环保实践活动总结最新.docx

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1、环保实践活动总结环保实践活动总结1依据马鞍山市花山区教化局转发关于开展“让垃圾减量，创生态校内”环保主题月活动的通知，为更好地促进资源节约型和环境友好型社会建设，提高生态文明水平，湖东路四小结合实际，从20xx年x月x日-12月x日开展了“环保行动月”主题实践活动。一各班班主任老师组织学生开展“可回收垃圾”与“不行回收垃圾”分类活动，记录每天班级回收垃圾的种类、数量、占总量的百分比，存入班级绿色银行的资金数，并填写“垃圾减量与分类”记录表。此项活动的开展让同学们明白垃圾的种类，分类的意义，节约资源，削减污染。二3-4年级在12月x日队会课时开展“让垃圾减量，创生态校内”主题队会课。让同学们思索

2、垃圾减量的方法，选择可重复运用的商品，通过垃圾分类、回收利用的方式来爱护环境。三5-6年级在班级和学校开展废弃物调查活动，每天有哪些类型、多少数量的垃圾进入了垃圾箱；查看学校在哪些地方有垃圾乱堆放、不整齐的现象；还存在哪些环境问题，通过调查收集到的数据进行分析，形成简要的分析报告向学校提出让校内垃圾减量和提高学校资源能源运用效率的详细措施和建议。湖东路四小通过开展一系列“让垃圾减量，创生态校内”环保月主题活动，已取得了肯定的成效，同学们的环保意识也有所提高，班级和学校的环境整治得到有效改善，同学们以实际行动表明白爱护环境的决心。湖东路四小20xx年x月x日环保实践活动总结2一、活动主题：“青山

3、清我目，净水静我心”二、活动目的：增加同学们的环保意识与社会责任感，并向广阔市民宣扬环保常识，为环境爱护做出我们自己的贡献。三、活动意义：提高了市民和同学们的环保意识，提升了整个团支部举办大型活动时集体分工协作的实力，加强了团支部的凝合力。四、活动时间：5月24日。五、活动地点：新街口南京新百广场。六、活动前打算：1、众里寻“它”千百度：当接到“爱我就别损害我”大型环保主题团日活动时，我们团支部的“智囊”们就费尽心机的构思这次的环保主题和活动内容，为了将这个传统的环保做新，我们费劲心思，借鉴往年的先例、上网查找、向同学们征集经过大半个月的一番寻寻找觅之后，最终三个方案浮出水面：1、到污水厂和环

4、保局参观并采访，2、到翠屏山和紫金山捡垃圾并采访环卫工人，3、到新街口以盛大的场面对市民们宣扬环保和发放贴近生活的环保小贴士并采访市民。最终召开团支部会，经过全体同学商讨确定实施第三个最能提升市民环保意识和最有实际价值的活动。于是活动主题就这样一锤定音。2、运筹“食堂”之中：活动主题定下来之后，整个团支部举办活动的节奏明显快了起来，首先面临的第一个巨大的问题是整个活动的策划：活动详细怎样开展？开展的时间地点怎样支配？所需的物资多少？怎样筹备物资？人员的安排怎样合理？怎样节约经费和时间？怎样调动同学们的主动性？怎样吸引市民的留意？怎样构思环保小贴士？怎样所须要筹划的太多太多。为了将活动筹划好，我

5、们的正副班长、团支书、组织委员、宣扬委员、文艺委员和大批热心的同学们连续好几晚上在四食堂内探讨筹划，提看法，磋商，反对，记笔记，确定方案经过大家的齐心合力，一份细化到每个活动细微环节，能够应付绝大多数突发事务的活动方案最终诞生了！3、三军未动，物资先行：活动规模巨大，所需物资因此许多，包括统一的服装、绿色调旗、横幅、展板、板报纸、环保图片等等。一时之间，为了将物资凑齐，同学们起先四处购物，借服装展板，复印传单，彩印图片，然后又忙着设计绘制板报，制作横幅，为此雷霄玉、孙蛟龙、兆环宇等同学忙的废寝忘食。在整个团支部惊慌而又有序的打算下，整个活动可以说万事俱备，只欠起先了！环保实践活动总结3这个暑假

6、，我参与了学校组织的社会实践爱护环境活动，虽然这几天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过这几天的实践，使我有了些关于爱护环境的心得体会。社会实践活动给在校内的我们深刻的体会到，当今社会爱护环境的重要性，和如今环境问题的严峻程度超乎我们的想象，同时也明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。也知道了爱护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明，通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题在我县的严峻性。通过调查也了解了很多，我县目前很多耕地被占用，改造成工业园区，破坏了原有的生态环境，加重的环境污

7、染。同时在占用耕地导致了大量农夫的失业。等严峻问题。同时也意思到发展经济不能以破坏环境为代价，当今的政府官员应当要深刻意识到这点。同时也要留意工厂的污水及废弃物品的处理，在调查过程中发觉工业园区四周环境存在严峻问题缺少严格的监管，农夫的失业导致了农夫生活水平的降低，无事可做，随着消费水平的不断提高占用耕地那点微薄的补助已经不能改善农夫的生活水平。在调查中也体会到了除爱护环境外的贫富差距的不段拉大。生活水平差距越来越来。也明白做任何事的不简单。在我们亲自上街打扫卫生，分发环保传单时。发觉虽然有些人对环保，对低碳并不生疏。可是他们在生活中却往往不知从何入手，因而并未实行什么切实的行动。甚至有些人，

8、在我们上前宣扬时，会远远的避开，一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。或许我们的环保意识的确有待加强，我们并不能再停留在口头上，而是加强实践，注意树立精神上的榜样。我们的调查虽然不使很全面，但是也能反映一些问题，松溪是我的家我们应当爱惜与爱护松溪，这几天的活动，是我们学校第一次集体出行同时也是感受最深的一次社会实践活动。环保实践活动总结44月22日是世界环保日。为了提高幼儿的环保意识，培育幼儿爱惜环境、爱护环境的良好行为习惯，4月24日上午，金山中心幼儿园中大班幼儿开展了“关爱地球妈妈一一绿色环保我先行”社会实践活动。活动前，孩子们以“绿色环保”为主题，制作了精致的环保卡片。活动中，孩子们来到金山

9、镇街道广场，将自己手中的卡片送给过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶，向他们介绍简洁的环保小学问，并告知他们要做一个节约资源、爱惜环境的人。“阿姨，我们要节约用水。”“叔叔，我们要把垃圾扔进垃圾桶。”“爷爷，我们不能随地吐痰。”“奶奶，我们要做一个爱惜环境的人。”孩子们以自己的实际行动践行着“绿色环保”的理念，得到了路人的一样认可和高度赞扬。本次活动，进一步提高了孩子们的环保意识。让孩子们深刻地懂得：我们要从小做一个节约资源、爱惜环境、爱护环境的好孩子。环保实践活动总结5活动目的：此次南湖之行，为了促进新老社员间的沟通，增进燃心社家庭内的暖和气氛，在学习之余，感受漂亮的自然风光，放松自己的心情，陶冶情操。

10、美化南湖环境为创建魅力新唐山，漂亮新南湖奉献我们作为青年志愿者的一份微薄之力。同时，作为当代高校的我们须要提高环保意识。活动时间：x年x月x日活动内容：秋风萧瑟，寒气逼人，然而这一切都不会削减我们每一个社员的高涨热忱秋末东至，正是捕获残留秋色的季节。我们社团刚招新不久，为增进彼此之间相互了解，特实行了这次活动。11月1日上午八点半，我们社团如约在第四教学楼门口集合。虽然天气突然变冷，但没有一个社员迟到。由于天气较冷，我们确定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齐前进，保证队伍的整齐，也保证了每个人的平安，三非常钟后，我们平安抵达目的地。大家快速分好组。每组四个垃圾袋，起先绕南湖缓缓而行，沿途环保。

11、我们在做环保的同时，有说有笑，时常的关切一下社友或被社友关切。虽然天公不作美，特别冷，暖和始终洋溢在大家之间。尤其是学姐们特殊关切新社员，把手套分给大家带，很快大家打破了年级和专业的界限，热忱的谈论着，彼此之间熟识了，并从谈话中，了解了各自家乡的风土人情，各自的专业课，沟通了高校生活的感受天气的骤冷，不久天空飘起了雪花，尽管有些雪花，丝毫没有让南湖降价，反而增加了几分诗意。20xx年的第一场雪，也带动了大家的更兴奋致。这一天也是我们新加入社员张晓星的生日，我们集体为她唱起了生日歌。转瞬到了十一点，我们在大南湖拍照留念，单人的，多人的，各专业的，各小组的。还有我们的全家福。在暮秋的南湖，留下了我

12、们环保的踪迹，也留下了我们美妙的回忆，也带回了深深的友情，暖暖的关切。此次美化南湖的行动，让我们享受到了自然无私的馈赠和唐山的魅力。不禁感叹：世上最美的东西却是免费的。清爽的空气，绚丽的风光爱是相互的，我们感谢自然的恩。如此，我们要珍惜自然的赐予，呵护美妙的环境。同样，人与人之间的关怀也是相互的。对身边的每一位须要关切和帮助的人奉献一颗爱心，你也将收到暖暖的爱。我们燃心社就是积聚每一颗爱心，让她汇合成爱的海洋。让她鼓舞每一个人的生活信念，激励每一个人爱护魅力环境，建设和谐社会的信念。让我们明天的生活更绚丽更辉煌！环保实践活动总结6为了进一步加强环境爱护宣扬教化工作，增加广阔学生的环境爱护意识，

13、努力培育学生养成良好的行为习惯，依据市教化局的统一支配，接到文件通知后，我校也主动响应上级号召，召开了年级组长会，仔细支配落实，协作上级主管部门在全体学生中开展了 “绿色环保我先行，我为绿色献份爱”主题教化活动。一、活动对象及范围：三至五年级学生二、活动时间20xx年3月1日3月31日三、活动实施步骤1、组织发动阶段（从3月1日3月5日）。学校将本次活动的精神传达至全体教职工，由班主任老师传达至全体学生，并通过校内网、黑板报、手抄报、主题班会、标语等形式做好宣扬发动。老师们将主题班会的教案以及好的阅历做法发至校内网“绿色环保”栏目，做好本次活动的信息报道工作。2、活动开展阶段（从3月6日3月2

14、5日）。学校围绕本次活动的主题，利用环境教化课、社会实践活动、自主活动等时间，有组织地支配学生到指定的区域进行清拣一次性塑料袋为主的垃圾清理活动，并实行适当的形式进行集中存放。3、评比表彰阶段（从3月26日3月30日）。3月下旬，将依据各班组的，对本次活动状况进行抽查验收，评比出优秀组织班级若干名，“环保小卫士”10名，并给与通报表彰和物质嘉奖。四、活动支配：原则上每个班级利用下午第三节课时间每周出去一次，必需有两名老师及一名领导带领，由级部主任统筹支配，支配好后报政教处。存放地点：各班级自备废旧蛇皮袋，将清捡的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班级。五、活动效果1、学生热忱高涨，主动参加其中。各班

15、接到通知后，快速在班主任老师的组织下投身到活动中来。同学们有的起先整理自己的废旧书报，有的起先在街道、社区收集废纸、白色垃圾拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多！3月26日学校将各年级各班孩子们收集的白色拉圾统一进行了回收，全学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、整齐地堆放在了校内车房一角，他们用实际行动为城市环保尽力、贡献。2、推动低碳生活，学生体验丰富。很多同学看到班里回收回来的垃圾，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊！把它们回收再利用，就是对爱护环境做自己的一点点贡献啊！”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动！

16、”大部分同学把此次活动中的感受写了下来。3、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校内里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来；没有了破坏花草的行为，主动擦拭校内栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来；没有了奢侈水资源的行为，顺手关紧水龙头的行为多了起来；大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，渐渐地走进了学生的生活。此次活动是宣扬环保、实践环保的更进一步深化，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分相识活动对培育学生环境爱护意识的重要作用，今后我们会接着努力，一如既往，把此次活动的意义延长下去，让

17、地球母亲真正得到我们的呵护！环保实践活动总结7依据*市*局关于组织开展“环保行动月”主题实践活动的通知要求，为更好地建设人与自然和谐相处的生态城市，推动新型城市化发展，我室结合实际，在4月份开展了“环保行动月”主题实践活动，现将活动状况总结如下：一、 领导重视，提高环保意识为确保单位环保工作由安排、有效的开展，我处领导特别重视单位环境与人的和谐，通过开展“环保行动月”主题活动，进一步增加职工的环保意识，持续推动以空气环境、水环境、人居环境等为重点的环境综合整治，巩固单位环境改善成果，动员全体干部职工主动支持、参加环境综合整治工作，进一步形成爱护环境、节约资源、低碳减排的社会风尚，为建设生态城市

18、营造良好的氛围。二、 结合单位实际，开展“环保”活动（一）开展环境爱护宣扬教化活动。通过职工大会、日常工作例会、科务会等会议形式，教化全体干部职工在生活、工作中形成节约用水、用电的良好行为习惯，坚持环保、低碳的良好风气，据统计20xx年x月较去年同期全体职工人均节约用水5吨、节约用水20度。此外，我处还通过网络平台、宣扬栏等宣扬阵地，普及环保学问，努力营造努力营造“人人关切环保、人人参加环保”的良好社会氛围。（二）广发开展“低碳城市、绿色生活”实践活动”。我处每个季度都组织全体职工参与“关爱自然”、“低碳出行”等户外实践活动，通过专项活动使职工亲近自然、酷爱环境，从而树立爱护生态环境、建设绿色

19、家园的公德意识，抵制奢侈资源、污染环境的行为，加强环境文化建设。（三）主动开展环境综合专项整治工作。针对我处环境绿化科学、美化、健康的问题，我处4月份对大院环境绿化进行改造，促进了环境建设和文化建设相协调发展。三、工作成效通过高度重视开展一系列的“环保行动月”主题活动，取得了肯定的成效，职工的环保意识也有所提高，环境整治得到有效改善，以实际行动建设人与自然和谐相处的生态城市，为推动了新型城市化发展做好打算。20xx年x月x日环保实践活动总结8一、领导重视，整体规划，责任到人。20xx年我校起先制定实施创建“绿色学校”行动安排，学校成立了“绿色学校”和“环境爱护”领导小组，由校长任组长，各有关科

20、室学科老师、团队、学生会学生代表组成。领导小组明确要求，整体规划，主动宣扬，创建“园林化”的特色教化，使“绿色”、“环保”成为学校环境教化的主题。二、资金投入，美化校内，营造绿化环境氛围。1建设美丽的校内自然环境，优化健康向上的校内文化环境。良好的校内环境可以促进“人与自然的和谐发展”，近几年，我校在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的剧烈熏陶。我们在校内中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；爱惜环境的标语易学易记，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了

21、每一块墙壁会说话。2美丽、清洁的校内环境更重要的是在于大家的爱护。学校提出“校内是我家。清洁靠大家”的洪亮口号，做到“三顺手”：顺手拾捡废纸，顺手关闭电灯，顺手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班支配有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校内变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校内是家。3评比校内美丽教室，制定“六化标准”：教室净化，室内绿化，窗帘、壁报悬挂规范化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬挂统一化。学期末，学校评出校内文明班级，表彰文明学生。三、以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教化贯穿教化教学全过

22、程。现代教化要求学校应注意培育学生的创新精神和实践实力。随着我国科学技术的迅猛发展，经济建设的不断进步，环境问题已日益受到世人的瞩目，“环境爱护，教化为本”。因此在学校中实施环保教化越来越重要。鉴于此，我校结合环保教化自身特点，以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教化贯穿的教化教学全过程，且收到了较好的效果。1、学科教化，开创绿色环保主题。课堂教学中强调多学科渗透环保元素。一方面培育学生的爱国热忱，增加环保意识。另一方面增长学生的环保学问。例如，自然学科中隐藏着丰富的环保学问：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮美山河的文章，老师在教学过程

23、中可适当拓展教学目标，引导学生相识只有爱护得当山河的漂亮才得以永恒；劳技可辅导学生制作一些环保小工具等。2、班团队活动，渗透绿色环境意识。近年举办主题班会爱我家园，爱护环境、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以主动的熏陶和影响；组织学生开展绿化山河、爱我祖国的征文、摄影、绘画竞赛活动；大队部组织学生举办“少先队退队”活动；每年学校的艺术节，美术、音乐、舞蹈、学生小品等都可以成为环保宣扬的阵地；学校结合“3.12植树节”、“4.22世界地球日”、“4.30世界无烟日”、“6.5世界环境日”等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座；结合“防非典、防禽流感”等教化活动来开展卫生健康和环保学

24、问教化等。环保教化活动系列化和教化方法多样化，学生乐于学习，乐于参加，教化效果明显。四、在综合实践活动中渗透环保教化，主动探究学校环保教化的新途径。综合实践活动是一门基于学生的干脆阅历，紧密贴近学生自身生活与社会，由学生自主实践和探究，体现对学问综合运用的全新课程。因此我们提倡在综合社会实践活动中渗透绿色环保教化。1、在社会实践活动渗透绿色环保教化。学校每年在寒、暑假的社会实践活动或支配学生旅游时充分考虑学生对环境学问的渴求。2、在“探讨性学习”课题中渗透绿色环保教化。学校教育处组织的“探讨性学习”课题中，有不少是涉及渗透绿色环保主题的，如：“环境爱护模范城市的意义”、“探讨大气污染对人体的影

25、响”、“噪音的影响”、“探讨节约可利用资源的做法”、“关于无土培植的探讨和调查”等。同学们通过学习考察、试验监测、汇报沟通、撰写调查报告等形式开展探讨活动，这样一系列的干脆体验活动，有利于学生团队协作精神的培育，有利于学生创新实践实力的提高，有利于培育学生担负起环保的重任。实践证明，这样一种教化形式使我校的素养教化充溢了朝气，是学校环保教化的一种延长，随着时代的发展，综合实践活动肯定会朝多元化方向发展，与此同时环保教化也将会有更加广袤的实施空间。五、完善制度，加强督导，规范学生的环保行为。学校制定的具体制度，规定了学生在校内不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱写书桌、不高声喧哗、不

26、破坏绿化，自觉节约、回收再生资源等。学校通过集体晨会、班队活动等教化形式，使学生相识到破坏环境的不道德性，帮助学生养成一个良好的环保习惯。同时，充分发挥三支学生干部队伍的管理作用，加强监督管理，宣扬教化、检查督导、嘉奖惩处三结合，这些规章制度我校学生能自觉遵守。校内环境的净化、绿化、美化、艺术化，达到教化性、学问性、趣味性和艺术性，环境育人成了我校的教化特色。随着创新素养教化的深化发展，我们将对校内环境育人，学科渗透绿色环保等教化工作提出更新更高的标准，把学生培育成为环保意识强、环保纪律好的社会公民，把学校建设成为一所现代花园式学校而努力工作，为我市创建环境爱护模范城市作出贡献。环保实践活动总

27、结9为了进一步实行生态德育实施纲要，深化开展创建全国绿色学校的活动，12月16日、23日两天时间，我校部分学生利用休息时间深化社区、工厂企业、政府机关、农村田间进行绿色环保宣扬调查活动。参与此次活动的是学校“绿色环保志愿者”成员。全体志愿者分成十六个小分队，第一至第六小分队分赴董兴花园、刘家新村、等，他们到小区分发自己制作的环保宣扬传单，出环保专题黑板报，打扫卫生，清除乱张贴，给居民供应家居和社区环保的小窍门，他们的行动得到了社区居民的主动协作和交口赞扬。第七至九小分队到杨庙村、官庄村、薛家村进行环保活动，村里领导特地接待了他们，向他们介绍村里的排污治污以及新农村建设的状况，队员们还在村里发放

28、环保传单、到村民家中宣扬环保学问，他们的环保活动得到村领导和村民的充分确定。第十至十二小分队到石材批发市场、生物电厂、木材加工厂等九家企业，他们对企业的生产、环保状况作了具体的了解，并提出了一些合理的建议，企业老总对中学学生热心环保宣扬、主动参与环境爱护的活动特别观赏。第十三小分队到镇环保局了解董集镇环保的现状；第十四至十六小分队来到了公路小摊前，向经营者宣扬卫生、环保学问，很多经营者听了很感动，表示肯定要讲卫生、爱护环境，使嘉善更美。这次绿色环保宣扬调查活动，不仅开拓了学生的视野，增加了学生的才能，提升学生的社会实践实力，也增加了社会各界的环保意识。有理由信任本次活动将为嘉善的绿色环保事业起

29、到主动的推动作用。环保实践活动总结10很感谢学院和负责这次活动的队长们，因为他们的努力，让我们有了这次参与暑期社会实践的机会。这只是一次平凡的、一般的实践活动，我无意给予其多么宏大崇高的社会意义，而只想从我内心一点一滴的感受动身，为这份宝贵的记忆、这份真实存在的感动存档。踏入高校校门已经整整两年，都说高校就是个小社会，我也是第一次远离家，相对独立地支配自己的生活，也看到身边的人们都有了在社会中寻求更多生存资源的行动。高校的生活更考验人的主动性，考验人的性格和品质，一个人能获得多少收获得决于自己。而平心而论，我的主动性是不够的，更趋于过一种宁静的生活，但也因此丢失了很多充溢自己和挑战自己的机会。

30、总有一天我们要踏进社会，我们须要找寻能让我们双脚坚决地立于大地之上的理由和实力，只有投身社会找寻价值，才能培育起独立的人格，有了生存的实力，也才有了坚持自己初衷的前提。今年暑假，我参与了我们学院的赴西大周边社区暑期社会实践队，到了两个社区点进行“环保大使进社区”的环保宣扬和互动活动。因为阅历不足，前期的打算不太充分，嬉戏的选择、道具的制作都是在匆忙中完成的，我们几个女生还用很短的时间排练了一个手语节目，朴实无华但也饱含我们的心愿。第一天，我们在约定好的时间里集合，步行到了西乡塘的片区红色之家。布置好了场地后，我的第一项任务就是进到社区里发传单。由于青壮年们大多都外出工作了，社区里的都是些老人和

31、孩子，我们细致耐性地一遍遍重述我们这次活动的宗旨和内容，爷爷奶奶们都很热忱，并没有遇到所设想的碰冷钉子的状况。回到活动的场地，看到很多爷爷奶奶都带着小挚友们起先玩嬉戏了，有不少还是拿了传单听了介绍后过来的，心里有了小小的成就感，也更有干劲了。我们的嬉戏分为三大块：垃圾分类投篮、环保涂鸦和环保拼图，每一项面前都聚集了不少的参与者，欢声笑语不绝于耳。我负责的是环保涂鸦这一项，看着孩子们用稚嫩的手在纸上把脑海中天马行空的想象展示出来，干净的地球母亲、澄澈的小河、人和动物手拉手做好挚友满满地洋溢着孩子们对这个世界的善意和期盼，也让人看到了这个世界隐隐呈现的美妙将来。我们有什么志气去对孩子们说，地球母亲

32、已经满目苍夷，小鱼小虾在小河里游玩已经是难以重现的场景，而珍稀的野生动物正以怎样惊人的速度在灭亡我们没有志气因为罪魁祸首就是我们一代一代人不断膨胀的欲望和从大自然不断索取的贪欲。而我们能做的，就是从愚昧和盲目中醒来，做一个行动的觉悟者。我知道我们的力气很渺小，但许多人的力气汇合一起便能积少成多；况且不断的熬炼能让我们的力气更强大，强大到能影响更多的人作出更多的变更。和自然和谐相处肯定是人的本性，孩子们纯真的眼眸让我信任了人都是自然之子。在他们画画的过程中，我们轻松自然地与他们沟通，也从中传授了不少的环保小学问。我想只要从小做起，就肯定能让环保成为一种习惯，这样，人们的一举一动都是在为环保作贡献

33、了。不少的孩子都在画画之后在便利贴上写上“我环保，我承诺”，并且签上了自己的名字，让我们对环保的将来增加了信念。一个好玩的小插曲是，一个小挚友还把我画进了他的画里，最简洁的线条给了人最多的感动。我想我们的行动肯定能够影响他，将来环保志愿者的队伍里，肯定有他的影子。画画的作品和各项嬉戏的参与者的留言和签名都贴在了留言板上，引来了很多过路人的观看。其中一位阿姨对我们说，就在我们活动点旁边有一个垃圾中转站，卫生状况恶劣，让旁边的居民很苦恼，假如能够把这件事情解决，就是最好的环保了。阿姨的话让我一下子从幻想中醒悟过来，看清了真正的环保事业所面临的很多困难，虽然现在我们还能够用“我们还是学生，实力有限，

34、我们能做的只是为你们向相关部门反映现象”的理由开脱，但说究竟，这就是无作为的表现。这也让我感到惭愧，我们所做的，离真正的服务社会、回报社会其实还差得很远。一上午的时间很快就过去了，我们送出了不少的环保袋和扇子，留言板上的满满当当的留言也让我们的少许乏累感一网打尽。回去的路上，听着大家对今日活动的沟通，我想，不同的人有不同的收获，相同的是都对其次天的活动有了更多的信念和期盼。其次天的社区离学校较远须要乘坐公交车，我们更早地动身了。南宁这个小火炉难得的阴天，也让我们预感到今日的活动会更开心。但结果却并没有我们想象的那么顺当。这天和前一天一样，我们拉好了“环保大使进社区”的横幅，摆好了道具后起先发传

35、单，跟在社区里活动的人们讲解我们活动的内容和目的。渐渐地，起先有人聚集到了我们开展活动的球常这次的活动社区和第一天相比，参加者以中老年人居多，而且当时正好是大家出门买菜漫步回家的时间，环保袋和扇子的小礼物对大家也比较有吸引力，一时间，参加者的热忱超出了我们的想像，秩序也有些混乱。或许是我们没有提前做好足够的打算，对突发的状况没有很好的应对措施，只好临时变更一些嬉戏的规则缓解一下状况。然而这阵热忱来得快去得也快，一阵短暂的热闹之后，大家的主动性变随着小礼物的发放完毕而消逝匿迹了，只剩下几个可爱的小挚友还在坚持画画。随着小挚友们作品的完成，这天的活动也接近尾声了。我想，我们活动没有做得更好、更秩序

36、井然、更能达到宣扬环保的目的的缘由或许就在于我们的打算还是太草率，考虑不周全。假如，我们可以深化一些了解活动对象的需求，就可以更有针对性地开展活动；假如，我们可以提前合理分工，就不会导致混乱的产生很惋惜的是，我觉得这天我们没有达到宣扬环保的预期效果，或者说效果甚微，而这些都须要我们深刻反思，以后才可能做得更好。无论如何，我想，每一次实际的行动都有它的收获，有形或无形。无论遇到怎样的挫折，无论起先是多么缺乏阅历，也无论遭受怎样的质疑，都要坚决地走下去，总有一天，我们的步履会因我们的坚持从踉踉跄跄变得沉稳有力。两天的时间很快就过去了，谈不上辛苦，但还是让人觉得学到了很多。社会实践是高校生课外教化的

37、重要方面，也是我们自我培育的重要方式。纸上得来终觉浅，无论是自己的学问也好，自己的思想也好，要真正与人沟通起来，要真正运用在实践当中，假如没有经验过，是很难有切身的体会的。这次机会，让我相识了很多生疏又亲切的人们，也是收获之一。人们常说，在社会上人与人之间的关系是困难的，是合作伙伴、是人力资源，不肯定是挚友，但我想，只要人能付出真诚，就肯定也能得到真诚，每个人都是渴望美妙的，没有人独立坚毅到不须要同类的关切和善意。即使社会上有形形色色的人，人与人的思想修养和素养不尽相同，但专心去待人处事，肯定是我们要渐渐学习的。充溢的两天也是短短的两天，或许不能变更什么，但却可以是一个不一样的起先。有了这个起

38、先，我们学着去接触社会；有了这个起先，我们学着跟社会沟通，让社会看到当代高校生的成长，也让我们学会用自己的眼睛去看世界；有了这个起先，肯定可以牵扯出一个不一样的美妙的将来。很快，我就是一个大三的学生了。很快，我就将真正地步入社会。追问意义是人的本能，我希望有一天当我在社会上为生存、为华蜜而挣扎、努力很久之后，恍然想起当时，我的回忆里会清楚地出现这两天的画面，告知我意义就在于我带着年轻英勇的心动身，怀着美妙的愿望去找寻，属于我的价值。我想，只有这样，才能不负社会给予的使命，也不负自己的信念与追求环保实践活动总结11在这次社会实践活动的策划书是我写的，所以我对活动的详细流程和时间支配都特别清楚，于

39、是我就常常把明天或者后天要做的事情刚好地给队长和其他组员说，以使她们都能够刚好地做好打算和预先工作，她们在得到详细实践和时间通知后，都反映很好，也有许多同学都主动地对于时间支配提出看法，然后我们就即使调整。在队长的带领下，我们能很好的利用好时间，最高效率地完成带队老师和队长给我们的任务，这也是我觉得团队工作的特别重要的一点，团结，友爱，每个队员都对于所在的团队怀着爱心和责任，那么什么困难都难不倒我们这个小组，并且我们要实际的支配详细恰当，才能让每个组员都觉得工作刚好得当。即使不能都满意她的要求和看法，最至少，大多数的看法要考虑进去。此次活动中，我还学会了重新相识吃苦的重要性。参与时间的全部同学

40、都是在城市里长大的孩子，以前都是在高楼大厦和温室里生活，在江山，我们做的是实践和沼气利用的宣扬，许多都是要在农村中进行的，所以，在烈日炎炎的天气里，我们要在农村的土路上，对许多都目不识丁的人们讲解并描述我们的问卷和调查，并且挨家挨户地分发宣扬册，都给我们很大的压力，我们都大汗淋漓，但是还是坚持了下来，耐性地给农夫讲解并描述沼气利用的方法和好处，对于当前环境的状况，她们的看法是怎么样的，有什么恳求和环境方面的改进可以反映给政府和环保局的，我们都细心地记录了下来。这让我意识到，在许多工作中，吃苦耐劳是一个特别重要的品质，是胜利的重要保证。我们年轻人，要坚持吃苦耐劳的精神，努力向上，好好的培育自己勤

41、奋吃苦的品德。在此次活动中，我们还做了采访江山环保局的人员的工作。以及后来我又采访了天蓬畜业公司的董事长王国水先生。在采访的过程中，我也得到了许多学问和阅历。我们不仅仅要对所要采访的人有肯定程度的预先了解，而且要对采访过程中涉及的问题要做全方位的打算，不能只是单方面的提出问题，也要对被采访者回答中的隐含问题给与反问，这样才能增加采访的广度和深度。采访要深刻而不苛刻。才可以得到最想得到的学问。在采访王国水先生的时候，通过他对于青年高校生的忠告和建议，我更是深深地意识到，年轻人肯定要肯吃苦，才可以有美妙的将来。“确定一个将来的目标，肯定不能迟疑不决，就要坚持地走下去，即使很苦很难，当然也要适时的回

42、头看看。”面对胜利人士坦诚的忠告，我们也都受益很大。作为一名当代高校生，通过这次参与的暑期社会实践活动，我觉得我将来肯定要学好科学文化学问，但是也要主动地参与社会实践活动，把自己学习的理论学问和社会实际结合起来，更好地为社会做出贡献。环保实践活动总结12本次团日活动是我班开展的又一次集体活动，活动期间同学们分工合作，并主动地出谋划策，虽然有时会出现分歧，出现小摩擦，但每一个人都能以集体的利益为中心，相互理解，相互包涵，同学之间的感情在活动中得到了升华。为了主动协作团市委关于开展“绿色生活 有你有我 生态安徽 高校生活动月”环保主题团日活动活动主题：环保从身边做起，开展绿色环保活动。一、活动意义

43、：我们希望通过各种创绿活动，丰富同学们的课余生活同时也增加同学们对环境爱护的责任感。在本次团日活动期间，我们将会开展一次环保主题班会，在班会上，我们会进行环保学问的宣扬，以及小竞赛。使得环境爱护深化人心。为了主动参加到环保中来，我们班级特地出了一次有关创绿的心灵橱窗，里面将涉及到我们班级的创绿活动以及我们活动的成果。我们通过这样一个平台，宣扬同学们一起加入到我们创建绿色学校的.活动中来，我们设置了创绿板块，在该板块里，有我们对创绿所付出的一些努力，和对同学的一些倡议。20xx年4月14号，我们应物6班在风雨操场上起先了我没的团日活动，我们全体团员在绿色班旗的引领下，分五个大组分别在学校校内内开

44、展了绿化校内的活动。我们有的拔除草坪里的杂草;有的捡起了花园里的垃圾，有的团员为绿树浇水。我们每个小组还在绿色班旗下合影。我们用我们的青春在校内里播种绿色，播种环保的思想。我们很兴奋地发觉，学校的花园经过我们的整理和绿化之后变得更加干净了漂亮了。宣扬节能减排，号召广阔同学主动响应党和国家的政策，以实际行动纪念自己的节日，报答党和祖国的培育。提倡绿色节约的生活理念，宣扬建设绿色和谐节约校内，呼吁同学们自觉为加快学校发展、构建和谐校内尽一份责任 弘扬了社会主义核心价值和中华民族的优良传统，以勤俭节约为荣。二、活动组织和内容：(1) 大胆探究和创新基层团组织建设的有效载体和途径，社团作为学生工作的重

45、要载体和组成部分发挥着不行替代的作用，此次活动就是我协会的一次主动尝试，并且获得了初步成效。(2)充分发挥了团组织的组织优势，细心组织，科学动员，同心同德。(3) 结合环境工程专业的学科背和专业优势，对环保宣扬进行了深化细致的探讨，宣扬内容详实丰富。(4) 活动形式完善创新，通过形式多样的互动环节深化巩固宣扬效果，增加了活动的参加性。三、活动展望：(1) 扎实推动团建工作和活动，党有号召，团有行动，与时俱进，做我校党和国家环保政策的宣扬队和先锋队。(2) 将“建设绿色和谐节约校内”主题活动作为协会品牌活动，坚持不懈地长期做下去，立足校内，关注校内公益，宣扬校内绿色节约环保。四、活动效果：(1)

46、 熬炼了刚刚成立的协会团支部，增加了团支部和协会的凝合力、创建性和战斗力。(2) 进一步完善了协会的管理，通过团支部和团小组畅通信息反馈机制，使协会管理公开透亮。(3) 提升了协会团员政治理论学习和专业技能学习的主动性。(4)充分展示了协会团员勇担社会，奋勉向上的时代风貌，朝气蓬勃的精神面貌。(5)初步宣扬了节能减排和“建设绿色和谐节约校内”，取得肯定成效，使环保绿色深化人心。此次团日活动，协会全体团员同心一样，以饱满的热忱投身到团日活动的组织开展之中，取得了肯定的成果。为了让大家更好的树立环保意识，让同学们时时刻刻不忘爱护环境，我们班特实行了此次团日活动。此次团日活动也向同学们宣扬节约的重要

47、性，让同学们以实际行动投身环保，投身到生态安徽的建设中。也以实际行动来影响四周的每一位同学，让他们也留意公共卫生，和能源的节约，让我们的团日活动发挥最大的影响力。环保实践活动总结13孩子是明天的太阳，校内是太阳升起的地方，优雅、整齐的校内文化环境给孩子的影响是干脆的、生动的、长久地。对孩子有着潜移默化的作用，本学期遵循上级部门的部署，在全面整治校内环境方面，做了大量工作，现总结如下一、健全组织机构把全面美化绿化校内环境列入了学校工作的重要议事日程，建立了以校长、总务处、工会、德育处、教务处、团支部、少先大队、教研组为一体的组织机构，做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使工作有布置、有落实、有检查、有成效。二、教化宣扬到位1、以“国旗下讲话为窗口”，以老师“每周例会”为支点，提高师生树立优良校风的相识，引导师生培育良好的教风和学风，坚持每周一总结，发扬校风建设中新取得的成果，并不断给予新的内容。2、通过升旗仪式、广播校会、主题班会、黑板报等形式，在全校范围内进行环保学问的普及教化活动，使环境爱护意识深化人心，人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。3、以团支部、少先大队、的“五自”教化为主线，即：自学、自理、自护、自强、自