期间职教改革与发展的思路。就我国的国情而言，我们不

13、行能达到美国式的新进的教化教学条件，但我们唯能做的是要用相对落后的教化机制去培育出与他们一样精彩的人才，抑或比他们更精彩。当然，这其中就要求我们这些新进老师必需有一个端正的看法，有对老师职业教化的酷爱与无私奉献，酷爱教化，努力提高自己的教化教学理念和专业素养，业务水平，及我们之所能，及我们之所想去为我们祖国职教事业倾尽我们的一腔热血，在不断完善与丰富自己学识的基础上，立志为中国培育出更多的人才，为祖国的社会主义现代化建设尽自己的微薄之力。总之这次的学习的内容丰富多彩，让我们这批新人受益匪浅。“人往高处走，水往低处流”，作为一名新老师，我们应当遵纪遵守法律，树立远大志向，以各位优秀老师前辈为榜样

14、，具备“俯首甘为孺子牛”的精神，干一行爱一行，在教化工作岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，静默无闻，尽职尽责，乐于奉献，爱自己忠于的事业，爱自己奋斗的“战场”，爱自己渴求学问的学生，用自己微薄的力气不遗余力为祖国的教化事业供应强有力的支持与支柱。最终，引用于唐灵伟老师的一句话来与广阔新老师共勉：“让我们酷爱教化吧！”参与新老师培训心得体会59月14日上午，有幸参与了镇里举办的新老师培训，为我们做培训讲座的几位前辈就师德、教学策略以及班级管理等方面们做了详尽的阐述，使我受益匪浅。整场培训下来，雁山中心小学郑曲云老师所讲的班主任的工作艺术这一课给我留下了深刻的印象，也使我感受颇深。今年是我走上工作岗位的

15、其次年，也是我当班主任的其次个年头。作为刚刚毕业一年多的新老师，尽管从事班主任工作已有一年的时间，可是关于班主任工作以及班级管理仍旧有许多困惑和不解，在工作上也时常遇到麻烦的问题而不知道该处理，诸如：一、如何对待后进生郑曲云老师谈了自己班上2位后进生的故事时，说了两句话，一句是“班主任应当是一个美的发觉者，擅长发觉不明显的地方加以表扬。”另一句是“好话一句三冬暖，冷言一句六月寒。”反思自己这一年多来的工作，发觉自己对于班上的后进生缺乏足够的关爱和耐性，甚至无意间的一些行为和语言在无形间损害到了他们。这不正如郑曲云老师所说的钉钉子的故事，损害了即使最终把钉下的钉子一颗颗拔起了，钉子所留下的痕迹照

16、旧是历历在目的。因此，在今后的工作中，肯定要学习如何正确运用表扬与指责，而不使之成为损害学生的一把无形中的利剑。二、如何开家长会这一年多来，关于如何开家长会，该和家长怎么沟通，家长会上我该怎么发言，始终是我特别头疼的问题。郑老师针对如何开好家长会这点分别从期初、期中和期末这三次的家长会做了具体的阐述。特殊还点到了一年级的家长会该如何开，这让我们这几个刚刚带过一年级的新老师忽觉茅塞顿开。班主任工作，本身就是繁琐和辛苦的，须要我们老师付出更多的时间和精力。管理班级也不是一朝一夕的事情，在今后的职业生涯中，仍需不断的学习。这次的培训，特别感谢教委给我们创建了一次这么好的机会，就像是一场刚好雨一样，让

17、我们受益良多。参与新老师培训心得体会620xx年X月XX日，我有幸参与了XX教委办举办的新老师培训会，我的心情是无比激烈的。我欣喜着经过这一年的努力，我最终得偿所愿，踏上了公办老师的行列。这次培训时间虽然短暂但是内容全面而细致，深刻而生动。其中，来自中心小学的XXX老师谈论了刍议学生行为规范养成教化，第一点讲到了老师形象教化的重要性。这点我非常认同。的确，老师应当以身作则，给孩子们树立好榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感，同时学生受教化的过程是人格完善的过程。老师的人格力气是无形的、不行估量的。老师应当真正成为学生的引路人。XX小学的XXX老师强调好习惯的

18、重要性。同时，她的一些评价方法，如，“节能卫士”、“眼操小医生”、“童心阅读银行”、“嘉奖小铺”、 “整理抽屉小达人”这些称号都很新奇也很值得借鉴。这些评价机制，模拟生活情境，学生能人人参加，个个可攀登，人人会胜利，让学生体验到胜利的喜悦。陶行知先生说过，“生活即教化。”我么应当让学校教化真正延长到学生的生活，生命中去，获得学生的认同。XX老师讲座主题是：驾驭课堂实力的自我锤炼与提高。它的教学之路是“边教边学边思索，边思索边修正边改进”。这个教学之路让我明白学无止境，教无止境，作为老师我们须要时刻不断的充溢自己、不断的反思自己的教学，从而更加胜利的驾驭课堂。只有自己有一桶水，才能给孩子们一杯水

19、。XX老师用她的实际行动告知我们，教化要专心，教化者必需要奉献自己的爱心，用自己的爱去暖和孩子的心田。有爱，就有希望。最终XX主任发表重要讲话，给老师们四个“新”的建议：一个工作新看法，一份做人新责任，一种教学新观念，一幅人生新规划。并希望新老师们做好三年成长规划，选择适合自己的目标，不畏选择，英勇前行。总之，通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多须要学习的地方。专心成长，让梦起航。希望我可以在老师这条道路上不断收获成长的喜悦。参与新老师培训心得体会7在今年的七月份我刚刚摆脱学生身份，继而在夏与秋的交叉口，有幸成为了XX县老师队伍中的一员。自此，我起先了人生新征程。县里为了让我们

20、新老师能够尽快适应职业须要，更好完成教化教学工作，对我们进行了为期三天的集中培训。这次培训的内容尤为丰富，我收获颇多。“我是一名普一般通的小学数学老师，现在仍旧是一名普一般通的小学数学老师。”这是XX老师在主持人那长达几分钟的各种荣誉介绍后来自她内心真正的自我介绍。也许是都是小学数学老师的原因，对她有一种莫名的亲切感。在XX老师张口的第一句话始终到最终她离开演播厅，我的目光始终停留在她身上，同时心里始终有一个声音她为什么这么优秀。在听完讲座后，我才明白XX老师就应当这么优秀。在班主任之歌作为开场曲后，XX老师认为一名班主任应当是上得了课堂、hold住多动、开得了班会。其中，XX老师给我们共享了

21、一年级下册找规律这堂课的教学设计，精致的ppt、好玩的嬉戏、奇妙的歌声、引人入胜的故事无不让我佩服，一堂对于我来说简简洁单的课却被邱老师上出“花”来了。简直太精彩了！听完她的课后，我想到了自己，同样是教一年级也是班主任，开学以来用的是学校的课件用的是别人的教案，就算是开学事情繁多，似乎我也没有好好思索过如何上好一堂课，细心设计一堂课。XX老师共享了自己改编的口诀、歌曲，以及作为班主任的带班方法，还有班级活动设计与实践，每一次的共享都让我对她的钦佩又多了一分。讲座中，XX老师的话点醒了我，她说每个孩子就是家里的一片天，孩子笑，则天晴，孩子哭，则天阴。家长把最宝贵的珍宝给了我们，6年后我要还给他们

22、一个怎样的孩子呢？一年级对于一个孩子来说尤为重要，关乎到习惯的养成、爱好的培育、学习看法的端正。在以后的工作中，要多一点耐性，多一点关切，多一点爱，好好和我们班的43位孩子相处，争取做一位可亲可敬的好老师。在XX老师的讲座中，我对“好老师”有了重新的相识，XX老师真的是一位“又痴又傻”的好老师。他把稻盛和夫的恒久比昨天多做一点这句话送给我们，我想他肯定始终是这样鞭策着自己，要不然哪里来的“抢”着去参与公开课竞赛。简老师选择放弃XX教学的“优厚待遇”回到分宜“翻篇归零”，即使是这样他依旧踏踏实实、勤勤恳恳，把办公室当成自己的家，“驻扎”在办公室，久而久之也带动了办公室的其他老师。在XX老师的讲座

23、中，更加明白了“身正为范”的含义，老师应当是高尚人格的化身，老师的言行就是道德标准。在XX老师的讲座中，感受到了阅读的重要性，明确了老师应当具备的职业精神。在最终一天的观摩课中，知道了自己的不足，明确了自己努力的方向。短短的三天集中培训，为我的教化教学工作指明白道路，过去的种种皆是序章，精彩的教学生涯才刚刚起先，带着爱和责任去拥抱明天。参与新老师培训心得体会8今年值得兴奋的是通过自身的努力，最终加入了老师编制这个大队伍。在过去一年的代课生涯中，一方面为着教学，我不能为着一己之私考取老师，而把学生的学习落下；另一方面，让我考虑到合同老师的不稳定性会给我以后的生活带来许多不便。记得在刚毕业的那一年

24、，读着李镇西老师的教化著作使我对教化满腔热忱，曾经幻想着，我可以做到像李老师说的每天找一个学生谈心，真正走进学生的心灵。那时候我真的有段时间做到了，这也让我深深体会到和孩子闲聊可以了解到孩子的情感，可以理解孩子在特定情境下做出的行为，可以知道孩子的生活有时也存在着困难，而我能做的就是帮他们分担，并在他们的学习中帮助他们。今日由教化局组织对688名新老师进行岗前培训。培训的议程是：1、局长讲话；2、新老师岗前宣誓；3、青年老师代表发言；4、进修学校老师做教学常规培训。早上的培训很饱满，让我们这些新老师收获颇丰。局长简洁对本市的教化状况进行了陈述，并对新老师提出了“四个希望”，“三自”。其中的“三

25、自”包括：自尊，自信，骄傲。要求新老师应擅长展示，擅长合作，精于学习，我们的教学之路很长，怎样才能在这条道路上走出星光，必需靠老师本身的努力，和勤勉敬业，团结协作，终身学习的精神。在青年老师发言中，有李老师的教学探讨，唤起我们职业的尊严感，有黄老师的来点不一样，还有王老师的做好班主任的三件“法宝”。三位老师将他们在教学与班主任工作中的感悟与阅历同我们一起共享，让我们感受到一名优秀的老师须要通过自身不断学习，不断创新，不断反思渐渐成长起来。成长的路途不求快，但求真真正正，脚踏实地的学习和探讨。李老师通过与我们共享他的多个第一次，这些第一次也是我们以后将会面对的状况。比如：第一次家访，第一次参赛，

26、第一次看教化名著，第一次写论文，第一次开展专业引领活动等等。让我印象深刻的是第一次参赛，在他的几次参赛中，让他领悟到有效的课堂追求简约与失效，互动的课堂讲究对话与沟通，生成的课堂须要耐性与才智。这三个结论是李老师在平常的教学中，通过思索与探讨才悟出。因此，我们应当从一个小问题动身，渐渐地去摸索，细心视察，不断实践与反思，才能感受到像李老师说的“教学，是一个量的问题；探讨，是一个质的提升。”在讲到开展专业引领活动时，李老师谈到，在他从一年级带到六年级的一个班级中，他每两周一次给学生不知探讨性作业。他给我们举了两个例子，其中一个是在探讨圆周长与直径关系后，让学生回家探讨萝卜重量与长度的关系。我特别

27、新奇这一内容，因为李老师将数学延长到生活中，学生能够很明显的感受到数学探讨“我也可以做到”，极大地发展了学生的思维和创新精神与实践实力。假如有机会的话，我真想知道李老师的探讨性素材是怎么积累的呢。教学中，我不希望学生死读书，更希望他们将数学用到生活中，更希望看到学生在学习中的思维“碰撞”。黄老师的“来点不一样”谈到不能一模一样地给学生讲授，老师应当要会出簇新，让学生对学科产生爱好。老师不仅教给孩子学问，更重要的是教给学生方法与实力。王老师在谈到班主任工作中，给我们“亮”出了“三件法宝”：1、以“新”营班，用“心”育人；2、培育班干部，工作边轻松；3、家校联系和谐，助推学生发展。三位老师的精彩发

28、言给即将踏上三尺讲台的我们来了点正能量，使我们在开学那一天更加有打算，更加有自信的出现在孩子和家长的面前。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，学习的路无止境，加油吧老师们，让我们共成长，共勉励！参与新老师培训心得体会9学高为师，身正为范。教书者必需先为人师，育人者必先行为示范。老师的职业特点确定了老师必需具备更高的素养，而师德就是老师很重要的素养，是老师的灵魂。师德不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是教化学生的重要手段，起着以身立教的作用。做为一名老师，只有具备了良好的师德，才能以德治教，以德育人，才能成为学生学习的典范，才能用自己的一言一行影响和教化学生。又一次学习了新修订的老师职业道德规范

29、，使我更深的相识到：老师要教书育人，必先要提高自身的职业道德素养，只有具备了高尚的道德情操，才能成为一名合格的教化工作者。一、要爱岗敬业，关爱每一个学生酷爱自己的工作岗位，这是老师必需要具备的良好品德。假如连这点都没法做到，那么这一辈子都很难成为一个优秀的老师。既然干了这份工作，就要对这份工作负责。要不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，尽职尽责地完成每一项教学任务，力求干好自己的本职工作。不求很好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。酷爱自己的工作，还体现在对学生的酷爱上。爱，是教化的基础；没有爱，就没有真正的教化。作为一名老师，不仅要教给学生学问，更要赐予爱。疼爱自己的孩子是本能，而酷爱

30、别人的孩子是神圣！这种爱是老师教化学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道。一个不爱自己学生的老师，不仅干不好自己的工作，更不是一个好的老师。我们面对的是一群天真可爱的孩子，由于他们年龄小，没有形成肯定的习惯，所以他们总会犯这样、那样的错误。这时，我们就要宽容的对待他们，给他们改正错误的机会。爱孩子，还要学会信任、激励、劝慰孩子，给他们创建良好的发展、成长氛围，用自己的暖和与真心去打动每一个孩子。特殊是那些学困生，更要用同等的眼光看待他们，更要给他们更多的爱心。只有爱才能教化好孩子。爱岗位、爱学生，才是老师应当努力培育的基本道德品质。二、严格要求自己，做学生学习的表率老师

31、是学生的榜样。我在多年的老师岗位中发觉，老师的一言一行的确能深深影响着学生。老师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好，都给学生以潜移默化的影响。因为小学阶段的孩子，年龄小，没有很强的是非观念，仿照实力特殊强，所以他们往往把老师当作自己的学习楷模。正是在这种仿照与影响的过程中，他们的性格、爱好、品质、修养等也在逐步形成。老师对学生的这种影响甚至是终身的。正如教化家加里宁所说的：老师的世界观，他的品德、他的生活、他对每一现象的看法都这样或那样地影响着全体学生。因此，老师更应在学生面前起到表率的作用，在平常的工作、生活中严格地要求自己，留意自己的一言一行，留意自己工作看法和方法，给学生做个好榜样

32、，用自己良好的行为规范和师德修养去教化感染学生，以此培育学生良好的品德和修养，为学生的终身发展奠定基础。三、培育自己的工作热忱，用主动的看法去工作许很多多胜利人士的阅历告知我们：胜利取决于主动主动的心态。而老师的主动心情、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们主动向上，不断进取。不仅如此，老师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康欢乐地成长，很终达成教化教学目标，并形成良性循环。反之，假如老师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵低垂着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地强壮成长。如今，由于社会对老师更高的要求，老师自身工作任务的繁重，工作压力的加大，使许多老师产生了对工作

33、的厌烦心情，对工作的热忱不高，这在很大程度上影响了我们工作的质量，也不利于学生的发展与成长。作为老师，我们应当相识到这种现状对老师自身发展、对学生成长的不利，要学会克服自己工作中的困难，以主动乐观的看法看待自己的工作，努力去完成自己的教化教学任务，实现老师价值与学生成长的双赢。四、树立终身学习的观念，走终身发展之路终身教化，这是现代人必备的思想观念。做为老师，更应当活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。陶行知先生的要想给学生一碗水，老师必需要有一桶水的思想，虽然说了几十年，但在今日依旧适用。社会的发展，学问的更新，课程的改革，都须要老师去不断的学习，在学习中不断的更新自己的思想观念，更新

34、自己原有的学问结构，这样，老师才能去适应课程改革与学生发展的须要。因此，我们就要不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道吸取新的养分，使自己变得更为睿智。在吸取新的学问、观念的过程中，还要擅长反思、勤写笔记，注意积累，加强探讨，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。总之，通过多年的教学工作和此次的新师德规范的学习，我更加明白了：教化孩子的真正目的不在于传授多少课本学问，很重要的是教会他如何做人！作为一名老师，要教会学生做人，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。育人先育己，育己重育德。因此，我会用老师职业道德规范时刻的鞭策自己，让它成为我教化事业中的

35、一盏明灯！让我们带着爱和责任走下去吧！参与新老师培训心得体会1020xx91日起先，我有幸地参与了我校举办的老师培训，作为一名刚踏出校门的新老师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充溢了热忱和期盼，由于在工作方法及工作技巧方面缺少阅历，迫切地希望能通过这次的老师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都仔细地倾听，刚好地做好笔记，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到老师责任的重大和使命的光荣。我国的教化改革随着社会的全面进步在不断深化，新形势与新的历史阶段对我们老师队伍建设提出了更高的要求。作为职业学校老师，只有具备了全面的素养要求，才能培育出适合社会发展须要的人才，才能培育出推动社会进步的人才

36、。而其中的老师职业道德是我们首先应当学习提升的，因为它是我们老师素养的核心，并且它将干脆影响我们教书育人的整个过程和质量。在培训期间，我们学习了：教化科学探讨如何开展、教学安排的实施，还学习了如何实施华蜜教化、教化程度化管理，老师礼仪等相关内容。3天来的培训，对于一名老师来说远远不够。但是，在以后的工作中，在对学生的管理和教学中，我将学以致用，不断完善自我，走向成熟。作为一名非师范专业毕业的老师，从事教学工作，自己觉得虽然本专业理论的驾驭能够满意教学的需求，但在运用教学方法、驾驭学生学习心理方面欠缺得许多。通过这次岗前培训，我学习到了如何坚持以“夯实基础、提升内涵、创建特色、打造品牌”的发展思

37、路，全神贯注抓教化，求真创新促发展，接着深化“让每一个人都享受胜利”的办学理念，坚持“以学生为中心、以素养为基础，以技能为重点”的教化原则，努力提高教化教学质量；努力提高学校管理水平和办学效益的指导思想，更好的开展教化科研，提升教学质量。老师职业倦怠是一种生活中常见的现象；生理上的乏累，感情上的淡漠，价值上的困惑。倦怠造成了老师的苦痛，影响老师通向华蜜的路。从哲学意义上讲华蜜在教化中的实现须要两个条件：其一是主观感知华蜜的实力。其二是客观获得华蜜的实力，从几个角度来回答这一问题：阳光心态意味着老师如何调整自己，从阳光的几个含义入手。强调了教化中的一些接近华蜜的品质特征：接纳，包涵，敬重，仁爱，

38、主动，进取。这样的心态看起来是充溢感性的词汇，但事实上跟对教化职业或事业的理性相识密不行分。尽管有种种苦痛，但苦痛是可以升华和成就华蜜的，它使得老师的职业生命更为丰厚，也使得我们更加努力追求华蜜。一个华蜜的老师不是天生的，经常是在苦痛中历练出来的。全部苦痛中最重要的来自于我们实力的不足。因而发展和学习就是通向华蜜最为重要的路径。大家须要的是工具性的指导而不仅仅是煽情的口号，在通向华蜜的路上，激情和头脑，勤奋和思索都是最为重要的，尽管我们付出了许多，但我们获得了成长，成长本身又是充溢欢乐的一件事情。因而在不断提升和完善自己的同时，我们也获得了真正的和学生共同成长。其实，在我们的教化教学工作中，无

39、论遇到这样或那样的难题、遇到种种的苦痛或不快乐，又或者所教化的学生不听话；可是我要说：作为一位优秀老师来说，我们应当有一种良好的心态，有一颗主动向上的心，有一种敢于创新的精神，我们工作起来就有劲，我们就会感到生活充溢，工作努力仔细，工作中就能取得好成果，就会感到很满意、很有成就感。老师的华蜜感自然就从心而生。不仅仅如此，老师的言行举止也时时刻刻都在影响着学生们的生活和学习，老师礼仪也是必不行少的，作为一名新老师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有许多，遇到的困难会接踵而来，面对这些，我会接着迎难而上，主动进取，努力完善自己，提高自身的道德素养，严格要求工作，通过不断地学习和沟通，尽快使自己

40、成长为一名德才兼备、业务精湛的职业学校老师。参与新老师培训心得体会11我成为了幼儿园老师，教育一群可爱的小孩子，这次我参与了培训指导怎么去做好自己老师的责任，教育好这些学生。一、做好学生工作幼儿园的小挚友都是特别幼小娇嫩的，须要我们老师去呵护，这些小孩子来到幼儿园，是家长对我们的托负，因此我们必需要做好这样的责任，首先我们要保证在幼儿园小挚友的平安，因此须要时刻留意他们的一举一动，防止他们吃脏东西，禁止他们去危急的地方让，要让小挚友快乐欢乐，让他们可以在幼儿园无忧无虑，让他们的父母放心安心工作，当然来到了幼儿园我们还要适当的教育他们只是，让他们在幼儿园学到只是，小孩子学习是特别不主动的，我们就

41、要让他们主动与老师一起学习，当然不能够向一般高年级那么教学了，太过枯燥的教化他们更不就坐不住，只会到处乱跑。想要让他们学习就必需要投其所好，通过实行一些活动，一些好玩的让他们去去玩去活动，在活动中让他们识字，学到东西，只有这样才能够很好的教育小挚友。二、做好家长工作家长把孩子上到幼儿园有几点一是没有时间，而是希望他们能够在幼儿园打好基础，学到学问，以后学习起来更简单，因此把他们送到幼儿园，但是教化孩子不只是老师的事情更是家长的亲情，想要把这些小挚友教育好就须要大家一起共同努力，我们在学校里面教育的学问家长可以在家里询问他们的一些问题，加强他们的记忆让他们情愿把学到的学问吐露出来提高他们的主动性

42、，我们老师刚好与家长沟通让家长做好教育，家长是小挚友的榜样，是他们仿照学习的目标，因此要做好家长工作让家长协作我们工作一起教化。三、学习提升自己来到幼儿园我们要学的东西特别都，我们要学习学问增加自己的文化底蕴，因为知道的越多，才能够更好的教育学生，才能够让那个他们学到更多的东西，做为老师一样须要不断的努力学习不断的加强自己。多学多问题是我们新老师快速融入到工作的方法，幼儿园有一些有阅历的老师，他们都有多年的教育阅历，我们在工作中不懂的都能欧股刚好向他们取经，向他们学习，学习这些有用的学问，填补自己存在的问题，通过不断的教育，不断的练习，不断的努力让自己成为一个合格的老师，没有任何努力是不须要付

43、出的，做为老师我们只有付出更多才能够做好我们的工作，老师只有学的越多知道的越多，懂得越多，才能够有更多的方法手段来教育学生教育他们让他们学到学问。经过这次培训，我知道了作为一个幼儿园老师我要怎么去教育好学生，怎么去指导学生学习，让这些可爱的小挚友能够欢乐健康的成长。参与新老师培训心得体会12这几天的培训，名师工作室专家老师们共享了自我的亲身体验及多年总结的教学阅历，他们的谆谆教育给我们带来了许多珍贵的学问财宝。我不仅仅学到了如何当老师的必要学问，也体验到了老师职业的崇高，同时更坚决了当老师的决心。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，信任在以后的执教生涯中，我会更加透彻地理解这句古诗的含义。名师

44、们以新老师必需驾驭的师德修养和基本技能为基础，着重围绕师德修养和老师专业发展、如何备课撰写课案，老师课堂技能指导、课件制作、班主任工作等几个方面进行重点讲授，指导我们怎样在上岗后更好地完成职责。这次培训，对我们来说，最大的感受是认知。认知自我对教化思想觉悟的不足，认知自我对教学理念的不足。在培训中我充分理解了老师的敬业精神的内涵，它不仅仅表此刻对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的看法对待教学工作，以敬重、信任的看法关怀学生，并且更重要的表此刻对教化事业的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自我的同时，更要不断地吸取，不断地超越自我，要有勇于创新与创建，锲而不舍的追求的精神，提高自我的教学水

45、平，拥有扎实的专业学问，广泛深厚的文化学课基础学问、全面深刻的心理学问。就要在以后的工作中必需要加倍学习，多向有胜利阅历的资深老师学习，不断充溢自我，本着对每一位学生负责的看法和严谨的工作作风，认仔细真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。相交线会有一个交集，可是会在一次相遇后就离开。新老师培训的结束并不是结束，而是为我们的教学生涯拉开了帷幕。过去种种皆为序章，精彩的教学生涯才刚刚起先。参与新老师培训心得体会13这次培训我们主要倾听了南海试验学校苏明杰老师关于有效调控课堂教学的专题讲座，还有廷佐小学优秀班主任老师关于班级管理点滴策略的小报告。苏老师的讲座深化浅出，尤其是最终他

46、的一个详细课例解说，对同样作为数学老师的我来说很有感受。从苏老师的课例中，我发觉他在数学课上很注意对学生思维的训练。正如他的教学设计中那“深思熟虑”一环节，“比较直角、锐角、钝角的大小”“角的中间加一条线，可以分割成什么角”“两个角拼起来是什么角”这些内容源于教材又高于教材，但是也没有超出教学目标的要求，有这些内容的加入，不仅使整个课堂显得饱满，也很好地拓展了学生的思维。另外，自己在工作中也担当班主任工作，所以对廷佐小学周老师讲的内容也很有共鸣。在佩服她班主任工作做得细致、胜利之外，也汲取了许多阅历。周老师结合自己的工作阅历，提出班级管理的三点策略：一是爱字当头。作为班主任，必需学会擅长关爱，

47、关爱每一个学生。正如周老师所说，把爱给那些聪慧乖巧的孩子很简单，但是给那些淘气捣蛋，每天给班级抹黑的孩子就不是那么简单了。其实，这类学生平常听到的大多数都是指责，因此他们更须要关爱。班主任是学生在校期间关系最亲密的人，设想假如连自己的班主任都如此冷漠地对待自己，那孩子的心里会是多么的寒冷。二是严字当头。所谓严师才能出高徒，作为班主任，一味的微笑是解决不了问题的，这也是我一个多学期来的切身体会。“严”也要有依有据，那就必需有一套严谨的班级制度，严格执行。另外，必需要让学生明白每一条制度的详细做法，制度并不是形式的条条框框，而是真正能促进学生养成良好习惯的策略。就如周老师举例的那样：我们老师总要求

48、学生集合排队时做到“静齐快”，但是学生不知道怎样做才能静齐快，因此老师要教给他们详细的方法。像周老师就为学生支配好集队路途、走路依次等，并进行适当模拟训练，这样实实在在的做法才是最有效的，比老师每次口头强调“静齐快”要有意义的多。三是以身作则。老师是学生的第一榜样，一个微小的动作，一句简洁的语言都会成为学生仿照的对象。尤其是小学低年级的学生，仿照实力特殊强，因此“身正为范”这句师德标准作为班主任要时时记在头脑中，而且要付诸行动。记得这学期刚开学的时候，我发觉我们班的一个女孩子口中总是冒出不雅的语言，这还是一个特别聪慧机智，成果也很好的学生。后来我和她沟通闲聊，问她知道这些话是什么意思吗？她说不知道，只知道是骂人的话。她还告知我，别人都这样在讲，所以我也这么讲。其实孩子的思想是很纯净的，也正因为很纯净，他们汲取外界新事物的实力很强，作为班主任，对学生的品德教化也是不能忽视的一块内容。因此，在做好自己、为学生树立榜样的同时，教化学生如何明辨是非也特别重要。老师工作任重而道远，只有不断学习才能不断进步！我信任，渐渐努