医生自检自查报告范本.docx

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1、医生自检自查报告医生自检自查报告1集中整治“微”工作开展以来，信州区结合党内四项活动，在全区深化开展自查自纠，做到即知即改转作风，立行立改见实效。截至目前，通过自查自纠发觉问题156个，整改到位91个，正在整改65个。结合“”学习教化，召开一次专题组织生活会。以党支部为基本单位，组织党员干部实行自己找、群众提、同事帮、领导点等方式，仔细查找自身存在的问题，列出问题清单，制订整改措施，作出整改承诺，改一条销一条，并接受群众监督和评判。结合“”制度，开展一次“宗旨意识”大探讨。加强对党员的志向信念、宗旨意识、政策法规和纪律要求的教化，深化廉政教化特殊是警示教化，激发党员干部自我提高、自我净化、自我

2、革新、自我完善的内生动力。结合党员先锋岗、党员示范窗口创建活动，实行一次通报爆光。把“集中整治”工作状况纳入创建内容，对出现侵害群众利益不正之风和问题的单位实行一票推翻，并点名通报曝光，倒逼各级党组织落实主体责任。结合“春风阳光”行动，开展一次民情大走访。组织由机关党员干部和村(居)基层干部组成的走访小分队，实行上门入户、座谈走访等形式，广泛开展“春风阳光行动日”活动，全面征集民情民意，并列出清单，建立台账，逐一明确“任务书”和整改责任人，确保每条看法建议刚好整改落实到位。医生自检自查报告2通过仔细学习领悟“庸懒散私奢”专项活有关精神，深刻领悟活动的内涵和要求，仔细查找和整改自身存在的问题，切

3、实提高对“庸”、“懒”、“散”、“浮”、“拖”、“软”的现象的相识和理解，提升个人整体素养和依法执教实力。现就自身的感悟谈几点体会。一、对“治庸治懒治散治奢”的相识所谓的“庸懒散浮拖软”现象，就是指干部职工工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作看法，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务看法差，工作标准不高，创新实力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底，及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。当前，干部作风中存在庸懒散奢的问题，引起了各级党委政府的高度重视。党的十八大明确提出，要着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、做官主义，以优良党风凝合党心民心、带动政风民风。

4、县教体局确定在全县教化系统范围内开展专项整治行动，是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受减弱，永葆党的朝气与活力的迫切须要。本人认为整治“庸懒散私奢”既是当务之急，也是许久之计。二、努力查找自身存在问题我通过仔细分析，反思个人工作和学习状况，发觉自身在肯定程度上存在以下问题：1、工作中有急躁心情。表现在：办公事务繁多，当手头工作较多时，有时会存在肯定的急躁心情。2、学习深造强度不足。表现在：平常总是以生活、工作中还有许多事要忙，许多活没有做完为自己找借口，放松了对政治、时讯及相关业务学问的学习。3、重干事少总结。表现在：在工作中遇到的一些问题总是只顾埋头苦干，事后缺乏归纳提升。三、

5、全面改正自身“庸懒散浮拖软”问题。通过深化学习有关的会议和文件精神，我相识到思想与意识是根绝“庸懒散浮拖软”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚决思想，切实，加强责随意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散浮拖软”。(一)以“庸”为失，以“学”为治，锐意进取。应当强化对学习重要性的相识，端正学习看法，树立终身学习的观念，正确处理工作和学习之间的冲突，注意学习政治、经济、历史、科技、法律等学问，不断拓宽学问面，全方位充溢自己。通过理论联系实践学、带着问题学、深化长久学，才能达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避开自己成为一个庸碌无为的人。

6、(二)以“懒”为戒，以“勤”为标，履职尽责。在工作中，个人的实力和素养是通过依法履职来体现的。假如姑息迁就“懒”的行为，带来的必定是工作效率的低下，队伍风气的散蔓，势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，必需从思想上着手。一方面，要通过学习使自己增加自信念和责任心。另一方面，要增加培育爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。(三)以“散”为忌，以“实”为律，端正作风。改善服务看法，提高服务质量是党委政府、社会各界、人民群众对我们工作的要求，也是队伍团结的必需，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此，在工作中肯定要留

7、意自己的一言一行，在依法执教的同时要注意工作看法和工作方法，要从自身做起，从小事做起，用扎实的作风把工作做得更好。(四)以“奢”为耻，以“俭”为荣，廉洁自律。俗语说“由俭入奢易，由奢入俭难”，要树立正确世界观、人生观、价值观，克服贪图安逸，追求享乐的思想，时刻提示和约束自己，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢侈之风，做一个清清正正、勤勤恳恳的老师。医生自检自查报告3依据相关文件要求，结合我院实际，成立了东方总院住院医师规范化培训和全科医生转岗培训领导小组及办公室，详细负责住院医师规范化培训和全科医生转岗培训工作。现将自查状况报告如下：一、XXXX年全科

8、医生转岗培训项目实施总体状况按市卫生局制定的有关要求，我院XXXX年共有三批14人进行培训，其中5人进行了结业考试。东方总院培训基地根据培训大纲要求，制定了具体的培训安排及理论学习支配。选派高年资医师担当授课老师及实践技能操作指导，为这15名学员指定了完善的转岗学习安排。由临床各科室支配带教老师，保障了一切教学诊疗及实践活动的顺当进行。二、详细管理及实施状况组织管理1、管理组织东方总院基地成立住院医师规范化培训和全科医生转岗培训领导小组及办公室，负责转岗培训的各项管理工作，详细工作由医教科负责。且配有适应工作须要的办公经费、设备及场地，详细负责转岗培训管理的人眼，参与了安徽省全科医生转岗培训教

9、学管理人员培训班。熟识了全科医生转岗培训的政策及管理规定。2、管理方案制定并印发实施方案的基础上，基地根据实施方案要求，制定了全科医生转岗培训管理方案，明确了培训时间及方式、培训内容及规定、理论培训及临床实践、考核方法及奖惩制度。制定了相关部门及人员的工作职责及督促检查方法。3、安排总结按市卫生局培训安排、进度，基地根据要求分别制定了全科医生转岗培训的安排与支配，并根据要求进行阶段工作总结。4、档案管理建立了转岗培训档案管理规定，逐步建立全科医生转岗培训工作档案，做好转岗培训工作资料的保存。5、经费管理遵照市卫生局科教科要求培训经费专款专用。根据要求制定了全科医生转岗培训经费管理及运用方法，合

10、理运用培训经费，同时院内横向联系，资源共享，肯定程度节约经费，使有限经费合理利用最大化。过程管理1、师资培训建立了学员档案盒师资库，制定了培训管理人员、带教老师培训管理制度，对管理人员、带教老师都经过专项培训。2、质量限制医教科每月对全科医生转岗培训工作检查督导一次和不定期抽查相结合，每季度将检查状况向分管领导汇报，出现问题及困难，请领导帮助解决，刚好落实并提出改进看法。3、考试考核及手册管理组织带教老师进行相关理论学习，安徽省医生转岗培训学员手册、全科医师转岗培训管理人员、带教老师管理制度等。提高了带教老师对全科医师转岗培训工作目的性、重要性的相识，保证了带教工作的顺当进行。指导学员按要求运用手册，按要求保存。完成状况培训参加率100%。三、取得的成果和存在的问题、困难学员通过系统的学习和培训，提高了对各种常见病、多发病及突发公共卫生事务只是的驾驭和正确的处置实力。存在问题：工学冲突突出，很多乡镇卫生院人员匮乏，学员参与培训影响医院正常工作，使学员学习时间难以保证；学员按要求到基地参与培训，但难以安心学习，给管理带来不便，造成难以理解，XXXX年的结业考试通过率仅为40%，通过率偏低。四、看法和建议参与学习学员在报名时，单位领导和卫生主管部门签订保证学习责任书。以便得到最大力度支持，希望能够解决基层医院工学冲突的问题，使学员能够安心学习。