别字作文600字优质.docx

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1、别字作文600字别字作文600字 篇1作文课堂上，作文老师给我们留了一个“歼灭错别字”的作业，我们都起先擦亮眼睛，到大街上找寻错别字我们都开了“火眼金睛”扫视大街上的每一个字。突然，在水果行的摊子旁，我在牌子的价格表上望见了一个错别字。那就是店主把“芒果”的“芒”字，写成了“茫然”的“茫”。我立刻做了笔记，然后打算向水果行老板说明状况，再让他把错别字改正。我看到了老板，见他在算账。就先看了看旁边的人群，见没有人留意这边，便礼貌地说：“老板您好，您放在水果摊旁的价格表上有个错别字，请您改一下，好吗?”老板连头都没抬，就摆摆手说：“没事没事，不就一个错字吗，不碍事。”然后接着算他的帐。我看他满不在

2、乎的样子，心里想：看来还得另想它法。我看看芒果的数量，“小灯泡”一亮。想出了一个方法，。我又去找了老板，老板说“你怎么又来了?”我还是镇定自若，指着芒果说“您看芒果筐里的芒果还是这么多，说明没卖去多少，你知道为什么吗?因为看出这个错字的人确定不止我一个，假如他们望见了这个错别字，肯定会想：这个老板怎么这么不细心?那么水果也肯定不好吧，说不定还有水果过期了都不知道，还是别买这家的了。你说是不是?”老板的脸越听越红，最终他最终拿出笔把错别字改正了，还夸我“小挚友，今日感谢你喽，是你让我知道了细心的重要性，感谢你。”听了心理美滋滋的。回到课堂上，我已经精疲力尽，我把报告交给老师，老师直夸我聪慧，我快

3、乐极了，心想：以后还要接着歼灭错别字!别字作文600字 篇2这个星期天，我们小组一起去金汇城超市，根据老师的要求去调查错别字。我们进门后，就起先“当心”的调查，为了不让里面的工作人员发觉和怀疑，我们都离工作人员比较远。我们刚起先找错别字时，上面都是打印出来的字，很难找到错别字，我们往里面走了一会儿后，就出现了许多用手写的价格标示牌，迎接我们便是大批大批的错别字。我们走到了菜市场旁边，看到一种叫“乌鸡”的鸡，但那些人竟然写成了“鸟鸡”，别的不知道的还真以为那种鸡叫“鸟鸡”了。后来我看到一个标示牌，我感觉很惊奇，什么是“油甘”，想了半天我才想到，这明明就是“油柑”吗，怎么能写成“油甘”呢！后来我们

4、又往里面走，发觉了更多错别字，我们看到了一个特别离谱的错别字，那就是少了中间一竖的“瘦”。后面，我们还发觉他们把“豌豆”写成了“宛豆”，把“过秤”写成了“过称”，把“蛋”右下角的点写到左下角以上都是偏旁错误，这里还有一些结构错误和完全写错的字，让人哭笑不得。比如，厂家把“xx薄片”的“薄”写成了左右结构的字，这些连小学生都想笑的字，让大人看了更是受不了。还有“益力矿泉水”不是写成了“伊利矿泉水”，就是把“益”字的上半部分写的像一个侧过来的“工”，让人笑爆肚皮。其实上面都不算什么，我们就要走的时候，发觉“伊力成长牛奶”竟然被写成了“伊利咸长牛奶”，真不知道工作人员有没有仔细写。经过了这次的“调查

5、街头错别字”调查活动，我感受颇深，现在社会上原来还有这么多人还不能正确的运用汉字，我认为应当派一些人特地来检查小街和商场的错别字，不能让我们美妙的中华汉字被滥用。假如世界上少一些错别字，我们的生活将会变得更加美妙。别字作文600字 篇3关于五年级作文说说写错别字的危害中国汉字是我国主要语言文字，无论是学习还是生活我们都离不开它。从古自今有很多错误运用中国汉字的一些故事也让我我深刻体会相识到正确运用中国汉字的必要性，也是作为学生的我们必需正视的问题。历史上有一个典故让我印象尤其深刻，这个故事叫做一个偏旁毁了一座城。说的是清政府军队望风而逃，农夫太平军乘胜北伐时驻扎在仪征城外，先行官让小校向主将请

6、示行军路途。此时，主将正在军中大帐议事，顺手写下手令，先行官拿到手令一看：“烧城而走”，虽然感到惊讶但是又不敢违令。于是，下令每人打算一大把柴火，拂晓前火光冲天烧了仪征城。事后主将责问为何烧城？先行官取出手令，主将捶胸顿足：“我把绕字写成了烧字，好端端的仪征城顷刻化为灰烬，这都是我的错啊”！这个故事仅仅就一个错字就毁了一座城池，让主将捶胸顿足懊悔不已，也让作为学生的我深刻体会到错字的危害。其实，在如今我们的生活学习中也不乏有许多错别字，比如商场里有的广告牌上“雪糕”写成“雪羔”、饭店里餐牌上“皮蛋瘦肉粥”写成“皮旦瘦肉粥”，这些虽然都是很不起眼的错误，但是这些错别字对于还在学习中国语言汉字的我们实则是一种误导。此外，还有现在许多电视广告借用同音字谐音字乱用成语，虽然他们达到了他们须要的广告效果，但是却也让还不熟识成语的我们更不能正确理解成语的意思和其正确的运用方法。特殊是对于刚上学的小挚友和不太会辨别汉字的求知的儿童来说，这样的错误运用中国汉字的危害性是很大的。中国汉字是我们的语言，假如我们都不能正确的学习和运用，那其实是有损祖国的尊严。因此我们要从我做起，做到规范用字，不写错别字，改正错别字。