教师五月份教学工作总结范例.docx

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1、教师五月份教学工作总结老师五月份教学工作总结1五月份的教学工作结束了，经过两天的检查和平常的记载，现将本月教学工作总结如下：一、成果与不足（一）备课方面：检查的状况来看，全体老师备课都特别仔细，教案批注撰写字迹工整，重难点突出。有较具体的反思，乌艳霞、乌琼等几位老师的反思能做到的确教有所思、教有所得。大部分老师的教案能结合学情进行，能在共性的教案中体现特性化的设计。问题：个别老师批注和反思简洁。建议：在今后的教学反思中不仅要有详细内容，还要反思自己胜利之处与失败之处，今后努力的方向与改进的措施，这样才能真正起到了作用。（二）业务学习和听课笔记：大部分老师业务学习书写工整、内容丰富。有极少几个老

2、师业务学习内容过少。大部分老师都主动参与教研活动，仔细沟通。（三）作业批改（随意抽查班上几名同学方式进行）：作业设计合理，体现了层次性，批改刚好仔细，二次批阅较为刚好，大部分老师能采纳等级加评语的方式进行，低年级老师都能用符号来评价激励学生。但也有个别老师批改作业不能有针对性的性写出评语，有的过于简洁，没有发挥评价的激励性。三年级学生书写在本阶段有了很大的改进，四年级的学生要加强学生规范写字的训练，把字写美观、整齐。（四）上课：大部分老师上课主动，按时到堂，打算充分，老师随堂听课不慌不忙，如乌艳侠、房委委等。但也有个别老师不负责任，请假不调好课，上课迟迟不到位，中途随意离开课堂。（五）对待工作

3、看法：大部分老师主动上进，听课，讲课特别热忱，私下还探讨教法学法，个别老师缺乏激情，学校不规定，不学习。临时交待任务，大部分老师刚好创建性完成，个别老师拖拖沓沓，要人督促。二、综上状况，学校提出以下整改看法1、仔细上好每节课，临时紧急状况，无课老师无条件到位，凡是空堂出现的平安事故，未请假的由课表上支配老师负全责，紧急状况支配的老师不到堂，出现事故由被支配的老师负全责。2、学生作业刚好批改，练习册必需全部处理。3、集体备课落到实处。4、老师们要虚心学习，以后凡是有关的教研活动，必需按时主动主动参与。不参与按旷课对待。5、后期复习，全体老师主动复习，确保每堂课的复习效果，全部科目成果必需在上学年

4、的基础上有提高。老师五月份教学工作总结2一期来，我校教化教学工作和各项活动开展得井井有条，也取得了肯定成果，学校正健康、稳步前进。但教化质量是我们的生命，最终一个多月，摆在我们面前的任务更大、更艰难。如何带领师生搞好复习，打好攻坚战，取得更好的成果，给家长、社会一个满足的交代是本月主抓的重点。五月份，我们主要做好了以下几件事：一、校内文明礼仪规范教化为规范师生文明行为，构建和谐校内。我们印发了校内文明礼仪规范，从穿着礼仪到餐桌礼仪共七大项（穿着礼仪、行走礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪）。学生人手一册，人人书写体会，班班进行探讨，并由少先队牵头，对学生在校表现进行督查，演

5、讲征文，取得了肯定效果，为学生静心复习奠定了基础。二、抓好毕业班工作，做好班主任工作安排通过前两次摸底考试，针对我校六年级部分学生数学基础差、成果过低，学校结合班主任、课任老师、优秀学生层层召开会议，探讨复习方法，为学困生能够进x分而努力。三、抓好非毕业班末复习工作（1）复习期间，实行领导包班制度。领导对所包班级必需做到“每周五个一”：每天查一次所包老师的出勤状况；每天上下午进教室查班一次；每天对所包老师听课一次；每周查一次复习教案；每周验收一次所包年级的教学质量（可利用走访学生、口头提问、卷面考查等形式）。期末考评领导与所包老师老师成果挂钩。（2）定时评比复习课教案，开好校级复习研讨会。四、

6、抓好了校本教研和校本培训工作组织全校老师开展集体教研集体备课活动，搜集校本教研学习材料，组织老师仔细学习，带领他们写好教学反思，制定复习工作安排，为提高教化教学成果打下基础。五、抓好了几项活动1、仔细带领师生加强体育熬炼，特殊重视了学生的课间操和课外活动，保证了学生每天一小时的熬炼时间，增加了师生体质，为师生工作、学习奠定了基础。2、开展其次课堂，培育学生学习爱好，在乡实行的版画制作中，我校取得第三名的好成果。3、接着开展读书活动。学生接着深化背诵xx等千古美文；老师在书写好笔记的同时，撰写教学随笔、读书体会并在龙王中心学校博客上发表。截至目前，我校在龙王中心学校博客上发表体会、反思共65篇，

7、位居龙王乡小学第一。4、安排支配好了“平安生产月”活动，做好平安工作总结。上是本月工作的简洁汇报，点滴的成果说明白我校已沿着健康发展的轨道阔步前进。“路漫漫兮其修远兮”，今后，我们会倍加努力，做好教学工作安排，争取办好龙王一流教化。老师五月份教学工作总结3近两周，教育处对五月份的教学常规进行了细致的检查。本次教学常规检查的内容有：备课、听课、评课、作业批改及记录、培优辅差等。是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。现将检查状况总结如下：1、每位老师都能仔细备课。少部分老师做到统观全册。均有超前备课。书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教

8、案中有独到的见解，抄袭教案的现象逐步削减。2、少部分老师的课后反思能体现老师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己的教学方式、方法进行解剖。3、大部分老师作业设置适量、适度，均能刚好批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能刚好更改。多数学生书写比较仔细，格式比较规范。老师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及订正措施。4、老师听课、评课的主动性有所提高，基本上能体现出学生对所学学科的爱好如何。5、个别老师作业批改后学生的错题没有刚好订正，有的没有刚好批改。6、个别老师组织实力欠佳，干脆影响学生良好的学习习惯。因此要多学习、多请教，提高课堂教学效率。