教育专业实习日记汇编.docx
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1、教育专业实习日记教化专业实习日记1又过了一个周末结束了,这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下,但是,在我心里,很是惦念我班的孩子们,最终再次见到他们,我很是兴奋,起先还胆怯两天没见,才几岁的小孩,会不会变生疏,事实证明我的担忧是多余的,早上到幼儿园,伴随着孩子们和我亲切的打招呼声,我起先了一天的工作。挤眼间,已经实习接近两个月了,在这里,不仅与孩子们培育了深厚的感情,也每天给孩子们上课了,好动爱闹是幼儿的天性,集中教化活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何限制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小挚友在上课时候宁静的听讲,自己也会觉得很有成就感。每个集中教化活动我都仔细备
2、课:熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心打算各种各样的教具,尽我的努力去激发幼儿学习的爱好,帮助幼儿理解记忆,让她们能欢乐的学习学问。当然,在教学活动中我也穿插一些小嬉戏,以让达到幼儿在玩中学,嬉戏和足够的活动空间对小班的孩子很重要,这也是小班年龄段特点之一。小班的年龄特点最突出的是仿照,因此在活动中应强调可以?还可以?”或有没有和别人不同的方法?,不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的,因为他们处于直觉行动到详细形象思维的过渡阶段。接纳幼儿边做边说”或先做后说”的行为,赐予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。教化专业实习日记2一今日是我第一天上班,我实习的班级是小班,一共有31
3、名小挚友。平常看的都是书上的理论,完全都是自己凭空想象,自己应当怎么扮演好一个老师的角色,在这个生疏的环境里,我所能做的只有不断地学习并积累阅历。因此,我做的第一件事是了解幼儿园。乘着早晨自由活动时间我逐一问了他们的名字和小名,我发觉其实在幼儿园里叫他们的小名更好,更亲切,会让他们有一种在家的感觉,增加幼儿与老师之间的密切度。二我对班级里的幼儿已有了初步相识,在细致视察下,我了解了幼儿发展潜力很好,只有少数幼儿还停留在刚入园的状态,接下来工作除了进一步了解幼儿以外,周时也要起先着手和家长的沟通沟通。这段时间天气不好,老师一再吩咐幼儿不要乱x服,当心感冒。可是我们班有一个小姑娘总爱美丽,就在今日
4、她称老师不留意,脱下了外套,就在下午放学时,听到了她在咳嗽,就为这老师指责了她,强调不要x服,她就是不听,就为这她感到不兴奋,就为这老师在想着,如何向家长交代孩子哭的缘由。教化专业实习日记3一今日是我第一天上班,我实习的班级是小班,一共有31名小挚友。平常看的都是书上的理论,完全都是自己凭空想象,自己应当怎么扮演好一个老师的角色,在这个生疏的环境里,我所能做的只有不断地学习并积累阅历。因此,我做的第一件事是了解幼儿园。乘着早晨自由活动时间我逐一问了他们的名字和小名,我发觉其实在幼儿园里叫他们的小名更好,更亲切,会让他们有一种在家的感觉,增加幼儿与老师之间的密切度。二我对班级里的幼儿已有了初步相
5、识,在细致视察下,我了解了幼儿发展潜力很好,只有少数幼儿还停留在刚入园的状态,接下来工作除了进一步了解幼儿以外,周时也要起先着手和家长的沟通沟通。这段时间天气不好,老师一再吩咐幼儿不要乱_服,当心感冒。可是我们班有一个小姑娘总爱美丽,就在今日她称老师不留意,脱下了外套,就在下午放学时,听到了她在咳嗽,就为这老师指责了她,强调不要_服,她就是不听,就为这她感到不兴奋,就为这老师在想着,如何向家长交代孩子哭的缘由。教化专业实习日记4今日我开了第一次班会,由于没有阅历,也不知道学生们喜爱什么样的班会方式,我就去网上查了一下,选了一个“优缺点”班会。班会的主要流程首先是自我检视环节:写下优缺点。然后是
6、别人眼中的我环节:同学之间的互评,让其他同学来说说自己的优缺点。最终再做一个总结。班会进行得很顺当,学生们都很主动。在第一个环节中,同学们都仔细地写下了自己的优缺点。有的同学说自己上课不遵守纪律;作业不刚好完成。优点是能够与同学友好地相处等等。针对同学们的缺点,我做了一些点评,并且赐予了一些中肯的建议,在以后的学习生活中应当如何去改正,变成一位更加优秀的学生;对于优点我也刚好地赐予了确定。其次个环节当中,我让学生们以四个人为小组进行互评,写下其他三位组员的优缺点。有时候旁观者清,当局者迷,让其他同学指出自己的不足,说出自己的优点。更加能够了解自己。优点接着发扬,缺点努力去改正。最终我总结了这次
7、班会,告知同学们。在生活学习当中,要正确地相识自己。扬长避短,文明成长,欢乐学习。教化专业实习日记5周二今日玩high了,一群人在办公室里玩“杀人”嬉戏,先是丽丹发言,说这是一个君子嬉戏,理由是要求大家都必需闭眼,如有人睁开眼嬉戏就会失去它本身的意义。后是阿胜说这是一个肃穆的嬉戏,禁止我们在嬉戏过程中吵闹,哄笑,理由是这将会影响我们的逻辑推理推断。通过这两位同学主动的讲解并描述,嬉戏快速进入状态,大家都很协作地“演绎”着自己的身份角色,其中不乏强者,嬉戏的过程是好玩的,我当了好几次平民,但每次都很快的被杀手杀死,实在是想不通。莫非我这人做好人做多了,都以为我是警察了?可能是我的正义感大家有目共
8、睹,所以最终我就始终当着审判正义的法官大人,统观全局,呵呵,实习中也有这样的谱曲!周三我们实习的人员是一个团结的小集体,今日“突发事务”,挖掘出了许多大家的小隐私,发觉原来大家读是有故事的人,我的新奇心起先膨胀,一发不行整理。实习越来越好玩,快乐的学习,欢乐的生活!也越来越喜爱我那一群可爱的学生们,我想学校要是肯放手让我们管就更好了!周四天气晴朗,趁着这难得一见的好阳光,我们集体下到操场,摆着各种pose,留下这一生中只有一次的实习瞬间。大家都心情安逸,气氛也很融洽,数码相机抓到的每一刹那都是满怀笑脸的我们。明天的日子,我们比较悠然,中午有同学被老师请去吃饭,去时好好的,回时却满面通红,东倒西
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