班主任写给同学一封信精品.docx

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1、班主任写给同学一封信班主任写给同学一封信1敬爱的孩子们：我们走过了小学的生活，老师和同学之间的情意深深的留在了我们的记忆里，现在我们又起先了中学生活，又相识了许多的新老师和新同学，我信任大家起先感受到了初中生活的丰富多彩，领会到了我们十一学校漂亮校内的多姿多彩，我们已经踏上了花季少年追求人生志趣的路途。但是，我不知道大家想过没有，我们到学校来跟谁学习呢？这几天我在几个班听课，对这个问题的思索越来越剧烈，于是就想跟同学们谈谈自己的想法。或许同学们觉得这个问题太简洁了，我们到学校来不就是跟老师学习吗？当然，跟老师学当然重要，但对于中学生来讲，我们的相识不能停步于此。从我们课堂上的一些现象说起吧！有

2、的同学在课堂上回答问题时，有的声音很嘹亮有的声音很小。其实老师为什么总提示声音小的同学声音大一点呢？声音大一点不仅是让老师听得清晰，更重要的是让其他同学也听清晰，让同学们从你的回答中共享你的才智、共享你的思索，就是说我们到学校来还要跟同学学习，同学也是我们的老师。我们的回答正确与否都是次要的，关键是我们回答问题的这份志气，给同学们带来了新的思索。你的一个才智通过你的回答或者质疑变成了全班几十人的才智，这就是学校生活，这就是学校和班集体的真正涵义之一。如此，当同学们在回答的时候，我们就不会另外的窃窃私语，或者认为他的回答与我无关，而是宁静的倾听同学的见解。倾听既是对回答者的敬重，又是促进自己进一

3、步思索学习的重要途径，更是一种良好品质的体现！今日我在初一11班听生物课时，刚好坐在何天一同学的身边。他在回答问题时表现出了对生物学科的深厚爱好，让我感觉到他课下确定读了许多的书。果真，我在验证我的推断时，他告知我，他们班每天中午，都有十几个同学到学校的图书馆看书阅览。我很兴奋。我们到学校来跟“图书馆”学习，图书馆也是我们的老师啊！我们拥有北京市中学中设施最全、存书最多的图书馆，她让我们渴求学问的欲望在这里得到满意。同学们，花季少年，正是读书的大好季节，到图书馆去吧！同样在这个班，吴泠老师让同学们自己写出“划分生物和非生物的标准”。我当时想，我们的博士老师就是厉害，这么深的问题谁敢回答呢？出乎

4、我的意料，同学们纷纷举手，敢于质疑敢于猜想的精神感染了我。其中，常欢同学的表现为女同学挣了光。她提出五条标准1、有生命；2、改变、移动；3、不段循环的水；4、繁殖、新陈代谢；5、汁液。”我正惊异于我们同学的概括实力时，她又站起来对她提出的几个观点进行了订正，比如把“改变”改为“成长”什么叫学习，这就叫学习。在不断地否定自我、修正自我的过程中，对学问的理解愈加深刻，实力不断提升。这叫什么？这叫跟自己学，自己是自己的老师。或许开学短短几天，我还没有到更多的班听课，但我想这些现象足以让我们对“到学校跟谁学习的问题”有了更加清楚地相识。跟谁学习？学习是谁的事情？祝同学们不断进步！XXX班主任写给同学一

5、封信2敬爱的同学们：我是你们的班主任。想写这封信已经很久了。今日最终提起笔，从第一个字起先，把我内心的话告知你们。一进教室，班长就大声喊叫着：“老师，她今日又发疯了，早操的时候，当着全校的人脱衣服，脸都丢尽了！”全班哄堂大笑。和平常一样，一走进教室，就能听到关于“她”的全部状况，今日也不例外。全部人都知道，她是个“特别的孩子”，用你们的话来说她是“脑子出了问题的人”。她说话模糊不清，只会讲一些简洁的日常用语；她学习一窍不通，甚至连一年级的孩子都不如；她经常对我们傻笑，做一些惊奇的动作；她更没有自控实力，尤其在课堂上，突然冒出一句话或始终举手或莫名拍桌子.她的确是个问题学生，而且这个问题很严峻，

6、但是，敬爱的同学们，请你们别忘了，她现在是我们六一班中的一员！请你们仔细回想，开学伊始，你们是如何用豪言壮语来描绘班级的美妙将来，你们是如何斩钉截铁地说肯定会帮助她，如何让她不被别班的同学欺压、讪笑，莫非你们都忘了吗？我没忘，我记忆犹新！班干部们，你们曾是那么坚决地说肯定会帮助她，帮助她改正乱扔垃圾的坏习惯，会督促她上课不要扰乱课堂。全班同学们，你们都曾保证过不欺压她，也不让别班同学欺压她，知道老师当时感到多么的欣慰吗？多么感动吗？我真为能成为你们的班主任而骄傲啊。惋惜！事到如今，我却对你们的所作所为感到心寒。现如今的你们，只会跑到办公室对我说“老师，她今日又哭了”，“老师，班上许多人骂她”，

7、“老师，打她”，甚至还有人对我说“老师，你让她回家吧。她根本就是傻子，在这也是奢侈时间，还奢侈钱”。我对你们的总总言语做出说明，训斥你们做错的同学，本希望你们能懂得，能理解我的专心良苦，可是，听到的却是惊人的回答：“老师，她是你家亲戚吗？既然不是，那么袒护她干什么哦。”同学们，同学们，莫非你们的心胸狭窄到容不下这样一个学生吗？莫非你认为她低人一等吗？莫非她和她贫困的家庭情愿选择这样的人生吗？她是有缺陷，但她也能明白你们表现出来的一举一动代表着什么含义，她耳朵能听，眼睛能看，她也会有感受。当老师看到她因为你们的无稽之谈而静默趴在桌子上哭泣时，我很想知道，你们的心里可否有一点点懊悔的恻隐之心呢？敬

8、爱的同学们，在学校，不是只有学到学问才是最重要的，还有更重要的是学会做人，学会拥有爱人之心。爱人之心，人皆有之。诚心希望今后我们六一班这个家庭能够越来越有爱，成员之间人人抱有一颗爱人之心。孩子们，做一个会爱人的学生吧，我们都在期盼着，信任着。李xx班主任写给同学一封信3敬爱的同学们：想必，春节的压岁红包已被你收入囊中了，噼里啪啦爆竹声远了，焰火硝烟散尽了，你疯玩的脚步也打住了，那心呢，也该收拢去迎接新学期。回到校内好些天了，大家肯定都适应了。校内生活既惊慌又充溢了乐趣，尽管劳碌，但是生活却很有规律。校内生活既像一本书蕴含着多数深刻而动人的哲理，又像一部电影演绎着一幕幕精彩而跌宕的故事，让我们在

9、生活中学会生活，用平和而满怀感谢地心态去对待身边的人、事、物。新的学期，新的起点，愿同学们时刻保持良好的心态，因为心态对你们为人处事都有着重要的作用，在你们学习生活中接触得最多的就是同学、父母、老师了，当你和同学、父母、老师之间发生冲突时，想过怎样去解决吗？没有想过肯定要想一想。你们在思索中要形成一个主动向上的观点：同学之间应当宽容相处，假如你以平和、阳光的心态来对待别人，别人也会以同样的心态对待你，假如集体中的每个人都如此的话，同学之间的关系会更加密切，只有这样同学们才能更好的融入到集体之中。只有团结的集体才能磨练出优秀的个人。宽容是阳光，能照亮心灵的每一个角落，让阴霾消散，让人际关系更加和

10、谐，让我们每一个人都有为集体贡献自己力气的愿望。这是其一。其二，在家庭生活中，同学们也要在思想上形成一个观念：父母与子女之间的关系须要双方共同来维系，有道是沟通是理解的桥梁，有的时候我们总觉得许多事情是自己的事，而不情愿告知父母。但是你们知道吗？父母是我们最亲近的人，也是最爱我们的人，无论你做错什么，他们都会用最宽容的胸怀包涵你，并给你供应最正确的.解决方法。作为学生，我们更应当用谦谨的看法对待他们，用阳光的心态来面对父母亲的训诲。其三，在学校生活中也要渐渐形成这样的观念：老师在对待我们的问题时，难免有时候会焦急。作为学生，面对老师指责的时候，首先应当反思自己的过错，并且设身处换位思索。更重要

11、的是：假如我们本着一颗阳光的心来面对老师指责的时候，你看到的就不再是指责了，而是老师对你的爱。每个人都有缺点，正像每个人都有优点一样，假如你只留意到别人的缺点，那你就会到处遇到敌人，把自己陷入孤立无援的境地，假如你多留意别人的好处，你就会到处遇到信任你、爱戴你的挚友，你的生活就会充溢了暖和、和平和欢乐。学习惊慌、不知所措、心理苦恼大都是自己想出来的，越想越玄，越想越可怕。解决苦恼的最好方法就是“推开窗子说亮话”，主动与各位老师沟通，当你和老师沟通胜利时，你会发觉苦恼与苦痛就像早上的露水太阳一出来就烟消云散了。敬爱的同学们，在学习和生活中，我们每一个人都会遇到许多不顺心的事儿，也会遇到苦恼和困惑

12、，这时，我们须要的是调整自己的心态，当你不能变更环境时，你就适应环境。比如：今日因为考试考得不好心里很烦，考得不好是不能变更的事实，那我们不如主动一点来好好打算，反思为什么考得不好，仔细分析试卷，分析错因，从心理接受这个事实，从而仔细面对，主动思索，真实回答，并对学问的缺憾进行系统的查漏补缺。再如：遇到唠叨的父母，我们假如以消极的看法来对待父母的训诲，那他可能得到的恒久是“唠叨”，“烦”之类的词，尝试一下变更自己，用主动、阳光的心态来对待这些话，得到的结果就不一样。许多时候，我们不能变更事情就变更对事情的看法，假如我们不擅长妥协，恒久对当前状况不满足的话，那你就会恒久生活在苦痛之中。生活中，我

13、们要擅长发觉美妙的东西，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发觉。因此，我们要学会观赏每个瞬间，酷爱生命，信任将来肯定会更美妙；要学会宽容，遗忘、谅解，帮了别人的忙要立即忘掉，不要把自己对别人的恩惠成为别人的包袱；学会利用现有资源把事情做成，而不是消极等待，要放开心扉拥抱这个世界，当你选择全力以赴投入学习时，你不会懊悔，假如人在曹营心在汉的话你才会懊悔一辈子。同学们，请你们不要埋怨作业多，学习累，因为在生活中不管是老师还是同学，其实都存在这样那样的压力。你们的父母往往把平常工作和生活产生的压力转为对你们的希望，他们都希望自己的孩子以后有更好的发展。其实，生活中不管什么层次的人都面临比较大的压力。

14、因此，你们学会减压，学会自我调整是一件特别重要的事，要相识到：不管是学习还是生活，都要尽心、尽力、尽责，要全力以赴投入其中，注意学习过程，既能学习好，又能使心理压力少一些。要学会宽容，学会沟通，学会感恩，孝敬父母，敬重老师，友爱同学，用阳光般的心态，引领自己走向充溢欢乐学问的殿堂。今年是中国传统的壬辰龙年，再过两天，就是二月二龙抬头的时日了。俗话说，二月二，龙抬头。希望同学们拿出龙的精气神，再加一把劲，争取心想事成，胜利的钥匙在自己手中。或许你的生肖不在龙位，但我们都是龙的传人，都应当传承弘扬龙的精神。天之高远，海之深邃，地之广袤，山之峻挺，任我们驰骋，任我们飞跃！让春之雨、夏之阳、秋之露、冬

15、之雪，滋润我们，龙的传人。二月二，龙抬头，祝你们再上一层楼。班主任写给同学一封信4敬爱的孩子们：你好！我今日以班主任的身份给你写信，希望能对你的学习和生活有肯定的帮助。走进高三，就融入了一个充溢人生奋斗和苦难的熔炉，这里可以尽情体会难言的甜酸苦辣。或许，你已经深深地体会到了一些，但离全部还差很远。学习是艰苦的，学习又是欢乐的，这一路走来定然是痛并欢乐着，对此，你应当有十足的精神打算。可能，你现在正在苦闷、烦躁之中，假如是这种状态，我想也许地分析一下：假如觉得自己平常在班上的学习成果是中或上等，而且文科有一些优势，只是数学稍差一些。而你又希望自己的每门功课都能出类拔萃，这种思想使自己产生了焦虑心

16、理。那么，你就要问自己“你的数学能够像语文、英语一样好吗？”假如说“不能”，那你为了“数学”荒废你的优势科目划算吗？明显是不行以的。因此“要学会放弃那些不行能得到的东西，做好力所能及的事情”。切不行捡了芝麻丢了西瓜，每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。要擅长强化优势学科，从而增加自己的信念，并靠它拿高分。弥补弱势学科，实行的确有效的措施小步伐前进，一步一步来提高弱势学科的实力，从而强化自己考试的信念。要学会自我微笑，人在充溢信念时，满面春风，面带微笑。笑是人充溢信念的表现，是人欢乐的表现，笑和自信的体验是一样的，是和人的自信相互促进，充溢信念使人微笑，微笑使人信念增加。常常微

17、笑，内心就会自然滋长自信的体验。要主动自我示意，主动示意能提高人的信念，而消极示意能降低人的信念。你要运用主动示意强化信念，例如，在平常、考试前与考试中出现焦虑心情，可在心里默念：“我肯定能胜利！”“我有实力”，“我能行”，“今日精神真好，我能考好”，“惊慌是正常的，没关系，做个深呼吸，放松”，“太棒了，我又做完一题”应尽量避开消极示意的影响，切不行有“不行能、太难了、不行、做不到”等消极的念头。只要依据自己的学习实力和心理素养的水准，实事求是确定自己的目标，进行有的放矢地复习，运用已有的学问解决问题，不盲目地与比自己强的同学攀比，只要发挥出自己的平常水平就是胜利。可能，由于心情不好，你有了苦

18、闷自卑的心理，而这对自己是有害而无益的。要想在考试中战胜别人取得优异的成果，肯定要学会先战胜自己。复习备考，自信念特别重要。那么如何摆脱苦闷自卑的心理，增加自信念呢？首先，要看到自己的实力。几次考试不志向并不代表自己没有实力，任何时候都不应当因几次考试不志向就完全否定自己，甚至是自暴自弃。相互比较是一种能较好地促进自己进步的方法，但不应当总拿自己的成果与班级拔尖的同学比，此外，每个人都有自己的优势科目和薄弱科目，我某一门功课不行并不代表全部的科目都有问题。要信任自己，要看到自己的实力！其次，要学会分析考试成果不好的缘由。是自己没有仔细复习，还是考试不够用心？是题目太难，还是一时轻敌？是身体不佳

19、，还是心情太糟糕分析了“失败”的缘由，我们就可以“对症下药”，下次或许就会“卷土重来”了。再次，要有知难而进的志气。就算是自己的基础不够扎实，就算是自己真的落下了很多，也没有理由轻言放弃。正确的看法应当是摆正自己的位置，在老师和同学的帮助之下查缺补漏，改进学习方法，制定自己的复习安排并有条不紊地执行，争取利用剩下的时间迎头赶上。狭路相逢勇者胜，不惧怕起步晚，有知难而进的志气，有坚韧拼搏的毅力，或许在高考考场上你会左右逢源，旗开得胜呢！也可能，到了很晚，你为了一道数学题而挑灯夜战，不惜攻关到转钟了才休息，其次天早晨感到力倦神疲，捱到上午其次节课就无精打采，听课练习大受影响。疲惫战术使自己陷入心情

20、烦躁的状态之中，从而影响学习的信念。这就必需作彻底地调整，有节奏有规律地起居与复习，有利于精力充足，有利于增加信念。学会打效率战，不打时间战，每天保证6小时的睡眠时间，哪怕睡不着，也要在固定时间躺到床上，早上无论如何要在固定时间起床，足够的睡眠和适度的熬炼，都有助于你负性心理的释放。越是考试接近，越要以一颗平常心面对，不妨将其想象成一次平常的练习，这样就会为自己减轻心理负担。从某种角度说，考试比的就是心理素养。还可能，你正抓紧做着作业，突然一股烦躁莫明其妙地涌上心头，似乎脑子也不灵了，眼睛也看不清了，很明显，复习效率降低了。这时，你可停下让自己放松一下，做点自己感爱好的事，大家都有这样的体会，

21、一个人总是沉醉在不开心的回忆中或满脑子都在想我怎么学不好、记不住时，心情确定低落、焦虑，且效率不高。你要学会自我调整，主动的自我心理示意有助于增加自信、解除焦虑，充分挖掘潜能，提高学习效率。不妨试试，每天早晨洗漱的时候，对着镜子微笑说：“这一天，我肯定轻松过！”另外，良好的饮食习惯也不行忽视，下面是一个资料可参考：养分膳食八项原则食物种类、花色多样。保证优质蛋白质的足够摄入。复习考试期间可适当多选用鱼虾、瘦肉、肝、鸡蛋、牛奶、豆腐、豆浆等等。保证簇新的蔬菜和水果。此类食物能够促进铁在体内的汲取，增加脑组织对氧的利用，帮助消化，增加食欲。尽量少吃纯糖或脂肪高的食物。常吃糖块或油炸食品会降低食欲也不易消化。但间或吃些巧克力等食物可补充一些能量，还能调整惊慌心情。粗细搭配。适当吃一些粗粮杂粮，如红豆、绿豆、玉米面、糙米等。少食多餐，适当加餐。上午10点左右可吃一小块巧克力或一、两块饼干或一小片面包（100克）和一小瓶牛奶（酸奶），但是不宜过多，以免影响午餐的进食量。留意食品卫生。不要迷信补品。好了，说了这么多，但愿对你有良好的帮助，尤其是心理方面。祝你一切都好！班主任：