教师特色的自我介绍最新.docx

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1、教师特色的自我介绍老师特色的自我介绍 篇1敬爱的同学们：大家好！我是各位新的数学老师，以后负责大家的数学课。虽然现在大家彼此还不熟识沟通比较少，但是我希望在以后的课堂沟通中大家能主动踊跃的回答问题，提出疑问，这不仅是支持我的工作，也是让我们共同学习共同进步，为我们的班级建设贡献自己的力气。下面我进行一下自我介绍我叫xx，就读于xx师范高校xx学院思想政治教化专业，是一名真真正正的思想政治教化接班人。初次来到xx来到xx中学我感到非常的亲切，因为甚麽呢，因为我感受到了你们的热忱、你们的天真、你们的勤奋。虽说是初次来到xx，但是我对xx并不生疏，因为我这是其次次来到xx，第一次是去xx玩，在那里我

2、领会到了xx的美妙风景，名山大川。但是说起我的家乡我也是非常的骄傲，我诞生于有着xx美称的xx省xx市，有着xx之称的xx县。xx就在我们那的xx，xx等人也都诞生于此，古代文化气息相当的深厚，欢迎大家有时间去参观感受一下。说起我的爱好平常喜爱看看书籍，特殊是关于励志、金融方面的较多。先人说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”嘛，古人诚不我欺也，读的多了，自己的见识就会随之增长，自己的气质也会提高，“腹中有书气自华”，希望同学们也多多读些自己喜爱的，对自己有益的书籍，养成“好读书，读好书”的习惯。其次，我还喜爱玩轮滑。因为我喜爱穿上鞋那种逍遥自在的感觉，特殊是那种经过自己的努力飞速滑跑的翱翔，

3、还有就是练成一个花样动作的成就感，那种成就感是特别奇妙的，不不仅练习了自己的轮滑动作，自己身体的柔韧性，最主要的是它能给你带来精神上的成就感，让自己的自信念不断增加。也希望同学们能找到自己的爱好不断发挥，提高自己各方面的实力，增加自己的综合素养，当然了，虽然我学的还不是很全面，但是假如有人想学习轮滑须要我的帮助我还是会非常乐意的。作为一名新的老师，阅历不足是必定的，但是我们拥有初入职场的热忱和激情，拥有充溢自己的决心我会严格要求自己时刻牢记自己的责任为同学们服好务，做好事，也希望同学们主动协作，共创佳绩，让我们的将来会更好。感谢大家！老师特色的自我介绍 篇2大家好，我来自河北师范高校物理系，很

4、兴奋这学期能和大家一起学习物理课程。河北师范高校是一个有着悠久历史的高校，深厚的文化积淀和良好的学习氛围让我受益匪浅。“怀天下，求真知”的校训可以看出师大人的目标和胸襟。“学为人师，行为世范”是我们行动的目标和动力。第一次要在讲台上成为一名老师，来实现我的幻想，我感到万分荣幸。物理系出身的我，对物理有着特别的感情。物理学最大的美在于探究，探究自然规律、探究未知的世界。而物理又是无处不在的，用“万物之理”来说明这门学科最合适不过，所以我们这门学科取名“物理”。接下来的这学期我想和大家一起来探究生活中的物理，一起来探究和发觉物理的美，一起来了解生活中无处不在的物理，一起来解决生活中以前遇到的不解问

5、题。课堂上我们是师生，我们一起来学习物理学问，课下我们可以是挚友。我性格比较外向，熟识我的人都知道我是特殊健谈的。虽然比你们大好几岁，可还不至于有代沟吧，我有一个弟弟和你们年龄一样，所以中学生的话题我也知道不少呢，我想我们肯定会成为无话不谈的好挚友的。我始终认为老师和学生的关系不能是传统的“师徒如父子”的关系的，而“亦师亦友”的关系才是我心目中良好的师生关系！老师特色的自我介绍 篇3我是一名有着13年教龄的体育老师，中学体育教化一级职称，来到XX中学任教之前，始终工作在XX中学，在十三年的教化教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注意身教，师生相处和谐，有较强

6、的课堂组织调控实力和课程创新实力。主动参与教科研活动，20XX年参与了XX市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参加了课题超体重儿童健康行为的试验与探讨的探讨，荣获国家二等奖，撰写的论文中，中学生体育课的教法与激趣一文发表在安徽教化论坛20XX年其次期，相识CAI在20XX年XX市电化教学论文评比中获二等奖，议中学生体育爱好的培育一文荣获20XX年度XX中市区教化学会举办的教化教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，20XX年获合肥市首届体育老师（初中组）基本功竞赛一等奖，同年参与安徽省其次届中小学体育老师教学基本功竞赛，获初中组个人总分二等奖。20XX20XX年获x市学校体育工作先

7、进个人，20XX年被XX区任命为首批骨干老师并保持至今，20XX年获XX市电化教化（现代教化技术）工作先进个人。XX中学工作期间，除了从事体育教化工作之外，还担当其他一些工作，也获得了一些成果。自XX年起先，始终担当学校团委书记一职，亲自创立的中学生团校在20XX年获得XX省优秀中学生团校示范团校（当年XX），同年获得XX省中学共青团工作先进个人称号；是XX市第十二次团代会代表，也是XX省第十一次团代会代表。担当学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，20XX年获首届全国青少年电脑机器人竞赛优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖；20XX年获XX省青少年电脑机器人竞赛第一

8、名（领队兼教练）；20XX年8月，辅导学生参与XX市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获XX市初中组一等奖。在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球；在素养拓展中，我曾参与过XXxACCP专业的学习，并获得XX和国家劳动部联合方法的初级软件工程师证书，比较精通网络学问，侧重于动态网站的建设和管理，能娴熟运用office软件和Dreamweaver、Flash等软件，曾独自为XX区司法局和组织部建立了单位网站。过去的成果已经随着原来学校的消逝而灰飞烟灭，我将以一名新老师的状态起先我在XX中学的工作。在XX中学富有特色教化教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我肯定充分发挥自己的优点，

9、主动投身庐中教化，成为一名优秀的老师。老师特色的自我介绍 篇4各位同学：我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。虽然现在我们还不熟识，但我信任通过一段时间的相处，我们会喜爱彼此的。初来乍到，我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。其他的就不多说了，还是先告知大家我的名字吧。我叫xx，很兴奋我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪慧的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。请大家以后的学习中主动给我提看法，我第一次做老师，有许多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。我亲善可亲，性格开朗，乐于交友，酷爱音乐，爱好体育

10、熬炼，追求专心健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进，不断提高自我的文化素养，加强道德修养，内强素养，外树形象，用自我的人格魅力教化我的学生，搞好我的教学工作。我不光温顺更是柔中有刚。我对待我的学生很是负责，要求学生养成良好的学习习惯，刻苦仔细用心学习，还要遵守纪律。否则，我会单独沟通沟通，依据详细状况进行教化。我喜爱我的学生，并且严格要求，我认为严是爱，松是害。学生终归是活生生的人不是物，总是有个体差异的，对他们不能偏爱和放下任何一个。教化虽然不是万能的，但不教化是万万不能的，教化每个学生是不行推卸的职责。我也有极强的感染力。同伴们喜爱和我一齐大声的唱，一齐快步的走，并且听我说我明白而她们不明白

11、的事情。我有精确的语言表达潜力，有时说话幽默，我的笑声感染了我的四周的同事，我想欢乐要和大家一齐共享，让生活充溢和谐，让人生有更多的阳光照射，使身心健康安逸。我注意我的形象美。我明白老师为人师表，不光要有学问，还要有人格的魅力，具有爱心、职责心、真诚和善、自珍自爱、宽容忍耐、礼貌礼貌等品德，塑造良好的个人气质和外在的美，使教化在近其师，亲其道的乐融融的气氛中进行，到达使受教化者德智体美全面发展的目的，使受教化者的生命质量不断得到提升。我看法温柔，平易近人，从不高高在上一副高傲的神气。假如那样的话，我会觉得我已经远离了人群，就像鱼离开了水，失去生命的活力。我对待学生坚持公允公正的原则，擅长刚好发

12、觉学生中的不良现象进行耐性教化。学生不光是学学问，更重要的是做人，因此，我把做好学生的思想工作放在首位。我有时冷酷无情，指责时总很严厉，不留情面，要让对方明白他为什么错了，今后就应怎样办的道理，我才肯善罢甘休。这就是我，我喜爱我，虽然我并不完备，可我会不断学习与沟通，发觉自我的缺点和不足，扬长避短，超越自我。我所带的政治课在考试中多次获得第一名的嘉奖。成果只能代表过去，今后我会不断努力，在自我的工作岗位上，兢兢业业，不断创新，尽快适应，尽职尽责，全力投入工作，争取取得更大的成果。老师特色的自我介绍 篇5同学们：很荣幸，我今日能站在这里！也很荣幸，从今以后，能和大家在一起学习。现在，同学们能够猜

13、猜老师的心情如何呢？刚才同学们说得都很好，老师现在的心情除了激烈，更多的是欢乐！因为老师看到了聪慧伶俐、活泼可爱的你们！老师的心情你们都知道了，同学们允许老师也随机采访两位同学吗？好！希望我们时时能保持开心的心情，迎接每天的学习与生活，好不好？欢乐之余，让老师来个简洁的自我介绍吧：老师的名字叫xxx，毕业于xx教化学专业，对教化教学工作有深刻的理解和探讨，以后老师会把这些科学的理论学问贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯，和老师组成最佳拍档，学到更多的学问。其次，老师是一特性格比较开朗，爱好较为广泛的人。尤其对书法，乒乓球宠爱甚

14、加，希望我们在学习之余，切磋切磋哦！第三，老师的学习，工作，生活看法可以总归为十个字：严格、仔细、热忱、主动、乐观！希望你们从小就养成有利于自我成长的习惯！第四，老师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话，老师认为他这句话说的很好：没有好的家庭，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；其实也没有好的老师，只要学生有上进的志气！这句话，告知我们个人的成长在于自己！最终老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=胜利。祝福你们在新的一年里有新创意，有进步，因为你们是最棒的。感谢！老师特色的自我介绍 篇6同学们好，我叫xx，是你们的新老师，从今日起先我们将一起走过四年。下面我向大家介绍一下自己，我是一位

15、有许多缺点的老师，比如说不会梳头，走路不够平稳，是第一印象给人很没气质的老师，有时还很健忘等。但是你们可别小看我，每天我的学生想什么我基本都能猜到，以前我的学生都叫我董半仙，因为这个缘由他们每天对我都特别诚恳。同学们肯定想知道我喜爱什么，下面我就说说：我喜爱听歌但我不会唱；我喜爱玩篮球但玩的很烂，有时还玩赖；我喜爱和学生一起打雪仗；我喜爱自信的学生，你可以做不好事情，但你有信念把它做好，我认为你就是最棒的；我喜爱有责任感的孩子，假如一个学生懂得担当责任，我就会认为他是最了不得的；我喜爱敢于承认错误的孩子，能够承认错误，信任他就会改正错误，他就会进步；我喜爱懂得敬重他人的孩子，敬重他人是品德高尚

16、的体现；我更喜爱懂得感恩的学生，因为懂得感恩，他心中就会充溢爱，心中有爱，我们每天就会欢乐；我喜爱每天都有一点进步的学生，但不肯定是学习最好的学生；我更喜爱能看到他人优点的学生，而不是常常说别人坏话的学生。信任同学们通过我的介绍对我肯定很了解了，我还有一个隐私告知大家，我还是一个很执着的人，而且是一个懒散的老师，你们能做的事情我坚决不做，而且还要求你们做得尽善尽美，否则我就会更加执着起来，直到你们做好，例如书桌整理的不够整齐，我就会每天实行不同的方法帮助你整理好，直到你自己不用为止。同学们，对于你们来说这是新的起先，对于我来说也是心的生活，我希望我们大家一起努力，争取能够以一起成长，一起学习，

17、度过将来的每一天。老师特色的自我介绍 篇7同学们：大家好！很兴奋熟识大家，当然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要熟识每一位同学了！首先让我先容下自我吧：我叫李xxx，你们能够叫我李老师，但我更喜爱大家叫我xxx姐，只要不要叫我xxx阿姨就行了。我来自中国科学院电工探讨所，每天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又改变莫测的风能变为我们无时无刻不在运用的电能，是不是听起来很玄妙啊！我一起先也是这么以为的，渐渐接触多了才明白无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简洁的事物和现象起先一步一步积累和发展起来的。就像这学期我们要和大家一同学习的JA全球市场这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生许

18、多疑问：市场是什么？看不见摸不着；全球市场又是什么？我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太远远了吧！实在同学们不明白，全球市场在我们日常生活中随处能够见到：比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜爱的芭比娃娃，我们都喜爱吃的肯得基和麦当劳，这些都能够叫做全球市场。可是全球市场也没有这么简洁，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力资源，金融资本等等许多我们不太了解的概念和原理，我们要了解他们，把握他们，最终要把他们运用到日常生活中往，这就是我们来那里的目的。同学们，拿出你们的热忱和聪慧才智来吧，我们一齐学习，一齐揭开全球市场的神奇面纱！老师特色的自我

19、介绍 篇8我叫xx，来自xxxxxxxxx，出身于辽xxxxxx的我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯，在高校的五年中，我驾驭了扎实的理论学问，并培育了较强的实践本领，我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的，养成了自学的好习惯！作为一名新老师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担当教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。男生淘气的较多，所以在管理上比较困难。异样是因为我是一名新老师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的看法。经过一个多月的磨合，经过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情景，渐渐的我和学生之间起先相互了解了。经过细心的视察和实践，我发觉了这样一种教学方式，那就是作为一名新老师，对等学

20、生不应总是摆出老师的架子，把自我摆在高高的位置上，这样很简单造成学生的不服，从而不愿听老师的课。而我们应当让学生感到学生和老师是同等的，除此之外，我们要多从学生的角度去探讨问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能理解你，从而去听你的教化的指导。作为一名光荣的人民老师，在以后的教学工作中我要力争做到：一。酷爱学生。给我们的学生多一些爱心，关切，职责心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培育教化我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，经过与老师的接触，专心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们沟通，发自内心的敬重他们，关爱他们，同学

21、们也会敬重这样的老师，情愿上他的课。二。献身教化事业。老师被誉为“蜡烛”，点燃了自我，照亮了别人，这是老师献身精神的真实写照。我，一位平凡的老师，要为教化事业添砖加瓦。三。不断提高自身素养，努力成为一位优秀老师，学生喜爱的老师，社会满足的老师。争取在最短的工作学习中，提高自我的业务本领，丰富自我的教学阅历。老师特色的自我介绍 篇9在十三年的教化教学实践中，经过自我的努力和各学科老师的帮忙，逐步构成了自我的教学风格，注意身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控本领和课程创新本领。主动参与教科研活动，xx年参与了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参加了国家级课题超体重儿童健

22、康行为的试验与探讨的探讨，荣获国家二等奖，撰写的论文中，中学生体育课的教法与激趣一文发表在安徽教化论坛xx年其次期，相识cai在xx年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，议中学生体育爱好的培育一文荣获xx年度合肥中市区教化学会举办的教化教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，xx年获合肥市首届体育老师（初中组）基本功竞赛一等奖，同年参与安徽省其次届中小学体育老师教学基本功竞赛，获初中组个人总分二等奖。20xxxx年获合肥市学校体育工作先进个人，xx年被xx区任命为首批“骨干老师”并坚持至今，xx年获合肥市电化教化（现代教化技术）工作先进个人。四十三中学工作期间，除了从事体育教化工作之外，还担当其他一些

23、工作，也获得了一些成果。自95年起先，一向担当学校团委书记一职，亲自创立的“中学生团校”在xx年获得安徽省优秀中学生团校示范团校（当年合肥唯一），同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号；是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。担当学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，xx年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖；xx年获安徽省青少年电脑机器人竞赛第一名（领队兼教练）；xx年8月，辅导学生参与合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获合肥市初中组一等奖。在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球；在素养拓展中，我曾参

24、与过北大青鸟accp专业的学习，并获得北大青鸟和国家劳动部联合方法的“初级软件工程师”证书，比较精通网络学问，侧重于动态网站的建设和管理，能娴熟运用office软件和dreamweaver、flash等软件，曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位网站。过去的成果已经随着原先学校的消逝而灰飞烟灭，我将以一名新老师的状态起先我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教化教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我必需充分发挥自我的优点，进取投身庐中教化，成为一名优秀的老师。老师特色的自我介绍 篇10参与工作以来，我一向以优秀老师和先进党员的标准严格要求自我，严谨细致地对待工作中每一项任务，使自我能

25、在工作和生活中起到模范带头作用。现将我的工作汇报如下：一、坚决政治信念，律己育人。在教化教学中，我能坚持做到坚持党的四项基本原则，仔细学习科学发展观等重要思想，主动参与党员先进性教化活动，并能以自我的实际行动来体现自我党员的先锋模范带头作用，并以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自我的座右铭，忠诚于党的教化事业，爱岗敬业，静默奉献，甘为人梯，把自我的青春和热血奉献给党和人民的教化事业。我注意师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作。在学习中改造自我的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。进取学习教化教学理论学问并付诸于实践，时时以实际行动影

26、响、带动其他要赤诚的心，在玉树发生地震时，心系灾区，先后利用老师捐款、交纳特别党费等形式向灾区人民捐献爱心。二、潜心教学，精益求精。老师要给学生一杯水，就不能仅有一桶水。老师本身就得是络绎不绝的河、容纳百川的海。老师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。我深知，老师的成长是长跑，仅有经验“艰难困苦”，才能玉汝于成，“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。”所以，我不断的学习。在学问结构上，不断补充，主动参与校、县等各级教研备课活动，虚心向其他老师学习，并于20xx年被评为鞍山市地区骨干老师。在理论学习上，不断更新观念，树立现代教化观、老师观、学生观、课程观、人才观，并以此指

27、导自我的教学。三、严字当头，爱心相随，做好学生的贴心人在班级管理中，首先体现一个“严”字：即严格的班规制度，严谨的工作看法，严厉的要求。新生入学之后，我组建了本领较强的班委会团队，建立完整严格的班规，并在班级管理中推行“值日班长制”将班级建设职责落实到人头，细化到末梢，并要求学生仔细撰写周评价、月汇报，开展季度评比活动，做到“事事有人管，人人有专责，评价有标准，优劣有奖惩”。充分调动了全班同学的职责感和团体荣誉感，定期邀请优秀毕业生到班级作报告，组织学生广泛开展自评互评活动，评价学习上的成果和不足，制定可行的整改措施增加学生的紧迫感使命感，共同营造“时不我待，只争朝夕”的拼搏进取学习环境，树立

28、起了良好的班风学风。班级的学习、纪律、卫生等工作一向走在全校各班级的前列，深受学校领导和学年组的认同，并把我班的系列举措在年级推广实行。“爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉，做为一名老师，我更是用一颗慈母般的爱心，关爱每一位孩子。对家庭贫困学生，常常从详细生活细微环节和经济上赐予帮忙，或者寻求学校、社会团体的支助。对待家庭不健全、性格发展内向的学生，我用爱心溶化他们冷漠的心，变更他们的孤僻性格，重新走入暖和和谐的社会；对于绝大多数的农村孩子，由于他们远离父母，在校生病期间，我无微不至的关切和帮忙他们，并赐予细心照看。经过我的努力，班级面貌面貌一新，成为朝气蓬勃、团结向上、爱心永驻的优

29、秀班级。此外，我还主动参与学习组织的各种活动，演讲的舞台上，有我慷慨激扬的声音；运动会上，有我矫捷的身影，慰问贫困学生，我总会献上自我一份微薄之力。因为我深知，一名优秀的老师、优秀的党员，时时到处都要起模范带头作用。老师特色的自我介绍 篇11敬重的各位考官、各位评委老师：能参与今日的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很兴奋。同时经过这次面试也能够把我自我呈现给大家，期望你们能记住我，下头我简洁介绍我的基本情景。我叫xxx，今年xx岁。毕业于xx。我性格活泼开朗，大方热忱，乐于助人，平常喜爱阅读、看书和上网流览信息。我以往在xx学校参与过教学实习，在实习期间我严格根据正式老师的标准来要求自我，

30、进行语文教学和班级管理。我深化学生，和他们相处融洽，和他们一齐布置礼貌教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参加诗歌朗诵竞赛等，学习了语文教学的各种学问，驾驭了必需的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了必需的相识，找到了自我的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边老师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习看法深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更加坚决了自我做一名老师的决心，成为一名老师也成了我的愿望。老师这个职业是神圣而宏大的，他要求老师不仅仅要有丰富的学问，还要有高尚的情操。为了成为一名老师，我在自我驾驭了专业学问的基础上，不断拓展自我的各种本领，培育自我的爱心、职责心和耐性，创新本领、竞争本领和分析、处理问题的本领，并参加各种活动，广泛培育自我的爱好爱好，并学有专长，做到除擅长写作和气排球外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注意学问学习的同时我还留意培育自身的道德情操，自觉遵纪遵守法律，遵守社会公德。使自我具有一名教化工作者应当具备的最至少的素养。假如，我经过了面试，成为该校老师队伍中的成员，我将接着虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教化事业贡献自我的一份力气，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。