数学不及格检讨书汇编.docx
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1、数学不及格检讨书数学不及格检讨书1敬重的老师:身为xx中学的学生,数学考试竟然考了50的低分,给老师丢脸,也是让我愧疚不已。我的父母千辛万苦地盼着我读书好,学习好,让我进入了这所中学读书,可是我却没有能够好好学习,导致了成果始终上不去,其中数学成果更是特别的不好。这一次我数学考试没考好是严峻地拖累了全班的分数,我真的有愧于大家。经过一番思索与分析,我思索了为什么我分数这么低的缘由。一来是我平常不太留意给数学支配足够的时间,这是时间资源上的安排不足。二来,我对于基础题目的训练不够重视,片面地强调了攻难攻坚,自身对于数学学习存在战略上的误判。三来,我数学基础薄弱,肯定程度上也有点跟不上数学老师的讲
2、课速度,这是一点客观缘由。今后我肯定要加强重视数学学习,对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练,努力在今后考试当中肯定要做对。并且在平常生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入,争取能够在下半学期将数学成果提升到肯定水平,不再拖同学后腿了。检讨人:时间:数学不及格检讨书2敬重的XX:您好,特别愧疚我在这次期中考试的数学考试当中发挥严峻失常,仅仅考了XX分,距离我们班级平均分相差甚远,严峻地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评比为省级优秀老师的步伐。回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习看法松懈的问题,并且上课有时候没有仔细听讲,课后没有去复习课文,有些学问点没有很好驾驭,特殊是一些基础题型没
3、有去深化分析与探讨,导致我期中考试当中大量基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊!这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任看法,没有很好地将足够精力放置在数学学习上来,也在肯定程度上说明我求知欲、上进心不足。现如今,错误已然出现,我也不再为自己争论。我只会坦然面对,特此向您做出肃穆地保证:从今往后,我肯定特殊重视数学学习,努力订正自身看法、行为错误,坚固树立“数学重要、数学得学好”的观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成果。(万能检讨书)最终,我恳请您的暂且宽恕,让我在下半学期好好表现一番。XXX年月日数学不及格检讨书3敬重的XX:您好,特别愧疚我在这次期中考试的数学
4、考试当中发挥严峻失常,仅仅考了XX分,距离我们班级平均分相差甚远,严峻地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评比为省级优秀老师的步伐。回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习看法松懈的问题,并且上课有时候没有仔细听讲,课后没有去复习课文,有些学问点没有很好驾驭,特殊是一些基础题型没有去深化分析与探讨,导致我期中考试当中大量基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊!这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任看法,没有很好地将足够精力放置在数学学习上来,也在肯定程度上说明我求知欲、上进心不足。现如今,错误已然出现,我也不再为自己争论。我只会坦然面对,特此向您做出肃穆地保证:从今往后,我肯定特殊重视数学学习,
5、努力订正自身看法、行为错误,坚固树立“数学重要、数学得学好”的观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成果。最终,我恳请您的暂且宽恕,让我在下半学期好好表现一番。XXXxx月xx日数学不及格检讨书4敬重的老师:您好!特别感谢您对我始终以来的教育,您为我们辛苦的在讲台上讲解题目的往事还历历在目,可我却让您悲观了。您教育了我们这么久,自然对我们全班的数学成果都了若指掌,我的数学不好也不是一天两天的事了,但是,这次的期中考试我的数学成果,尽然,跌到了及格线以下!这不仅可能出乎您的意料,也让我是万万都没想到的。没想到自己的数学成果尽然已经跌到了考试的底线以下,虽然考完后的总结班会
6、上班主任老师并没有明说,但我知道,我就是那些拖班级平均分的“罪人”之一。对不起,老师。我不该因为个人的喜好就放弃数学,不该遗忘您的淳淳训诲,更不该遗忘班级的荣誉,给老师脸上抹黑,给班级拖了后腿。虽然数学身为三主课之一,但是不知从何时起,我就渐渐的跟不上进度。老师写在黑板上的公式虽然工整,但在我的眼里却蒙着一层厚厚的云雾,我“看不明”也“读不懂”,在其他同学都在仔细的学习的时候,我却只能做个楞在原地。关于这一条我也有错,既然不懂,那就应当向老师同学去请教,去学习,可是我却因为内向而问不出口,导致一拖再拖,最终发展到了这无药可救的地步。当时我的想法是“既然这章已经错过,那么先听下一章好了”,带着这
7、个蠢念头我干脆起先听老师的下一堂课。可是我却遗忘了老师说过的一句话“数学是一门环环相扣的课,这章没听,你下章就更听不明白!”事实证明,老师是对的,接下来的课上我更是听的云里雾里。直到最终,我近乎已经放弃了数学这门课。但是这次的中考成果却如一道晴空霹雳般让我惊醒!我这是在做什么,身为主课的数学要是就这样被我放弃,那以后的考试该怎么办?每每都往老师脸上抹黑吗?做一个恒久的吊车尾?就这样的成果单现在的我都不知道怎么拿给父母莫非还要考一堆?醒悟的相识到这是不应当的我确定仔细的改过自新。首先,我希望能将以往落下的功课能够重新捡起来,我会自己买好学习资料,努力攻克以前不会的难题。但我也知道“闭门造车”并不
8、行取,我会在课余仔细的向数学好的同学请教,假如遇上实在不会的难题也希望老师能不厌其烦的为我解答。我的改正发自内心,但习惯不是一日养成的,要把坏习惯转变还希望能得到老师和同学们的监督。此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日数学不及格检讨书5敬重的老师:您好!很愧疚,在这一次的数学考试中,我没有及格。老师说,这一次的数学卷子比较的简洁,班里面只有少数几个人没有及格。其他人老师都想得清晰,但是想不明白为什么这次我没有及格,因为我平常的成果也还算不错。我想,我也须要从自己身上找缘由了。这次期中考试,考得是这半个学期学的内容,还有一点上个学期的内容。我上个学期的内容失分失的比较少,主要被扣分的地方就
9、是在这半个学期所学的学问上。所以,我觉得我这次考试没有及格的缘由应当是我没有驾驭好这半个学期的新学问。我回想了一下这半个学期我自己的学习看法,发觉了问题所在。我这半个学期,似乎还是沉醉在假期的状态里,没有能够刚好的回过神来,投入学习。在上课的时候,我常常走神,有时候是在想中午吃什么,有的时候就是在想放学之后去哪里玩。总之,就是没有在想有关学习的事。这样的一个学习看法,明显是有问题的,成果当然不会好到哪里去。但是作业我都会做,也没有出现错误,所以我也没觉得自己的学习看法有问题。直到这次期中考试,我发觉课堂作业都是一些基础的、比较浅显的东西,但是考试却提高了难度。有些题目是换了一种出题方式,有些题
10、目是考察了一些深度的东西。我没有做出来,证明我只驾驭了基础的东西,更深层次的学问我没有驾驭。在考试结束之后,我其实也预料到了这个结果,但是没有想到结果比我预料的还要差。一时半会我也无法接受,等我缓过来之后,我已经知道自己要怎么做了。首先,我须要变更自己的学习看法。在之后的半个学期中,上课我要好好的听讲,做好笔记,争取在上课时间就驾驭好这节课的教学内容,课外不须要再另外花时间去学习,其次,我须要驾驭好前半个学期的教学内容,把不会的都学会,有自己学不会的就问老师。等觉得自己驾驭的差不多了之后,就再做一遍期中考试的卷子,或者找老师要一张卷子,看看自己究竟有没有驾驭。最终,我会把错误的题目都收集起来,
11、做一个错题本,便利自己更好的提高成果。我保证,在期末考试中,我肯定会提高我的数学成果到原来的水平,肯定不会再不及格。假如期末考试我再次不及格,在放假的时候我会自己买卷子来做,给自己增加假期作业。此致敬礼!检讨人:xxx20xx年xx月xx日数学不及格检讨书6敬重的老师:您好!关于这次期中考试的数学成果,我只能对您说声对不起。我知道在这个学期以来,您就对我的数学成果抱有很大的期望,但是我却没有达到您对我的期望。我知道我这个学期以来,我数学的成果始终都不是特殊志向,但是我这次期中考试的成果还是让自己大跌眼镜,我也没有想到考的这么差,尽然都没有及格。虽然这次期中考试中的题目难度有点偏难,但是考及格还
12、是很简单,所以在我现在必需对自己的学习状况做出检讨和总结。我认为我这次数学考试成果不及格以及这个学期以来数学成果都不怎么志向的缘由如下:一、数学题目做的太少。俗话说“题做百边,其义自现”,学数学多做题是很重要的,只有自己在课下不断的做题,不断的对自己的学问进行练习和熬炼,老师也常常向我们强调我们要多做题、多练题。通过多写题多做题,我么可以将模糊的学问点弄清晰弄明白,并通过不断的练习我们会将它熟记于心,并举一反三,获得其他的解决方法,也可以弄懂其他相像的题型。但是我平常却疏忽做题的数量,您布置的一些代表性的题目我有时也完成不了,我只能很惭愧的向您保证在这次考试后,我肯定会在做题方面加强对自己针对
13、性的熬炼。二、考试是太马虎,做题不够仔细细致。数学是一个逻辑性特殊强的的学科,往往一个小细微环节出错,最终就会导致整个题目都写错。我这次就是吃了这个上面的亏,我做题不够仔细细致,常常犯一些小错误,自己也没有检查题目和试卷的习惯,导致在这次考试中明明有许多题目是自己完全可以拿到满分的题目,最终因为自己的一些小失误,和这些分数失之交臂,这也是我这次数学考试成果不及格的最大缘由。在接下来的学习里,我肯定会养成仔细细致和检查题目的学习习惯。三、对数学难点驾驭不全。这些难点主要出现在数学最终几道题目中,我对这方面的学问比较薄弱,常常拿不到分。在这个问题上我以后会常常请教老师和自己在惋惜啊专研,希望您不会
14、介意。此致敬礼!检讨人:xxx20xx年xx月xx日数学不及格检讨书7敬重的老师:您好!我是高一x班的xxx,在这次期末的数学考试中,成果不及格,试卷也做得随意,选择题尽然全部都选C,老师让我检讨,我也觉得应当要反省,我这考试看法也太差了。数学,从幼儿园的算术,到小学的加减乘除,再到初中的函数,再到中学数学的几何,指数函数等等,我一路学来,都学不好。虽然学习了差不多十年多,可是数学这种须要逻辑思维实力很强的学科,对于我来说,太难了。而且高一数学是不分科的,所以一些难题,老师也是会讲,因为有许多数学好的同学是要学理科的,但是对于我这种抱定文科不撒手的学生来说,这些难题就像是听天书一般,我相识里面
15、的每一个字,每一个符号,可是组合在一起,我就不知道什么意思了。这次考试是高一最终一次数学考试,我就觉得最终可以和难题说再见了,高二文科的数学没那么难了,到时候我要好好学习一下。在复习的时候,我捡一些简洁的题目去做,去记忆,反正觉得难题是理科的,和我这个准文科生没什么关系,也不去理了。结果考试的时候,试卷一发下来,发觉好多都是很难的题目,我根本就不会做,即使是选择题,也是超出我的实力范围内,细致审题了很久,还是不确定答案,然后想,蒙个吧,那就选C,于是每一个选择题,我都鬼使神差的选了C,当然的确是有正确答案是C,可是我这样做,也太随意了,在其他题目上面,我也不太清晰应当怎么做,把知道的公式写在草
16、稿上,然后再尝试做了做,有些题目的确不会,我干脆没答。一通考试下来,我的卷子选择题都是C,其他题目要么做了一半,要么没做,要么答案跟题目一点关系都没有。成果出来后,我就顺当成章的不及格。老师看到我的卷子也是很无语,太应付了事了。虽然知道我平常的数学不好,但是这次考试却做得太随意了。也是因为我潜意识里认为这次考试不重要,而且最终可以和难题说再见了,考的怎么样也没太大的关系。经过老师的教育,我明白我的看法不行,即使这是分班前最终一次考试,也要仔细对待,仔细复习,成果怎么样,那是结果,但是在过程里,我还是要做好,假如只选择简洁的,不去面对困难,那到时候困难就会主动的来找你,假如一起先对困难的题目就有
17、了解,并好好复习了,分班后,学习文科的数学也会相对轻松一些,虽然说文科的数学简洁点,但是同样也会有一些难题的。反省后,我也知道,在今后文科数学的学习上,同样也要迎难而上,不退缩,不敷衍。仔细做好每一个题目,考好每一次考试。此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日数学不及格检讨书8敬重的老师:您好!这一次数学的期末考试,全班的数学成果都不志向,当然,也包括我,尤其是我的数学都没有及格。老师这么辛苦地教化我们,不就是为了让我们驾驭到学问吗?让我们考试有一个好成果吗?我突然觉得自己不应当考一个这么差的成果,这样对不起自己,对不起老师,也对不起家长。考试是为了检验我们对学问的驾驭程度。虽然说,考试的
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