教师学期自我总结精选.docx

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1、教师学期自我总结老师学期自我总结1将来是什么样？我不敢想象，但我知道将来是年轻人的模样。说到将来，让我心生憧憬又感到恐慌。憧憬的是科技发展日新月异，将来的生活不禁让人新奇想一窥原委；恐慌的是，不知不觉间自己将迈入人到中年的行列，自己的思想和意识与社会的发展越来越相去甚远，就像失去动力的火车，即将慢慢停留。将来是年轻人的世界，他们敢想敢做，他们将引领世界发展的潮流，引领世界发展的每一个行业。不要小看成天刷微博的邻家小弟，说不准他就是微博大咖；不要小看同事的妹妹成天不务正业拍个小视频，说不准她就是知名博主。长江后浪推前浪，一代新人换旧人，我们终将会老去，而将来中将会是年轻人的，即使是被荒废的一代也

2、会接手这个时代，因为这是责任也是义务。而今日，我就要说说我四周年轻人的故事。这不，我们组分来了两名年轻的体育老师，马老师和冯老师，他们每天充溢活力，用行动时刻彰显着自己的青春与活力，课堂上他们带领学生一起运动教给学生正确的动作技能和科学的健身方法，课下他们读书学习，健身熬炼，身体力行。在他们的身上我看到了青春和激情，将来和希望。他们用行动一点点在影响着我，让我对他们刮目相看。一、专业的学问马老师对于关节损伤的康复性训练有很深的探讨，我的膝关节由于以前运动不知道爱护再加上常常受冻，现在运动时间稍长膝关节就会隐隐难受或是使不上力，我自己常常练习靠墙静蹲加强腿部肌肉力气，以缓解膝关节的受力，但是效果

3、不是特殊明显。马老师知道以后，细致的跟我分析了膝关节损伤的病因，主要是由于单脚落地时膝关节受压过大，膝关节的不稳定性引起的，于是马老师针对此设计并制做了简易的康复练习器械。用篮球注入一半水，单脚站立在球上保持平衡，靠屈膝降重心，用手将体前半米远的三个羽毛球，分别放到左右前三个方向再依次收回，练习两组后换脚接着进行。运用篮球的目的是增加腿部站立的不稳定性以增加膝关节在各种环境下的稳定性，增加关节四周肌群的力气。当天练习过后，我的膝关节就明显轻松了很多，运动时明显的感觉力气增加，看来康复最主要的是具有针对性和科学性，这些都是年轻人教会我的。二、年轻人的活力早上起来我常常慢跑3到5公里，做一下拉伸，

4、冯老师和马老师除了跑步之外，常常进行短距离冲刺、阻力跑、蛙跳、摔擂台、绳梯等，用来保持身体的各项运动实力。活动完成之后进行拉伸练习，马老师的拉伸动作好用性强，把身体的各个关节都活动了，做完之后，身上一阵舒爽。马老师不光教会了我，还教会了很多爱美爱运动的女老师。三、年轻人的思维年轻人的思维比较活跃，擅长利用网络和大家共享自己的体会，这不马老师又注册了自己的公众号，拍摄了很多健身、健体和康复运动的视频放上去和大家共享，虽然目前关注的人群还比较少，信任不久的将来会有很多的人关注他，因为专业，因为酷爱，因为坚持。我们每天都用着智能手机但除了看新闻小说，刷微信挚友圈，就是看视频，从未想过有一天自己申请公

5、众号，和大家共享自己的教化心得和体会，这一点我们要多向年轻人学习，学会利用公众平台传递和灌输我们的教化理念，虽然功效甚微，但是积少成多，等到成为燎原之势教化现状的变革也就会水到渠成。四、不断的学习力初次见到马老师写的字时，我半开玩笑的说，你的字和你的人是成反比的。那时我也刚起先练毛笔字，说着无心听者有意，从今以后不管多忙，马老师都会抽出时间写点东西，有一天我最终忍不住看了一眼，原来马老师在摘抄给老师的一百条建议，原来是在边读书边练字，真是个有心人。马老师始终在探讨核心力气训练，为此特意购买了很多专业的书籍，每当有空余的时间都会坐下来看几页，边看边想动作，有时候还在书上勾勾画画，有时候给我们沟通

6、练习方法和感受。马老师不光有理论支撑，还更注意实践练习，特意购买了弹力带、弹力球、卷腹轮、海绵滚轴等协助工具，自己练习的同时还指导其他同事进行健身训练。我们最可怕的不是慢慢变老，而是慢慢变老的同时失去了学习的动力。年轻人有很多我们所不具备的特质，思维活跃，敢闯敢拼，充溢活力，简单接受新事物。从小在互联网中长大，擅长捕获有用的信息，利用互联网做自己喜爱的事情，这就是年轻人的优势。向年轻人学习，将会是一种常态，希望我们都能放下自己的身材，保持住我们的优势，看到年轻人的优点和特长，向年轻人学习，变更我们的思维，变更我们的心态，不断地创新自己，提高自己，这样才能更好的适应将来的发展的须要！老师学期自我

7、总结2时间消逝很快，20XX年已走远，我们又迎来新的一年。在过去的这一学期里，我主动参与学习，做好各项工作，仔细遵守老师职业道德规范和繁昌县老师之十不准规定，严格要求自己，和同事友好相处，对学生倍加关爱。现就这一学期以来对所做工作作如下汇报。一、加强自身学习，提升综合素养。在暑假，我参与了由县教化局组织开展的暑期骨干老师培训，有辛倾听了教化专家的理论教化和专家们亲身教化经验，让我深受启示，坚决只有不断学习才能适应社会发展和教化发展须要，要不断更新教化理念，加强自身修养和理论学习。随后，我又参与几次较高规格的培训和学习，在培训和学习中自己得到了熬炼和提升。在工作业余时间也不断加强数学理论的学习，

8、收获颇多，感受很深。二、主动参与教研活动，拓展自己的教学才能。我深知理论的学习之重要，当然理论学习必需要转化为工作实践，在实践中内化为自己的实力。学校每次派我外出参与学习，我总是乐此不疲，特别兴奋。我知道一次学习将是一次实力和理论的提高，通过几次教研活动的参与，我对名师的教学策略深有所悟，名师的阅历沟通给我更多的学习动力。在参与学校的公开课教学，我细心组织、仔细设计，虚心接受同行们的训诲，让我从中感悟自己教学中的很多不足，为今后的教学将起到了很好的推动作用，帮助我找出与名师间差距和不足，让我进一步领悟新课标的理念，在今后的教学中能更好的进行有效教学。三、主动撰写论文，不断方法自己的实际阅历。每

9、每读一些文章或在教学中就会突发感悟。假如书写出来，不仅让自己的教学阅历得到保存，更会让自己的理论水平上升。在本学期，我每参与一次教研活动总会写一些心得体会，这学期我写了好几篇教学阅历总结和一篇体育叙事。上学期我写的一篇关于老师职业倦怠文章获县二等奖；在电教六项论文评比中，我获得了两个县级三等奖，在老师视频摄制竞赛中，荣获了市级三等奖。四、主动参与工作，完成好各项教学工作。在教学工作中，我对每项教学任务能做到主动仔细负责。每天总是早到学校，迟下班。今年我担当了两个一年级的数学教学任务，在两个班级一年级的数学学科教学中，我能做到按教学安排的要求，仔细备好课，上好课，评好学生作业，做好学生的辅导工作

10、。虽然两个班级有一百多名学生，但我能做到统筹支配合理利用时间，让全部学生能在同一起跑线上学习，争取不让一名学生掉队。在教学中做到面对全体，采纳启发式和因材施教，关注学生间的特性差异，让不同的学生在数学学习中获得不同的发展。在作业方面能尽量做到面批，当面找寻学生错误的缘由刚好解决学生学习中的问题。这学期我充分利用白板教学，提高了课堂的教学效率同时也增加了课堂教学的容量，在这一学期的教学中，学生基本上养成良好的学习习惯，学生的数学素养也有了肯定的发展，数学实力也得到了肯定的提高，为今后的数学学习打下了良好的基矗应当说，让孩子较胜利地从懵懵懂懂的幼儿过渡到有肯定思维和思想的小学生。从幼儿园以嬉戏生活

11、为主走到了学校以学习生活为主的学习生活。在镇中心小学组织的全镇一年级数学统测中我所任教的两个班级分获第一、二名。及格率在90%以上，优秀率在60%以上，其中一2班的数学成果遥遥领先，平均分89.91分。五、仔细完成学校的各项工作，工作实力得以彰显。这学期，我除了担当一年级两个班的数学老师任务外，还担当学校少先队总队辅导员和学校资料员以及数学组长，工作任务特别繁多。因此，在工作中我进行了合理的支配，在这一学期中基本上完成了各项工作，并也取得了一些成果，胜利的完成了禁毒合格学校的验收。乡村少年宫活动开展的绘声绘色，每次上级来检查都比较满足，综治维稳工作得到巩固，学校一学期来没有发生任何大的事故，教

12、化教学工作有效得到开展，开展了留守儿童书信竞赛，大部分留守儿童参与了此项活动。在县关工委和镇关工委的领导关切和支持下，我校有21名特困生得到繁昌县林宁矿产品有限公司的资助，每人资助400元，少先总队帮助学校胜利举办了校第十四届运动会，主动组建鼓号队参与繁昌县第七届鼓号队并荣获了三等奖。总之，我在这一学期里，虽然取得了一些成果，但在工作中仍有很多不足之处。在今后的工作中，我将仔细学习十八大精神，以科学发展观为指导，努力学习，勤勉工作，争取获得更大成果。老师学期自我总结3当我走上讲台的那一刻，我就像教我的老师一样起先教我的学生，陪孩子成长的过程中，自己也在不断的成长。做为一名新老师，在如今信息技术

13、日新月异，发展很快的年头，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。一有空闲时间，我便潜心探讨教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将接着学习。本学期，我担当16年级的品德与生活课和35年级的综合实践活动课教学工作，我的工作充溢而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来探讨。不仅在平常的教学工作中仔细备课，细心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中依据学生学习的状况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自

14、主性，让孩子们欢乐学习并学有所获。我吸取前辈的教训和各位老师的指导，总结出自己的想法。现将这一段时间本人的学习做如下总结：一、师德方面。在教化教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身实力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立同等、和谐、融洽、相互敬重的关系，关切每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在教化教学过程中，结合自己分管的品德教学工作，利用学科特

15、点加强对学生的思想教化，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习主动性，取得了较好的.效果。二、研讨课总结平常主动参与全校教职工大会及各种学校集体活动，支持并协作组里搞好各种教研活动。本学期，在平日里校领导和其他老师的帮助，我备课的速度快了，目标也明确多了，这是和大家的帮助分不开的。三、接着教化方面中小学老师接着教化是老师教化的重要组成部分，正所谓“谁抓住了今日的接着教化，谁就抓住了明天的中小学教化质量”，它是提高全体在职中小学老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养教化的关键。本学期，从开学初我着眼提高，多层次、多形式、多渠道地收集并整理和学习，加强了对自己的专业实力的培育，促

16、进了自己学问结构的发展。四、自学方面在教化教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身实力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。我坚持自学业务常识，按时学习政治内容。超群的学识本事不仅是老师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还是老师树立教学威信的源泉。面对日新月异飞速发展的世界，老师不能墨守陈规，固步自封。现代社会、现代教化的急剧变革向老师提出挑战，要求老师担当多重角色，要求老师具有多方面、综合性的实力，因此我们应树立起终身学习、恒久探究的思想，在教化实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，驾驭现代科学学问，发扬探究和创新精神，同时有了对事业酷爱之心，就会甘于平

17、凡，为事业静默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。通过这一学期，我经验了不同的训练与实践，更重要的是本组老师对我莫大的帮助，在教学上给了我很多启发与阅历，使我在教学上取得了较大的进步。但在很多细微环节上做得还不够，以后还须接着努力改进，争取在今后的工作中取得更大的进步！老师学期自我总结4时间过得飞速，转瞬间，一学期的工作即将结束。本学期，我担当三（1）班的语文教学工作兼班主任工作。这一学期工作虽然劳碌，但很充溢。为了在过去的岁月里迎来新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的工作总结如下：一、培育学生良好的学习习惯，提高学生的语文素养。良好的学习习惯，是教学质量得

18、到提高的保证。没有好的学习习惯，学生也不行能安下心来学习。三年级时学问积累和实力培育的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在。学生刚从二年级升入三年级，由简洁的字词学习过渡到篇章的学习，由以前的铅笔字变为现在的钢笔字，写作上由简洁的句段描写过渡到整篇文章的描写，学习的任务量加大了，内容多了，学生须要一个适应和过渡。针对这些现状和特点，我在书写方面和读书方面对学生作了详细的指导。刚练钢笔字的确比较难，我就从握笔的姿态，运用钢笔的技巧和方法以及怎样正确运用和保养钢笔等方面为学生讲解，并在班里评比出书写最仔细的几位同学，不仅给他们嘉奖，而且还把他们的优秀作业在班里进行展览，为其他学生树立良好的学习

19、榜样，并对班级里一些书写特殊差的学生单独指导，严格要求。这样学生很快驾驭了运用钢笔字的技巧和方法，学生的卷面越来越干净。在读书方面，学生依据自己的实力，背诵精读课文中的段和篇，凡是会提前背诵课文的，都被评为班级的背书大王，一课评一次，每背会指定内容就嘉奖一颗星或一个水果，同学们学习的主动性很高涨，记忆力也得到了很大程度的熬炼，并且这项任务由原先的被动变为主动了，良好的学习习惯渐渐养成了。二、通过各种方法，培育学生爱读书的好习惯。通过比较发觉，课外学问的获得量的多少干脆关系和影响着学生的认知实力、阅读和分析实力。于是平常我除了在读书课时给学生举荐一些好书之外，我还让写作业比较快的同学在完成作业之

20、后可尽情看书，他们兴致勃勃地阅读着自己喜爱的课外书，徜徉于一个个精致的故事中。在读书的过程中，他们感受到了阅读的欢乐，无形当中，视野开阔了，学问丰富了，理解和分析实力也得到了提高，日积月累，词汇量越来越多，积累的好词佳句都能够敏捷的运用到写作中去，不知不觉，写作实力也得到了提高。另外每周回家，我都会提示孩子们要利用一到两个小时进行阅读。久而久之，读书已成为他们生活中不行缺少的内容，更成了一种习惯。三、注意课内外结合。课堂中的求职是协助于学生课外的实际运用与生活。只有注意课内外有机结合，才能够让学生感悟到学习的真正目的和意义。课堂上我让学生多动脑，动手，动口，动眼，将唱歌，讲故事，画画等穿插其间

21、，使课堂生动起来，活跃起来，让课堂成为他们轻松学习的乐园。我敬重学生的个体差异，激励学生选择自己喜爱的方式进行学习。每次提出一个有难度的问题，我都会让学生先独立思索，然后让学生依据已有的阅历，学问的积累发表不同的见解。对有分歧的问题进行小组合作沟通探讨。他们体验到了自主学习与合作探究学习的欢乐，真正感受到了活跃的课堂气氛给他们带来的学习的欢乐。课外，我激励学生多参与有益的课余活动，丰富他们的课余生活。另外我依据所学须要和活动支配，让他们收集各种名人故事，自然学问，传统文化等，让课外成为他们认知的其次课堂，有了课外的积累才有了课堂的生气。一、班级管理方面。平安教化不容忽视，平安教化大于任何一件事

22、。从开学的第一天起，我就对学生进行平安教化，宣扬学校的平安教化制度和措施。从小事做起，无论是上下楼梯上下床铺，还是吃饭睡觉学习活动等方面都进行一一要求和规定。老师的重视也引起了学生的重视和在意。每天的班会和每周的周会，我都会抽出时间对学生进行这方面的教化，并对一些留意平安和留意维护平安的学生进行大力表扬。另外，时刻留意平安主题班会的顺当开展也让学生真正懂得了平安的重要性与重要意义。二、放开手，让他们尽情施展。在确定了班级管理成员并确信了他们的实力之后，我起先放开手，让他们尽情的施展自己的才能。每天早读，有特地负责领读的，有特地负责记录同学读书状况的，早饭后，卫生班长会刚好通知值日小组，课上，有

23、特地记录回答问题主动的班干，默写后又转向负责统计满分的，统计个别同学的错题状况的，还有负责二次默写的。晚上班长将各项状况进行汇总，俨然小老师般主持着本班的各项内务。在这期间，他们的管理方法和管理才能在老师的不断帮助和指导下渐趋成熟，实力得到了提升和熬炼。三、重视与家长沟通的每次机会。家长会、家长接送学生、短信、家校联系卡等都是我们与家长沟通和沟通的大好机会。每次我都会很好的包我这些机会，和家进步行真诚而开心的沟通。这种沟通让我对学生在家在校的各种表现都能有一个比较具体的了解，从而能够正确而又客观的评价每一个学生。对于家校联系卡上的留言，我总是做具体仔细的总结，对一些特别的留言或者有特别要求的我

24、都会电话回访，尽可能达到他们的满足。或许我不是一个细心的人，但是我所做的每一件事都力求达到细致，希望能把工作做得更好！存在的问题：1、个别学生的不良习惯还有待进一步引导和指正。本班的学生生性好动，其中有一些学生在习惯方面存在着问题，如写字姿态不正确，写字习惯很差，不能自觉按时完成作业。还有个别学生字迹潦草，遇到难题是没有坚毅的意志，不会独立思索。2、写作方面差异太大。3、培优补差工作还学接着抓实，抓好。4、加强业务学习，提高业务水平。总之在本学期，我尽力做好每一项工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，并在各项工作中学以致用。任何人都是在不断地学习中完善自己的，我会不断的积累阅历，努力学习

25、，争取成为一个优秀的老师。老师学期自我总结5时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。（一）政治思想与政治学习方面能够主动参与园里组织的政治学习，主动参加幼儿园的各项活动。不仅酷爱幼儿园这个大集体，更爱我们班级这个小集体。在我看来一个班级的优良最重要的是班级老师能否相互理解、相互支持。我要感谢班级的胡老师和涂老师这学期对我工作以及个人的帮助。另外，由于我个人工作不到位，同时园部也为了熬炼更多的老师担当起年级组长的职责，我坦然接受

26、了园部领导的支配。在不当年级组长的这一学期来给我最大的感受是：带班真好！不用常常出班、工作不到位不用最先挨指责。在怀孕高危的状况下，园部不能解决我的值晚班问题，我最终选择了自己值晚班。因为我不想在别人眼里都认为怀孕娇气。结果晚班结束后换来的是我一周请了两天假去医院。本学期我在不断相识改进自己在政治思想方面的不足也在极力的改正，（二）教化教学方面在教化教学的实施中，我仔细备课，课前做好充分打算，对于一些很难打算的材料，我通过上网查询用相机拍摄下来，供幼儿视察。仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。进入中班孩子的表现欲望特别剧烈，在每一次的教学活动

27、中我都尽量做到让每位孩子举手回答问题，在一次次的激励下，很多小挚友在上课时都能很好的集中留意力了。同时我们还依据教学不断地变更材料，常常丰富、充溢内容，激发幼儿的学习、探究爱好。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手实力、想象力、创建力也大有发展。（三）招生工作本学期共招了4名孩子进入托班、小班。下学期9月份的新生招了6名。（四）家长工作方面家长工作也是我们教化的一个重要部分。学期最终接园部的任务，对于下学期我班增设外交课程、费用同时也随之增加的状况。此时的我面临的压力特别大，于是起先与班级三十几名家长逐个进行沟通，一一讲解并描述开设外教课程的好处。极力宣扬幼儿园的特色。最终得到了家长的接受与理解。这也是家长对我的支持与协作。“金无足赤，人无完人”，我意识到自己还有很多缺点，只待日后改