卓有成效的管理者心得体会优质.docx

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1、卓有成效的管理者心得体会卓有成效的管理者心得体会1管理学一代宗师德鲁克的卓有成效的管理者堪称经典著作。读过第一章就使人豁然开朗，领悟到“有效性应是管理者所应追求的目标”，因而激发起剧烈的阅读爱好。近日，仔细学习、阅读了其次章，更是受益匪浅。其次章讲的是“驾驭自己的时间”。我们从小就背诵过许多名言警句，告知我们要珍惜时间，但如何驾驭自己的时间，的确没有静静地思索过，读了本章节感受颇多。其实，有效的管理者并不是一起先就着手工作，他们往往会从时间支配上着手，他们并不以安排为起点，而是将相识清晰自己的时间用在什么地方作为起点，然后管理自己的时间，削减非生产性工作所占用的时间。最终，再将“可自由运用的时

2、间”，由零星而集中成大块连续性的时段。可见，记录时间、管理时间、统一支配时间，这三个步骤，是管理者有效性的基础。时间的供应，丝毫没有弹性。不管时间的需求有多大，供应绝不行能增加。时间的供需没有价格可以调整，也无法绘制边际效用曲线。而且，时间稍纵即逝，根本无法贮存。昨天的时间过去了，恒久不再回来，所以，时间恒久是最短缺的。管理者假如要管好自己的时间，第一步就是记录其时间耗用的实际情形；其次个步骤就是要做有系统的时间管理。我们先要将非生产性的和奢侈时间的活动找出来，尽可能将这类活动从时辰表上解除出去。事实上，一位管理者，大刀阔斧削减不必要的工作，绝不会有太大的风险。人总有一种倾向，高估自己地位的重

3、要性，认为很多事非躬亲不行。纵然是最有效的管理者，仍旧免不了有很多不必要的和非生产性的工作。第三步是将可以自行支配的零碎时间集中起来。时间分割成很多段，等于没有时间。时间假如能集中，即使只有一个工作日的1/4，也足可办理几件大事。反之，零零碎碎的时间，纵然总数有4/3个工作日，也是毫无用处。因此，对时间的限制与管理不能一劳永逸。他们要持续不断地做时间记录，定期对这些记录进行分析，还必需依据自己可以支配的时间的多少，给一些重要的活动定下必需完成的期限。总而言之，时间是最稀有的资源。若不将时间管理好，想管理好其他事情就只是空谈。而分析自己的时间，也是系统地分析自己的工作，鉴别工作重要性的一种方法。

4、“相识自己的时间”，这是通向有效性的道路。卓有成效的管理者心得体会2我有幸听了xx老师的讲课卓有成效的管理者，并受益匪浅。通过学习，我认为必需先相识自己，管理自己，再学会员工管理，才有可能成为一个卓有成效的管理者。在学习中，我相识到了自己的性格特点，并相识到了应当从自我心态管理和自我性格管理动身，通过确定工作目标，让工作更有安排性，并做到善始善终，使自己的工作始终围绕目标进行，通过责随意识将安排执行到位，保证工作目标的实现。而团队的目标，要通过团队的每个成员共同努力才能实现。这要求我们要加强内部沟通和团队合作，通过各种激励员工实现最终目标。要实现目标，必需分清工作的轻重缓急，同一时间只做一件最

5、重要的事情，这样才能做到最好。这就要求我们慎重设定自己工作的优先依次。在工作上有一套完整的思路，使每个人各负其责，发挥个人的特长，使其在团队中做出最大贡献，让每个人都不再是一个被动的员工，而是成了自己的管理者。这要求我们对员工做出客观评价并合理搭配，进行性格互补和工作流程协作，擅长挖掘人才、激发潜力，做好授权和刚好沟通。根据既定规范，最大效率的完成工作。团队中的人际关系特别重要，如何有效合作，相当大程度取决于人际关系，包括：上司，同事以及下属。良好的人际关系不是八面玲珑，而是出于真实的互助。用任何把戏去维持一个长期的人际关系是不现实的，真正的互惠互助才能有效保持。单位的兴盛是我们每一位员工的期

6、望，通过我们每个人学会相识自己、管理自己，团结协作，合力多赢。我们的事业肯定会蒸蒸日上。卓有成效的管理者心得体会3在包子堂学习已经有五个月了。以前我不知道德鲁克是谁，一提这个名字就很茫然，后来我才知道，这是一个特别了不得的人物，管理界大师中的大师。这是我第一次系统的接触德鲁克的管理思想。特别有幸能够跟着包老师学。就像包老师讲的，一个人一起先就要走对路，走正路，我了解许多同学都特别渴望通过学习来提高自己，能够给企业创建更大的价值，但在学习的过程中花了许多的时间和精力，理论和概念知道了不少，但是无法落地，对企业的帮助不大。而包老师就是要帮助我们在理论和实践之间建立一个桥梁，让它生根落地，开花结果，

7、所以我也特殊珍惜这一次的学习机会。包老师告知我们，管理不是常识，管理是个实践学科，要不断的在课程的学习，不断的投同学联接，沟通碰撞，不断的在事上练。他说我们创建包子堂的目的就是培育身无分文，胸有大志的年轻人，让他们能够学习到德鲁克的理论素养培育逻辑思维实力，并最终养成读书的习惯。卓有成效的管理者这本书我也读过，但是看书跟老师课程是完全两个概念，包老师用自己深厚的理论功底和丰富的实践阅历，给我们重新解读了这本书，每一周我都特别期盼的下一个课程的起先，怀着兴奋的心情，听了一遍又一遍，感觉每一遍都有不同的收获在听课的过程中，和同学们的互动过程中，我们得到了成长。卓有成效的管理者，主要讲了如何选择正确

8、的事情做和如何把事情做正确，分五个部分进行了探讨。第一，驾驭自己的时间，其次要有贡献意识，第三要用人所长，第四要事优先，第五决策的五个要素。这五个部分的最重用人所长，包括对下属，上司和对自己。一部分掌控自己的时间。包老师告知我们，在企业生产过程中的人、机、料、资金等生产要素不足，都可以通过借、买等其他方式来获得，而唯有时间是无法买，无法借的，每个人的时间都是一样的，而且越来越少，所以这个要素是尤其宝贵的。管理者须要大块的时间进行不断的思索，会在两个方面花费大量的时间，第一是任务的布置和支配，其次是思索如何用人。包老师说掌控自己的时间，首先要记录自己的时间，自己得知道自己的时间去哪儿了。他强调一

9、个时期只能做一件事情，不要同时得两只兔子，要不断的聚焦，聚焦再聚焦。集中精力于关键要害事情上，拒绝无意义的社交，要学会把例常工作托付给别人来干。其次。要有贡献意识。管理者要有贡献意识，要有成果意识。成果是检验管理者工作有效的最终指标。作为一个管理者，只有贡献意识才能发觉企业中更多有价值的资源，才能实现价值再创建。同时要学会处理正确的人际关系，私交和工作上的人际关系是不一样的，不能混淆。贡献最重要的一点就是要为企业培育人才，这是我们平常简单忽视和意识不到的，而又是特别重要的一点。第三要用人所长。包括发挥下属和平级的特长，用上司的特长和发挥自己的特长。我们和人相处，往往焦点聚焦于人的短处，而忽视他

10、的特长，做好了是应当做的，做坏了就在那里吹毛求疵，这是不对的。我们发觉他人的特长，然后放着企业价值链中须要它发挥作用的地方。同时限制他短处的发挥就可以了。发挥上司的特长，要主动和上司进行沟通，要了解上司的学问边界和工作习惯，主动协作上司工作，发觉他不到位的地方进行补位。发挥个人特长，其中的关键要害是要在给别人做贡献的过程中，去发觉和发挥自己的特长，没有人会拒绝你真诚和善意的帮助。第四，要事优先。要事优先就是说任何事情在发展过程中都有关键要害环节，而这些环节数量不多。我们必需找到他们，并优先处理。只有这样我们才能用有限的时间发挥最大的效能。不要低估了一做一件事情所须要的时间，否则最终可能会导致这

11、件事情无效。要做到要事优先，首先要摆脱过去，然后要摆正先后依次，集中精力与少数要害事情上。第五，决策的五要素。决策的五要素，这里的决策是指关于企业将来的重大决策。五个要素包括。决策的性质，决策的目的，决策的边界条件，决策的落实，还有决策的反馈。这里重点是决策的落实。我们往往学了许多，也做了许多的决策，往往侧重于前三项，对决策落实和反馈不够重视，所以决策就会悬在空中，无法落地。执行过程中安排出现偏差了，没有刚好调整或者终止，这都不是一个有效的决策。总之，通过这五个月的学习，我的理论素养得到了不断的精进，我的逻辑思维实力也不断的加强，而且这些学问能够和我的工作和生活结合，渐渐融入我的血液来，渐渐来

12、指导我的行动。感谢包子堂，在这里的学习会让我终身受益，虽然学的不是一招一式，但是我知道这在这里给我打下了一个良好的基础，剩下的就是把学到的东西在实践中多多运用，最终就会修成正果。卓有成效的管理者心得体会4在20xx年进入新东方工作的时候，当时记得在南二环四楼集体办公室，看到许多领导看一本书卓有成效的管理者，期盼去看看，但是始终劳碌的没有阅读，现在时隔两年多了，前两天才起先读这本书，以前领导们都举荐看许多书，所以我也常常给助教也举荐优秀的书籍，不读书不去实践，很快就要掉队，不是身体与时间的掉队，而是思想掉队，赶不上许多身边的同事与挚友，他们都在进步，他们每天都会共享更多的东西，所以我也在空闲时间

13、，给自己定严格的读书标准，部分优秀的书籍要写读后感，否则一年结束了，回首一年，什么都没有做，20多岁就死掉了，70岁拉出去安葬，我们不想过平凡无的日子，多多去交往更多的优秀挚友，去阅读优秀的书，去更多的把理论学问转化实践。20xx年初给自己定目标，要读30本书籍，惋惜只读了三分之一，记忆犹新的读徐小平老师的图穷对话录读梁文侠的哲学与人生古典的生活中的心理学规则读胜利人生的九商修炼特殊有收获，这两天又读完了彼得德鲁克卓有成效的管理者。本书的书目中有六个举荐序言，其中举荐序言一是海尔总裁张瑞敏。也具体的阅读了彼得德鲁克的具体简介。以前常常写作文用的张瑞敏的海尔案例，张总他认为这本书对从事企业管理的

14、人来说是一本特别有效的书。德鲁克讲的一句话让他感受颇深，即管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激烈人心的事务发生，起初他也是不理解的。在中国的习惯就是轰轰烈烈、忙劳碌碌、激烈人心，然而从本质上看这些对提高管理的有效性没有任何的帮助，唯有靠扎扎实实的管理机制。德鲁克讲：在组织而言须要个人供应其贡献；在个人而言，须要组织作为达到个人目的的工具。个人对组织的贡献体现在如何以最快速度去创建和满意用户的需求，而组织为个人所供应的工具就是要支持其实现这一速度。那么，管理者就应当学会有效性。本书针对如何卓有成效，德鲁克先生提出了驾驭时间、讲求贡献、发挥人的特长、要事优先及有效的决策，必需成为管理者思想上的

15、习惯。换言之，有效性是一种后天的习惯，是一种综合的实践。而既然是一种习惯，便是可以学会的。管理者要学会这种习惯，必需经过训练。一个人假如没有经过这些训练，则无论他有多大的才智、多大的努力、多大的想象力和多丰富的学问，也必是一位缺乏有效性的管理者。因此，在日常的生活中，我们就应当努力的去接受训练，培育使自己有效的习惯。尽管德鲁克先生的要求，部分内容我还无法会意，当时在酷学酷玩做管理工作，虽然管理工作有很深刻的感觉，比如时间管理。发挥人的特长，决策，要事优先等等。在工作中，有效性是可以学会的，但有效性的学习是一种挑战、一种实践。假如我们既不去挑战自己的目标，又不去应对市场的挑战，就不会有学习有效性

16、的压力和动力。在当今社会，一个学问工作者只要他的工作影响着一个组织的绩效和结果，他就是管理者，让自身成效不高的管理者管好他们的同事和下属，那几乎是不行能的事。假如管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效，就会给其他的人树立错误的榜样。要成为卓有成效的管理者，就要做到某些事情，这些事情虽然简洁，但肯定要实践，只有通过实践，最终才能将追求成效变成一种习惯。假如做不到卓有成效，就谈不上绩效，不管你在工作中投入多少的时间和精力。从张瑞敏的序言中我体会到这是他经营企业管理多年的切身体会，也是他胜利的最基本阅历，特别值得每一位管理者的借鉴。这本书阐述了成为一个卓有成效的管理者的五项要素，包括有效的善用有

17、限的时间，重视工作的贡献，擅长利用各人的特长，集中精力于重要领域，擅长做有效的决策。言简意赅，通俗易懂，细细想来，的确切中要害。对于管理者特殊是高层管理者而言，卓有成效至关重要，读了之后深受启发和教化。卓有成效的管理者告知我们：一群平凡的人，能做出不平凡的事业，只要我们组织中的每一个人都能做到卓有成效。管理者的成效往往是确定组织工作成效的最关键因素；并不是只有高层管理者才是管理者，全部负责行动和决策而有助于提高机构工作效能的人，都应当像管理者一样工作和思索。但是，怎样才能成为卓有成效的管理者呢？通过阅读卓有成效的管理者，我认为关键有以下几点：首先要把工作当成一种乐趣，清晰自己对工作的贡献。学之

18、不如好之，好之不如乐之，只有对自己所从事的工作有着深厚的爱好和发自内心的宠爱，才有可能在工作中专心思索，努力完成。认清自己对工作的贡献，才能激发我们工作的效能，提高工作效率。常自问，我在这份工作中能做出什么贡献，才能不负于公司赐予我的这份薪水。把工作当成乐趣，主动完成任务，在工作中做出对公司发展、项目部建设有益的贡献。其次要擅长利用有限的时间，集中精力于重点领域。如何管理时间是管理者必需要解决的问题，一个人的精力是有限的，因此合理的配置自己的时间是很重要的，往往就确定了个人的成就。管理者不能四平八稳，亲力亲为组织里全部的事情，假如把大量的时间和精力放在处理很多的琐事之上，那样既累了自己，又提高

19、不了工作效益，最终也一事无成。管理者必需懂得轻重缓急，坚守有限次序，把握要事优先的原则。充分利用有限的时间，一次只解决一件事情，面对将来，抓大放小，集中有限的精力于重点领域和工作上，才能提高自身的工作效率，也才能带动整个组织工作效率的提升。再次要知人善用，擅长利用各人的特长。除了要充分发挥自己的特长外，还要懂得上司、同事、下属的特长。把合适的人放在合适的岗位之上，懂得放权，让他们各司其责，充分利用他们的特长做好各项工作，不苛刻他们是完人，重视他们的专长和优势，才能最大化的做好工作，提高效能。管理是实践，管理不在于知，而在于行，其验证不在于逻辑而在于成果。书中提到：无论一个人的才知有多高，只是多

20、广，是多么勤奋以及富于想象力，只要他没有做多这些训练，那么他在工作效益上总是有缺陷的。一个人的才能，只有通过有条理、有系统的工作，通过实践，才有可能产生效益。管理者只有通过不断的学习、丰富的实践，才能使得自己的实力得到提升，管理阅历得到完善。管理者必需做出决策，并且是有效的决策。决策是一种推断，是若干项方案中的选择。管理者的职责就是要把该做的事情做好，就是要进行有效地决策。决策是不同看法的探讨的基础上的推断，不是一样看法的产物。他们须要正确的思索和探讨，一个人是否可以做出正确的决策是长期阅历的积累。在做出决策时，要的确了解问题的性质，细致思索解决问题的正确方案是什么，以及这些方案必需满意哪些条

21、件，然后再做出决策。阅读卓有成效的管理者使我懂得要成为一个有效的管理者，必需要有良好的习惯，酷爱自己的本职工作；擅长利用时间，集中精力于重要领域；知人善用，懂得放权；擅长做出有效的决策。要实现这些，只有通过不断的学习与实践，身体力行，才能有新的收获，成为卓有成效的人。以前自己与挚友合伙开学校的时候，对于管理是空白，只知道自己努力干活，努力工作，管理的是自己，决策也是很失败的，应当让决策变成可以贯彻的行动，在执行的过程中重视反馈，以印证决策的正确性和有效性。管理者还须要担当做出决策的责任，不能推脱，为自己所做确定引起的错误与缺点所造成的损失担当责任，假如企图回避这项责任，那么他将会失去下属的信任

22、。卓有成效的管理者心得体会5阅卓有成效的管理者，仿如良师益友，今日共享文中几组关键词，浅谈个人见解：自我管理：泰勒斯曾说过，向别人提看法是最简单的，而最难的事就是自我管理。自我管理不仅是对自己，也可影响身边的人，比如每天一上班是先工作，还是先找人闲聊一番。能做好自我管理，须要有强大的自我约束力、行动力，要善用一些方法来影响自己的行为。言传身教：首先要成为一个合格的管理者，那就是“做对的事，做有效的事”。也就是说通过正确的决策来引导好的结果。在这样的前提下，我们才能给他人供应正确的指导和影响，为组织不断增值。亲自实践：实践能够更好地满意个人和组织的进步，正如陆游所说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬

23、行”。对于有更广袤的实践机会，要珍惜机会，擅长把握，在实践中与理论高效结合，化为自己的才能。变成习惯：有探讨表明，人一天的活动，有40%是习惯的产物。对习惯的养成，可通过后天训练来达成。正如公司平安操作规程要求，入职三级教化、上岗培训、考试强化等，就是通过训练的手段形成习惯。后天的习惯，也干脆影响你行动的有效性。用人所长：每个组织中有不同性格、不同实力、不同阅历的个体，要擅长发挥或挖掘优势亮点，放在必要的位置上。有效用人，包括自己、同事、下属及上属，目的就在于通过搭建这样一个团队来实现最大绩效。而作为自己，要有思想和目标，充分挖掘自己的潜能，向“精而后博”努力。卓有成效的管理者心得体会6学习了

24、卓有成效的管理者学习材料，作为管理者学习这本书无疑是会有巨大帮助的。如何让自己的工作更有成效，这本书给了我许多启发。没有任何一个有效管理者是天生的，他们之所以有效只是由于在实践中学会了一些有效的管理习惯。这句话告知我们只要肯后天努力，肯定同样可以成为优秀的管理者。那么管理职在实际工作中是什么导致工作效率越来越低呢？德鲁克认为：“组织中的管理者通常会遇到四种状况，而管理者自己基本无法限制。无论出现哪种状况都可能会向管理者施压，将工作推向无效。当面临管理者的时间不属于自己；被迫按部就班走老路；只有当别人运用管理者的贡献时，管理者才具有有效性；管理者身处组织之内，但假如他要有效工作，还必需努力相识组

25、织以外的状况我们怎么做呢？那肯定是要在思想上养成有效的工作习惯，即知道如何利用自己的时间；留意使自己的努力产生必要的结果，而不是工作本身，重视对外界的贡献；把工作建立在优势上，擅长利用自己的特长及上下级同事的特长；精力集中于少数主要领域；擅长做出有效的决策，同时要经过实际操作完成探讨实践。一年之计在于春，充分利用这段时间丰富自己，信任我们肯定要有所收获，可以在复工后更好的工作，为企业做出更多的贡献。卓有成效的管理者心得体会7从起先学习“管理学”，我就借了这本书，可也是最近才艰难的将其读完。其中部分语言和论断总会让我很有感觉却理不出头绪。我有很努力的去读，去理解，可好像读后的成效没和所用的时间成

26、正比，最终我在本书其次章中发觉，其实我读书的方法完全是错误的，从这个角度来说，我是个很没成效的时间管理者。但总之，我很佩服德鲁克这位管理学领域内“大师中的大师”。他这本六十年头出版的卓有成效的管理者至今仍在给人们很多启发，真的堪称经典。今日，我只能从一个初学者的角度，谈一谈我的感想。“管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过，但管理者却完全可以管理好自己。”在大多数人的定义中，管理者是那些在组织中指挥他人完成详细任务的人，也就是说管理者的主要职责是指挥下属开展工作。这定义没错，但一个管理者若真想有所作为，想成为一个卓有成效的管理者，第一步并不是学会管理下属，而是要先学会管理好自己，使自己在工

27、作中卓有成效，使自己的工作有效。我认为，书中提出的那些有关自我管理的方法其实对每一个人都适用，因为每个人也都是自己时间的管理者，每个人的工作也都须要卓有成效。我想先从我自身角度动身，谈谈如何实现自我管理，我们学生应当如何成为一个卓有成效的自我管理者。中学生活是一板一眼，步步为营的。到高校的第一感觉便是混乱，没逻辑。好像每天都很忙，有许多作业，社团有许多活动，成天早出晚归，可每天睡前总会感到忙了一天就似乎啥也没干。其实大多数新生的生活都缺乏规划，更别说时间管理上的卓有成效了。中学时的时间大部分是在被别人管理，学生们在老师，家长的支配下按部就班的生活，可此刻的我们，是自己时间的管理者，一分一秒都得

28、自己驾驭，因此，学会卓有成效就更加重要了。所以首先我们要树立这样的理念：我们须要成为一个卓有成效的管理者，并且卓有成效是可以学会的，也是必需学会的。那么我们学生应当如何成为卓有成效的自我管理者呢?第一，我们须要驾驭好自己的时间，规划好自己的生活以至于将来。“有效的管理者与其他人最大的区分，就是他们特别珍惜自己的时间。”而通常状况下，我们总是东一榔头西一棒子，做事总是想起啥做啥，很少提前规划过自己的业余时间，只是本着把该做的作业做完，累了就看看电影，玩玩嬉戏的心态在生活，可我们也经常会完不成作业，电影嬉戏也没能尽兴。我们可能对将来很有想法，可却从没想过实现志向的详细步骤，也有些学生走在父母规划好

29、的路上，始终被别人管理着。所以我想，我们的时间和生活应当在规划中进行。我们的将来也应当在有条不紊的实现。因此，驾驭时间就变得很重要。“假如要管理好自己的时间，首先应当了解自己的时间事实上怎么耗用的。”书中提到管理者应先按周期记录下自己时间的运用状况，然后消退那些奢侈时间的活动来达到对时间的有效利用。对我们学生而言，我们应当做的是对时间的提前规划，今日我可以支配的时间是多少，我所应当完成的任务有哪些，我什么时间应当完成什么任务。书中提到一点让我颇有受益，“有效的管理者知道他必需集中他的自由时间。”我们做事须要的也是整块的时间，高度集中精力，全力以赴去完成这一时段的任务。正如我须要一整块时间来完成

30、这篇论文，而不是今日写一点，明天写一点。将时间和任务分块，效率是会特别低下的。这也就是我开篇提到的我所犯的错误。其次，我们应当学会要事优先。如今的我们习惯性的随性去做事，我们喜爱参与各种各样的社团活动，喜爱和志同道合的挚友们在一起，有时甚至都牺牲了完成作业的时间。但对学生来说，学业应是第一位的。“卓有成效的管理者总是把重要的事情放在前面先做，而且一次只做好一件事。”是啊，在上一条规划时间的同时，我们应秉承要事优先的原则，集中整块的时间来做重要的事情。所以对任务完成的依次，我们也应当做出详细的规划。第三，我们应当学会充分发挥自己的特长并充分利用他人的特长。“有效的管理者对于本身的工作，要从特长动

31、身，使自己的特长充分发挥。”我认为这一点特别重要，因为每一个人都有优点和缺点，每个人首先应了解自己的局限性，并充分学会扬长避短。在完成一项任务时，应充分发挥自己的特长，使自己学有所用，同时在遇到自己的短肋时，也应当学会向他人需求帮助，充分利用他人的特长来弥补自己的短处，这样不仅节约了时间也会提升完成的质量。最终，我们应当学会遗忘过去，摆脱昨天。“管理者用心一志，第一原则是要摆脱已经不再有价值的过去。”我想这一点是每一个浙高校子都应当学会的，也是老师们在不断强调的。从中学时的佼佼者到此刻的芸芸众生，无论心理落差怎样大，我们都必需学会遗忘，因为只有摆脱了过去，你才能以现在为起点全力以赴的前进。遗忘

32、过去的成就，现在才是起跑线，摆脱昨天，我们应当做的是超越自我，从今刻起卓有成效。我想一本好书，会对你终身受益，你不同时期读，收获也会是不一样的。或许现在我对这本书的理解还很浅显，但我想我还会拿起这本书精读，去品出更深的意味。卓有成效的管理者心得体会8今日看完了卓有成效的管理者，一本许多胜利人士举荐的书，看起来却没有太深刻的感受，可能是我还没有到达看这本书的地位。其中最产生共鸣的部分，就是书中所说的“对时间的管理”。上班以来，始终觉得奢侈了许多时间，尤其是在年底总结20xx年一年的状况时，觉得自己似乎什么都没做。每天下班回来也感觉时间匆忙溜走，做饭，吃饭，上网，还没来得及干什么有意义的事情，就到

33、了要睡觉的时候了。回想起来，每天晚上也就能看上两个完整的英语新闻，和挚友聊闲聊，前段时间在网上种菜偷菜，现在回想的确奢侈了许多的时间，没有任何收获。许多时候也意识到自己正在奢侈时间，却提不起精神去做该做的事情，感觉惰性又在侵蚀自己。书上说最好让别人帮忙记录自己的时间，我想假如真能找到一个人帮我记录时间，我肯定会大吃一惊，自己曾经奢侈的时间。还有就是“要事优先”的原则，回想起来我总是无法驾驭此原则，似乎总是被四周的环境所牵制，尤其上班以后，闲的时候想静下心来去做自己该做的事情，如翻译资料、看书、学习，可是总是迫于办公室嘈杂的环境，无法静下心来。现在真的对此很苦恼，许多时候都有力不从心的感觉，明明

34、很想做一件事情，却总是一再耽搁。另外书中提到“要把眼光集中在贡献上”，这一思想的确给了我很大的启发。在工作中，这种思想可能会更让人简单得到满意，也更简单让人保持奋斗的激情。其实这句貌似口号的一句话，并不是告知人们要多么无私，可能更多的是告知人们怎样调整自己的心态，使自己能够保持一种激情，从而产生更高的效率。至于其它更多关于如何管理方面的思想，我可能收获得不是许多，终归眼前我的首要任务是把自己先管理好。从现在起，应当严格给自己一个时间的限定，根据自己的安排去进行，避开奢侈更多的时间。还有保持好的心态，不要受外界环境所影响。收心!卓有成效的管理者心得体会9卓有成效的管理者是彼得德鲁克的一本经典之作

35、，在四十年后的中国，被公认为年度最值得阅读的十本书之一。相对于其他深邃难懂的管理学著作，这本书的确称得上简洁，书中八个章节阐述五个重点，条理清楚，字字珠玑。由于我的职业生涯才刚刚起先3个月，以前在高校中学到的管理学学问很浅显且由于对管理学那些大部头的理论著作有一种天生的畏惧感，所以，这本书在我看来，还是有一些地方没有完全看懂。德鲁克首先是一个社会生态学家，一个社会生态学家对管理学有这么深的见解真的很不简单，但是不行否认的是，两个同属于一个大的学科范畴内的探讨方向，从表面上看起来两个探讨方向可能风牛马不相及，但是，深化推敲后，往往能结合两者共同具有的优点得出超乎想象的成果。或者说，用完全不同的学

36、科眼光去看待以前看了千百遍的现象、定理、公式、规律，可能会有不同的发觉。比如许多心理学家探讨管理学，专心理学理论和眼光去看待公司管理，得出许多经典的管理心理学定理，获得诺贝尔奖。这其实是一个眼光的问题，也是一个看事情角度的问题。早年一个很流行的广告，一个小女孩告知自己的妈妈，苹果里有星星，妈妈不信任，苹果里怎么会有星星呢？，小女孩把自己的妈妈拉过来，把苹果横向切开，里面果真有星星！原来，我们从小就被教化成切苹果要纵向切开，从来都没有尝试过横向切开会有什么发觉，但是，可爱的孩子没有经过定势思维教化的训练，敢于大胆的尝试，于是，从苹果里发觉了漂亮！这是一本很简短的书，除了第一章破题卓有成效是可以学

37、会的，强调读者卓有成效学得会，以及最终一章结论：管理者必需卓有成效，强调读者肯定要学，肯定要会，在短短的175页，八个章节当中，提出了五个重点，依序为时间、贡献、发挥人的特长、要事优先以及有效的决策。够简洁了吧，只要你学会驾驭时间，重视贡献，发挥人的特长，学会要事优先以及做有效的决策，就可以卓有成效，成为一个卓越的管理者。简洁归简洁，学得会不等于做得好，许多武侠小说中的男主角，刚起先时只是一个什么都不懂的愣小子，后来偶得一武功秘籍，刚起先练时，还很稚嫩，但是，经过不懈的努力，苦练了N年之后，最终成为名震武林的大侠。卓有成效的五招，也必需要通过不断地实践，最终才能将追求卓越变成一种习惯，才能发挥

38、出无穷的威力。在一个公司中卓有成效讲究的是绩效，绩效的好坏，要有个客观的标准。判定的结果才会让人心服口服。让学问工作者心服口服，是件特别重要的事，只要心服口服，可以让他们将原本是外界的目标压力，转化成内心追求成长的动力，不用奢侈精力为落后找借口，用心致志为超前找答案。只要同辈做得到，不服输的自己也可以做得到。卓有成效的个人，像是一个火种，星星之火，可以燎原，刺激每个人成长，帮助公司成为一个卓有成效的组织。德鲁克老前辈将管理的适用性扩展到了特别广泛的范畴，组织类型从企业/商业延展到了几乎全部的各类社会组织。只要有组织就须要管理，同时只要须要做决策就须要管理者。管理不再是高层经理的特权，管理者的队

39、伍扩大了，管理者泛指学问工作者、经理人员和专业人员，不论其是否有下属，不论职位凹凸，只要是因为其职位和学问他们必需在工作中做影响整体绩效和成果的决策。而不论职位凹凸，只要你是一位管理者，就必需力求工作有效。作为一个教化行业的公司，其核心工作是整合学校、老师、家长和社会培训机构等这些社会资源，最大化有效利用各种社会资源创建价值，其从业人员的工作，绝大部分是组织、整合、协调、沟通及管理。因而，在公司内部绝大部分员工应属于管理者的范畴，管理者不应只局限在中高层人员，也不能只局限在有下属的人员。公司在分析企业内外部环境及自己优劣势的状况下，适时提出了战略目标，怎样去实现这一战略目标有赖于公司绝大部分员

40、工卓有成效的工作，也即是他们成为卓有成效的管理者。这是我读书的一点点感想，书中还有许多地方我似懂非懂，以后要加强管理学方面的学习。卓有成效的管理者心得体会10本书主要是围绕管理者的有效性绽开论述，包括时间管理、管理自身、管理团队以及有效决策。在上述管理维度中，本书始终强调的主线就是“有效性”这个落脚点，而有效性的核心，就是是否对组织的发展产生绩效与贡献，不管是在时间的运用上、对自己实力的发挥上、对团队的协调上、还是参加决策的过程，假如无法输出绩效，则管理的有效性即存在折扣。本书对“管理者”的定义做出了具体界定，不仅仅指组织中一般意义上的“安排、组织、整合、激励和考核”的金沙国际平台管理人员，还

41、泛指一切学问工作者等专业人员，这类人才具有较强的不行替代性，对组织绩效和结果输出的影响度较大，也被称为管理者。管理者范围的延展，也意味着组织管理边界的延展，敬重更专业的人才，发挥学问对组织绩效的输出，也是有效管理的范畴。而所谓的组织的绩效，在本书中也论述了，“在组织的内部，不会有成果出现，一切成果都存在于组织之外，即组织的成果，是通过客户产生的，企业付出的成本和努力，必需通过客户购买产品或者服务，才能转变为收入和利润。”这也明确界定了组织绩效有效性的目标导向，假如组织内部通过一系列人、财、物的资源调配，均无法转化为外部的购买力，则组织的有效性是存疑的。一、时间管理在时间管理上，核心轴也是有效性

42、，在推断一项事物是否须要花时间倾注的时候，首先问一问自己：是否金沙国际平台对组织、本人或者对方的组织有贡献，假如没有，则坚决拒绝或者授权别人去做。在时间管理上，本书着重提到了人员和会议。人员过多也会造成时间奢侈，而推断人员是否饱和的一个重要衡量标准是“假如一个管理者，不得不将他工作时间的1/10花在所谓处理人际关系问题上，花在处理纠纷和摩擦上，花在处理争吵和合作等问题上，那这个组织的人员就过多了”，人数过多，难免彼此侵扰，成为绩效的阻碍，在精干的组织里，人的活动空间较大，不至于相互冲突，工作时也不用每次都向别人说明。另外，会议也是反映时间有效性的重要维度，本书将“会议过多”视作组织不健全的表现

43、形式，因为“开会”与“工作”是冲突的。管理学上认为：在志向化的组织体系中，应当没有任何会议，因为每个人都能了解他工作所必需了解的事情，也能随时获得工作所必需的资源。而会议过多，意味着日常工作中：信息传递不顺畅、资源调配不充分、流程设计不合理、人员职责界定不清楚。一个管理者的时间，不应被开会占用太多。二、管理自身管理者在对自身的管理方面，最重要的衡量尺度是重视贡献，这也是以责任为导向的评价维度。不以绩效为导向的勤奋毫无意义。书中有一个观点，我觉得很好，即“一个人假如只知道埋头苦干，假如老是强调自己的职权，那不论其职位有多高，也只能算是别人的下属，反过来说，一个重视贡献的人，一个留意对成果负责的人

44、，即使他位卑职小，也应当算是高层管理人员，因为他能对整个组织的经营绩效负责。”这句话点出了管理的精髓与本质。另外，本书强调学问工作者更应当有责任让别人了解自己，因为许多学问工作者很少与多数人主动沟通，认为他们金沙国际平台只要能够和同行少数专业人员沟通就可以，或者一般工作者应当做出努力去理解他们所想，这种看法会使得专业的学问工作者的工作丢失价值。假如想成为一位合格的管理者，或者更精确的说，真正以组织贡献为目标，必需使自己的产品即学问能为别人所用。这一点相识特别重要，只有知道别人须要什么、能理解什么、能发觉什么，知道别人对组织的贡献须要借助我做出怎样的贡献去达成时，才能说学问工作者作为管理者是合格

45、和有效的。关于良好的人际关系，本书也提到了，“能在自己的工作上和人际关系上重视贡献的管理者，金沙国际平台往往具有良好的人际关系，”忠诚待人、亲密合作、凡事能设身处地替别人着想，把人际关系建立在“贡献”的基础之上，这也是良好的人际关系的真义所在。三、管理团队管理团队的核心要义是发挥别人的特长，并能容人之短。这里的团队不光是指下级，还包括上级。有效的管理者知道用人的本质是用人来做事，并不是用人来投其所好，所以有效的管理者从来不问：他能跟我合得来吗？而是：他贡献了什么？下属越是能干，越情愿自己担当责任，他们的所见所闻，所看到的客观现实、机会和须要也越与他们的上级不同。所以，在日常管理过程中，我认为：

46、针对内驱力较高、具有较多工作想法的人员，应尽可能削减过程管控，赐予充分的空间，以结果为导向；针对内驱力较弱、思路不清楚的人员，应强化过程指导以及进度监控，从而不断提升个人在组织中的绩效贡献。在管理团队中，卓有成效的管理者还要设法发挥上级的特长，而这一点，在日常工作过程中，却金沙国际平台经常被我们所忽视，主要的方法论在于：要使上级发挥其所长，不能靠唯命是从，而是从正确的事情着手，以上级能够接受的方式向其提出建议。四、有效决策关于有效决策方面，本书提到了简洁的方法论，即首先：要了解问题的性质，是常常性的还是偶发性的，假如金沙国际平台是常常性的，那就只能通过建立规则或者原则的决策才能解决。其次：细致

47、思索解决问题的正确方案是什么，即找出问题的“边界条件”，以及为了满意这些条件，须要的妥协和让步。再次：兼顾执行措施，让决策可以被贯彻。最终：在执行的过程中重视反馈，以印证决策的正确性及有效性。这在四点方法论中，我认为最终一点是点睛之笔。不重视反馈的决策无法验证真伪及合理性，而收集牢靠的反馈不是依靠外部的汇报或者沟通，而在于管理者的亲自视察或检查，因为“报告或沟通”不肯定靠得住。五、结语本书通篇都在围绕管理“有效性”绽开探讨，而作者也提到了，有效性人人可学，但却无人可教，有效性不是一门课程，而是一种自我训练，须要我们在日常工作中不断积累和感受。本书中给我印象最深刻的一句话是在提到如何发挥人的特长

48、的章节时，提到“正直的品行本身并不肯定能成就什么，但是金沙国际平台一个人假如缺乏正直和诚恳，则足以败事，人在这方面的缺点，不能仅视为对组织绩效的限制，有这种缺点的人，没有资格做管理者。”最终，金沙国际平台借用罗振宇的一句话结束本次的读书共享：“没有任何一条道路可以通往真诚，因为真诚本身就是通往一切的道路。”我认为，管理，也理应如此。卓有成效的管理者心得体会11一口气把此书读完，深有感受，全书以提牵引与实际的管理实践联系甚为紧密，此书还特别确定的回答了一个问题卓有成效是否可以学会？答案是确定的。与此同时发觉自身在管理实践中确有许多方面考虑欠周全。记录心得以备后鉴。书中开篇向我们展示了什么是管理者，书中将管理者的定义扩大为能为组织作出贡献的学问工作者均可称之为管理者。我认为，现代意义的管理者可以有更为宽泛的理解，即拥有管理需求的人均可称之为管理者。这是一个泛概念。例如一个清洁工，他须要管理自己的工作以及支配自己因以怎样的方式和时间来完成工作，只要自身有管理这方面的需求，那么，我认为他就可以称之为管理者，至少是自我管理者。对于管理者真正的制约